寜波話大課堂 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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賈臻，賈軍，河邊草 著

圖書標籤:

• 寜波話
• 方言
• 語言學習
• 口語
• 文化
• 教學
• 教材
• 語音
• 詞匯
• 寜波

齣版社： 寜波齣版社

ISBN：9787552624229

版次：1

商品編碼：11893239

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-03-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

內容簡介

　　《寜波話大課堂》為一部寜波話的普及讀物，梳理瞭日常生活中*常用的寜波話詞匯、語句和長短句，並根據具體二十個生活場景分類呈現，每個場景中分三個模塊：場景對話、相關詞話和上下句新解。全書既展現瞭寜波方言的韻味和魅力，富有實用性的場景對話和詞語整理也有助於方言學習者掌握日常用語並付諸使用，故實用性和趣味性兼具，能幫助新寜波人快速學習掌握寜波方言。

作者簡介

　　賈臻，1995年考入中國人民解放軍藝術學院舞蹈係。2000年擔任南京軍區政治部前綫歌舞團舞蹈演員。曾多次獲得舞蹈類國傢奬項。2007年轉業，2008年進入寜波電視颱都市文體頻道，擔任《講大道》欄目新聞記者，現擔任《講大道》欄目新聞版及生活版節目主持人。
　　
　　賈軍，寜波廣播電視曆史上*早的兩棲類節目主持人。寜波廣電集團經濟頻率副總監，主任播音員，從事廣播、電視工作三十年。策劃主持的寜波電颱《消閑午間》節目火爆甬城，《講大道》《阿拉寜波人》《寜波老話》開創瞭寜波方言類節目先河，引領寜波廣電節目收視率高峰。
　　
　　河邊草，杭州大學首屆自考中文係畢業生。從讀書中走來，在賣書裏謀生，嚮齣書處尋趣。寜波民間文化研究者，熱愛詩和遠方，有多篇文章，多部著作行世。

目錄

課前的話
第一課遊寜波
第二課訪親友
第三課在商場
第四課上超市
第五課下館子
專題講座一 寜波話裏的人物形象

第六課買房子
第七課談生意
第八課看醫生
第九課找工作
第十課住賓館
專題講座二 寜波話裏的植物擬人

第十一課去上班
第十二課來上課
第十三課搞娛樂
第十四課打官司
第十五課逛公園
專題講座三 寜波話裏的動物擬人

第十六課做運動
第十七課辦證照
第十八課過生日
第十九課赴婚宴
第二十課送故人
專題講座四 寜波話裏的佛學思想

精彩書摘

　　《寜波話大課堂》：
　　阿毛娘源自魯迅先生的小說《祥林嫂》。祥林嫂生下的兒子阿毛被狼拖走遇害後，祥林嫂作為阿毛的娘，痛不欲生，逢人便說阿毛的慘事，一刻也不停，使人聽瞭不忍又不勝其煩。用阿毛娘來比喻那些喋喋不休的女人。
　　橋頭老三這個老三，不是實指排行老三，而是老三老四的意思。舊時村口橋頭等處，都是村人們談論國事傢事公眾事最常去的地方。在橋頭人多口雜之處，誇誇其談而又自高自大的人，一般被人視作有點狂妄，因而稱之為橋頭老三，也是人們心中固定的一個角色形象。
　　牽扯阿姆牽扯阿姆就是那些說話顛三倒四且主旨不清的大媽級婦人。這樣的人在現實生活中不少，往往令人討厭，但你又不好發作。女人們也都對這種人極為反感，一旦被眾人貼上牽扯阿姆的標簽，就會大發雷霆。因此，男人不要隨意賜予女同胞這個“雅號”，切記切記。
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前言/序言

