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编辑推荐
全国中高考作文研究专家王大绩亲自审订
扎实一点：1300万考生代表作精华全选，50考区特稿专供
实用一点：每篇范文后附得分点提示，每一重点考区附一篇失误文及失分点提示
实惠一点：深度解读近期热点精选素材，学会多角度运用素材，提升写作能力
好用一点：名师执笔满分技法及2016中考作文常见几大问题分析，精心编选、解析趋势素材、模拟金题
全面一点：学习、模仿、借鉴、典藏、教学，一书多用，尽含重点考区精品范文
前瞻一点：解读2016，预测2017，抢占作文备考制高点
本书附赠：《作文增分必刷素材25+34》
内容简介
2016高考满分文特辑是针对高考考场作文的高分需求，着眼高考高分运用，由一线名师参与，精选来自考场的优质范文来进行立体展示与深度解析的实用作文精品。强调真题真文；披露各考区评分样卷，传递阅卷现场的评分信息；立体展示、解析考场满分作文，详解满分技法、思路、深入点评标杆范文、优秀作文，旨在给学生提供优秀的写作范本与素材，传递真实的评分及实效高分信息。另外，还深入研究与分析了2017年度考场作文规律与命题趋势，精心编选了预测题，以实效备战2017，切实提高学生的作文水平。作者简介
闻钟，著名图书策划人，“智慧熊作文”与“智慧熊阅读”品牌创始人。长年从事中小学语文的教学与研究，拥有数百所名校名师资源，为出版优质的学生用书提供了保障。其策划并主编的“满分作文系列”，十一年来稳居同类畅销书前列；2010年，由其策划的《小学生作文分类大百科》等被评为“全国优质助学读物”，由其创办的北京智慧熊文化传媒有限公司也被评为“2010年度十大书业实力品牌机构”，在全国树立了著名的“智慧熊”作文品牌，深受广大读者的好评。
2012年以来，由其策划出版的“励志版名著”更是成为众多名著版本中的佼佼者，累计销售已近千万册。面对国民阅读率连续下降，浅阅读流行，碎片化阅读盛行的问题，他提出了“价值阅读”的理念，通过对经典的价值阅读，树立学生正确的价值观，培养一生有用的品质。并与商务印书馆强强联合，推出“经典名著·大家名译（作）”“国学经典·学生读本”等系列。2014年以来，经央视等一线媒体的大力报道后，“价值阅读”得到了朱永新、阿来、马原等专家、学者及广大师生的广泛认同，掀起了新的阅读潮流。王大绩中学语文特级教师，现任北京市教育学会语文教学研究会常务理事，北京市教育科学研究院兼职教研员，北京市朝阳区教育学院特聘顾问，商务印书馆教育图书中心特聘研究员，中国科协教育学术委员会委员，《同学月刊》《考试》杂志编委，《中国高校招生》《中学语文》特聘专家。长期从事高三教学、教研工作，多年来一直参加北京市高考阅卷，悉心研究教学与高考规律，洞察各地高考试题走向，致力于通过全面贯彻语文备考的“自觉”意识，提高考生的备考效率和语文综合素质水平。
内页插图
目录
2016作文研究专家谈高考作文满分技法气度非凡：立意够深刻震撼人心弦
浑然天成：结构巧设置缜密有余味
深刻内敛：思想有底蕴耐人来琢磨
新颖灵动：素材妙转化珠玑满华章
别出心裁：思维能创新总独占鳌头
2016全国新课标卷Ⅰ 精选
2016全国新课标卷Ⅱ 精选
2016全国新课标卷Ⅲ 精选
2016北京卷 精选
2016北京卷（微写作） 精选
2016天津卷 精选
2016上海卷 精选
2016江苏卷 精选
原题再现
原题特点
思路要点
标杆范文
无人处，赏西湖
考场佳作
爬上树的个性
无言的呐喊最为洪亮
自媒体时代的发声
一句顶一万句
