語文名師經典課堂（八年級上冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

劉遠 編

圖書標籤:

• 語文
• 八年級
• 上冊
• 名師課堂
• 經典
• 教材
• 同步輔導
• 學習資料
• 初中語文
• 教輔

齣版社： 山西教育齣版社

ISBN：9787544078887

版次：1

商品編碼：11889471

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-01-01

用紙：膠版紙

頁數：326

字數：427000

正文語種：中文

內容簡介

　　《語文名師經典課堂》收錄瞭眾多語文名師的教學案例，各具特色的教學實錄在這裏熠熠閃光，顯現著我國中語界大師、名師的教學風采。
　　《語文名師經典課堂》凝聚著從於漪、錢夢龍、寜鴻彬等老一代語文名師到黃厚江、李鎮西、程翔、程少堂、李衛東、蔡明、王君、鄭桂華……再到為年輕一代的語文教師們的心血與智慧，錶現著我國好幾代語文名師在語文教學實踐與研究方麵前赴後繼、辛勤耕耘的奮鬥曆程。
　　《語文名師經典課堂》用大量珍貴的、的案例覆蓋瞭語文教學界對中學語文記敘文、說明文、議論文、文學作品、文言詩文作品和作文指導的教學思考、教學實踐與教學研究，為語文教師、特彆是為年輕的語文教師提供瞭極好的示例與研究的範本。

目錄

序
讓名課滋養我們的生命
第一單元
1．《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》教學實錄
附：教齣新聞的情感溫度
2．《蘆花蕩》教學實錄
附：上一節讓人聰明的語文課
3．《蠟燭》教學實錄
附：激活學習興趣浸潤人文精神
4．《就英法聯軍遠徵中國給巴特勒上尉的信》教學實錄
附：在反思中與學生共同成長
5．《親愛的爸爸媽媽》教學實錄
附：因文製宜定教法授之以漁重學法

第二單元
6．《阿長與（山海經）》教學實錄
附：講課亦如講故事
7．《背影》教學實錄
附：和學生艱難地對話
8．《颱階》教學實錄
附：咀嚼文字就是咀嚼生命
9．《老王》教學實錄
附：我教《老王》的幾個突破
10．《信客》教學實錄
附：三讀《信客》

第三單元
11．《中國石拱橋》教學實錄
附：《中國石拱橋》創新教學設計
12．《橋之美》教學實錄
附：在探究性閱讀中開掘“美的清泉”
13．《蘇州園林》教學實錄
附：我們必須自己開發說明文的教學內容
14．《故宮博物院》教學實錄
附：另一條大路
15．《說“屏”》教學實錄
附：語言教學的新手法

第四單元
16．《大自然的語言》教學實錄
附：夯實語文的基本功
17．《奇妙的剋隆》教學實錄
附：努力攻破科普文章閱讀教學的難關
18．《生物入侵者》教學實錄
附：說明文教學貴在激趣、激智、激情
19．《落日的幻覺》教學實錄
附：因文而異選重點精心設計巧突破

第五單元
20．《桃花源記》教學實錄
附：走進文言，走齣文言
21．《陋室銘》《愛蓮說》整閤教學實錄
附：從誦讀走嚮涵泳
22．《陋室銘》教學實錄
附：如何確定文言文的教學內容
23．《愛蓮說》教學實錄
附：注重實效，讓文言文與學生再靠近些
24．《核舟記》教學實錄
附：《核舟記》體驗性教學設計
25．《杜甫詩三首》教學實錄
附：總要有一些課，非比尋常
26．《望嶽》《春望》教學實錄
附：學生活動的創新設計
27．《石壕吏》教學實錄
附：留住語文的根繁衍語文的林

第六單元
28．《三峽》教學實錄
附：一堂美不勝收的語文課
29．《答謝中書書》教學實錄
附：搭起從景語到情語的橋梁
30．《記承天寺夜遊》教學實錄
附：無限風光在“神品”
31．《觀潮》教學實錄
附：觀照與關懷：從文本到學生
32．《湖心亭看雪》教學實錄
附：短文長教，簡文豐教
33．《歸園田居（其三）》教學實錄
附：抽絲剝筍教詩歌
34．《使至塞上》教學實錄
附：詩為智慧而教

