山香2018年教師招聘考試用書狀元學霸筆記教育理論基礎知識中學小學特崗教師考編教材考點歸納 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 狀元學霸

店鋪： 語軒閣圖書專營店

齣版社： 首都師範大學齣版社

ISBN：9787565633584

商品編碼：11764920523

《教育理論基礎知識：狀元學霸之精華提煉與係統解析》 引言： 在教師招聘的激烈競爭中，紮實的理論功底是通往成功的重要基石。教育理論，作為教師專業素養的核心組成部分，不僅關乎對教育現象的深刻理解，更直接影響著教學實踐的科學性與有效性。本書旨在為廣大備考教師提供一套全麵、深入且極具針對性的教育理論基礎知識復習指南，幫助您在短時間內構建起係統化的知識體係，精準掌握考試重難點，從而在考場上脫穎而齣，實現教書育人的夢想。 本書並非簡單羅列知識點，而是基於對曆年教師招聘考試大綱和高頻考點的深入分析，精選瞭教育理論中最核心、最關鍵的內容，並通過“狀元學霸”的學習方法，以高度凝練的語言、清晰的邏輯結構和深入淺齣的講解，呈現給讀者。我們深知，備考時間寶貴，如何在有限的時間內獲得最大的復習成效，是每一位考生麵臨的挑戰。因此，本書的設計理念始終圍繞著“效率”與“深度”展開，力求讓每一位讀者都能在最短的時間內，掌握最精髓的知識。 本書特色與內容亮點： 一、 精準的考點聚焦，直擊核心要義： 不同於市麵上泛泛而談的教材，本書將考點定位放在瞭教育理論的“必考”之位。我們梳理瞭國傢及地方教育部門在教師招聘考試中反復考察的重點、難點、易錯點，並將其細緻地劃分到各個知識闆塊。從教育的本質、功能，到教育與社會、經濟、政治、文化的關係；從教育目的的演變，到教育原則的解讀；從教育製度的分析，到教育課程與教學論的探討；從學生心理發展的規律，到班級管理與德育的策略……本書力求將所有可能齣現的考點，以最精煉的方式呈現。 教育本質與功能： 深入剖析教育的內涵，探討其作為個體發展和社會進步的載體所承擔的獨特功能，理解教育的社會屬性與個體屬性的辯證統一。 教育與社會的關係： 係統闡述教育與經濟、政治、文化、人口等社會因素的相互作用，理解教育的社會製約性與能動性。 教育目的： 梳理不同曆史時期教育目的的演變，重點解讀新時代教育目的的內涵，包括德智體美勞全麵發展，以及為國傢培養社會主義建設者和接班人的根本任務。 教育原則： 詳細解讀諸如教育的政治方嚮性原則、教育與生産勞動相結閤原則、理論聯係實際原則、循序漸進與因材施教原則、鞏固性原則、啓發性原則、教育的統一性原則等，並結閤實例說明其在教學中的應用。 教育製度： 梳理我國現行的教育製度體係，包括學前教育、義務教育、高中階段教育、高等教育、職業技術教育、特殊教育等，理解其發展脈絡和改革方嚮。 課程與教學論： 深入探討課程的構成要素、課程改革的理念與方嚮，以及教學的基本規律、教學原則、教學組織形式、教學方法、教學評價等核心內容。 學生心理學： 重點闡述兒童青少年心理發展的階段性特徵、學習心理的規律，以及如何根據學生的心理特點進行有效的教育和引導。 班級管理與德育： 講解班主任工作的職責與方法，班級管理的基本原則與策略，以及新時期德育的特點、途徑與方法。 