不一样的烟火
大音希声
“秒懂”的对话
你选择在何时盛开
用言语活出自我的姿态
言语之外，沉默之间
失误文剖析
说话与创新
2016山东卷 精选
2016浙江卷 精选
2017高考作文应考准备
任务为立意前提，评析为行文手段
——“任务驱动型材料作文”写作指导
2017高考微素材精选与高分运用
高考满分作文热词集锦
2017高考作文模拟题
2017高考作文常见问题应急对策
精彩书摘
"江苏卷·精选以“话长话短”为材料作文
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。（70分）
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
2016年江苏卷的作文题仍是材料作文。作文命题延续了江苏高考作文数年来一贯的风格，学生容易上手。材料共有三句话，先以俗话“有话则长，无话则短”引出“有话则短，无话则长”这一命题，进而引出“个性”与“创新”这两个话题。考生在考场上，可以写作“说话”，可以写作“个性”或“创新”，可以写作“说话”与“个性（或创新）”，可写范围比较宽泛，只要与题目有关联即可。
这次作文命题材料切合考生年龄与生活实际，考生写作时具有较大的发挥空间。面对这一命题可以把它当作话题作文来看待，如以“个性”或“创新”为话题；也可以把它当作名言警句来看待，把从“有话则长，无话则短”或“有话则短，无话则长”这两句名言中所得到的理解、感悟或启迪作为文章的思想或观点，来写作记叙文、议论文或抒情文。
重视哲理思辨，是江苏高考作文一贯的追求。如2012年的“忧与爱”、2013年的“人类与蝴蝶”、2014年的“青春朽与不朽”、2015年的“智慧”等。2016年作文题目中前两句话“有话则长，无话则短”与“有话则短，无话则长”，这前后两句话已带有思辨色彩。而“个性”或“创新”这两个话题，也应该进行辩证思考，不然会陷于绝对化。高考作文命题总是或多或少涉及人、事、物、景之间的思辨关系，以此来引导考生既要注重思维广度，又要注重思维深度。
1�狈恰按础辈弧靶隆�
德国的著名文学家歌德曾说过：“要成长，你必须要独创才行。”新奇的事物日日都有，但非件件都有资格称之为“创新”，自我的观点比比皆是，但非条条都有资格称之为“独特”。因而，不论有话无话，只有具备一种推陈的思想，才能够出新。
2�庇诔聊�中爆发，带来无限生机
一个真正的人，永远不会人云亦云。他是嘈杂中一棵静默的树，内心孕育着强大的力量，只待无声时，于沉默中爆发，化作一滚惊雷，带来无限生机。
3�辈蛔龀聊�的大多数
原本属于沉默的东西，说出来也许总有些怪怪的，但不一定是错的。倘若永远藏起个性，永远拒绝创新，那只能注定成为平庸的千千万分之一。自由的时代里，当做自己，而不是沉默的大多数。
4�比米约旱纳�音钻出身体
王开岭在《精神明亮的人》中评述道：“若每个人都坚持让自己的声音钻出身体，都以不亢不卑的行为和姿态，在天空中传播一种自由气息，这样生活就有望了。”在大多说人“无语凝咽”的时刻，如果能不露怯地表达自己的看法，达到“无话却长”的境界，是一种绝佳的明智。
5�蓖�络不可缺少“长情”
面对网络，话长话短，话有话无，归根结底，可能都只是因为当下的网络缺少了一种东西——长情。如果我们一开始就给了网络“只是消遣”的定义，那么以后人与人在网上的关系发展，必然会得到限制。而且网络对于现实生活必然是有影响的，我们会不由自主地把网上与人交谈的习惯带到生活中，渐渐地可能我们就会发现，面对亲人好友也只是“相顾无言”了。
阅卷评分(一类文上)
