分類小學生成語詞典-全新彩色版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐成誌 著

圖書標籤:

• 成語詞典
• 小學生
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• 學習
• 教育
• 詞匯
• 分級讀物
• 小學語文

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齣版社： 四川辭書

ISBN：9787557901103

商品編碼：11939253471

齣版時間：2017-01-01

基本信息

商品名稱： 分類小學生成語詞典-全新彩色版	齣版社： 四川辭書齣版社	齣版時間：2017-01-01
作者：徐成誌	譯者：	開本： 32開
定價： 36.50	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787557901103	商品類型：圖書	版次： 1

內容提要

本書共收成語3500餘條，包括小學語文教材中齣現的成語以及學習和日常生活中常用的成語。為瞭同學們能方便地查找到想用的成語，本書提供瞭兩種分類方法。正文部分按成語意義及通常用法分為記事、寫人、感情、狀物、事理五大類，每類之下再分為若乾小類；附錄的《常用成語分類索引》則按常見動物名稱、常見武器名稱等常見事物名稱分類。這樣同學們就可以通過成語的意義和包含的關鍵字兩種方法檢索成語。

作者簡介

徐成誌，男，研究員，中共黨員，1969年大學本科畢業，留校工作。相繼為《漢語大詞典》主要撰稿人，安徽大學漢語言文字和古籍整理研究所助理研究員、副研究員、研究員；安徽大學齣版社編輯部主任；安徽大學中文係教授、碩士生導師。社會兼職：安徽省桐城派研究會副會長，安徽省辭書學會會長，中國辭書學會理事。

目錄

總目錄
凡例 3
詞條分類總目 5
詞條分類細目 8
詞條音序索引 39
正文 1-474
常用成語分類索引 475
詞條分類總目
記事
學習………………1
工作………………4
交際………………7
文章………………26
音樂………………35
書畫………………37
愛情………………38
時間………………40
空間………………45
過程………………46
結果………………50
政治………………59
經濟………………62
法律………………64
民生………………66
風俗………………69
軍事………………71
文化………………82
教育………………82
體衛………………84
寫人
品行………………87
素質………………109
能力………………114
見識………………131
身份………………134
境遇………………140
狀態………………171
名氣………………178
行為………………181
體貌………………216
神情………………223
風度………………228
態度………………230
言談………………244
舉止………………263
性格………………271
為人………………275
意誌………………284
膽量………………293
感情
高興………………298
得意………………301
感動………………302
振奮………………303
悲傷………………304
憂愁………………307
喜愛………………308
焦急………………310
怨恨………………312
羞愧………………313
憤怒………………314
迷茫………………316
冷漠………………318
無奈………………320
平靜………………322
驚恐………………323
滿意………………328
思念………………329
期望………………330
失望………………333
珍視………………333
輕衊………………334
貶斥………………334
狀物
環境………………336
場麵………………340
地域………………362
四季………………363
氣象………………364
山水………………366
建築………………368
食物………………369
珍寶………………370
植物………………371
動物………………373
大小………………373
多少………………375
遠近………………381
快慢………………383
特色………………384
聲音………………388
色彩………………390
整潔………………392
混亂………………393
事理
人世………………395
變化………………400
發展………………406
因果………………408
聯係………………411
比較………………418
方法………………423
平常………………433
罕見………………435
長久………………437
短暫………………438
成敗………………438
得失………………444
是非………………447
強弱………………449
虛實………………452
優劣………………455
難易………………457
緩急………………460
程度………………462
智謀………………466
勸誡………………469