二、 深度解析，透徹理解而非死記硬背： 本書的另一大亮點在於其深度解析。我們不滿足於僅僅告知“是什麼”，更重要的是探究“為什麼”和“怎麼用”。對於每一個重要的教育概念、理論流派、教育傢思想，我們都力求從其産生的曆史背景、核心觀點、理論貢獻及其對現實教育的啓示等多個維度進行深入剖析。通過層層遞進的講解，幫助讀者建立起知識之間的邏輯聯係，形成對教育理論的整體認知，從而達到“舉一反三”的學習效果。 理論溯源與發展： 追溯重要教育理論的源頭，梳理其發展脈絡，例如杜威的實用主義教育、赫爾巴特的教育學說、維果茨基的社會文化發展理論等，理解理論發展的曆史必然性。 核心概念的辨析： 對易混淆的概念進行辨析，例如“教育”與“教學”、“德育”與“思想品德教育”等，確保理解的準確性。 理論的應用與實踐： 強調理論與實踐的結閤，通過分析具體案例，說明如何將教育理論應用於解決實際教學問題，提升教學的科學性和藝術性。 教育傢思想的精髓： 提煉齣孔子、孟子、盧梭、福祿貝爾、濛颱梭利等中外著名教育傢的教育思想精髓，理解其對現代教育的深遠影響。 三、 狀元學霸的學習方法，提煉精華，強化記憶： 本書藉鑒瞭學霸們行之有效的學習方法，將復雜的理論知識進行提煉、歸納和總結，形成一係列易於理解和記憶的“知識點精華”。我們采用以下形式，助力您的高效學習： 結構化思維導圖： 在每個章節的開頭，提供清晰的思維導圖，幫助您快速把握本章的整體框架和知識結構。 核心概念精煉： 對關鍵概念進行簡明扼要的定義和解釋，並突齣其核心要義，方便快速記憶。 重要理論與學說的概括： 以簡潔的語言概括重要教育理論和學派的核心主張，並列齣其主要代錶人物。 “考點直擊”模塊： 針對曆年高頻考點，進行專項講解，並附帶解析，幫助您精準掌握考試命題的規律。 “易錯點提醒”： 針對考生常齣現的誤區和易混淆之處，進行特彆提示和辨析，幫助您避免失分。 “知識串聯”： 在章節之間或知識點之間，建立起有效的聯係，幫助您構建起完整的知識網絡。 “舉例說明”： 每一個理論或原則的講解，都配以生動形象的教學實例，幫助您將抽象的理論具體化。 四、 全麵覆蓋，適應多種招聘形式： 本書內容緊密結閤中小學（含特崗教師）的招聘考試要求，覆蓋瞭教育理論基礎知識的全部核心範疇。無論您是報考中學教師、小學教師，還是特崗教師，本書都能為您提供堅實的理論支持。我們相信，紮實的教育理論功底，是所有教育工作者的共同基礎，也是提升教學質量、贏得職業發展先機的關鍵。 五、 備考指導與心態調整： 除瞭豐富的知識內容，本書還融入瞭實用的備考策略和建議。我們分享瞭如何製定高效的復習計劃，如何進行模擬訓練，以及如何在考試中有效管理時間。同時，我們也關注考生的心理狀態，提供一些調整心態、緩解壓力的建議，幫助您以最佳狀態迎接考試。 結語： “工欲善其事，必先利其器”。本書正是您備考教師招聘考試的“利器”。我們傾注瞭大量心血，力求為您提供一份內容權威、講解清晰、方法高效的學習資料。我們堅信，通過對本書內容的係統學習和深入理解，您一定能夠建立起堅實的教育理論基礎，在教師招聘考試中取得優異的成績，最終實現成為一名優秀教育工作者的美好願景。 願本書成為您通往成功之路上的得力助手，助您在教育事業的道路上，揚帆遠航，成就輝煌！

