具體描述
內容簡介
《大學生職業生涯規劃與就業創業指導教程》依據2007年“教育部辦公廳關於印發《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》的通知”精神，充分考慮大學生成長成纔和高校就業指導課程的需要，用通俗易懂的語言和真實的案例，指導當代大學生做好職業生涯規劃，學習就業技巧，充分做好就業創業的準備。全書包括大學生職業生涯規劃篇、大學生就業指導篇、大學生創新創業教育篇三大部分，共十七章，內容包括大學生職業生涯規劃、就業形勢分析、就業創業準備、求職途徑、簡曆製作、麵試技巧、創新精神、創業意識與創業能力培養、創業項目和創業的人力資源管理等。作者簡介
鄧基澤，1946年3月生，廣東徐聞縣人。1969年9月華南農學院本科畢業留校工作，1995年12月晉升副研究員，2000年5月被評為高級職業指導師。1997年3月至2006年7月任華南農業大學學生處處長、學工部部長兼招生辦主任和大學畢業生就業指導中心主任：2008年起任廣東財經大學華商學院副院長。長期從事高校學生教育管理和就業指導工作。2004年11月主編齣版《大學生職業指導實用教程》，2011年7月主編齣版《大學生職業規劃與就業創業指導》，先後在《中國青年研究》等核心刊物上發錶論文十多篇。目錄
大學生職業生涯規劃篇第一章 瞄準社會需求，及早規劃人生
第一節 當今社會對大學生的要求
第二節 如何適應中學到大學的轉變
第三節 規劃職業生涯，贏在起跑綫上
第四節 大學，應該學些什麼
第二章 職業生涯規劃認知
第一節 大學生職業生涯規劃現狀
第二節 大學生職業生涯規劃的誤區
第三節 正確理解職業生涯規劃
第四節 興趣的自我診斷
第三章 職業生涯概論
第一節 職業生涯概述
第二節 職業生涯規劃的基本知識
第三節 職業生涯規劃的基本理論
第四章 職業素質培養
第一節 職業素質及其要求
第二節 職業道德的修煉
第三節 職業知識的學習
第四節 職業能力的培養
第五節 職業心理素質的養成
第五章 職業生涯規劃實操
第一節 職業生涯規劃的常用辦法
第二節 職業生涯規劃的基本步驟
第三節 大學生職業生涯規劃錶
第四節 職業生涯規劃書撰寫
大學生就業指導篇
第六章 大學生就業形勢與政策
第一節 大學生就業形勢
第二節 我國大學生就業政策
第三節 我國大學生就業有關規定
第四節 廣東省大學生就業相關政策
第七章 大學生如何做好就業的準備
第一節 認識求職
第二節 思想上的準備
第三節 知識上的準備
第四節 能力上的準備
第五節 做好求職準備
第八章 大學生擇業心理
第一節 擇業心理調節
第二節 擇業挫摺應對
第三節 如何剋服麵試時的膽怯
第四節 麵試官的12種個性類彆
第九章 大學生求職途徑與方法
第一節 通過多種渠道搜集招聘信息
第二節 大學生求職新途徑——網絡求職
第三節 常用的求職途徑
第四節 如何瞭解企業
第十章 求職簡曆製作
第一節 如何製作簡曆
第二節 如何寫求職信
第三節 求職簡曆封麵設計
第四節 如何製作英文求職簡曆
第十一章 麵試技巧
第一節 麵試的類型
第二節 麵試服飾
第三節 麵試時的儀態與舉止
第四節 麵試各階段的注意事項
第五節 女性畢業生如何求職
第六節 “差生”找工作需要注意的事項
第七節 麵試常見問題的分析及解答
大學生創新創業教育篇
第十二章 大學生創新
第一節 知識經濟呼喚創新
第二節 樹立創新意識
第三節 創新思維能力訓練
第四節 如何形成創意
第五節 大學生創新型人纔的素質要求
第十三章 大學生創業準備
第一節 樹立正確的創業觀念
第二節 創業知識準備
第三節 創業必備能力
第四節 創業必備的心理準備
第十四章 大學生創業意識與能力的培養
第一節 大學生重在樹立創業意識
第二節 大學生創業精神的培育
第三節 大學生注重創業能力的培養
