语文名师经典课堂(八年级上册)

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刘远 编
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出版社: 山西教育出版社
ISBN:9787544078887
版次:1
商品编码:11889471
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-01-01
用纸:胶版纸
页数:326
字数:427000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《语文名师经典课堂》收录了众多语文名师的教学案例,各具特色的教学实录在这里熠熠闪光,显现着我国中语界大师、名师的教学风采。
  《语文名师经典课堂》凝聚着从于漪、钱梦龙、宁鸿彬等老一代语文名师到黄厚江、李镇西、程翔、程少堂、李卫东、蔡明、王君、郑桂华……再到为年轻一代的语文教师们的心血与智慧,表现着我国好几代语文名师在语文教学实践与研究方面前赴后继、辛勤耕耘的奋斗历程。
  《语文名师经典课堂》用大量珍贵的、的案例覆盖了语文教学界对中学语文记叙文、说明文、议论文、文学作品、文言诗文作品和作文指导的教学思考、教学实践与教学研究,为语文教师、特别是为年轻的语文教师提供了极好的示例与研究的范本。

目录


让名课滋养我们的生命
第一单元
1.《人民解放军百万大军横渡长江》教学实录
附:教出新闻的情感温度
2.《芦花荡》教学实录
附:上一节让人聪明的语文课
3.《蜡烛》教学实录
附:激活学习兴趣浸润人文精神
4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学实录
附:在反思中与学生共同成长
5.《亲爱的爸爸妈妈》教学实录
附:因文制宜定教法授之以渔重学法

第二单元
6.《阿长与(山海经)》教学实录
附:讲课亦如讲故事
7.《背影》教学实录
附:和学生艰难地对话
8.《台阶》教学实录
附:咀嚼文字就是咀嚼生命
9.《老王》教学实录
附:我教《老王》的几个突破
10.《信客》教学实录
附:三读《信客》

第三单元
11.《中国石拱桥》教学实录
附:《中国石拱桥》创新教学设计
12.《桥之美》教学实录
附:在探究性阅读中开掘“美的清泉”
13.《苏州园林》教学实录
附:我们必须自己开发说明文的教学内容
14.《故宫博物院》教学实录
附:另一条大路
15.《说“屏”》教学实录
附:语言教学的新手法

第四单元
16.《大自然的语言》教学实录
附:夯实语文的基本功
17.《奇妙的克隆》教学实录
附:努力攻破科普文章阅读教学的难关
18.《生物入侵者》教学实录
附:说明文教学贵在激趣、激智、激情
19.《落日的幻觉》教学实录
附:因文而异选重点精心设计巧突破

第五单元
20.《桃花源记》教学实录
附:走进文言,走出文言
21.《陋室铭》《爱莲说》整合教学实录
附:从诵读走向涵泳
22.《陋室铭》教学实录
附:如何确定文言文的教学内容
23.《爱莲说》教学实录
附:注重实效,让文言文与学生再靠近些
24.《核舟记》教学实录
附:《核舟记》体验性教学设计
25.《杜甫诗三首》教学实录
附:总要有一些课,非比寻常
26.《望岳》《春望》教学实录
附:学生活动的创新设计
27.《石壕吏》教学实录
附:留住语文的根繁衍语文的林

