俞敏洪,新东方教育科技集团董事长兼总裁。1962年生,江苏江阴人。北京大学西语系毕业。1985年任北京大学外语系教师,1993年创办北京新东方学校,2003年成立新东方教育科技集团。2006年9月7日,新东方在美国纽约证券交易所成功上市,成为家在海外上市的中国教育服务机构。(NYSE:EDU)
现任新东方教育科技集团董事长兼总裁、民盟中央委员、民盟中央教育委员会主任、全国青联常委、中国青年企业家协会副会长。著名英语教学与管理专家。
著有深受读者喜爱的“俞敏洪词汇”系列,涉及中高考、四六级、专业四八级、考研、考博等国内考试,以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等出国考试,久经市场考验,畅销不衰。
英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法
英语词汇速记大全2——词形记忆法
英语词汇速记大全3——同类记忆法
英语词汇速记大全4——语境记忆法
1991年到1999年的八年,是我生活中最快乐的八年,因为我每天都和学生们在一起。不管创办新东方的过程中受过多少挫折,不管个人生活遇到多少痛苦和不幸,只要一走进课堂,我就能看到学生灿烂的笑容,感受到学生为了前途而日夜奋斗的精神。学生的笑容让我兴奋,学生的精神让我感动。这些笑容和精神支撑着我枯燥的日常生活,使我渡过了很多难关。我也不断地把学生们感人的故事和我自己奋斗的故事讲给大家听。我们一起分享着学习、工作、生活的痛苦和快乐。我和学生们融为一体,尽管我叫不出大多数学生的名字,但他们成了我生活中真正的朋友和精神支柱。
1999年以后,新东方越来越大,如果我每天继续走进教室教书,新东方就会在缺乏管理和秩序的混乱中崩溃。为了让新东方有序地存在并发展,为了让新东方成为优秀人才的聚集地,我忍痛割爱地放弃了每天站在讲台上的痛快,进入了枯燥而琐碎的日常管理之中。转眼新东方已经走过了20个年头,在这20年中,新东方得到了长足的发展,新东方的优秀教师越来越多,有很多教师在英语教学尤其是英语词汇教学中已经远远超过了我的水平。我感到欣慰,因为我的放弃,新东方越来越强大;我也感到遗憾,因为这么多年没有走上讲台,我自己的教学水平和词汇水平越来越低。我最大的愿望是有一天,当新东方的日常管理不需要我再操心时,我能够重新踏踏实实地研究我所爱好的英语词汇词源学,踏踏实实地写出一些有关词汇记忆和英语学习的书籍,并且踏踏实实地走进课堂,面对一张张可爱的笑脸,向他们讲述词汇的故事、学习的故事、生活的故事。那时候,我也许已经白发苍苍,但面对无数向往未来的面孔,我一定会回忆起我自己的无数青春往事,并再次点燃我自己的青春激情和火焰。
《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》是我1999年的一部作品。当时我想写三到四部有关英语词汇记忆的书籍,其中第二本书《从熟悉的单词记生词》在2000年时我已经在电脑中完成了,但不幸的是,有一次我的手提电脑掉到了地上,结果电脑和电脑中的文字全部被摧毁,同时被摧毁的还有我重新写书的勇气。后来我懂得了机器的不可靠,学会了随时把电脑中的文字拷贝到另一个硬盘上,但书还是没有写出来。我为自己的懒惰找了很多的理由,比如太忙啦,比如有更重要的事情啦,比如要陪很多人喝酒应酬啦,但最后发现永远丢失的不仅仅是作品,还有自己的成就感,最后把自己也给丢了,唯一留下的是反复出现在心头的遗憾。
也许这样的遗憾还要出现很多次,因为新东方还有很多事情没有做完,因为我个人生活中还有很多事情要用心去完善。但我知道时间不会等我,我也知道自己不能落在地球旋转速度的后面。因此,我会在未来的岁月里,挤出时间来继续我的研究工作。书籍是唯一能够表明我曾经努力的物证,书籍也是唯一能够化解我对自己期待的良药。一切都需要重新开始,我唯一需要的就是重新开始的勇气。
《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》是一个很好的开始。单词记忆是英语学习者的必经之路,为了帮助大家把背单词这条路铺得更加平坦和科学一点,我开始了补路和修路的工作。很多同学针对前一版提出了很多宝贵的意见,有了这些意见,我们就能更好地去修订,而这套书也能更好地服务大家。这本《语境记忆法》是我们在原有基础上新增的一本。在当今这个社会,获取信息变得十分便利,我们每天的阅读量也在逐渐加大,而通过阅读各种有趣的英文文章来学习单词,也不失为一种好方法。归根结底,我希望这本书能真正帮到大家,这样这本书也就真正实现它的意义了。
在这里,感谢新东方大愚文化传播有限公司的全体人员,正是他们的努力,使新东方一本本优秀书籍的出版成为可能。一个人的力量成不了大事,只有有着共同的志向和目标的一群人在一起努力,才能取得成功。新东方的今天就是证明。
俞敏洪
新东方教育科技集团董事长
