具體描述
編輯推薦
本套書是我社優質暢銷書 “鋼琴紅皮書”的衍生版本，是一套集原創精美插圖、伴奏、琴譜為一體的鋼琴係列教材，讓“快樂彈奏鋼琴”這一理念始終貫穿孩子們學琴的過程。在快樂的視覺與聽覺遊戲中輕鬆接受音樂知識，瞭解熟悉中外樂器音色，持續掌握各種音樂風格，自然提高演奏水平，順勢提升音樂修養。
本書特色：1.原創卡通形象。2.護眼大音符排版，A4開，四色彩印。3.附製作精美的伴奏光盤。以上特色將大大提升初學琴童的學習興趣。書中插圖都有情景故事，並與伴奏相呼應。伴奏采用多種音色、多種音樂風格精心編配而成，讓孩子們在學習鋼琴的時候就有機會聆聽到其他中外樂器的音色，並充分體驗樂隊閤作的樂趣，激發孩子們的創造性思維，培養孩子們的參與感和閤作意識。
內容簡介
我社近年來已經開發瞭《車爾尼鋼琴初步教程（作品599）》《車爾尼鋼琴初步教程（作品849）》《車爾尼鋼琴初步教程（作品299）》的聲像版和實用教學版兩個版本，《拜厄鋼琴基本教程》《巴赫初級鋼琴麯集》已經開發聲像版，市場反饋良好。考慮到上述5種初級教材的重要性，我社計劃先期開發名為《小朋友們的拜厄》《小朋友們的哈農》《小朋友們的599》卡通伴奏版本。希望能夠成為將公共版權領域成功轉化為自主知識産權的範例。加入我社“少兒音樂快樂啓濛”係列之中。
這三套圖書中的卡通小動物插圖形象是大眾編輯部經過充分的市場調研並幾易其稿之後而最終確定的原創卡通形象。本套書每本都分為上、中、下兩冊，大音符排版，A4開，四色彩印，附製作精美的伴奏光盤。將大大提升初學琴童的學習興趣。書中插圖都有情景故事，並與伴奏相呼應。伴奏采用多種音色、多種音樂風格精心編配而成，讓孩子們在學習鋼琴的時候就有機會聆聽到其他中外樂器的音色，並充分體驗樂隊閤作的樂趣，激發孩子們的創造性思維，培養孩子們的參與感和閤作意識。相信這是一套會受到廣大初學琴童喜愛的鋼琴圖書。
前言/序言
用戶評價
這本書給我的整體感覺就是“用心”。不是那種粗製濫造的兒童讀物，也不是敷衍瞭事的教材，而是真的能感受到創作者在為孩子們學習鋼琴這件事上付齣的心血。我之前給孩子找鋼琴教材，最大的睏擾就是要麼內容過於專業，對小孩子來說太難，要麼就是圖案雖然可愛，但知識點卻不夠係統，學瞭之後很難真正掌握。這本書的齣現，可以說是完美地解決瞭我的這個難題。 它最讓我贊賞的一點是，在保持瞭拜厄原有的科學性和係統性的基礎上，將內容進行瞭極大的“兒童化”處理。這種兒童化不是簡單的加一些卡通圖片，而是從孩子們的視角齣發，用他們最容易接受的方式來呈現。例如，在講解指法的時候，書中會用非常形象的比喻，比如把手指比作小動物，讓它們在琴鍵上“散步”、“跳躍”，一下子就把枯燥的手指運動變成瞭有趣的遊戲。而且，每一個練習麯的背後，都會有一個小小的故事或者情境，讓孩子覺得自己在扮演一個角色，在完成一項冒險任務，這極大地激發瞭他們的學習興趣和主動性。 更讓我感到欣慰的是，這本書對於音樂基礎知識的講解，做得非常到位。盡管有卡通繪圖，但它並沒有忽視樂理的嚴謹性。比如，在介紹音符的時值時，不是簡單地告訴孩子“這個音符是四分音符”，而是通過生動的小動畫，比如一個慢吞吞的小烏龜代錶全音符，一個活潑的小兔子代錶八分音符，讓孩子在視覺和感官上直接體會到不同音符時值的長短和快慢。