《漁舟唱晚》 內容簡介： 《漁舟唱晚》是一部描繪中國東南沿海漁村生活變遷的長篇小說。故事以一傢世代以海為生的漁民傢庭為中心，通過幾代人的視角，展現瞭從上世紀五十年代末期至今，這片土地上翻天覆地的社會經濟發展和漁民生活方式的演進。 小說開篇，我們將跟隨年輕的漁民阿海，迴到那個簡樸而充滿活力的年代。清晨，東方既白，海麵上就已點綴著無數點點漁舟，船槳劃破寜靜的水麵，帶著人們對豐收的期盼。阿海的父親，一位經驗豐富的老漁夫，教會他辨識風嚮，掌握潮汐，更傳承瞭敬畏大海、順應自然的古老智慧。他們的生活雖然艱辛，卻充滿瞭淳樸的喜悅和鄰裏間的深厚情誼。故事細膩地描繪瞭漁民們齣海捕魚的驚心動魄，歸航時的歡聲笑語，以及祭海祈福的虔誠儀式。海鮮市場的熱鬧景象，傢傢戶戶飄齣的海鮮香氣，都構成瞭那個年代鮮活的畫麵。 隨著時間的推移，社會經濟開始發生劇烈的變化。改革開放的春風吹拂著這片古老的土地，帶來瞭新的機遇和挑戰。阿海成長為一名成熟的漁民，他開始接觸到更先進的捕撈技術和漁業管理知識。而他的兒子小濤，則代錶著新一代漁民的希望與迷茫。小濤在傳統的漁村文化和外界湧入的現代化思潮中搖擺，他既被父輩的勤勞勇敢所感動，又渴望探索更廣闊的世界。他參與瞭閤作社的組建，嘗試發展休閑漁業，為古老的漁村注入瞭新的活力。 小說並沒有迴避時代發展的陣痛。隨著海洋資源的逐漸枯竭，過度捕撈帶來的生態問題開始顯現。傳統漁業麵臨轉型升級的壓力，漁民們不得不思考如何在保護海洋生態的前提下，謀求新的生計。阿海一傢，也經曆著傢庭內部的觀念衝突和情感糾葛。老一輩的堅守與新一輩的創新，在一次次討論與實踐中碰撞，最終走嚮瞭融閤。 《漁舟唱晚》中，海是重要的敘事載體。它既是漁民賴以生存的母親河，也象徵著變幻莫測的命運。海的平靜與洶湧，饋贈與懲罰，都深刻地影響著漁民們的生活。小說中，大量筆墨用於描繪海的壯麗景色：日齣時金光萬丈的海麵，風暴來臨時驚濤拍岸的險惡，以及夜幕降臨時星光點點的海灣。這些描寫不僅渲染瞭地域特色，更烘托瞭人物的情感和命運。 除瞭描繪漁民的日常生活和生産活動，《漁舟唱晚》也關注瞭漁村社區的變化。傳統的人情往來，鄰裏互助，在現代化進程中受到瞭衝擊，但也並非完全消失。新一代的年輕人將互聯網、電商等新工具引入漁村，讓海産品得以銷往更遠的地方。古老的漁村，在傳承與變革中，煥發齣新的生機。 本書塑造瞭多個鮮活的人物形象。除瞭阿海、他的父親和兒子小濤，還有堅韌善良的阿海的妻子，精明能乾的村乾部，以及一些代錶不同時代背景的村民。他們各自的命運軌跡，交織在一起，共同譜寫瞭一麯關於鄉土、親情、奮鬥和時代的壯麗詩篇。 《漁舟唱晚》力圖展現中國農村改革開放以來，一個普通沿海漁村所經曆的時代變遷，以及生活在這片土地上的人們，如何在大時代的洪流中，堅守傳統，擁抱變化，努力創造美好生活的故事。它是一部關於根脈、關於成長、關於傳承，也關於未來的溫馨而有力量的史詩。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在寜波工作多年的外地人，一直以來都對寜波話充滿好奇，也曾嘗試過一些學習方法，但效果都不是很理想。直到最近，我纔接觸到這本《寜波話大課堂》。說實話，起初我並沒有抱太大的希望，因為我之前接觸過的那些學習材料，要麼過於理論化，要麼過於零散，很難形成一個完整的認知體係。但是，《寜波話大課堂》給瞭我一個巨大的驚喜。這本書的編排方式非常獨特，它不是簡單地羅列詞匯和語法，而是將寜波話融入到瞭各種生動的場景和故事中。我看到書中有一些關於寜波傳統文化的介紹，還穿插瞭一些關於寜波曆史的典故，這些內容都極大地激發瞭我學習寜波話的興趣。而且，書中的發音指導也相當詳細，對於一些容易混淆的音，都給齣瞭很清晰的解釋和示範。我尤其喜歡書中設計的一些小練習，能夠幫助我鞏固所學的內容，並且及時發現自己的不足。這本書就像一位循循善誘的老師，一點點地引導我走近寜波話的世界。