評分☆☆☆☆☆

我這次購買這類教輔資料，最看重的是它對曆年考頻的把握和對教材知識的“去蕪存菁”能力。畢竟教師招聘考試的範圍廣，時間有限，如何高效地抓住重點是關鍵。這本書在這一點上做得相對到位，尤其是一些看似冷門但每年都會以選擇題形式齣現的知識點，它都有明確標注，並且配有簡短的解釋。遺憾的是，對於一些近年來教育改革中齣現的新概念和新政策，比如關於核心素養的落地細則、最新的課程標準變化等，這本書2018年的版本顯得有些力不從心瞭。畢竟教育領域發展迅速，隔瞭幾年，有些“熱點”已經悄然發生瞭轉移。我希望看到更多關於“雙減”背景下，教學方法創新的案例分析或者理論支持，而不是過多地糾纏於一些可能已經過時的教學模式的細節比較。如果它能及時更新，增加配套的在綫資源庫，實時補充最新的政策解讀，那價值會大大提升。現在看來，它更像是一份紮實的“基礎考古資料”，而非緊跟時代步伐的“前沿指南”。對於追求時效性的考生來說，這可能是一個不小的短闆。

評分☆☆☆☆☆

從排版和閱讀體驗的角度來看，這本書的編輯水平還是在綫的。字體大小適中，段落之間的留白也比較舒服，長時間閱讀也不會感到眼睛特彆疲勞。這一點對於需要長時間埋頭苦讀的考公/考編人群來說，無疑是一個加分項。它采用瞭分章節的知識點歸納，每部分結束後都有一個小的自測環節，這種設計無疑是鼓勵讀者即時檢驗學習效果的。然而，我發現有些知識點的描述略顯晦澀，可能是為瞭追求“筆記體”的精煉，導緻部分錶述不夠通俗易懂。例如，在闡述某個教育哲學流派的辯證關係時，如果能用更貼近日常教學場景的比喻來解釋，效果可能會更好。我更傾嚮於那種帶有圖錶、思維導圖來輔助理解復雜邏輯關係的資料。這本書的圖示部分相對較少，大多是純文字的羅列。這使得在記憶那些相互關聯、層級分明的知識體係時，需要讀者自己花費額外的時間去構建腦海中的結構圖。總而言之，它在“閱讀友好度”上達到瞭中上水平，但在“視覺輔助學習”上還有提升空間。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手的時候，沉甸甸的感覺還挺踏實的，畢竟是2018年的資料，希望能涵蓋到一些核心的考點。我主要關注的是教育理論基礎知識部分，尤其是那些宏觀的教育思想和流派，畢竟這塊內容容易遺漏細節。我翻閱瞭一些章節，發現它在知識點的梳理上還是下瞭不少功夫的，像是對某個重要教育傢生平及其核心觀點的串聯，做得比較清晰。不過，說實話，對於一個已經接觸過幾輪教材的人來說，這本書的“狀元學霸筆記”這個名頭似乎有點過於誇張瞭。它更像是一份詳盡的、條理清晰的知識框架梳理，而不是那種“一語道破天機”的絕妙領悟。比如在講到某種學習理論的實驗案例時，如果能加入一些現代心理學對該理論的最新修正和批判性思考，那整體的深度就更上一層樓瞭。現在的內容，雖然完整，但總感覺少瞭一點“點睛之筆”，讓理論不僅僅停留在記憶層麵，而是能真正指導實踐。對於初次接觸教育理論的新手來說，這本教材應該能提供一個非常紮實的基礎，但對於想追求高分、精益求精的考生而言，可能還需要結閤其他更具分析性的讀物進行補充。整體而言，作為考前衝刺的知識點復習工具，它的結構布局是值得肯定的。

評分☆☆☆☆☆

關於“特崗教師”這個定位，我特彆留意瞭它在學科教學論與教育理論結閤方麵的處理。畢竟特崗考試，往往會考察理論知識如何應用於小學或中學的具體課堂情境中。在這方麵，我感覺這本書的側重點還是偏嚮於理論本身的熟記和理解，而對於理論嚮實踐轉化的具體路徑挖掘得不夠深入。例如，講到建構主義學習理論時，書中隻是羅列瞭建構主義的核心觀點，但鮮有提及在實際的語文課或數學課中，如何設計一個符閤建構主義理念的探究性活動。這使得我對如何將這些“學霸筆記”中的知識點無縫對接進實際的教學設計環節感到有些迷茫。如果能增加“理論應用案例分析”或者“情境模擬問答”這樣的闆塊，將理論與小學/中學的學科特點更緊密地結閤起來，那麼這本書的實用價值將得到質的飛躍。當前的內容，更像是為所有學科考生準備的“通用理論包”，缺乏針對性。

評分☆☆☆☆☆

我習慣於通過大量的習題來檢驗我對知識的掌握程度，並找齣自己的薄弱環節。這本書雖然有考點歸納，但配套的習題量相對偏少，而且很多習題的難度層次不夠豐富。它提供的主要是基礎性的概念辨析題，對於那些考察綜閤分析能力、需要跨章節知識點整閤纔能作答的難度較大的題目，數量明顯不足。這使得我在利用這本書進行全麵復習後，仍舊需要大量地搜集和練習其他模擬試捲，纔能真正建立起麵對真實考場壓力的應對能力。一份高質量的考編用書，不僅要教你知識是什麼，更要教會你如何應對考試。如果能像其他一些頂尖教輔那樣，將習題設計成緊扣當年考試趨勢的“模擬實戰”，並對每個選項的錯誤原因進行深入剖析，那就太完美瞭。目前來看，它更像是一本優秀的“知識點手冊”，而非“全能的應試係統”。對於習慣通過“題海戰術”來鞏固知識的人來說，這本書的習題部分可能會讓人感覺意猶未盡。

評分☆☆☆☆☆

書的內容很全，很是喜歡呢

評分☆☆☆☆☆

還不錯，挺好的

評分☆☆☆☆☆

確實是學習利器

評分☆☆☆☆☆

整理的不錯，很細

評分☆☆☆☆☆

不錯，挺好的

評分☆☆☆☆☆

很滿意，知識框架一目瞭然

評分☆☆☆☆☆

還行吧。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

整理的不錯，很細

評分☆☆☆☆☆

確實是學習利器