《文學殿堂的啓航：八年級上冊閱讀體驗》 這是一段關於探索文學魅力的旅程，專為八年級上冊的學生量身打造。我們不再僅僅滿足於課本上的文字，而是希望引領讀者走進一個更廣闊、更深邃的文學世界。在這裏，每一個詞語都承載著作者的情感與思想，每一篇文章都蘊含著人生的智慧與哲理。本書旨在通過精選的篇目，點燃學生對閱讀的熱情，培養他們敏銳的文學感知力，以及獨立思考和深刻理解文本的能力。 一、 經典誦讀：穿越時空的對話 本冊精選瞭中外文學史上的經典名篇，涵蓋瞭從古至今、不同地域的優秀作品。我們將帶領八年級的學子們，穿越曆史的長河，與那些偉大的靈魂進行一場跨越時空的對話。 中國古典文學的璀璨星辰： 我們將重溫那些膾炙人口的古代詩詞，如李白的豪放灑脫，杜甫的憂國憂民，蘇軾的豁達曠遠。這些詩句不僅僅是文字的堆砌，更是中華民族韆年精神的凝聚。我們將深入解讀這些詩歌的意境、情感和藝術特色，引導學生體會中華文化的博大精深。同時，我們也會涉及一些散文大傢的名篇，如陶淵明的田園之樂，柳宗元的山水之情，硃熹的哲理思考。通過對這些作品的品讀，學生將領略到中國古典散文的韻味與深度。 世界文學的萬花筒： 除瞭中國古典文學，我們也力邀世界文學的瑰寶。從莎士比亞戲劇的深刻洞察，到普希金詩歌的浪漫情懷；從雨果小說的人道主義關懷，到契訶夫短篇的現實主義筆觸。我們將精選一些易於理解且富有啓發性的篇章，幫助學生認識到不同文化背景下的文學錶達方式和思想觀念。這些作品將拓寬學生的視野，讓他們感受到世界文學的多樣性與魅力。 二、 深度品析：撥開文字的迷霧 僅僅閱讀是不夠的，更重要的是理解。本書將通過一係列深入的品析方法，幫助學生撥開文字的迷霧，直抵作品的核心。 語言的雕琢： 我們將引導學生關注作者是如何運用語言的。是精準的詞匯選擇，還是巧妙的比喻擬人？是鏗鏘有力的排比，還是婉約含蓄的鋪陳？我們將通過具體分析，讓學生體會到語言的藝術性，並學習如何在自己的寫作中運用這些技巧。例如，在分析杜甫的詩歌時，我們會細緻解讀“硃門酒肉臭，路有凍死骨”中的對比手法，以及“感時花濺淚，恨彆鳥驚心”中景物的象徵意義。 結構的巧思： 每一篇優秀的文章都有其獨特的結構。我們將會引導學生分析文章的起承轉閤，段落的組織方式，以及敘事、抒情、議論等不同錶達方式的結閤運用。理解瞭文章的結構，纔能更好地把握作者的思路，領會其錶達的邏輯和情感的遞進。 主題的挖掘： 文本的背後總是蘊含著深刻的主題。是關於愛情的永恒，還是關於人生的追求？是關於社會的不公，還是關於青春的迷茫？本書將引導學生透過錶象，深入挖掘作品的主題思想，並思考這些主題對於我們當下生活的意義。我們鼓勵學生帶著自己的經曆和感悟去解讀文本，從而産生共鳴。 三、 創作的啓迪：讓靈感飛揚 閱讀的最終目的之一是為瞭更好的錶達。本書不僅注重學生對作品的理解，更旨在激發學生的創作靈感。 模仿與創新： 在學習瞭大師的筆法之後，我們鼓勵學生進行模仿性寫作，嘗試運用學到的技巧來錶達自己的思想和情感。同時，我們也強調在此基礎上的創新，鼓勵學生在模仿中加入自己的個性，形成獨特的風格。 寫作素材的積纍： 文學作品是創作的寶庫。通過閱讀，學生能夠積纍豐富的寫作素材，無論是優美的詞句、生動的描寫，還是深刻的道理，都將成為他們未來寫作的靈感源泉。本書將引導學生有意識地進行素材的積纍和整理，為寫作打下堅實的基礎。 情感的錶達： 文學是情感的載體。閱讀經典作品，能夠讓學生感受到豐富的情感世界，並學習如何將自己的情感恰當地錶達齣來。本書將提供一些引導性的寫作練習，鼓勵學生將自己的喜怒哀樂、所思所感付諸筆端。 四、 拓展的視野：文學與生活 文學並非高高在上，而是與我們的生活息息相關。本書力求在閱讀中融入對生活的觀察和思考。 理解社會與人生： 通過閱讀不同時代的文學作品，學生可以瞭解不同社會背景下人們的生活狀態、價值觀念和思想情感。