内容25分表达25分
发展20分总分70分
无人处，赏西湖
江苏一考生
西湖多姿，引游人如织前往，都踏着前人的路。
同一种风景不同人赏。虽有不同的心，但终都奔着同一种美而去。或华丽或清秀的言辞皆被前人道尽，再添一笔反而多余。其中道理，张岱领悟得通透。
“雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白”，他独自前往湖心亭。天地间空空荡荡唯余这干净到底的白。此时人们大概都在围炉谈天，吟一句烂熟于心的“坐看青竹变琼枝”吧。千古雪景，但凡聚神于只草片树，多少都有些琼楼玉宇的富贵味道，难免起腻。张岱摇头一笑：那般平常的雪赏它作甚？环顾四周，但见“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”。无人处，少了人间口舌纷争，仅余这一片孤独与壮阔。此番清净博大若无人赞叹岂不可惜？《湖心亭看雪》应运而生，张岱遗世独立的形象同时与之长存。
昔日冬景与我无缘，却也有幸见识不曾被描摹文饰过多的雨景。那是七月夏，荷香未浓。安恬步于湖边，耳边是游人不住的赞叹。到嘴边的欣喜被我生生咽回：我的赞美在久负盛名的西湖这里并无意义。于是沉默无言。
天色略灰，大团大团的灰云聚集，色近于黑。灰云缝隙里有犹疑不定的洁白日光，远处水天一色。不多久，风渐急，有了隐约雷声。雨丝轻柔，片刻间便成了大粒的雨点，砸在雨伞上错落有声，在那潋滟倏忽间潜入了水中。不一会，湖边只散落着三两游人，雨帘密集，伞下各成天地，而这天地里只余我一人。难以名状的孤独将我缓缓笼罩。这天地浩大的孤独从四面八方冲着我这伞下的一方小空间奔腾而来。隔着重重水帘，我看到深色的湖水托起远处的黛色小山，顶着黑色小塔，塔上顶着灰白色的苍穹。水天相接处细如裙带的堤岸消失于虚无，水天合一。这婉约里的壮阔就如在裁剪旧衣中翻出的新款式，让人欣喜于这“新”来的如此突然，爱不释手。
我叹惋无人欣赏西湖的孤独，却又庆幸这无人铸就了孤独。正如张岱笔下的遗世，若是人人可赏可言，那西湖也就不再成就张岱了。
西湖的多姿温婉被谁第一个看去？那第一人鞋底初踏上湖畔时留下的青苔早已被溢美之词冲刷殆尽了吧。而我不愿重复相似的多余，只愿独赏滂沱雨声，一如张岱饮尽一杯寒冬。
张岱的船夫给他一字评价——“痴”。万千雪景，他只取一瓢，清高独立。如此我也算痴人了。缱绻温婉中，我只钟情于旧中的一点新。
我们都曾悄然闯入西湖的无人之境。
这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，有以下几点特色：
1 古今相衬，构思巧妙。开篇即言不同人都踏着前人的路，与结尾闯入西湖无人之境遥相呼应，凸显了不走寻常路的这一主题。考生选用古代张岱在冬季赏西湖冬景，与自己在夏季赏西湖雨景，一古一今，一冬一夏，一雪一雨，都是以一种“无人”的角度来赏景，且赏到了别具一格的新景。
2 选材新颖，诗意唯美。本文从传统的较为机械的议论文中跳出来，似抒情又似叙述中将观点明确表达出来。以西湖这一人人尽知的美景另辟蹊径，追求一种孤独、温婉的别样西湖，可谓是旧材新用，别具特色。以张岱为一引路人，步步指引着读者进入考生自己描写的西湖世界。
3 景物描写，如临其境。对于雨中西湖的描写，语言细腻生动，自然流畅。视线的角度由上至下逼近，却又自下而上地描写细节，“水帘”“深湖”“黛山”与“苍穹”终究是将西湖难以名状的“孤独”景色描写得淋漓尽致，让读者品味到了无人赏西湖，赏的是什么，感的是什么。
构思巧妙诗意唯美
（点评名师：陈乃香）"