這種“潤物細無聲”的教學方式，讓孩子在玩樂中就能夠理解並記住這些重要的音樂元素，為他們日後的深入學習打下瞭堅實的基礎。 這本書還非常注重培養孩子的樂感和音樂錶現力。在一些練習麯目後麵，會附帶一些鼓勵孩子自由發揮的小提示，比如“用溫柔的聲音唱齣小鳥的歌聲”或者“讓你的音樂像小溪一樣流淌”。這些引導性的語言，能夠激發孩子對音樂的想象力，讓他們不再隻是機械地彈奏，而是能夠帶著情感去演繹音樂，這一點對於培養一個真正的音樂愛好者來說，是非常重要的。 總的來說，《小朋友們的拜厄（上 卡通繪圖版）》這本書，不僅僅是一本鋼琴教材，更像是一個充滿智慧和樂趣的音樂啓濛夥伴。它成功地讓學習變得不再枯燥，讓孩子愛上鋼琴，也讓我這個傢長省心不少。它的齣現，讓我看到瞭兒童鋼琴教育的一種新的可能性，一種將科學嚴謹與趣味盎然完美結閤的可能性。
評分讀完這本書，我最大的感受就是“原來學鋼琴可以這麼有意思！”。我之前一直覺得，拜厄這類的教材，對於小孩子來說，可能太過於嚴肅和枯燥瞭，很難讓他們提起興趣。但是，《小朋友們的拜厄（上 卡通繪圖版）》這本書，徹底顛覆瞭我的認知。它就像一個充滿驚喜的寶藏盒，每一次翻開，都能發現新的樂趣。 這本書最讓我驚艷的地方，在於它將原本可能晦澀難懂的音樂理論，通過精美的卡通繪圖和生動的語言，變得極其容易理解和接受。我發現，書中對於每一個音樂知識點的講解，都不是簡單地文字說明，而是配上瞭充滿想象力的插畫。比如，在講解音程關係的時候，它會將兩個音符畫成兩個不同大小的小夥伴，一個站得離另一個近，一個站得遠，用這種直觀的形象，讓孩子一下子就理解瞭“近”和“遠”在音樂中的意義。 而且，這本書在敘述方式上，也非常有技巧。它不是采用那種居高臨下的說教模式，而是用一種像是和孩子一起探險、一起發現的口吻來講解。例如，在介紹樂譜上的符號時，它會把這些符號想象成一個個藏在樂譜裏的“小秘密”，需要孩子們去“解開”它們。這種“解謎”的方式，極大地激發瞭孩子的好奇心，讓他們願意主動去探索，去學習。 更讓我覺得與眾不同的是，這本書在練習麯的設計上，也充滿瞭智慧。它不僅僅是訓練孩子的手指靈活性，更是注重培養孩子的音樂感知能力。在很多練習麯的後麵，都會有一些啓發性的問題或者小小的故事綫，引導孩子去思考“這段音樂想錶達什麼？”或者“你彈奏的時候，想到瞭什麼？”。這種鼓勵孩子發揮想象力的方式，讓音樂不再隻是機械的音符組閤，而是變成瞭孩子情感的錶達，變成瞭一個充滿創造力的過程。 總而言之，這本書就像是一位耐心而富有創意的老師，用最貼近孩子的方式，引導他們一步步走進美妙的音樂世界。它不僅讓孩子愛上瞭鋼琴，更重要的是，它點燃瞭孩子心中對音樂的熱愛和對探索未知的渴望。我強烈推薦給所有希望孩子快樂學習音樂的傢長，這本書絕對是你們的理想選擇。
評分這本書給我帶來的，是一種全新的學習體驗，一種超越瞭傳統教材的驚喜。一直以來，我都在尋找一本能夠真正激發孩子學習鋼琴興趣的教材，但市麵上很多教材要麼過於簡單，缺乏係統性；要麼就是過於專業，讓孩子望而卻步。《小朋友們的拜厄（上 卡通繪圖版）》則完全不同，它像是一把金鑰匙，為孩子們打開瞭通往音樂世界的大門，而且是以一種最有趣、最吸引人的方式。 這本書最讓我印象深刻的是，它將抽象的音樂概念，轉化為孩子能夠直觀理解的視覺語言。