情商培养故事书(寻找糊涂蛋男子汉的道歉)/我的**本早教塑料书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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安韶 编

图书标签:

• 情商培养
• 儿童故事
• 早教
• 认知
• 道歉
• 情绪管理
• 行为习惯
• 亲子阅读
• 塑料书
• 绘本

店铺： 微博图书旗舰店

出版社： 安徽少儿

ISBN：9787539769660

商品编码：11929035350

开本：24

出版时间：2014-04-01

基本信息

• 商品名称：情商培养故事书(寻找糊涂蛋男子汉的道歉)/我的**本早教塑料书
• 作者：安韶
• 定价：15
• 出版社：安徽少儿
• ISBN号：9787539769660

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2014-04-01
• 印刷时间：2014-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：24开
• 包装：平装
• 页数：24

《情商培养故事书：寻找糊涂蛋男子汉的道歉》/《我的第一本早教塑料书》—— 孩子成长路上的情商启蒙伙伴 孩子的成长，是一段充满探索与学习的旅程，而情商的培养，无疑是这段旅程中至关重要的一环。它不仅仅是学会如何表达自己的情绪，更是理解他人、管理人际关系、培养同理心和责任感的基础。在这方寸之间的故事世界里，我们为孩子们精心打造了一套情商启蒙的入门读物，《情商培养故事书：寻找糊涂蛋男子汉的道歉》/《我的第一本早教塑料书》，旨在以最生动、最贴近孩子生活的方式，引导他们认识、理解并学习管理自己的情绪，同时培养积极的人格特质，为他们未来的健康成长奠定坚实的情商基础。 走进故事，认识情绪的色彩 本书并非简单地罗列情绪词汇，而是通过一个个引人入胜的故事，将抽象的情绪具象化，让孩子们在轻松愉快的阅读氛围中，与书中的主人公一同经历喜怒哀乐。 我们笔下的“糊涂蛋男子汉”，是所有孩子都可能遇到的一个缩影。他有时会因为一点小事而感到生气，有时会因为未能得到想要的东西而沮丧，有时又会因为一个微小的成功而无比快乐。他可能还不太懂得如何准确地表达自己的情绪，常常用哭闹、发脾气或者沉默来代替沟通。故事的展开，便是围绕着“糊涂蛋男子汉”在各种情境下的情绪反应展开，例如，当他精心搭建的积木塔被不小心碰倒时，他会感到怎样的愤怒？当他心爱的玩具被小伙伴不小心弄坏时，他会有怎样的失落？当他努力尝试某件事情但屡屡失败时，他又会有怎样的挫败感？ 通过“糊涂蛋男子汉”的经历，孩子们能够看到自己身上熟悉的影子。他们会发现，原来自己感受到的这些“不开心”、“难过”、“生气”都是正常的情绪，并且这些情绪都有一个属于自己的名字。书中的文字和插画，会用温暖而富有感染力的方式，描绘出这些情绪的外在表现，比如皱起的眉头、泛红的脸颊、紧握的拳头，甚至是低落的肩膀。这种直观的呈现，能够帮助孩子们更好地识别和理解自己以及他人的情绪。 道歉的智慧，连接心灵的桥梁 故事的核心，在于“寻找糊涂蛋男子汉的道歉”。道歉，是情商中一项极其重要的能力，它不仅仅是说一句“对不起”，更是包含着承认错误、承担责任、表达歉意以及修复关系的复杂过程。对于年幼的孩子来说，学会真诚地道歉，尤其是一个挑战。 在故事中，“糊涂蛋男子汉”的道歉之路并非一帆风顺。他可能因为面子问题而拒绝承认错误，可能因为不知道该如何表达歉意而感到手足无措，也可能因为害怕被责备而选择逃避。我们通过一系列的情节设计，展现了“糊涂蛋男子汉”在大人或小伙伴的引导下，一步步学习如何进行有效的道歉。 例如，当“糊涂蛋男子汉”因为冲动说了伤人的话之后，他可能会感到后悔。这时，故事会引导他去思考自己的话对别人造成了怎样的影响。他会慢慢明白，即使当时自己心里并不全是恶意，但自己的言行却给别人带来了痛苦。然后，故事会鼓励他勇敢地站出来，用他自己的方式去表达歉意。这可能是一句笨拙但真诚的“对不起”，可能是一个拥抱，也可能是主动去帮助对方修理损坏的玩具。 