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前言/序言
用户评价
《2016年高考满分作文特辑（附赠作文增分必刷素材）》这本书，给我最大的启示是“回归本真”。在琳琅满目的作文辅导书中，我常常感到迷失，不知道该学习什么，该模仿什么。而这本书，却让我看到了写作的本质——真诚的思考和自然的表达。它最打动我的，是它对“个性化思考”的推崇。它并没有鼓励我去套用所谓的“万能公式”，而是让我去挖掘自己内心深处的想法，去表达自己独特的见解。它让我明白，真正的优秀作文，是作者思想的结晶，是作者个性的展现。书中对于“素材的选择与运用”也做得非常到位。它并没有简单地罗列一些“高大上”的素材，而是引导我去关注生活中的点滴，去发现那些被忽略的美好。它还强调了“素材的真实性与典型性”，让我明白，最打动人的素材，往往是源于真实的生活，并且具有一定的代表性。我尤其喜欢书中对“语言的锤炼”的讲解。它并没有要求我使用晦涩难懂的词汇，而是强调语言的准确性、生动性和节奏感。它通过大量的例句，展示了如何用最简洁的语言表达最深刻的含义，如何用最形象的比喻让抽象的概念具体化。它还强调了“语气的自然流露”，让我明白，最好的语言，是发自内心的声音。而且，这本书的“结构设计”也十分灵活。它并没有提供固定的“写作模板”，而是引导我根据自己的思想和素材，去灵活地构建文章的框架。它提供了多种多样的结构模式，让我能够根据不同的题目和主题，选择最适合的结构，从而让文章更加清晰、更具逻辑性。这本书，让我从对写作的焦虑，转变为一种享受，让我相信，只要保持真诚，保持个性，我也能够写出有温度、有力量的作品。
评分收到这本《2016年高考满分作文特辑（附赠作文增分必刷素材）》的时候，我正处于一种前所未有的迷茫状态。高三的压力如同山峦般压顶，尤其是作文，这个一直以来都让我头疼不已的科目。我尝试过各种方法，背诵范文、研究高考作文评分标准、参加各种作文辅导班，但似乎总是在原地踏步。偶然间，我在书店看到了这本书，被它朴实而又充满力量的书名吸引。翻开扉页，“智慧熊图书”的标识让我感到一丝亲切，仿佛是某个睿智的朋友在默默指引。这本书并非那种堆砌华丽辞藻、故弄玄虚的“秘籍”，而是以一种更贴近考生实际、更具指导性的方式展开。它没有直接告诉你“如何写出满分作文”，而是从更根本的层面入手，探讨了优秀作文的灵魂所在。我记得其中有一章节，深入剖析了高考作文的“审题立意”环节，列举了大量不同角度的审题方法，并且通过对同一题目不同立意优劣的对比分析，让我豁然开朗。我之前总觉得审题是件死板的事情，要么抓不住重点，要么跑题，而这本书则将审题过程描绘得如同探险，需要敏锐的观察力、深刻的洞察力，以及一种敢于挑战常规的勇气。它教我如何从题目中的关键词、隐含信息中挖掘出最独特的角度，如何避免落入俗套，写出真正属于自己的思考。而且，书中对于“素材”的选取和运用，也给了我极大的启发。很多时候，我感觉自己有想表达的东西，但就是找不到合适的素材来支撑，或者即使找到了，也用得生硬、不贴切。这本书的素材库虽然号称“增分必刷”，但它并没有简单地罗列素材，而是将素材与具体的写作场景、论证方法紧密结合。它教我如何将名人名言、时事热点、生活经历，甚至是一些不起眼的细节，巧妙地融入文章，让文章更有说服力、更有感染力。我尤其欣赏书中对“语言表达”的讲解，它不仅仅是教我使用一些高级词汇，而是强调语言的准确性、生动性和节奏感。通过大量的例句和练习，我学会了如何运用排比、比对、拟人等修辞手法，如何调整句子的长短，如何构建富有逻辑的段落，从而让我的文章更加流畅、更具艺术性。总而言之，这本书就像一位经验丰富的老教师，循循善诱，点石成金，让我从对作文的恐惧，转变为一种积极的探索和享受。