这套词汇大全给我的感受是“系统性”的极致体现,它不是一本零散的资料汇编,而是一套经过精心规划的“学习路径图”。我个人对它的结构设计赞赏有加,它没有急于求成,而是非常科学地划分了不同的记忆阶段和难度层级。比如,第一册可能侧重于构建最基础的认知框架,讲解如何通过词根词缀快速“破译”陌生词汇;而到了后续册次,重点就转向了“词义的细微差别”和“语体的区分”——也就是从“认识”到“精通”的关键一步。最打动我的一点是,它非常重视“回顾和强化”的机制。在每几个单元结束后,它都会设置专门的“查漏补缺”练习,这些练习不是简单的重复性测试,而是将前面学过的知识点巧妙地糅合在新的语境中,考察你对知识的融会贯通能力。这种设计迫使你必须进行主动回忆和交叉验证,而不是被动地在书上描摹。这种学习过程,让人感觉每一步都走得很踏实,每一点积累都是有效的,而不是像沙子一样流失。
评分这套书简直是为我这种“记不住星人”量身定做的“救星”!我前段时间为了准备一个重要的考试,简直被词汇量压得喘不过气来,市面上那些动辄上千页的词典,我翻两页就开始犯困,更别提什么“高效记忆法”了,对我来说就是“催眠法”。但拿到这套《新东方 英语词汇速记大全》,我真的有种豁然开朗的感觉。它不是那种冷冰冰的词汇堆砌,而是真的花心思去组织和呈现。最让我惊喜的是它的编排逻辑,它不是单纯按字母顺序排列,而是巧妙地结合了词根词缀和主题场景,让你在记忆一个生词的时候,能顺带解锁周边一串相关的词汇,形成一个知识网络,而不是孤立地背诵。比如,它讲到一个词根,会立马引申出好几个相关词汇的用法和区别,这对于理解词汇背后的“脉络”太有帮助了。而且,它的例句和情景设置非常贴合现代生活和考试场景,不会出现那种“老古董”式的、让人摸不着头脑的句子。我感觉这不再是单纯的背诵,而是在“玩”语言,学习的效率一下子就提升上来了。说实话,我以前最怕的就是背单词时那种枯燥乏味的感觉,但这本书用一种更像“侦探解谜”的方式,让我对英语词汇的学习重新燃起了热情。对于基础薄弱,但又想快速建立词汇体系的同学来说,这简直是必入手的宝典。
评分我个人对学习材料的选择一向是抱着极其挑剔的态度,毕竟时间成本太高,买到一本“华而不实”的书就是浪费生命。这套书的设计美学和实用主义达到了一个奇妙的平衡点。首先,从装帧上看,虽然是套装,但整体设计风格非常统一且专业,纸张的质感也很好,长时间翻阅眼睛不会太累,这对于需要反复查阅和背诵的工具书来说至关重要。但真正让我打心底里佩服的,是它对“速记”这个概念的深度诠释。它没有走极端路线,鼓吹“一天背完三千词”这种不切实际的口号,而是采用了科学的、循序渐进的记忆模块。我特别喜欢其中穿插的“易混淆词辨析”板块,这部分往往是自学者的盲区。很多时候,我们记住了单词A,却会把它的意思和结构相似的单词B搞混。这本书很早就把这些“陷阱”标记出来,并用清晰的图表或对比句式进行区分,这种细致入微的处理,大大减少了我后期复习时需要清理的“知识垃圾”。它不仅仅告诉你“是什么”,更告诉你“为什么会记错”以及“如何避免记错”,这种教育的深度和广度,是我在其他同类书籍中很少见到的。这套书,真正做到了工具书的本分——高效、精准、耐用。
评分要说这套书的特点,那绝对是它那套“立体化”的记忆系统,完全打破了我对传统词汇书的刻板印象。我之前用的书都是平面的,就是“单词-释义-例句”,读起来非常单调。但这套书,它好像在构建一个多维度的记忆网络。我发现它在解释一些核心词汇时,会引入同源词的讲解,这对于理解英语词汇的“家族关系”极度有利。更妙的是,它似乎对不同学习阶段的读者有着不同的关照。对于初阶的同学,它保证了基础核心词汇的覆盖面和理解深度;而对于高阶用户,它又收录了很多在专业阅读和学术写作中才会出现的“高频生僻词”,并且给出了非常精准的语境用法。我注意到,很多复杂的动词或名词,它不止给出了中文翻译,还会配上一个简短的“记忆锚点”,这个锚点可能是联想、可能是谐音(当然,不是那种很烂的谐音,是那种巧妙的植入),这种“辅助想象”的方式,极大地降低了大脑处理信息的负荷。说实话,我以前背一个长单词要花五分钟,现在跟着它的引导,三分钟就能形成一个初步的记忆链条,这效率的提升,简直是质的飞跃。
评分如果让我用一个词来概括这套书给我的体验,那一定是“信赖感”。在选择学习资料时,最怕的就是“错误百出”或者“版本过时”。这套《新东方 英语词汇速记大全》显然是经过了严格的校对和迭代的。它的专业性体现在对当代英语学习趋势的紧密跟踪上。它收录的很多词汇和短语,明显是近年来在国际考试和学术前沿中出现频率极高的“新贵”,这保证了学习内容的“时效性”。我尤其欣赏它在解释复杂词义时的克制与精准。它不会为了显得“高深”而堆砌晦涩的解释,而是用最直观、最符合逻辑的方式,阐述清楚一个单词在不同语境下的核心含义和引申义。这种“去芜存菁”的编辑思路,非常尊重读者的理解能力和宝贵时间。对于我们这些需要在有限时间内追求最高学习回报率的人来说,一本内容权威、逻辑清晰、排版友好的工具书,就是学习路上的“定海神针”。拿到它,就感觉自己有了一个可靠的、专业的伙伴,可以放心地将词汇记忆的任务交付给它。
评分看了,很不错
评分也许应考有用,但对于真正想掌握英文的人来说,这些规律应该自己总结。
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