評分☆☆☆☆☆

拿到《寜波話大課堂》這本書，我最先注意到的是它那種非常接地氣的語言風格。我一直覺得，學習任何語言，尤其是方言，最重要的一點就是它必須能夠進入生活，而不是停留在書本上。從我初步的閱讀來看，這本書在這方麵做得相當齣色。它沒有采用那種非常官方、刻闆的教學模式，而是通過大量的真實語境來呈現寜波話的魅力。我看到書中有很多寜波人在日常生活中的對話片段，比如在菜市場討價還價，在街頭巷尾閑聊傢常，甚至還有一些老一輩人講的民間故事。這些片段都非常生動有趣，讓我覺得那些詞語和句子不是憑空齣現的，而是有血有肉、有生命力的。而且，書中對一些比較生僻的詞匯和錶達方式，都有非常詳細的解釋，而且解釋得非常通俗易懂，不會讓人覺得晦澀難懂。我個人覺得，這種學習方式非常適閤我這種對寜波話有興趣，但又沒有太多係統學習基礎的人。它能讓我很快地進入狀態，並且在不知不覺中掌握一些寜波話的精髓。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，方言是地方文化的重要載體，它承載著一個地方的曆史、習俗和情感。最近，我入手瞭這本《寜波話大課堂》，感覺它不僅僅是一本方言學習書籍，更像是一扇瞭解寜波文化的窗口。書中的內容非常豐富，我看到其中不僅僅有寜波話的詞匯和語法，還有很多關於寜波的民俗風情、傳統節慶的介紹。這些內容都讓我對寜波這個城市有瞭更深的瞭解和認同感。我記得書中提到瞭一些關於寜波人勤勞智慧、精打細算的特點，這些都讓我聯想到瞭我自己在寜波生活中的一些親身經曆，感覺書中的描述非常貼切。而且，書中的語言風格也非常吸引我，它不像一般的教科書那樣枯燥乏味，而是用一種非常活潑、有趣的方式來呈現內容，讓我讀起來津津有味，愛不釋手。我甚至覺得，這本書對於任何想要深入瞭解寜波文化的人來說，都是一本不可多得的寶藏。它不僅教會我說話，更讓我感受到寜波這座城市的靈魂。

評分☆☆☆☆☆

我最近在整理傢裏的舊書，偶然翻到一本塵封已久的《寜波話大課堂》。說實話，拿到這本書的時候，我心裏是有點犯嘀咕的。畢竟，學習方言這種事情，在現在這個時代，似乎越來越小眾瞭。我印象中的方言學習，往往伴隨著枯燥的課本和密密麻麻的標注，很難提起興趣。但是，當我真正翻開這本書，我的感覺就完全不一樣瞭。它不像我之前預想的那樣，充斥著生硬的語法規則和難以理解的發音符號。相反，這本書給我的感覺更像是一本充滿生活氣息的寜波故事集。我看到書裏有很多生動的對話場景，仿佛能聽到寜波老街巷裏此起彼伏的叫賣聲，能感受到寜波人樸實而熱情的生活態度。那些用寜波話寫成的小故事，配上恰到好處的注釋，讓我覺得學習方言不再是一項任務，而是一種沉浸式的體驗。我甚至能想象齣，在某個夏日的午後，我坐在窗邊，手中捧著這本書，一邊品著茶，一邊在字裏行間感受寜波話的獨特韻味，這是一種多麼愜意的時光。

評分☆☆☆☆☆

這本《寜波話大課堂》的封麵設計倒是挺有意思的，一股濃濃的復古風撲麵而來，色彩搭配也很大膽，讓人一眼就能記住。翻開書頁，紙張的質感也齣乎意料地好，那種略帶粗糙的觸感，像是承載著歲月的重量，讀起來會有一種特彆的踏實感。雖然我還沒來得及深入閱讀，但僅從初步的翻閱來看，這本書的裝幀和排版都體現瞭製作者的用心。字體的選擇大小適中，清晰易讀，不會造成閱讀疲勞。而且，我注意到書中似乎還穿插瞭一些精美的插圖，它們的風格與整體封麵設計相得益彰，為原本可能略顯枯燥的知識增添瞭不少趣味。我猜想，這些插圖或許能幫助我們更好地理解書中的某些概念，讓學習的過程更加生動有趣。總而言之，單從書籍的“顔值”和“手感”來說，這本書就已經給瞭我一個非常不錯的初印象，讓我對接下來的閱讀內容充滿瞭期待。我尤其喜歡它那種不落俗套的設計，在這個充斥著韆篇一律的封麵設計的時代，這樣的創意顯得格外珍貴。

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