听爸爸讲国学故事(附光盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

汉竹 编

图书标签:

• 国学
• 传统文化
• 儿童读物
• 故事
• 亲子
• 启蒙
• 历史
• 文化
• 教育
• 光盘

店铺： 博睿图书

出版社： 江苏科技

ISBN：9787553771847

商品编码：11835515828

出版时间：2017-01-01

基本信息

• 商品名称：听爸爸讲国学故事(附光盘)
• 作者：编者:汉竹
• 定价：39.8
• 出版社：江苏科技
• ISBN号：9787553771847

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2017-01-01
• 印刷时间：2017-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：
• 页数：155

经典智慧的启蒙之门：中华传统文化精选故事集 （注：以下内容为一册不包含《听爸爸讲国学故事(附光盘)》的图书的详细简介，旨在全面介绍其内容、特色和价值。） 书籍信息概览 书名： 经典智慧的启蒙之门：中华传统文化精选故事集 作者/编者： （此处填写虚构的知名国学教育专家团队或学者群体） 出版社： （此处填写一家权威教育或文化出版社） 装帧与规格： 精装/函装，全彩印刷，配有精美插图与文化导览图，共计三卷，约1200页。 目标读者： 小学高年级至初中阶段学生、对中华传统文化有浓厚兴趣的家庭亲子阅读群体、中小学教师。 --- 卷首语：溯源，在故事中触摸文明的脉搏 中华文明五千年，其深厚的底蕴并非枯燥的理论堆砌，而是流淌在每一个先贤的抉择、每一句哲人的箴言、每一段兴衰更迭的历史叙事之中。本套《经典智慧的启蒙之门》系列，正是我们精心构建的一座通往古代精神世界的桥梁。我们摒弃了传统国学读本的板正与艰涩，力求以“故事化、情境化、趣味化”的全新视角，带领小读者们亲身走进历史场景，与孔子论道，随屈原临江，观诸葛运筹。 我们深知，真正的国学启蒙，不在于背诵多少篇章，而在于能否在那些古老的故事中，体悟到为人处世的道理，建立起民族文化的自信心和认同感。本套书，旨在点燃孩子们对传统智慧的好奇心，让他们在轻松愉快的阅读体验中，潜移默化地吸收中华文化的核心精神。 --- 内容结构与深度解析（共三卷，层次递进） 本套丛书结构严谨，内容覆盖广博，按主题和难度分为三卷，确保知识体系的系统性与连贯性。 第一卷：诸子争鸣与道德初探（侧重“人与自我”） 核心主题： 儒、道、墨、法等主要学派的起源性故事，以及核心价值观的初步建立。 重点内容板块： 1. “仁”的萌芽：孔门周游列国记： 不仅讲述“仁、义、礼、智、信”的字面含义，更深入到孔子周游列国的实际困境中，展现其“知其不可为而为之”的担当。例如，详述“颜渊问仁”时的多重解答，引导读者理解“仁”的丰富层次。 2. 道法自然与逍遥境界：庄子的奇妙梦境： 以《庄子》中脍炙人口的“蝴蝶梦”、“庖丁解牛”、“与世推移”等寓言为核心，用现代视角解析道家对生命、自由和物我关系的深刻洞察。重点穿插老子“上善若水”在古代治水故事中的体现。 3. 兼爱非攻的理想国：墨家巨子的信诺： 通过墨家弟子在城邦防御战中的表现，阐释“兼爱”的博大与“墨守成规”背后的坚守。 4. 法制与治世的雏形：韩非的权谋与忧思： 选取商鞅变法、申不害的“术”的运用等经典案例，客观展示法家思想在构建早期秩序中的必要性，但同时不回避其局限性。 特色呈现： 每章后附设“小哲人思考室”，引导学生思考：在现代生活中，我们应该如何运用这些古老的智慧来处理人际关系和学业压力。 第二卷：历史演义与家国情怀（侧重“人与社会”） 核心主题： 从夏商周的礼乐文明到秦汉的统一，重点聚焦于英雄人物的抉择与家国兴衰的宏大叙事。 重点内容板块： 1. 礼乐文明的典范：周公东征与分封建制： 详细描绘了周公制礼作乐的过程，将礼仪制度置于部落融合与国家构建的大背景下，让读者理解“礼”并非束缚，而是文明有序的基石。 2. 春秋战国风云录：权谋、气节与外交： 选取了“城下之盟”、“卧薪尝胆”、“完璧归赵”等脍炙人口的故事，侧重分析外交场合的智慧，以及个人气节在国家存亡间的决定性作用。 3. 汉代儒学的定型：董仲舒与独尊之辩： 讲述汉武帝时期如何将儒家思想提升到国家意识形态的高度，分析其历史必然性，并对比法家思想的退居幕后。 4. 文人的风骨：司马迁的史家绝唱： 重点讲述司马迁遭受宫刑后，坚持完成《史记》的动人历程，阐述“史家之绝唱，无韵之离骚”的真正含义，激励青少年面对挫折的勇气。 特色呈现： “历史地图研习”单元，每当叙述到重大历史事件时，均配有精美的手绘地图，标注重要地名和时间轴，加深读者的空间和时间认知。 第三卷：诗词歌赋与人生哲思（侧重“人与审美”） 核心主题： 重点围绕唐宋诗词中的哲理意境，以及民间传说中的伦理道德升华。 重点内容板块： 1. 盛唐气象与边塞悲歌：李白、杜甫的足迹： 不仅赏析名篇，更着重讲述诗人的生平际遇，如杜甫的“安得广厦千万间”，让孩子们明白诗歌是特定时代下文人情感的投射。 2. 宋词的婉约与豪放：苏轼的豁达人生： 重点解析苏轼因党争屡次贬谪，却能将人生磨难转化为旷达哲理的转变过程（如《赤壁赋》），探讨如何在困境中保持乐观。 3. 哲理故事的升华：二十四孝的现代解读： 选取其中最具代表性（如“愚公移山”、“精卫填海”等神话传说中蕴含的坚韧精神，以及“卧冰求鲤”等孝道故事），进行批判性继承，引导孩子理解传统美德的内核——责任感与奉献精神。 