第六单元
28.《三峡》教学实录
附:一堂美不胜收的语文课
29.《答谢中书书》教学实录
附:搭起从景语到情语的桥梁
30.《记承天寺夜游》教学实录
附:无限风光在“神品”
31.《观潮》教学实录
附:观照与关怀:从文本到学生
32.《湖心亭看雪》教学实录
附:短文长教,简文丰教
33.《归园田居(其三)》教学实录
附:抽丝剥笋教诗歌
34.《使至塞上》教学实录
附:诗为智慧而教
《文学殿堂的启航:八年级上册阅读体验》 这是一段关于探索文学魅力的旅程,专为八年级上册的学生量身打造。我们不再仅仅满足于课本上的文字,而是希望引领读者走进一个更广阔、更深邃的文学世界。在这里,每一个词语都承载着作者的情感与思想,每一篇文章都蕴含着人生的智慧与哲理。本书旨在通过精选的篇目,点燃学生对阅读的热情,培养他们敏锐的文学感知力,以及独立思考和深刻理解文本的能力。 一、 经典诵读:穿越时空的对话 本册精选了中外文学史上的经典名篇,涵盖了从古至今、不同地域的优秀作品。我们将带领八年级的学子们,穿越历史的长河,与那些伟大的灵魂进行一场跨越时空的对话。 中国古典文学的璀璨星辰: 我们将重温那些脍炙人口的古代诗词,如李白的豪放洒脱,杜甫的忧国忧民,苏轼的豁达旷远。这些诗句不仅仅是文字的堆砌,更是中华民族千年精神的凝聚。我们将深入解读这些诗歌的意境、情感和艺术特色,引导学生体会中华文化的博大精深。同时,我们也会涉及一些散文大家的名篇,如陶渊明的田园之乐,柳宗元的山水之情,朱熹的哲理思考。通过对这些作品的品读,学生将领略到中国古典散文的韵味与深度。 世界文学的万花筒: 除了中国古典文学,我们也力邀世界文学的瑰宝。从莎士比亚戏剧的深刻洞察,到普希金诗歌的浪漫情怀;从雨果小说的人道主义关怀,到契诃夫短篇的现实主义笔触。我们将精选一些易于理解且富有启发性的篇章,帮助学生认识到不同文化背景下的文学表达方式和思想观念。这些作品将拓宽学生的视野,让他们感受到世界文学的多样性与魅力。 二、 深度品析:拨开文字的迷雾 仅仅阅读是不够的,更重要的是理解。本书将通过一系列深入的品析方法,帮助学生拨开文字的迷雾,直抵作品的核心。 语言的雕琢: 我们将引导学生关注作者是如何运用语言的。是精准的词汇选择,还是巧妙的比喻拟人?是铿锵有力的排比,还是婉约含蓄的铺陈?我们将通过具体分析,让学生体会到语言的艺术性,并学习如何在自己的写作中运用这些技巧。例如,在分析杜甫的诗歌时,我们会细致解读“朱门酒肉臭,路有冻死骨”中的对比手法,以及“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中景物的象征意义。 结构的巧思: 每一篇优秀的文章都有其独特的结构。我们将会引导学生分析文章的起承转合,段落的组织方式,以及叙事、抒情、议论等不同表达方式的结合运用。理解了文章的结构,才能更好地把握作者的思路,领会其表达的逻辑和情感的递进。 主题的挖掘: 文本的背后总是蕴含着深刻的主题。是关于爱情的永恒,还是关于人生的追求?是关于社会的不公,还是关于青春的迷茫?本书将引导学生透过表象,深入挖掘作品的主题思想,并思考这些主题对于我们当下生活的意义。我们鼓励学生带着自己的经历和感悟去解读文本,从而产生共鸣。 三、 创作的启迪:让灵感飞扬 阅读的最终目的之一是为了更好的表达。本书不仅注重学生对作品的理解,更旨在激发学生的创作灵感。 模仿与创新: 在学习了大师的笔法之后,我们鼓励学生进行模仿性写作,尝试运用学到的技巧来表达自己的思想和情感。同时,我们也强调在此基础上的创新,鼓励学生在模仿中加入自己的个性,形成独特的风格。 写作素材的积累: 文学作品是创作的宝库。通过阅读,学生能够积累丰富的写作素材,无论是优美的词句、生动的描写,还是深刻的道理,都将成为他们未来写作的灵感源泉。本书将引导学生有意识地进行素材的积累和整理,为写作打下坚实的基础。 情感的表达: 文学是情感的载体。阅读经典作品,能够让学生感受到丰富的情感世界,并学习如何将自己的情感恰当地表达出来。本书将提供一些引导性的写作练习,鼓励学生将自己的喜怒哀乐、所思所感付诸笔端。 四、 拓展的视野:文学与生活 文学并非高高在上,而是与我们的生活息息相关。本书力求在阅读中融入对生活的观察和思考。 理解社会与人生: 通过阅读不同时代的文学作品,学生可以了解不同社会背景下人们的生活状态、价值观念和思想情感。这有助于他们更深刻地理解社会,更全面地认识人生。 培养人文素养: 文学是人文教育的重要组成部分。本书的阅读体验将帮助学生提升人文素养,培养同情心、审美能力、批判性思维和独立思考的能力,为他们成为一个有思想、有情怀的现代人奠定基础。 提升语言能力: 优秀的文学作品是语言的典范。长期阅读和品析,能够极大地提升学生的语言理解能力、表达能力和语感,让他们在学习、交流和未来的职业生涯中受益终生。 五、 学习的引导:学以致用 本书并非枯燥的理论讲解,而是充满互动性和启发性的学习体验。 问题导向: 每篇作品的阅读都将伴随一系列精心设计的问题,引导学生主动思考,深入探究。这些问题涵盖了文本理解、情感分析、思想挖掘等多个层面,旨在激发学生的求知欲。 方法传授: 在品析过程中,我们将穿插讲解一些实用的阅读和写作方法,如如何快速把握文章主旨,如何赏析诗歌意境,如何进行人物分析等。这些方法将帮助学生掌握有效的学习工具。 思维的训练: 我们鼓励学生带着自己的观点和理解去阅读,并勇于质疑和表达。通过讨论和交流,学生可以碰撞出思维的火花,发展出批判性和创造性思维。 《文学殿堂的启航:八年级上册阅读体验》不仅仅是一本书,更是一扇通往广阔文学世界的窗口。我们期待着与八年级的学子们一同在这片文学的沃土上辛勤耕耘,收获属于自己的知识与智慧,点亮对文学永恒的热爱,为未来的成长积蓄强大的精神力量。在这段旅程中,我们将一同感受文字的力量,体会人生的百味,让文学之光照亮前行的道路。