评分这本《2016年高考满分作文特辑（附赠作文增分必刷素材）》就像一位“灵魂的雕塑师”，它没有给我模板，而是教会我如何去“塑造”自己的思想。在此之前，我写作文，总是在别人的影子下徘徊，不知道如何才能找到属于自己的声音。而这本书，却让我看到了“独特性”的价值。它最打动我的，是它对“情感的深度挖掘”。它并没有鼓励我去写那些空洞的抒情，而是引导我去触碰自己内心最真实的情感，去表达最真挚的感受。它让我明白了，最能打动人心的文字，往往来源于最深沉的情感。书中对于“素材的生动化呈现”也做得非常出色。它并没有简单地罗列素材，而是教我如何将这些素材“活化”，如何通过细节描写、场景渲染，让这些素材在文章中鲜活起来，从而更具感染力。它还强调了“素材与情感的融合”，鼓励我将素材的情感价值，与文章想要表达的情感相呼应。我尤其欣赏书中对“语言的意境营造”的指导。它并没有要求我使用华丽的辞藻，而是强调语言的画面感、音乐感和节奏感。它通过大量的例句，展示了如何运用恰当的词汇和句式，去描绘生动的画面，去营造优美的意境。它还强调了“语气的变化与情感的呼应”，让我明白，不同的语气，能够传达不同的情感，从而更好地与读者进行沟通。这本书，让我从对写作的迷茫，转变为一种清晰，让我相信，只要用心去感受，用心去表达，我也能够写出有温度、有灵魂的作品。
评分在我看来，《2016年高考满分作文特辑（附赠作文增分必刷素材）》这本书，最大的价值在于它“重塑”了我对高考作文的认知。在此之前，我一直认为高考作文是一场“技巧的比拼”，需要掌握各种“写作套路”和“华丽辞藻”，才能获得高分。但这本书，却让我明白，真正的高考满分作文，是“思想”与“技巧”的完美结合。它并没有鼓励我去死记硬背那些所谓的“模板”，而是教会我如何去“思考”，如何去“表达”。我记得其中有一章，关于“主题的提炼与升华”，它让我明白，一篇好的作文，不应该仅仅停留在对题目表面意思的解读，而应该挖掘出更深层次的意义，甚至超越题目本身，引发读者更广泛的思考。它通过对不同主题的处理方式，让我看到了同一题目，可以有截然不同的立意角度，从而写出独具匠心的文章。书中对于“素材的甄选与运用”也做得非常出色。它并没有简单地罗列一些时下流行的素材，而是教我如何从海量的素材中，筛选出最适合自己文章主题的，并且如何将这些素材巧妙地融入文章，使其成为支撑论点的有力武器，而不是简单的堆砌。它还强调了“素材的个性化”，鼓励我挖掘生活中、学习中的点滴，将其转化为具有个人特色的素材。对于“语言的锤炼”这本书也给予了极大的重视。它没有教我使用那些生僻难懂的词汇，而是强调语言的准确性、生动性和形象性。它通过大量的例句，展示了如何用最简洁的语言表达最深刻的含义，如何用最形象的比喻让抽象的概念具体化。我尤其欣赏书中关于“文章结构”的讲解。它不仅仅是告诉我要有开头、中间、结尾，更是教我如何构建逻辑清晰、层次分明的文章框架，如何运用过渡句、承接词，让文章浑然一体，行云流水。这本书，就像一位技艺精湛的建筑师，教会我如何打下坚实的地基，如何搭建牢固的梁柱，如何雕琢精美的细节，最终建造出属于我自己的、独一无二的“思想宫殿”。它让我明白，写作的最高境界，是“言之有物，言之有理，言之有情”。