這有助於他們更深刻地理解社會，更全麵地認識人生。 培養人文素養： 文學是人文教育的重要組成部分。本書的閱讀體驗將幫助學生提升人文素養，培養同情心、審美能力、批判性思維和獨立思考的能力，為他們成為一個有思想、有情懷的現代人奠定基礎。 提升語言能力： 優秀的文學作品是語言的典範。長期閱讀和品析，能夠極大地提升學生的語言理解能力、錶達能力和語感，讓他們在學習、交流和未來的職業生涯中受益終生。 五、 學習的引導：學以緻用 本書並非枯燥的理論講解，而是充滿互動性和啓發性的學習體驗。 問題導嚮： 每篇作品的閱讀都將伴隨一係列精心設計的問題，引導學生主動思考，深入探究。這些問題涵蓋瞭文本理解、情感分析、思想挖掘等多個層麵，旨在激發學生的求知欲。 方法傳授： 在品析過程中，我們將穿插講解一些實用的閱讀和寫作方法，如如何快速把握文章主旨，如何賞析詩歌意境，如何進行人物分析等。這些方法將幫助學生掌握有效的學習工具。 思維的訓練： 我們鼓勵學生帶著自己的觀點和理解去閱讀，並勇於質疑和錶達。通過討論和交流，學生可以碰撞齣思維的火花，發展齣批判性和創造性思維。 《文學殿堂的啓航：八年級上冊閱讀體驗》不僅僅是一本書，更是一扇通往廣闊文學世界的窗口。我們期待著與八年級的學子們一同在這片文學的沃土上辛勤耕耘，收獲屬於自己的知識與智慧，點亮對文學永恒的熱愛，為未來的成長積蓄強大的精神力量。在這段旅程中，我們將一同感受文字的力量，體會人生的百味，讓文學之光照亮前行的道路。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注教育領域的讀者，我對於《語文名師經典課堂（八年級上冊）》這本書抱有一種審慎的期待。在快節奏的現代社會，學生們的學習壓力與日俱增，如何讓他們在有限的時間內高效地掌握知識，成為傢長和老師們共同關注的焦點。這本書的齣現，似乎瞄準瞭這一痛點。我仔細翻閱瞭其中的一些章節，發現它在內容編排上具有一定的邏輯性。例如，在介紹一篇課文時，它會先從背景介紹入手，接著對文本進行詳細的解讀，包括詞語、句子、段落的分析，最後則會引導學生進行思考和討論，甚至提供一些相關的寫作練習。這種結構化的教學方式，能夠幫助學生建立起完整的知識體係，而不是零散的學習碎片。我特彆欣賞書中對一些文學常識的講解，比如常見的修辭手法、敘事方式、描寫技巧等，這些都是提升語文素養的重要組成部分，但往往在課堂上難以得到充分的講解。這本書的齣現，彌補瞭這一不足，為學生提供瞭一個係統學習和鞏固的機會。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《語文名師經典課堂（八年級上冊）》，說實話，心裏是抱著一絲期待和些許忐忑的。期待的是，作為一本以“名師經典課堂”命名的教材，它應該能帶來一些啓發和收獲，能夠幫助我的孩子在初中語文學習的道路上打下堅實的基礎。忐忑則是因為，市麵上的教輔書琳琅滿目，質量參差不齊，有時候宣傳得天花亂墜，實則內容空洞，效果甚微。所以，我抱著一種審慎的態度去翻閱。翻開目錄，看到裏麵涉及的課文、文言文、古詩詞以及一些文學常識和寫作指導，大緻能勾勒齣這是一本覆蓋麵較廣的語文學習輔助讀物。我特彆關注瞭幾個篇目，比如八年級上冊經常會齣現的《背影》和《桃花源記》，這兩篇課文在初中語文教學中占據著重要地位，往往也是學生理解和鑒賞的難點。我希望能在這本書裏看到對這些經典篇目更深入、更獨到的解讀，不僅僅是簡單的字詞解釋和主旨概括，而是能夠引導學生去體會作者的情感，感受文章的藝術魅力。同時，對於文言文的學習，我希望它能提供一些有效的學習方法和解題思路，讓孩子擺脫對文言文的畏懼心理，能夠循序漸進地掌握。這不僅僅是教會孩子解題，更是培養他們對中華傳統文化的興趣和認知。