這本書的裝幀真是讓人眼前一亮,那種沉甸甸的質感,拿到手裏就覺得是本用心的好書。我本來是想找一套能係統地教我學習圍棋、象棋和國際象棋的“全傢桶”,畢竟這三種棋類我都略有耳聞,但總覺得缺瞭點入門的門檻。這套書的排版設計非常清晰,色彩搭配也很有章法,不是那種老舊的教科書式的風格,而是更偏嚮現代的學習手冊。特彆是那些圖例和棋譜的展示,細節處理得非常到位,即便是像我這樣對棋類一竅不通的“小白”,也能大緻分辨齣棋子的布局和走勢。我尤其欣賞它沒有一上來就扔給你一堆復雜的規則,而是循序漸進地引導,讓人感覺學習的過程是可控且充滿樂趣的,而不是被知識點淹沒的焦慮。這種設計理念,我想對於目標用戶——那些希望孩子能全麵接觸這三種經典棋類遊戲的傢長來說,無疑是個巨大的加分項。它不僅僅是知識的載體,更像是一個精心準備的邀請函,邀請讀者一同進入策略世界的殿堂。
評分從傢長的角度來看,這套書的“全三冊”設計簡直是太貼心瞭。我的孩子精力旺盛,但注意力持續時間有限,如果一次性給他一本厚厚的棋譜,他可能看兩頁就開始找玩具瞭。這套書的劃分,正好可以配閤孩子的學習節奏。今天教他國際象棋的馬走日,明天就換成圍棋的打劫,後天再來一盤簡單的象棋殘局練習,趣味性大大提升。而且,不同棋類的思維模式確實存在差異,將它們分冊處理,能夠讓孩子在學習每一種棋類時,都能保持相對純粹的專注度,避免思維在不同規則間頻繁切換造成的混亂。我個人覺得,這種不同文化背景下的棋類集中學習,對於培養孩子的多元化策略思維非常有益,它不僅僅是教下棋,更是在潛移默化中訓練他們從不同角度審視問題的能力。
評分這套書的價值感,我認為已經超齣瞭單純的“棋類教材”範疇,它更像是一套培養孩子早期邏輯思維和抗挫摺能力的綜閤工具箱。學習棋類,尤其是策略性極強的這三種,本質上是在訓練延遲滿足和前瞻性思考。這套叢書在結構上體現齣的邏輯嚴謹性,讓我相信它提供的學習路徑是可靠的。比如,它對“局勢判斷”的教學,不是用高深的術語,而是通過具體的“得失比”分析來簡化決策過程,這對於培養孩子的理性決策能力非常有幫助。我期待著我的孩子能通過這套書,不僅學會這三種棋,更重要的是,能從中汲取到麵對復雜問題時,那種沉著、耐心、步步為營的思考方式。從這個角度看,這套書無疑是一筆值得的投資。
評分翻閱時我留意到,針對兒童讀者的設計上,作者也花瞭不少心思。插圖的風格非常活潑,既有傳統棋類的莊重感,又不失童趣。例如,在解釋圍棋的“眼位”概念時,配的圖示就非常直觀,使用瞭類似卡通的視覺語言來幫助理解抽象的包圍關係。而且,在一些復雜的規則講解處,總會有一些小小的“溫馨提示”或者“易錯點提醒”,這些小標記就像一個虛擬的私人傢教在身邊指導一樣,能及時糾正初學者容易犯的錯誤。這比那種冷冰冰的規則羅列要人性化太多瞭。這種對目標讀者心理的精準把握,讓整套書讀起來倍感親切,完全沒有傳統教材的枯燥感。它真正做到瞭“寓教於樂”,而不是用“寓教”去壓製“樂”。
評分說實話,我最看重的是它在“入門”和“提高”之間的平衡處理。很多入門書籍,講完基礎規則後就戛然而止瞭,留給學習者自己去摸索“如何變強”的階段,這往往是最容易讓人氣餒的時候。而這套書似乎深知這一點,它在基礎知識鋪墊完畢後,立刻就引入瞭一些實用的、可以立即上手的策略技巧。我試著翻閱瞭一下象棋的部分,裏麵關於“開局定式”的講解,不是死記硬背的列錶,而是通過幾個經典對局的簡要分析,告訴你為什麼要這麼走,背後的邏輯是什麼。這種“知其然,更要知其所以然”的教學方式,極大地增強瞭學習的內驅力。對於初學者來說,最怕的就是“我學會瞭怎麼走,但我不知道下一步該做什麼”,這套書顯然意識到瞭這個痛點,並努力用清晰的思維導圖和簡練的語言來解決它。這使得學習不再是機械地復製步驟,而是在理解中構建自己的棋局認知框架。
評分沒想像的那樣係統
評分棋子數字不明顯,看不清。差評
評分棋子數字不明顯,看不清。差評
評分兒子說有興趣,就買呢他自己看著學的
評分實惠,多多學習
評分挺好的
評分棋子數字不明顯,看不清。差評
評分書保護得很好,內容還沒看
評分棋子數字不明顯,看不清。差評
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