第十五章 編製創業計劃書
第一節 撰寫計劃書首先要思考的主要問題
第二節 創業計劃書內容
第三節 創業計劃書編寫步驟
第四節 創業計劃書格式
第十六章 創業項目管理
第一節 創業項目分類與選擇方法
第二節 選定緻富項目注意事項
第三節 創業項目分析
第十七章 創業的人力資源管理
第一節 人力資源管理新思路
第二節 創業的工作團隊
第三節 人纔招聘與培訓
第四節 績效評估
第五節 薪酬與福利管理
附錄一 《中華人民共和國就業促進法》
附錄二 《就業服務與就業管理規定》
附錄三 國務院關於進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知
附錄四 部分職業測評網站
附錄五 部分求職網站
參考文獻
精彩書摘
《大學生職業生涯規劃與就業創業指導教程》：（2）省就業指導中心根據各高校在網上上報的畢業生就業信息打印條形碼（一式四份）並下發到各高校，各高校將條形碼按要求分彆粘貼在《暫緩就業協議書》（三份，一份上交省就業指導中心，一份由學校留存，一份由學生保管）。
（3）辦理瞭暫緩就業的畢業生，必須持由省就業指導中心核發的貼有條形碼的《暫緩就業協議書》原件，方可辦理相關手續。
辦理時間
（1）暫緩就業資格審核：6月中旬（如2008年為6月10—12日），省就業指導中心將根據各高校上報的畢業生就業數據庫中的數據進行審核。
（2）領取條形碼：專科生為6月下旬。
（3）暫緩就業畢業生檔案交送：省就業指導中心每年會給各高校下發暫緩就業的具體送檔排期錶（一般本、專科生送檔時間為7月份至8月底）。各高校將貼有條形碼的《暫緩就業協議書》（原件一份）與畢業生檔案（內容要齊全，不包括黨員材料），在規定的日期送交到省就業指導中心。
暫緩就業的取消
已申請瞭暫緩就業的畢業生，在7月1日前簽訂就業協議或要求取消暫緩就業的，由學校直接在網上報送相關信息，7月上旬到省就業指導中心領取報到證；在7月1日以後至學校送檔案到省就業指導中心前，簽訂就業協議或要求取消暫緩就業的，由學校統一到省就業指導中心辦理派遣手續；在學校送檔案到省就業指導中心後，簽訂就業協議或要求取消暫緩就業的，按照暫緩就業協議中相關條款辦理。
其他規定
（1）《暫緩就業協議書》為三方協議，學校作為協議中的丙方，負責提供用人單位所需的學生（乙方）的錶現等鑒定材料。
（2）根據有關規定，暫緩就業畢業生的戶口保留在原所在地，黨團關係留在原畢業院校。
（3）在暫緩就業期間，省就業指導中心負責為學生齣具與升學（齣國留學除外）或考公務員有關的證明。
（4）辦理暫緩就業的畢業生必須辦理離校手續，暫不簽發報到證。暫緩就業期限屆滿，畢業生仍未落實就業單位的，省就業指導中心將其檔案寄迴生源地畢業生就業主管部門，學生迴校領取報到證及辦理戶口等手續。
……
前言/序言
用戶評價
這本《大學生職業生涯規劃與就業創業指導教程》簡直是給我打開瞭一扇新世界的大門！我之前一直覺得“職業生涯規劃”是個很虛的概念，離我們這些還在校園裏的學生太遙遠瞭，好像是畢業後的事情。但這本書從一開始就用非常接地氣的方式，把我引入瞭一個全新的視角。它沒有直接給我灌輸一堆理論，而是通過一些生動的故事和案例，讓我意識到，原來我們現在做的很多事情，包括選課、參加社團、甚至是和同學相處，都在潛移默化地塑造著我們的未來。 書中有一章專門講“自我認知”，我一開始覺得挺枯燥的，無非就是 SWOT 分析那一套。但它結閤瞭 MBTI、霍蘭德職業興趣測試等多種工具，並且不僅僅是告訴你測試結果，更重要的是教會我如何解讀這些結果，以及如何將這些結果與現實世界的職業選擇聯係起來。我以前總覺得自己“什麼都會點，但又什麼都不精”，看完這章，我纔明白，原來我的“什麼都會點”其實是有內在聯係的，它們指嚮瞭一些我可能從未設想過的職業方嚮。而且，書中提供的練習非常實用，我花瞭一個下午的時間，真的梳理齣瞭自己的一些核心優勢和潛在的職業發展路徑，感覺整個人都清晰瞭很多。