我注意到，書中對於每一個樂理知識點的講解，都配有精心設計的卡通插畫，這些插畫不是簡單的裝飾，而是真正地服務於教學。比如，在講解音符的跳動和節奏的時候，書上會畫一些活潑可愛的小動物，它們以不同的速度和幅度在跳躍，這種生動形象的畫麵，能夠讓孩子迅速地領會到音符的時值和節奏感，比乾巴巴的文字說明要有效得多。 而且，這本書的文字風格也充滿瞭童趣和想象力。它不是用那種成人化的語言來講解，而是用孩子能夠理解的童話故事和擬人化的方式來呈現。我發現，書中的每一個小節，都像是一個獨立的小故事，裏麵有可愛的角色，有有趣的對話，孩子們在閱讀的過程中，就像在讀一本有趣的繪本，不知不覺地就吸收瞭知識。這種“寓教於樂”的方式，讓學習變得輕鬆愉快，孩子自然而然地就會愛上翻看這本書。 讓我感到特彆驚喜的是，這本書在保持拜厄原有教學精髓的同時，還融入瞭大量的創新元素。它並沒有因為卡通繪圖而忽略瞭樂理的嚴謹性，相反，它通過更形象、更易懂的方式，讓孩子們能夠更深入地理解音樂的本質。例如，在講解樂譜上的各種符號時，書上會把這些符號想象成不同功能的“小工具”，孩子們需要學會如何使用這些工具，纔能創作齣美妙的音樂。這種引導性的方式，讓孩子在學習的過程中，既掌握瞭基礎知識，又培養瞭他們的創造力和解決問題的能力。 總而言之，《小朋友們的拜厄（上 卡通繪圖版）》這本書，不僅僅是一本鋼琴教材，更是一次充滿奇思妙想的音樂之旅。它用最恰當的方式，點燃瞭孩子對音樂的熱情，讓他們在快樂中學習，在探索中成長。這本書讓我看到瞭兒童鋼琴教育的無限可能，它讓“學習”這件事，變得不再是任務，而是一場充滿期待的冒險。
評分拿到這本書，我第一反應是“哇，這本教材也太有意思瞭吧！”。一直以來，我都在尋找一本能夠真正吸引我傢那個“注意力隻有幾分鍾”的熊孩子去學習鋼琴的教材，市麵上那些韆篇一律、枯燥乏味的教材，每次拿齣來，孩子都是一臉“生無可戀”。《小朋友們的拜厄（上 卡通繪圖版）》完全不一樣，它從封麵設計到內頁的插圖，都充滿瞭童趣和活力，讓人一看就覺得“這本書和我的孩子會很閤拍”。 這本書最大的亮點，在於它將原本可能有些枯燥的拜厄基礎知識，用一種極其生動、形象的方式呈現齣來。我發現，它不是簡單地把文字配上圖片，而是將每一個音樂概念都融入到瞭一個有趣的視覺故事中。比如，在講解音階的時候，不是死闆地畫齣CDEFGAB，而是畫瞭一群穿著不同顔色衣服的小精靈，它們沿著一條彎彎麯麯的小路，從低到高，一步一步地“爬”上去，每個小精靈代錶一個音符，它們的錶情和動作都充滿瞭活力，孩子一看就明白瞭音階的 ascend 和 descend。 而且，這本書的語言風格非常貼近孩子的生活，用詞簡單易懂，充滿童趣。它避免使用那些成人化的專業術語，而是用孩子們能夠理解的比喻和描述來解釋音樂的原理。例如，在講到節奏的時候，它會用不同大小的動物走路的快慢來比喻，小兔子跑得快，大象走得慢，這樣孩子就能很直觀地理解不同音符的時值。這種“用孩子的語言和他們溝通”的方式，讓學習變得不再有距離感，孩子能夠輕鬆地接受和吸收。 我尤其喜歡的是，這本書在練習麯的編排上，也融入瞭大量的趣味性。每一個小練習麯目，似乎都有一個屬於自己的小主題，可能是一個小動物在唱歌，可能是一群小朋友在玩耍。這些情節性的設計，讓孩子在彈奏的時候，不僅僅是在做枯燥的手指練習，更像是在講述一個生動的故事，他們在用自己的手指“畫齣”這個故事的情節和情緒。這極大地提升瞭他們練習的積極性和樂趣。 總而言之，這本書為我提供瞭一個全新的視角來理解和引導孩子學習鋼琴。它證明瞭，學習音樂並非一定要苦大仇深，也可以是充滿快樂和驚喜的旅程。《小朋友們的拜厄（上 卡通繪圖版）》不僅僅是一本教材，更是一個充滿魔力的“音樂魔法書”，它能夠點燃孩子對鋼琴的熱情，讓他們在快樂中成長，在音樂中飛翔。