书中的道歉场景，会力求真实且具有教育意义。我们不会简单地将道歉描绘成一个轻松的仪式，而是强调道歉背后所包含的责任感和同理心。通过“糊涂蛋男子汉”的道歉经历，孩子们会逐渐理解： 认识错误： 明白自己的行为可能给他人带来了困扰或伤害。 承担责任： 主动承认自己的错误，而不是找借口或推卸责任。 表达歉意： 用恰当的方式向对方表达自己的后悔和歉意。 弥补行为： 尝试通过实际行动来弥补自己的过错，比如帮助对方，或者承诺不再犯同样的错误。 修复关系： 理解道歉的最终目的是为了化解矛盾，维护和加强彼此之间的友谊。 在每一个道歉的环节，我们都会巧妙地融入正面引导，让孩子在故事中找到解决问题的方法，而不是单纯地看到错误。故事会鼓励孩子们思考：“如果我做了这件事，对方会怎么想？我该怎么做才能让对方感觉好一些？” 早教塑料书的贴心设计，呵护小小读者 《我的第一本早教塑料书》的定位，意味着我们在内容的呈现和书籍的制作上，都充分考虑了婴幼儿的特点和需求。 1. 安全材质，安心阅读： 书籍采用无毒、环保的优质塑料材质，边缘圆滑处理，无尖锐角，确保孩子在翻阅和啃咬时绝对安全。这种材质的防水、耐撕裂特性，也极大地延长了书籍的使用寿命，非常适合活泼好动的宝宝。 2. 鲜艳色彩，吸引目光： 书中的插画色彩鲜艳、对比度高，能够迅速吸引宝宝的注意力，激发他们的阅读兴趣。温暖柔和的色彩基调，营造出轻松愉快的阅读氛围，让宝宝在视觉上得到积极的体验。 3. 简洁文字，易于理解： 每页的文字简洁明了，语言生动活泼，句子结构简单，非常适合初次接触阅读的宝宝。我们注重使用孩子们能够理解的词汇，并将情绪和行为与具体情境紧密联系起来，帮助他们建立初步的语言认知和逻辑联系。 4. 互动设计，增强参与感： 书中可能包含一些简单的互动设计，例如翻翻页、触摸材质等，增加阅读的趣味性和互动性。这些小小的惊喜能够激发宝宝的探索欲，让他们在玩乐中学习，在互动中成长。 5. 故事线清晰，主题突出： 虽然是为早教阶段的孩子设计，但故事线依然清晰流畅，主题明确。每一个小故事都围绕着特定的情绪或人际交往场景展开，让孩子能够清晰地捕捉到故事的核心信息。 情商培养的延伸，点亮成长之路 《情商培养故事书：寻找糊涂蛋男子汉的道歉》/《我的第一本早教塑料书》不仅仅是一本故事书，更是孩子情商启蒙的起点，是家长与孩子之间情感交流的桥梁。 促进亲子沟通： 家长在给孩子阅读本书时，可以借机与孩子讨论书中的情节和人物的情绪。例如，当孩子看到“糊涂蛋男子汉”生气时，家长可以问：“宝宝，你觉得他为什么生气呀？如果你是他，你会怎么办呢？”这不仅能够加深孩子对故事的理解，还能引导他们思考和表达自己的想法。 培养同理心： 通过理解“糊涂蛋男子汉”的情绪和道歉过程，孩子们会逐渐学会站在他人的角度思考问题，理解他人的感受，从而培养同理心。 建立积极的自我认知： 故事中的“糊涂蛋男子汉”也代表着孩子成长过程中可能出现的种种“不完美”。通过看到他如何面对自己的情绪和错误，孩子们会明白，犯错并不可怕，重要的是学会从中学习和成长。 塑造责任感： “寻找道歉”的过程，正是责任感培养的重要体现。孩子们会逐渐明白，自己的行为需要负责，并且可以通过积极的行动来弥补。 奠定人际交往基础： 学习如何表达情绪、理解他人、真诚道歉，是建立良好人际关系的基础。本书将这些重要的能力，以最易于孩子接受的方式呈现出来。 这套《情商培养故事书：寻找糊涂蛋男子汉的道歉》/《我的第一本早教塑料书》，将陪伴孩子度过一个充满爱与理解的童年。它希望告诉每一个小小的读者：情绪是有色彩的，道歉是会带来美好的，而成长，就是不断学习如何成为一个更懂自己、也更懂他人的人。在这个过程中，我们与孩子一同探索，一同学习，一同成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种暖色调的搭配，加上圆润可爱的卡通形象，瞬间就吸引住了我的目光。我当时就在想，这绝对是一本会让孩子们爱不释手的书。拿到手里，触感也相当不错，那种光滑但又带着点磨砂质感的封面，感觉很耐用，也方便孩子抓握。我特别喜欢它的那种厚实感，翻页的时候也很顺手，不会轻易撕破，这点对于早教书来说真的太重要了，毕竟小孩子看书的时候难免会有一些“暴力”行为。