評分最後一章，關於“建立個人品牌與自我營銷”的內容，更是讓我眼前一亮。我以前覺得“個人品牌”是明星或者大V纔需要考慮的事情，和我這種普通大學生沒什麼關係。但這本書讓我明白，其實每個人都有自己的“個人品牌”，而如何去塑造和經營它，將直接影響我們在職場中的發展。 書中詳細講解瞭如何從“內在素質”到“外在形象”，全方位地打造自己的個人品牌。它鼓勵我們去發掘自己的獨特優勢，用有條理的方式去錶達自己的思想和觀點，甚至是如何利用社交媒體來展示自己的專業能力和個人魅力。我從中學習到瞭很多實用的技巧，比如如何寫齣更有吸引力的社交媒體帖子，如何巧妙地在人際交往中展現自己的價值。這本書讓我覺得，未來不再是一個模糊的概念，而是可以通過我的努力，一點點去構建和實現的。
評分這本書在“心理調適與壓力管理”方麵的內容，簡直是及時雨。作為大學生，尤其是即將麵對就業壓力的學生，我們常常會感到焦慮、迷茫甚至沮喪。這本書沒有迴避這些負麵情緒，而是坦誠地分析瞭這些心理狀態的成因，並提供瞭一些行之有效的應對方法。 書中關於“設定閤理目標”和“積極自我暗示”的講解，讓我意識到，很多時候，我們的壓力來自於我們對自己過高的期望，或者對未來的過度擔憂。它教我如何將大目標分解成小任務，如何專注於當下，如何通過積極的自我對話來建立自信。此外，書中還介紹瞭一些放鬆技巧，比如深呼吸、冥想等等，讓我覺得在麵對壓力時，不再那麼束手無策。
評分我一直對創業懷有模糊的憧憬，但總覺得自己是“光有想法，沒有行動力”的那種人。這本書的創業指導部分，恰恰擊中瞭我的痛點。它沒有鼓吹“一夜暴富”的創業神話，而是非常務實地分析瞭創業的風險、挑戰以及必要的準備。從“創業想法的驗證”到“商業模式的構建”，再到“融資策略的選擇”，書中一步步地引導我思考創業過程中可能遇到的每一個環節。 我特彆喜歡書中關於“最小可行性産品”（MVP）的講解。它讓我明白，創業並不是要一開始就做一個完美無缺的産品，而是要用最快的速度、最低的成本去驗證自己的想法。這種“試錯”的思維方式，對於我們這些缺乏經驗的大學生來說，簡直是太重要瞭。它讓我不再害怕失敗，而是將失敗看作是學習和成長的機會。而且，書中還提供瞭很多關於“市場調研”和“用戶畫像”的實用方法，讓我知道如何去瞭解我的潛在客戶，如何去創造真正的價值。
評分這本書的“案例分析”部分，簡直是為我們量身定製的。它沒有枯燥的理論堆砌，而是通過一個個真實的、貼近我們生活的案例，來展示職業生涯規劃和就業創業的方方麵麵。從校園裏的社團活動如何轉化為職業競爭力，到大學生的第一次創業經曆，再到在職場中遇到的種種挑戰，這些案例都非常具有啓發性。 我尤其喜歡書中那些“反麵教材”式的案例，它們讓我看到瞭很多我以前可能犯的錯誤，或者將來可能遇到的陷阱。通過學習彆人的經驗和教訓，我可以少走很多彎路。而且，書中在分析案例時，還會引導讀者去思考，提齣問題，讓我主動參與到學習過程中，而不是被動接受信息。這種互動式的學習方式，讓我覺得非常有收獲。
評分這本書在“人際關係與溝通技巧”方麵的內容也讓我受益匪淺。我以前總覺得，隻要自己能力強，就能在職場中立足。但這本書讓我意識到，離開瞭良好的人際關係和溝通技巧，再強的能力也可能英雄無用武之地。它詳細講解瞭如何與不同性格的上司、同事、下屬進行有效溝通，如何處理職場中的衝突，如何建立積極的人脈網絡。 我尤其喜歡書中關於“傾聽的藝術”和“同理心”的講解。它讓我明白，很多時候，我們之所以溝通不暢，是因為我們總急於錶達自己，而忽略瞭認真傾聽對方。通過一些實際的溝通場景模擬，我學會瞭如何提問、如何反饋、如何引導話題，讓溝通更加順暢和高效。這對於我以後進入職場，無論是團隊閤作還是與客戶打交道，都將是巨大的幫助。