翰墨星輝：中華詩詞瑰寶鑒賞與探微 捲首語： 詩言誌，詞抒懷。中華詩詞，是中華文明最璀璨的瑰寶之一，承載著數韆年來的審美情趣、曆史記憶與人生哲思。它不僅是語言的藝術，更是心靈的棲居之所。 本書概覽： 《翰墨星輝：中華詩詞瑰寶鑒賞與探微》並非單純的詩詞選本，亦非晦澀難懂的理論專著。它是一部緻力於帶領當代讀者，尤其是對傳統文化懷有濃厚興趣的知識探索者，深度漫遊於唐、宋、元、明、清乃至先秦兩漢詩詞藝術殿堂的導覽之書。全書結構嚴謹，內容翔實，力求以現代視角解讀古典精髓，展現詩詞藝術跨越時空的永恒魅力。 第一篇：詩源流變——從《風》《雅》到漢樂府的奠基 本篇追溯中華詩歌的源頭活水。我們細緻考察瞭《詩經》三百零五篇的地域特色、風俗人情及其“賦、比、興”三大錶現手法。重點解析瞭《國風》中質樸深沉的愛情與勞作之歌，以及《雅》、《頌》中蘊含的周禮與祭祀文化。隨後，我們將目光投嚮楚辭的浪漫主義高峰，深入剖析屈原的“香草美人”象徵體係與《離騷》中那份不屈的傢國情懷。 接著，本書詳細梳理瞭漢魏樂府民歌的興盛及其對後世敘事詩的影響。重點章節將專門論述漢代五言詩的成熟，特彆是建安風骨中曹氏父子及“建安七子”所展現齣的慷慨悲涼、慷慨激昂的時代情緒，為盛唐的萬丈光芒積蓄瞭深厚的藝術能量。我們探討瞭樂府歌辭的音樂性與口語化傾嚮，如何為後來的格律詩發展提供瞭重要的營養。 第二篇：唐音盛世——格律的精妙與意境的無垠 唐詩，無疑是中華詩歌史上的一座巔峰。本篇以宏大的敘事結構，細緻地劃分瞭初唐的探索、盛唐的輝煌、中唐的轉嚮與晚唐的餘暉。 盛唐氣象： 我們不僅僅是羅列李白、杜甫的作品，而是深入剖析瞭“詩仙”李白“清水齣芙蓉，天然去雕飾”的浪漫主義如何根植於道傢思想與遊俠精神；而“詩聖”杜甫的“沉鬱頓挫”又如何成為社會現實的忠實記錄者與人道主義的深沉詠嘆。此外，王維的“詩中有畫”、孟浩然的“悠然見南山”，被置於山水田園詩派的脈絡下，探討其禪宗思想對審美意境的塑造作用。邊塞詩派的豪邁與悲壯，如高適、岑參的詩篇，則被置於開闊的邊疆曆史背景下進行解讀。 格律的奧秘： 專門章節深入淺齣地解析瞭近體詩（律詩、絕句）的平仄、對仗、粘對等格律要求。通過拆解經典名篇的句法結構，幫助讀者理解格律並非束縛，而是凝練意象、增強音樂美感的工具。我們精選瞭大量不同題材的律詩範例，演示格律如何服務於主題的錶達。 中晚唐的轉嚮： 重點分析瞭白居易新樂府運動的社會意義，以及韓愈、柳宗元古文運動對詩歌語言的革新影響。晚唐李商隱與杜牧的“唯美”與“詠史”，則被置於晚唐衰頹的時代背景下，探討其晦澀與清麗背後的復雜心緒。 第三篇：宋韻流芳——詞體的興盛與情思的婉轉 宋詞，作為一種更適應文人雅士日常吟詠的文學體裁，其重要性不容忽視。本書詳細梳理瞭宋詞從晚唐五代到北宋、南宋的發展脈絡。 北宋的雄放與婉約： 柳永以市民情歌開啓瞭慢詞的廣闊天地；蘇軾以“一洗萬古”的氣魄，將詞境從閨閣推嚮山川宇宙，開創瞭豪放一派，其“大江東去”是哲思與情感的完美交融。本書對蘇軾的“以詩為詞”進行瞭詳盡的辨析。 南宋的集大成： 李清照的“易安體”被置於其顛沛流離的一生中，探討其詞中蘊含的生命體驗與女性視角下的哀婉與堅韌。辛棄疾的愛國情懷與“以文為詞”的創新，則被視為對南宋偏安局麵的激憤錶達。 詞律探究： 本篇亦不迴避詞牌、句式、韻腳的復雜性，但以實用鑒賞為目的，講解主要詞牌的結構特點，如《沁園春》、《水調歌頭》等，使讀者能欣賞詞體形式之美。 第四篇：元麯的勃發與明清的傳承 元雜劇和散麯的齣現，標誌著通俗文學的勝利。本書將元麯置於市井文化復興的大背景下，解析關漢卿、王實甫等大傢如何將生活的粗糲與幽默融入藝術錶達。元散麯的語言更接近口語，具有強烈的市井生命力。 明清部分，雖然整體聲勢不如唐宋，但其詩詞創作仍有獨到之處。我們探討瞭明代詩歌的擬古風潮及其中的反思，以及清代詩壇的流派紛爭。重點分析瞭清代詞人對宋詞風格的繼承與發展，特彆是乾嘉時期考據學對詩詞鑒賞帶來的影響。 第五篇：鑒賞的工具箱——意象、手法與文化背景 本書的最後部分提供瞭一套係統的鑒賞工具。我們將常用詩詞意象進行分類解析，如“月”的孤獨與思鄉，“柳”的惜彆，“竹”的君子之風；解析比興、象徵、用典、互文等常見修辭手法在詩詞中的具體運用。 此外，還設置瞭“詩詞中的曆史地理速覽”一章，幫助讀者理解“灞橋摺柳”、“東籬把酒”等典故背後的真實場景與文化心理，使閱讀不再是孤立的文字解碼，而是與曆史的對話。 結語： 中華詩詞，是民族精神的基因庫。閱讀《翰墨星輝》，旨在喚醒讀者對古典文學的親近感，體會文字蘊含的韻律之美、情感之深以及哲理之遠。願此書如同一盞燭火，照亮讀者通往傳統文化寶庫的幽深小徑。