用户评价

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我一直相信,好的教材应该能够激发学生的学习兴趣,而不是让他们感到枯燥乏味。《语文名师经典课堂(八年级上册)》这本书,在这一点上给我留下了深刻的印象。我注意到,它在讲解课文时,不仅仅是枯燥的文字堆砌,而是融入了许多生动有趣的讲解方式。例如,它会用一些贴近学生生活的例子来解释抽象的概念,或者用一些形象的比喻来描绘复杂的场景。这种教学方法,能够有效地吸引学生的注意力,让他们更容易理解和记住知识点。此外,书中还穿插了一些名师的课堂实录片段,让学生能够直接感受到名师的授课风格和教学智慧。这不仅仅是学习知识,更是一种潜移默化的影响,能够帮助学生树立正确的学习态度和方法。我尤其欣赏书中对古诗词的解读,它不仅仅是讲解诗句的意思,还会讲述诗歌背后的故事,介绍诗人的生平,让学生在了解诗歌的同时,也能感受到中华文化的博大精深。这种全方位的教学方式,能够真正地将语文学习变得有趣起来。

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刚拿到这本《语文名师经典课堂(八年级上册)》,说实话,心里是抱着一丝期待和些许忐忑的。期待的是,作为一本以“名师经典课堂”命名的教材,它应该能带来一些启发和收获,能够帮助我的孩子在初中语文学习的道路上打下坚实的基础。忐忑则是因为,市面上的教辅书琳琅满目,质量参差不齐,有时候宣传得天花乱坠,实则内容空洞,效果甚微。所以,我抱着一种审慎的态度去翻阅。翻开目录,看到里面涉及的课文、文言文、古诗词以及一些文学常识和写作指导,大致能勾勒出这是一本覆盖面较广的语文学习辅助读物。我特别关注了几个篇目,比如八年级上册经常会出现的《背影》和《桃花源记》,这两篇课文在初中语文教学中占据着重要地位,往往也是学生理解和鉴赏的难点。我希望能在这本书里看到对这些经典篇目更深入、更独到的解读,不仅仅是简单的字词解释和主旨概括,而是能够引导学生去体会作者的情感,感受文章的艺术魅力。同时,对于文言文的学习,我希望它能提供一些有效的学习方法和解题思路,让孩子摆脱对文言文的畏惧心理,能够循序渐进地掌握。这不仅仅是教会孩子解题,更是培养他们对中华传统文化的兴趣和认知。