而且，它的尺寸也很适合孩子的小手，携带出去也很方便，无论是放在包里还是车里，都能随时随地拿出来给孩子讲故事。书的整体设计风格很统一，从封面到内页的插画，都透着一股子童趣和亲切感，色彩鲜艳但不刺眼，非常符合儿童的审美。这种视觉上的吸引力，对于激发孩子阅读兴趣来说，绝对是第一步。我觉得，一本好的绘本，光有内容还不够，它的外观和触感同样是构成孩子阅读体验的重要部分，而这本书在这方面做得真的非常出色，给人的第一印象就非常好。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的惊喜还在于它所传达的教育理念。我能感受到作者在创作过程中，不仅仅是为了讲一个故事，更是希望通过这个故事，引导孩子认识并理解一些重要的情感和价值观。书中对于人物心理的刻画，虽然简单，但却非常到位，能够让孩子初步了解不同情绪的产生原因以及如何去应对。比如，在处理一些小矛盾或者挫折的时候，书中人物的表现方式，可以成为孩子学习的榜样。我尤其欣赏书中对于“道歉”这个主题的处理，它没有把道歉简单化，而是通过故事展现了道歉背后的真诚和勇气。我希望我的孩子在阅读过程中，能够潜移默化地学习到这些，懂得如何与人相处，如何承担责任，如何在犯错后勇敢地面对。这种寓教于乐的方式，比单纯的说教要有效得多。孩子在听故事的时候，会不自觉地投入到情节中，跟随人物的喜怒哀乐，这种情感的共鸣，是学习过程中非常宝贵的体验。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长来看，这本书的材质选择也让我非常放心。早教书需要经常被孩子翻阅，甚至有时候会被放到嘴里，所以材质的安全性和环保性是我的首要考量。这本书摸起来那种柔软但又结实的触感，让我觉得它应该是采用了非常优质的材料。我没有闻到任何刺鼻的气味，这让我对它的安全性有了信心。而且，它的边缘处理得很圆润，没有尖锐的部分，这对于防止孩子在翻阅过程中受伤非常重要。我还会时不时地用湿布轻轻擦拭封面，发现它很容易清洁，不会留下污渍，这一点对于保持书本的卫生非常有帮助。总的来说，这本书的设计者在细节之处都考虑到了孩子的需求和家长的顾虑，从书籍的整体安全性到日常的易用性，都做得非常出色。这让我觉得，这是一本真正用心为孩子打造的书籍，值得推荐。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这本书的排版方式，字号大小适中，字体也选择了那种圆润可爱的儿童字体，即使是刚开始识字的孩子，也能轻松地辨认。而且，每页的文字量控制得也恰到好处，不会让孩子觉得有压力，读起来也不会觉得枯燥。我注意到，书里的句子结构通常比较简单，但又富有变化，能够引导孩子学习更自然的语言表达方式。有时候，一句简单的话，配上旁边一幅生动有趣的插画，就能够传达出丰富的情感和信息。这种图文结合的方式，对于培养孩子的理解能力和想象力非常有帮助。我发现，孩子在听我读这本书的时候，会特别留意插画的细节，然后指着图画问我各种各样的问题，这说明书里的内容成功地激发了他们的好奇心和探索欲。我还会时不时地停下来，问问孩子对故事的看法，或者让他们模仿书中人物的表情和动作，这种互动式的阅读方式，不仅能加深孩子对故事的理解，还能锻炼他们的语言表达和社交能力。这本书的设计，真的是从细节处体现了对孩子们的关怀。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的另一个深刻印象是它的故事性。虽然是早教读物，但它的故事线索清晰，情节设计也足够吸引人。我发现，即使是没有阅读经验的幼儿，也能在听我读的过程中，很快抓住故事的主线，并且对后续的发展充满期待。书中人物的形象塑造也很成功，每一个角色都有自己的特点，让孩子容易记住和产生好感。我喜欢故事中那种温暖的基调，即使遇到一些小小的波折，最终也总能朝着积极的方向发展。这种正面的引导，对于培养孩子乐观的心态非常有益。我还会根据书里的内容，和孩子进行一些延伸讨论，比如问问他们遇到类似的情况会怎么做，或者让他们自己编一个故事的结局。这种开放式的互动，能够极大地激发孩子的想象力和创造力。这本书不仅仅是一本简单的读物，更是一个引发孩子思考和表达的平台。