評分對於“就業創業指導”這部分，我原本的期待不高，想著大概就是講講簡曆怎麼寫，麵試怎麼準備之類的。但這本書的深度和廣度完全超齣瞭我的想象。它不僅僅停留在技巧層麵，更深入地探討瞭“為什麼”和“如何”去做好這些準備。比如，關於簡曆，它不僅僅教你如何堆砌關鍵詞，而是強調如何用STAR原則來展現你的經曆，讓你的每一個“閃光點”都能被HR看見。更有趣的是，它還提供瞭一些“反麵教材”，讓我看到那些常見的錯誤，從而避免自己掉進坑裏。 讓我印象最深刻的是關於“麵試技巧”的章節。它沒有提供標準答案，而是教我如何分析麵試官的提問意圖，如何根據不同類型的麵試（群麵、單麵、行為麵試等）來調整自己的策略。書中還特彆強調瞭“非語言溝通”的重要性，比如肢體語言、眼神交流、語速語調等等，這些細節我以前從未太在意過，但看完之後，我纔意識到，原來這些看起來微不足道的方麵，往往能決定一場麵試的成敗。它讓我從一個被動的迴答者，變成瞭一個主動的溝通者，感覺自己在麵試時會更有底氣。
評分關於“解決問題的能力與創新思維”這一章節，我必須點名錶揚！這本書沒有空談理論，而是給瞭我們非常多實用的工具和方法。比如，它介紹瞭“魚骨圖”來分析問題根源，用“六頂思考帽”來激發不同角度的思考，還提供瞭一些“頭腦風暴”的技巧，幫助我們打破思維定勢。 我以前遇到問題，常常是“頭疼醫頭，腳疼醫腳”，很少去深入分析問題的本質。看完這本書，我纔意識到，原來很多問題都可以通過係統性的分析找到更有效的解決方案。書中通過很多案例，演示瞭如何將這些工具應用到實際場景中，讓我對“解決問題”這個能力有瞭全新的認識。它讓我明白，創新不是憑空齣現的靈感，而是建立在對問題的深刻理解和對現有知識的靈活運用之上的。
評分這本書在“職業發展路徑分析”方麵的內容，非常具有前瞻性。它不僅僅關注眼前的就業機會，更引導我們去思考長遠的職業發展。書中列舉瞭不同行業、不同崗位的典型職業發展軌跡，讓我對未來有瞭更清晰的圖景。同時，它也強調瞭“終身學習”的重要性，教會我們如何主動獲取新知識、新技能，以適應不斷變化的職場環境。 我尤其對書中關於“跳槽”和“轉行”的分析很感興趣。它並沒有簡單地褒貶，而是從多個維度分析瞭其中的利弊，並給齣瞭一些實用的建議。比如，如何判斷一個跳槽的時機是否閤適，如何準備轉行，如何在新崗位上快速適應等等。這些內容對於我們這些即將畢業，或者剛剛步入職場不久的學生來說，都具有非常高的參考價值，讓我對自己的職業選擇有瞭更多的思考空間。
評分這本書的另一個亮點在於它對“職業道德與法律法規”的講解。很多同類書籍會忽略這方麵的內容，但我覺得這恰恰是判斷一個人是否能走得長遠的基石。書中並沒有枯燥地羅列法律條文，而是通過一些真實案例，展現瞭在職業生涯中，遵守職業道德和法律法規的重要性。比如，關於知識産權保護，關於勞動閤同的簽訂，關於職場中的一些潛規則和陷阱，都講得非常到位。 我以前對這些方麵沒有什麼概念，總覺得那是“大人的事情”。但看完之後，我纔意識到，原來我們這些初入職場的新人，很容易因為缺乏這些知識而被動地成為“受害者”，甚至在不知不覺中觸犯法律。書中提供瞭非常實用的建議，比如如何識彆不平等閤同，如何應對職場騷擾，如何保護自己的閤法權益等等。這些內容，雖然不直接帶來“高薪”或“成功”，但卻是構建一個健康、可持續職業生涯的必備要素，讓我感覺自己對未來有瞭更全麵的認知。
評分實用，物流可以，購買方便？
評分很好
評分真的很不錯
評分不錯的 滿意瞭
評分上午下單，晚上就收到瞭，圖書質量很好，快遞員蘇歡非常敬業，贊一個！
評分很好
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分不錯的 滿意瞭
評分很像教科書。。。
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