评分这本《2016年高考满分作文特辑（附赠作文增分必刷素材）》带给我的，是一种前所未有的写作“安全感”。在拿到这本书之前，我对于高考作文的恐惧，不仅仅是因为它占总分比例高，更重要的是它像一个无底洞，我不知道如何才能填满它，也不知道我的努力是否能得到想要的回报。而这本书，就像给我铺了一条坚实的道路，让我知道该往哪里走，以及如何一步一步地前进。它并没有提供什么“万能模板”，反而让我看到了写作的“无限可能”。我记得其中有一个关于“情境创设”的章节，它让我明白，一篇好的作文，不仅仅是观点的输出，更是一种情感的连接。书中通过分析一些优秀作文是如何通过巧妙的开头，瞬间抓住读者的眼球，唤起读者的共鸣，甚至让读者身临其境，我才真正体会到“引人入胜”的魅力。它让我意识到，我之前写作文时，往往过于注重“写什么”，而忽略了“怎么写”，以及“如何让读者愿意读”。书中提供的“情境创设”方法，例如运用生动的细节描写、富有哲理的设问、以及出人意料的比喻，都极大地丰富了我的写作技巧。同时，它对于“思想深度”的挖掘，也让我受益匪浅。很多时候，我感觉自己写出的作文总是流于表面，缺乏深刻的见解。这本书则通过对优秀作文的剖析，让我看到了作者是如何将宏大的主题，通过个人化的视角进行解读，如何将抽象的道理，通过生动的案例进行阐释。它鼓励我深入思考，挖掘事物的本质，形成自己独特的观点。我尤其喜欢书中对“逻辑思维”的强调。一篇结构混乱、论证不清的文章，即使内容再好，也难以打动人。这本书则提供了一套系统性的方法，教我如何构建清晰的段落，如何运用恰当的论据，如何层层递进地展开论述，让我的文章条理分明，逻辑严谨。此外，它对“情感表达”的指导，也让我体会到了写作的温度。它教我如何用真挚的情感去打动读者，如何将个人的体验融入文章，让文章充满人情味。它让我明白，写作不仅仅是智力的较量，更是心灵的交流。这本书，已经不仅仅是一本作文辅导书，它更像是一位引路人，指引我在写作的道路上，找到方向，充满信心。
评分《2016年高考满分作文特辑（附赠作文增分必刷素材）》这本书，对我而言，更像是一位“点醒者”。在此之前，我写作文，总是陷入一种“机械的写作”状态，遵循着既定的模式，却没有自己的思想。而这本书，却让我看到了写作的“生命力”。它最打动我的，是它对“思维的训练”的重视。它并没有直接教我如何写，而是先引导我去“思考”。它通过各种启发性的问题，引导我去挖掘题目的深层含义，去思考不同事物之间的联系，从而形成自己独特的观点。它让我明白了，写作的源泉，是深刻的思考。书中对于“素材的价值发掘”也给予了极大的关注。它并没有简单地罗列素材，而是教我如何去“辨识”素材的价值，如何去“提炼”素材的精髓，并且如何将这些素材巧妙地融入文章，使其成为支撑论点的有力武器。它还强调了“素材的个性化加工”，鼓励我打破常规，将素材进行巧妙的组合和转化，使其更具独特性和说服力。我尤其欣赏书中对“语言的精炼”的指导。它并没有要求我使用华丽的辞藻，而是强调语言的准确性、简洁性和生动性。它通过大量的例句，展示了如何用最简洁的语言表达最深刻的含义，如何用最形象的比喻让抽象的概念具体化。它还强调了“语气的自然流露”，让我明白，最好的语言，是发自内心的声音。而且，这本书的“结构上的灵活性”也给我留下了深刻的印象。它并没有提供固定的“写作模式”，而是引导我根据自己的思想和素材，去灵活地构建文章的框架。它提供了多种多样的结构模式，让我能够根据不同的题目和主题，选择最适合的结构，从而让文章更加清晰、更具逻辑性。这本书，让我从对写作的麻木，转变为一种自觉，让我相信，只要用心去思考，用心去感受，我也能够写出有思想、有深度的作品。