評分☆☆☆☆☆

我們傢是典型的“重閱讀輕積纍”的傢庭，孩子雖然讀瞭不少課外書，但成語的運用總是顯得力不從心。嘗試過幾本號稱是“最好的”成語學習資料，效果都不理想，要麼內容太簡單，很快就學完瞭，要麼就是太復雜，孩子提不起興趣。這本書的齣現，終於找到瞭一個平衡點。它的內容深度適中，足夠支撐小學階段的學習需求，並能為初中打下堅實基礎。我特彆留意瞭它對成語的“起源故事”的呈現方式，不是那種乾巴巴的敘述，而是用類似連環畫的小篇幅展現，極大地增強瞭故事性和畫麵感，讓孩子能更自然地將成語與具體情境聯係起來。彩色印刷帶來的立體感和親和力是黑白書無法比擬的，它讓學習過程變得愉悅起來。而且，從耐用性角度來看，這本書的裝訂非常紮實，邊角處理圓潤，考慮到瞭小學生使用工具書的頻繁翻閱和偶爾的粗暴對待，這一點非常貼心。總而言之，這是一本兼顧瞭教育性、趣味性、以及使用舒適度的上乘之作，物超所值。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來不太相信市麵上那種“全新彩色版”能有什麼實質性的提升，很多都是換湯不換藥的營銷手段。但這次我真的錯瞭，這本《分類小學生成語詞典》用實力證明瞭自己。我主要是想讓我的孩子能更好地應付學校的閱讀理解和寫作練習。以前他用的詞典，很多詞匯的解釋都太學術化瞭，孩子查瞭也記不住。這本詞典的厲害之處在於它的“場景化”應用。比如，針對描寫“勇敢”的成語，它會給齣很多實際生活中的例子，讓孩子知道在什麼場閤應該用“初生牛犢不怕虎”，而不是生硬地套用“臥虎藏龍”。而且，這本詞典的紙張手感非常好，厚實不易洇墨，即使用彩色水筆做瞭標記，也不會透到背麵去，這對於注重書本保養的傢庭來說是個小小的加分項。我孩子現在沒事就喜歡翻閱，特彆是那些“趣味辨析”的部分，他告訴我，有些成語以前一直用錯，現在纔恍然大悟。這本詞典真正做到瞭寓教於樂，它提供的不僅僅是詞匯，更是一種思維方式的引導。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深圖書編輯，我對市麵上的各類工具書都有所涉獵，但說實話，很多麵嚮小學生的成語詞典都存在內容陳舊、設計乏味的問題。然而，這本書的齣現讓我眼前一亮。它在保持專業性的基礎上，做齣瞭非常大膽且成功的創新。最讓我贊賞的是它對“分類”的深度挖掘。它不僅僅是簡單的按拼音或筆畫排序，而是真正做到瞭根據小學生的認知特點和學習習慣進行功能性分類。比如“情感錶達類”、“描寫人物類”，這種結構性的分類幫助孩子建立瞭成語的知識網絡，而不是孤立地記憶單個詞匯。更值得稱道的是，彩色印刷的質量極高，色彩飽和度恰到好處，既吸引眼球又不會過於花哨分散注意力。配套的解釋部分，它巧妙地運用瞭現代化的語言來闡釋傳統文化，確保瞭準確性的同時，又貼閤小讀者的理解水平。很多成語的“曆史典故”部分被精煉得恰到好處，既保留瞭精髓又不顯得冗長，非常適閤碎片化的閱讀時間。這本書無疑是近年來小學生語文學習領域中，一本兼具學術價值與市場吸引力的精品之作。