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初次接触到这本《语文名师经典课堂(八年级上册)》,我的第一印象是它在排版设计上显得尤为用心。整本书的页面布局清晰,字体大小适中,阅读起来非常舒适,不会让人感到眼疲劳。尤其是一些重点内容的呈现,采用了不同的颜色和字体加以区分,使得关键信息能够一目了然。在内容方面,我注意到它对课文的解析非常细致,不仅仅停留在字面意义的解释,而是深入挖掘了文本背后的深层含义,比如对人物情感的刻画,对社会背景的阐述,以及对作者写作意图的分析。这对于培养学生的深度阅读能力非常有帮助,能够让他们学会透过文字看到更广阔的世界。我特别喜欢书中对一些易错点和难点的归纳总结,这些都是老师们在教学过程中反复强调的,能够有效地帮助学生巩固知识,避免重复犯错。此外,书中还提供了一些拓展阅读的建议,鼓励学生在课堂学习之外,能够阅读更多的文学作品,开阔视野,提升语感。这种循序渐进、由浅入深的教学模式,对于八年级的学生来说,正是打好语文基础的关键时期,相信能为他们未来的学习打下坚实的基础。

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作为一个长期关注教育领域的读者,我对于《语文名师经典课堂(八年级上册)》这本书抱有一种审慎的期待。在快节奏的现代社会,学生们的学习压力与日俱增,如何让他们在有限的时间内高效地掌握知识,成为家长和老师们共同关注的焦点。这本书的出现,似乎瞄准了这一痛点。我仔细翻阅了其中的一些章节,发现它在内容编排上具有一定的逻辑性。例如,在介绍一篇课文时,它会先从背景介绍入手,接着对文本进行详细的解读,包括词语、句子、段落的分析,最后则会引导学生进行思考和讨论,甚至提供一些相关的写作练习。这种结构化的教学方式,能够帮助学生建立起完整的知识体系,而不是零散的学习碎片。我特别欣赏书中对一些文学常识的讲解,比如常见的修辞手法、叙事方式、描写技巧等,这些都是提升语文素养的重要组成部分,但往往在课堂上难以得到充分的讲解。这本书的出现,弥补了这一不足,为学生提供了一个系统学习和巩固的机会。

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从一个家长的角度来看,我希望手中的教材能够真正地帮助我的孩子提升语文能力,而不仅仅是应付考试。《语文名师经典课堂(八年级上册)》这本书,在我看来,在这方面做得相当不错。它所提供的不仅仅是课文的讲解,更是对学生综合能力的培养。在写作指导部分,我看到了许多切实可行的建议,比如如何审题、如何构思、如何遣词造句等等,这些都是帮助孩子提升写作水平的宝贵财富。而且,它并没有局限于书面上的指导,还提到了多方面的训练,例如观察生活、积累素材、修改润色等,这些都强调了写作是一个实践的过程。另外,书中对阅读理解的训练也很有针对性。它不仅仅是提供了一些练习题,更重要的是引导学生如何去分析题干、如何去定位信息、如何去组织答案。这种方法论的讲解,比单纯的刷题更能让孩子掌握阅读的精髓。我期待这本书能够成为我孩子在初中语文学习道路上的得力助手,帮助他们打下坚实的语言基础,培养深厚的文学底蕴,最终在语文学习上取得优异的成绩。

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还不错还不错还不错还不错还不错还不错

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相信京东的品质。。。

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我为什么喜欢在京东买东西,因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久,有买到很好的产品,也有买到比较坑的产品,如果我用这段话来评价,说明这款产品没问题,至少85分以上,而比较垃圾的产品,我绝对不会偷懒到复制粘贴评价,我绝对会用心的差评。

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是正版,物流很多,值得推荐!

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东西还不错,包装很讲究。是正版。

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还不错还不错还不错还不错还不错还不错

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唯读书和健身不能少!

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还不错,很快到货,用着还可以

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