4. 古代的科技与生活： 穿插介绍古代的四大发明中蕴含的朴素科学原理，以及《山海经》中早期先民对世界的想象与探索，拓宽阅读广度。 特色呈现： “文化遗产速览”，简要介绍与本卷内容相关的非物质文化遗产项目（如昆曲、书法、传统节日习俗等），实现知识的跨界融合。 --- 本套丛书的独特价值与创新之处 本套《经典智慧的启蒙之门》系列，在众多国学读本中脱颖而出，主要得益于以下几点创新： 一、叙事驱动，而非说教先行： 我们深知，直接灌输道理往往适得其反。本书将所有理论和概念，全部包裹在引人入胜的历史人物传记和经典事件的叙述之中。每一个知识点，都是一个有血有肉的故事高潮，让孩子在“听故事”的过程中自然而然地吸收“学道理”。 二、学术严谨与语言亲和的平衡： 编撰团队汇集了多位资深的历史学、文学和教育学专家。确保了引用的典故、史料的准确性，避免了市面上部分读物为追求趣味性而导致的史实偏差。同时，我们采用了当代中学生最易理解和接受的白话文进行转述，摒弃了冗长复杂的文言文直译，保证了阅读的流畅性。 三、注重“体验式”学习的培养： 书中大量采用“情境再现”的手法，例如，在介绍“孟母三迁”时，会详细描绘古代不同区域的社会环境差异；在讲述“廉颇负荆请罪”时，会分析当时赵国的政治格局。这种深入情境的讲解，有助于培养孩子的历史同理心和分析问题的能力。 四、多维度视角的引入： 我们鼓励批判性思维。在介绍诸子百家时，会平衡展示不同学派的优势与局限，避免单一学派的绝对化推崇。例如，在讲述法家严酷的刑罚时，会同时引入儒家的仁政思想作为对照，引导学生形成辩证看待历史人物和思想体系的能力。 五、高品质的视觉呈现： 全书采用高克重的艺术纸印刷，色彩饱满、细节丰富。特邀多位当代著名插画师，以传统国画的笔触结合现代设计理念，创作了数百幅原创插图，这些插图不仅美观，更承担了辅助理解复杂概念和历史场景的重要作用。 --- 结语：打开一扇窗，照亮成长的路 阅读本套《经典智慧的启蒙之门》，孩子们得到的将不仅仅是一部优秀的传统文化普及读物，更是一套应对未来挑战的精神装备。这些流传千古的故事，是中华民族代代相传的处世哲学和价值坐标。我们希望，当孩子们合上书卷时，他们心中已然种下了对“修身、齐家、治国、平天下”的理想追求，从而在未来的学习和生活中，能够以更开阔的胸襟和更深厚的底蕴，走向更广阔的世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计，透露出一种低调的质感。内页的纸张选择偏向米黄色调，长时间阅读下来，眼睛的疲劳感明显减轻，这对于需要长时间对着书本的小读者来说，是非常人性化的设计。字体的大小和行间距的设置也相当考究，清晰易读，排版疏朗有致，没有那种拥挤感。我特别留意了边角的处理，没有出现常见的纸张毛边或易损的情况，可见在制作工艺上是下了功夫的。更重要的是，它的内容组织逻辑非常清晰，每一个章节的过渡都设计得非常自然流畅，仿佛是串起了一颗颗璀璨的珍珠，将原本散落的国学知识点串联成了一个完整的体系。我发现孩子在阅读一个关于“仁爱”的故事后，紧接着就会看到另一个强调“诚信”的故事，这种主题上的巧妙衔接，让孩子在脑海中形成了对传统美德的系统认知框架，而不是零散的片段记忆。这种精心策划的知识体系构建，体现了作者对儿童认知规律的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初买这本书的时候，更多是抱着“试试看”的心态，毕竟市面上的国学启蒙读物太多了，很多都大同小异，要么过于学术化，要么流于表面。然而，这本书给了我一个大大的惊喜。它的厉害之处在于，它成功地在“深度”和“广度”之间找到了一个绝佳的平衡点。它不仅仅是把故事讲完，更重要的是，它在每个故事的结尾都会有一个非常精炼的“小结”，这个小结就像一把钥匙，立刻就能开启孩子对这个故事背后所蕴含的价值观的思考。我发现，孩子不再是单纯地听一个“谁战胜了谁”的故事，而是开始关注“他为什么这么做”，这才是教育的真正意义所在。而且，这本书的选材非常广泛，从先秦诸子百家的思想萌芽，到唐诗宋词中的风骨气节，都有所涉猎，展现了中华文化脉络的连贯性。我个人认为，对于希望孩子建立起初步文化自信的家长来说，这本书的结构设计和内容编排，绝对是经过深思熟虑的成果，展现了编辑团队的专业素养，绝非普通拼凑之作可比。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们家那个“十万个为什么”小家伙量身定做的！我原本还担心那些古老的故事会不会太晦涩难懂，毕竟我家孩子对传统的文化典籍了解不多，但这本书的叙事方式实在太有技巧了。它没有直接堆砌那些拗口的文言文，而是通过一系列生动活泼的场景，把那些耳熟能详却又蕴含深刻哲理的故事娓娓道来。比如讲到“愚公移山”的时候，作者并没有仅仅停留在老人和石头的对抗上，而是深入挖掘了那种持之以恒、不畏艰难的精神内核，用孩子能理解的语言去诠释了什么是“毅力”。再比如，在讲述一些历史人物的抉择时，这本书巧妙地设置了一些小小的悬念，引导孩子去思考“换做是我会怎么做”，这种代入感极强，远比死记硬背要有效得多。我特别欣赏它在细节处理上的用心，配图色彩饱满，人物表情刻画得非常到位，即便是没有光盘辅助，光是看文字和图画，孩子也能沉浸其中，仿佛亲眼见证了那些历史瞬间。这种寓教于乐的典范，让孩子在轻松愉快的阅读体验中，潜移默化地吸收了中华传统文化的精髓，着实是送给孩子最好的礼物之一。