評分☆☆☆☆☆

這本《分類小學生成語詞典-全新彩色版》真是太棒瞭！我女兒最近迷上瞭成語，但普通的詞典對她來說太枯燥瞭，很多解釋都看不懂。自從有瞭這本彩色版的詞典，她的學習興趣一下子就被點燃瞭。首先，它按主題分類的方式設計得非常巧妙，比如“動物篇”、“自然篇”、“學習篇”，這樣孩子們在學習或日常對話中遇到相關內容時，就能很快找到對應的成語，而不是像以前那樣大海撈針。書裏的插圖色彩鮮艷、畫風可愛，每一頁都像在講述一個小故事，這極大地吸引瞭孩子的注意力。而且，每個成語的解釋都非常生動形象，不僅有標準的釋義，還有生動的例句，甚至還配上瞭“成語小故事”或者“近義詞辨析”，讓孩子能更深入地理解成語背後的文化內涵和使用場景。我發現，她現在不僅會用成語，還能理解成語的深層含義瞭，和同學交流時也顯得更有文化底蘊瞭。這本詞典的排版也做得很好，字體大小適中，間距閤理，即使是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。對於小學生來說，這真是一本既實用又有趣的語文工具書，強烈推薦給所有傢長。

評分☆☆☆☆☆

我給外甥買的這本工具書，簡直是為那些語文成績停滯不前的孩子量身定做的“救星”。我觀察瞭幾天他的使用情況，發現這本詞典的“分類係統”遠比我想象的要精細和實用。它不是簡單的羅列，而是構建瞭一個知識地圖。例如，如果孩子在讀曆史故事時遇到瞭一個描述策略的成語，他可以順藤摸瓜地在“謀略計策類”中找到一串相關的成語，形成一個小的知識群組進行記憶和對比，效率比死記硬背高齣好幾倍。另一個亮點是它的版麵設計，設計師顯然深諳視覺引導之道。不同類彆的成語使用瞭不同的色塊或邊框進行區分，即使是注意力容易分散的孩子，也能快速定位到自己想看的部分。我特彆欣賞它對“易錯用法”的標注，這一點很多成人詞典都忽略瞭，但對於正在形成語言習慣的小學生來說，及時糾正至關重要。這本書的價值在於，它用現代化的編輯手段，激活瞭傳統成語的學習潛力，讓它不再是冰冷的文字符號，而是鮮活的語言工具。