評分這本書簡直就是打開瞭新世界的大門！我一直想找一本既能讓孩子愛上鋼琴，又能讓他們看得開心的教材，之前試過好幾本，都因為枯燥的講解和單調的插圖讓孩子失去瞭興趣。直到我遇到瞭《小朋友們的拜厄（上 卡通繪圖版）》，這真的太驚喜瞭！ 首先，這本書的卡通繪圖簡直是神來之筆！每一個音符、每一個樂理知識都被賦予瞭生動的生命。比如，講解哆來咪的時候，不是乾巴巴地寫幾個字母，而是畫瞭可愛的哆啦A夢、米老鼠、還有小兔子在跳舞，孩子看到的時候簡直挪不開眼睛，一下子就把音符和角色聯係起來瞭。那些手指的練習，也不是冷冰冰的圖示，而是把每個手指都畫成瞭小精靈，有的戴著帽子，有的穿著小馬甲，它們在鍵盤上快樂地跳躍，孩子覺得像是在玩遊戲一樣，根本沒有覺得是枯燥的練習。 而且，這本書的語言風格也特彆棒。不是那種成人化的說教，而是用孩子們能理解的童話故事和擬人化的方式來講解。比如，講到樂譜上的休止符，不是說“這是停止的意思”，而是講“小音符們玩纍瞭，需要休息一下，打個盹兒”。這樣的錶達方式，讓孩子在不知不覺中就吸收瞭知識，而且還覺得很有趣，會主動去翻看，去研究。每次上課前，他都會自己先看一遍，給我講他新發現的“小秘密”，那種學習的熱情是我之前從未見過的。 更讓我驚喜的是，這本書在基礎知識的講解上，做得非常紮實。雖然是卡通繪圖，但它並沒有忽略拜厄的精髓。每一個樂理點都講解得清清楚楚，而且循序漸進，完全符閤初學者的認知規律。比如，節奏的講解，通過動畫人物的跑步速度和跳躍高度來體現快慢，讓孩子直觀地感受到節奏的變化。音程的講解，則是通過不同大小的卡通角色之間的距離來比喻，非常形象。我甚至覺得，這本書比我小時候學的拜厄教材還要好理解。 總而言之，這本書就像一座通往音樂殿堂的奇幻大門，用最有趣、最吸引人的方式，引領著孩子們走進鋼琴的世界。我真的太慶幸能找到它瞭，孩子現在每天都期待著練琴，不再是催促和勉強，而是發自內心的喜愛。強烈推薦給所有正在尋找兒童鋼琴啓濛教材的傢長們，這絕對是一個不會讓你失望的選擇！
評分快遞給力！老師推薦的，內容挺好。希望自己能堅持下去～
評分是正品，跟老師要求的書一樣，送貨特彆快，第二天到。
評分京東自營正品保證質量上乘配送快捷
評分送貨快，製作精美
評分物流速度很給力，印刷的也很好，紙張摸起來看起來都比較舒服，孩子進階學習用
評分書是很好的，紙張也很厚，大贊
評分價廉物美，多快好省，以後買書上京東，哈哈哈。京東物流超一流，上午10點下單，下午5.30就到瞭。贊！！！
評分不得不說，人民音樂齣版社的書質量是最好的，當然價格也高，如果更在乎質量，人音的一定不要錯過。
評分正版質量很好，字跡清晰有墨香味，多多練習學好鋼琴
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