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸到這本《語文名師經典課堂（八年級上冊）》，我的第一印象是它在排版設計上顯得尤為用心。整本書的頁麵布局清晰，字體大小適中，閱讀起來非常舒適，不會讓人感到眼疲勞。尤其是一些重點內容的呈現，采用瞭不同的顔色和字體加以區分，使得關鍵信息能夠一目瞭然。在內容方麵，我注意到它對課文的解析非常細緻，不僅僅停留在字麵意義的解釋，而是深入挖掘瞭文本背後的深層含義，比如對人物情感的刻畫，對社會背景的闡述，以及對作者寫作意圖的分析。這對於培養學生的深度閱讀能力非常有幫助，能夠讓他們學會透過文字看到更廣闊的世界。我特彆喜歡書中對一些易錯點和難點的歸納總結，這些都是老師們在教學過程中反復強調的，能夠有效地幫助學生鞏固知識，避免重復犯錯。此外，書中還提供瞭一些拓展閱讀的建議，鼓勵學生在課堂學習之外，能夠閱讀更多的文學作品，開闊視野，提升語感。這種循序漸進、由淺入深的教學模式，對於八年級的學生來說，正是打好語文基礎的關鍵時期，相信能為他們未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，我希望手中的教材能夠真正地幫助我的孩子提升語文能力，而不僅僅是應付考試。《語文名師經典課堂（八年級上冊）》這本書，在我看來，在這方麵做得相當不錯。它所提供的不僅僅是課文的講解，更是對學生綜閤能力的培養。在寫作指導部分，我看到瞭許多切實可行的建議，比如如何審題、如何構思、如何遣詞造句等等，這些都是幫助孩子提升寫作水平的寶貴財富。而且，它並沒有局限於書麵上的指導，還提到瞭多方麵的訓練，例如觀察生活、積纍素材、修改潤色等，這些都強調瞭寫作是一個實踐的過程。另外，書中對閱讀理解的訓練也很有針對性。它不僅僅是提供瞭一些練習題，更重要的是引導學生如何去分析題乾、如何去定位信息、如何去組織答案。這種方法論的講解，比單純的刷題更能讓孩子掌握閱讀的精髓。我期待這本書能夠成為我孩子在初中語文學習道路上的得力助手，幫助他們打下堅實的語言基礎，培養深厚的文學底蘊，最終在語文學習上取得優異的成績。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的教材應該能夠激發學生的學習興趣，而不是讓他們感到枯燥乏味。《語文名師經典課堂（八年級上冊）》這本書，在這一點上給我留下瞭深刻的印象。我注意到，它在講解課文時，不僅僅是枯燥的文字堆砌，而是融入瞭許多生動有趣的講解方式。例如，它會用一些貼近學生生活的例子來解釋抽象的概念，或者用一些形象的比喻來描繪復雜的場景。這種教學方法，能夠有效地吸引學生的注意力，讓他們更容易理解和記住知識點。此外，書中還穿插瞭一些名師的課堂實錄片段，讓學生能夠直接感受到名師的授課風格和教學智慧。這不僅僅是學習知識，更是一種潛移默化的影響，能夠幫助學生樹立正確的學習態度和方法。我尤其欣賞書中對古詩詞的解讀，它不僅僅是講解詩句的意思，還會講述詩歌背後的故事，介紹詩人的生平，讓學生在瞭解詩歌的同時，也能感受到中華文化的博大精深。這種全方位的教學方式，能夠真正地將語文學習變得有趣起來。

評分☆☆☆☆☆

是正版，物流很多，值得推薦！

評分☆☆☆☆☆

相信京東的品質。。。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，喜歡，對我幫助很大的贊一個?

評分☆☆☆☆☆

正版的，看起來不錯啊，需要再來，活動時很優惠。

評分☆☆☆☆☆

好書好書推薦購買經典課堂語文名師

評分☆☆☆☆☆

挺好的，不過是對話的形式

評分☆☆☆☆☆

相信京東的品質。。。

評分☆☆☆☆☆

一如既往的好！

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，喜歡，對我幫助很大的贊一個?