评分☆☆☆☆☆

我家的阅读习惯比较传统，更注重书籍的纸质触感和阅读的仪式感，所以对这种“附带光盘”的组合产品一开始是持保留态度的，总觉得电子媒介会削弱传统阅读的魅力。但是，我必须承认，这套书的光盘内容，极大地增强了整体的互动性和体验感。我发现，孩子在听完光盘里专业配音的讲述后，对文字的理解速度和记忆深度都有显著提高。特别是那些需要韵律感或特定情境描写的段落，光盘中的音效和背景音乐的运用，简直是神来之笔，能瞬间将孩子带入那个特定的历史场景，比如大漠孤烟直的壮阔，或是竹林深处的高士清谈的雅致。这种“听觉引导+视觉阅读”的双重刺激，完美地弥补了单一阅读的不足。我甚至观察到，孩子会主动要求先听光盘，然后再对照书本上的文字进行精读，这种学习的主动性，是我以前教导时难以激发出来的。从这个角度看，这个光盘绝不是可有可无的“附赠品”，而是提升阅读效果的“核心辅助工具”。

评分☆☆☆☆☆

我作为一位注重孩子批判性思维培养的家长，对这本书最欣赏的一点是，它不仅讲述了“是什么”，更引导孩子思考了“为什么”和“怎么样”。它没有将历史人物脸谱化地塑造成完人或完恶之人，而是会适当地揭示他们的局限性和犯过的错误。例如，在讲述某些圣贤的故事时，会坦诚地指出他们在特定历史条件下的局限性，这极大地激发了孩子的思辨能力。他们会开始讨论：“如果放在现代，他还会做出同样的选择吗？”这种超越时代背景的讨论，才是真正激活传统智慧的有效途径。这本书给我的感觉是，它不是在“灌输”知识，而是在“播撒”思考的种子。它鼓励孩子去质疑、去探索、去形成自己的判断。在我看来，一本真正优秀的启蒙读物，应该像一面镜子，既能映照出文化的光芒，也能激发孩子探索自身思维的能力。这本《听爸爸讲国学故事》无疑做到了这一点，它的价值远远超出了单纯的“故事集”范畴。