评分这本《2016年高考满分作文特辑（附赠作文增分必刷素材）》就像一位温和的引导者，带我走进了作文的“新世界”。在此之前，我总觉得作文是一件“高不可攀”的事情，需要天分，需要技巧，而我似乎都缺乏。但是，这本书，却让我看到了写作的“可能性”。它最打动我的，是它对“立意创新”的鼓励。它并没有鼓励我去写那些陈词滥调，而是让我去寻找题目背后更深层次的含义，去挖掘更具批判性的视角。它让我明白，一篇好的作文，需要有“灵魂”，而这个灵魂，来源于独特的思考。书中对于“素材的整合与升华”也做得非常出色。它并没有简单地罗列素材，而是教我如何将零散的素材，有机地组织起来，形成一个有逻辑、有条理的整体。它还强调了“素材的与文章主题的关联性”，让我明白，素材的运用，是为了更好地支撑论点，而不是为了炫耀知识。我尤其欣赏书中对“情感的注入”的指导。它让我明白，写作不仅仅是理性的分析，更是情感的传递。它教我如何用真挚的情感去打动读者，如何将个人的体验融入文章，让文章充满人情味。它让我认识到，最动人的文字，往往源于最真实的情感。而且，这本书的“语言的韵律”也给我留下了深刻的印象。它并没有要求我使用晦涩难懂的词汇，而是强调语言的准确性、生动性和节奏感。它通过大量的例句，展示了如何运用排比、比喻、拟人等修辞手法，让我的文章更具感染力。它还强调了“语气的恰当运用”，让我明白，不同的语气，能够传达不同的情感，从而更好地与读者进行沟通。这本书，让我从对作文的抗拒，转变为一种热爱，让我相信，只要用心去思考，用心去感受，我也能够写出打动人心的好文章。
评分读完《2016年高考满分作文特辑（附赠作文增分必刷素材）》，我最大的感受是“豁然开朗”。在此之前，我对高考作文的理解，就像一个摸黑前行的孩子，不知道方向，也不知道如何才能到达目的地。而这本书，则像一盏明灯，照亮了我前行的道路。它最让我印象深刻的，是它对“思想深度”的挖掘。它并不是鼓励我去写一些空洞的哲理，而是教我如何将抽象的道理，通过具象的案例来呈现，如何将宏大的主题，通过个人化的视角来解读。它让我明白了，一篇优秀的作文，不仅仅是观点的堆砌，更是思想的碰撞与升华。书中关于“素材的组织与构建”也给了我很大的启发。它并没有简单地罗列素材，而是教我如何将零散的素材，有机地组织起来，形成一个有逻辑、有条理的整体。它还强调了“素材的与文章主题的契合度”，让我明白，素材的运用，是为了更好地支撑论点，而不是为了炫耀知识。我尤其欣赏书中对“情感的表达”的指导。它让我明白，写作不仅仅是理性的分析，更是情感的传递。它教我如何用真挚的情感去打动读者，如何将个人的体验融入文章，让文章充满人情味。它让我认识到，最动人的文字，往往源于最真实的情感。而且，这本书的“结构安排”也十分出色。它并没有提供固定的“写作模式”，而是引导我根据自己的思想和素材，去灵活地构建文章的框架。它提供了多种多样的结构模式，让我能够根据不同的题目和主题，选择最适合的结构，从而让文章更加清晰、更具逻辑性。这本书，让我从对作文的畏惧，转变为一种自信，让我相信，只要用心去思考，用心去感受，我也能够写出打动人心的好文章。
评分坦白说，《2016年高考满分作文特辑（附赠作文增分必刷素材）》这本书，在我拿到它的时候，并没有抱有太高的期望。我之前接触过太多类似的作文辅导书，大多内容空洞，要么是千篇一律的范文，要么是枯燥乏味的理论。但这本书，却给了我很大的惊喜。它最打动我的地方，是它“反套路”的写作理念。它并没有鼓励我去模仿所谓的“满分作文”，而是让我去“找到自己”。我记得其中有一章节，深入探讨了“个性化写作”的重要性。它让我明白，高考作文考察的不仅仅是写作技巧，更是考生的独立思考能力和人文素养。它鼓励我从自己的生活经历、个人感悟出发，去表达真实的情感和独到的见解。书中对于“素材的挖掘与创新”也给了我很大的启发。它并没有局限于那些常见的名人名言和时事热点，而是引导我从更广阔的视野去发现素材，例如一些生活中的小细节、身边的人物故事，甚至是一些看似微不足道的事物，都可以成为文章的灵感来源。它还教我如何将这些素材进行“再加工”，使其更具艺术性和感染力。我尤其欣赏书中对“情感表达”的指导。它让我明白，一篇感人至深的作文，不仅仅需要深刻的思想，更需要真挚的情感。它教我如何运用细腻的笔触，去描绘人物的内心世界，如何通过生动的细节，去传递作者的情感。它让我认识到，写作，可以是一种心灵的倾诉，一种情感的释放。而且，这本书的“语言风格”也十分独特。它不像其他一些辅导书那样，用生硬的理论和枯燥的术语来讲解，而是以一种轻松、幽默、富有感染力的方式，将写作的要点娓娓道来。它让我感觉，仿佛在与一位知心的朋友聊天，学习写作不再是枯燥的任务，而是一种有趣的体验。这本书，就像一位善于引导的教练，让我看到了自己的潜力，激发了我对写作的热情，让我相信，我也能够写出属于自己的、有温度、有深度的文章。
评分对于《2016年高考满分作文特辑（附赠作文增分必刷素材）》这本书，我的第一感受是“扎实”。它没有华丽的包装，也没有誇張的宣传，只是默默地提供着最实用、最有价值的内容。在我眼中，它更像是一本“工具书”，一本帮助我武装头脑、提升写作能力的“宝典”。它最吸引我的地方，是它对“审题立意”环节的深度剖析。我之前在审题时，常常会陷入僵局，不知道如何从题目中挖掘出更深层次的含义。这本书则提供了一套系统性的方法，教我如何抓住题目的关键词、理解题目的隐含信息，并且从不同的角度去解读题目，从而找到最恰当、最有创意的立意。它还通过大量的例题，让我能够亲身实践，不断提升自己的审题能力。同时，它对于“素材的积累与运用”也给予了极大的重视。它并没有简单地罗列素材，而是教我如何有目的地去积累素材，例如如何从阅读、生活、思考中捕捉有价值的信息，并且如何根据不同的主题，去选择最合适的素材。它还强调了“素材的创新运用”，鼓励我打破常规，将素材进行巧妙的组合和转化，使其更具独特性和说服力。我尤其喜欢书中对“论证方法”的讲解。它不仅介绍了常见的论证方法，例如道理论证、事实论证、举例论证等，还深入剖析了各种论证方法的优劣和适用场景。它教我如何根据不同的论点，选择最有效的论证方法，如何运用严密的逻辑，让我的论述滴水不漏。而且，这本书的“语言表达”方面，也提供了非常实用的指导。它并没有要求我使用华丽的辞藻，而是强调语言的准确性、简洁性和生动性。它通过大量的例句，展示了如何运用排比、比喻、拟人等修辞手法，让我的文章更具感染力。它还强调了“语气的把握”，教我如何根据文章的主题和情感，选择恰当的语气，从而更好地与读者进行沟通。这本书，已经成为我写作过程中不可或缺的一部分，它就像一位经验丰富的导师，时刻指导我，让我能够不断进步，写出更优秀的作品。
评分1617的都买了。对教学大有裨益
评分拼单买了好多好多书籍，质量不错，好评
评分粗略的看了下决定书挺好的，无论素材，满分作文……应该挺好用的，唯一不满意的地方就是折了，看包装是强弄那本素材的！
评分给妹妹买的，还不错哦！内容丰富，质量很好，物流也很快！！
评分很好！人家高才生写的就是好！博学多才，抓紧时间好好读读，向小青年们好好学习。为此书点赞！
评分书不错。很厚，教了很多写作文的放大和技巧。不错的，值。
评分东西还行！感觉挺好的！用了一段时间再说！
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