理想树 2017版 高考研究与刷题 英语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨文彬 著

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• 英语学习
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出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513576192

版次：1

商品编码：11981730

品牌：理想树

包装：平装

丛书名： 理想树6·7高考自主复习

开本：16开

出版时间：2016-07-01

用纸：胶版纸

页数：264

字数：260000

产品特色

内容简介

　　《高考研究与刷题英语》是全面研究全国命题规律，并系统刷题的讲练结合复习书。本书对历年课标全国卷每一道题做记录、标注、分类、统计，分析其考点布局、命题形式与轮考周期，同时参考自主命题，使考生在掌握其规律的基础上，能在有限时间内，高效刷题。

作者简介

　　据说，射手座“随性而为，永远是搭在弦上的箭”。他曾执教高中七年，从江西到广东到北京，虐了三届高三，生猛地教出一位首席科学家，顺便悟出67考法与必刷题的精髓。他说每一个策划人心底都有个梦中情人，它一定是高于读者预期的那个标准。他说认清生活的真相后还依然热爱生活，才是真正的英雄。他就是主编杨文彬，来自北师大的教育硕士，融率性创意与教育科学于一体的专业图书策划人。

内页插图

目录

前言/序言

英文学习的进阶阶梯：一部面向未来的语言探索指南 图书名称： 《理想树：2017版 高考研究与刷题 英语》 图书简介： 本书并非一部简单的应试工具书，而是一份深入剖析英语语言学习本质、旨在为学习者构建坚实知识体系的综合性读本。它将学习的视野从单纯的应试技巧拓展至更广阔的语言应用领域，关注学习者如何在高阶思维下掌握和运用英语。 第一部分：深度解构语言的结构与逻辑 本部分致力于打破传统语法学习的碎片化模式，强调语言的内在逻辑性与系统性。我们认为，真正的语言能力来源于对底层规则的深刻理解，而非死记硬背的条目罗列。 第一章：语法的核心骨架与思维导图构建 本章从认知科学的角度审视英语的句法结构。它摒弃了繁复的、脱离语境的语法术语，转而聚焦于句子成分之间的功能性关系。探讨“主谓宾”这一核心骨架如何在复杂的从句结构中保持稳定，以及如何通过“结构拆解法”快速识别长难句的真正含义。重点分析了非谓语动词在现代英语中的语义演化，并结合大量真实语料，展示了不同时态和语态在表达时间、动作、状态时的微妙差别。 核心关注点： 从“是什么”到“为什么”，理解语法的生成机制。 实践应用： 教授如何将复杂的句子结构转化为清晰的逻辑链条，有效提高阅读速度与准确率。 第二章：词汇的立体化记忆与语境迁移 词汇学习不应止步于词义的简单对应。本章提出“词汇的立体记忆模型”，强调词汇不仅有静态的词义，更拥有动态的搭配（Collocation）、情感色彩（Connotation）和适用语境（Register）。 词根词缀的底层解码： 系统梳理高频核心词根，教授如何通过识别词根来推断生词的可能含义，形成高效的“词汇族谱”。 搭配的系统训练： 区分“动词+名词”的固定搭配与“形容词+名词”的习惯用法，通过对比分析，避免中式英语的表达错误。 语境敏感度培养： 结合学术英语（EAP）与日常交流（General English）的案例，训练学习者根据不同场合选择最恰当的词汇级别和风格。 第二部分：阅读理解的高阶策略与信息筛选 阅读理解不再是简单的信息提取，而是复杂的认知过程——包括预测、推断、评估与批判。本部分侧重于提升学习者在高密度信息输入下的处理能力。 第三章：跨文体的阅读模式转换 不同的文本类型（如说明文、议论文、新闻报道、文学片段）需要截然不同的阅读策略。本章细致区分了不同文体的论证结构和信息密度。 议论文的论证链条： 如何识别作者的核心论点（Thesis Statement）、支撑论据（Evidence）和潜在的反驳（Counter-argument）。 说明文的逻辑图谱： 掌握因果链、并列结构、层级分类等常见组织方式，实现快速导航。 信息筛选与重构： 训练读者在阅读过程中，只提取支持特定目标（如回答某个问题）的关键信息，并将其转化为自己的语言结构进行表达。 第四章：推理与判断：超越字面意义的探索 本章深入探讨了英语阅读中的“隐含信息”和“言外之意”。 基于文本的有效推断（Inference）： 区分“合理的推断”与“过度引申”，提供了一套标准化的推断验证流程。 作者态度的识别： 学习识别微妙的语气词、修饰语，精准判断作者对某一话题是持支持、批判、中立还是讽刺的态度。 细节的价值评估： 训练读者辨识哪些细节是用来支撑核心论点的，哪些是仅供背景介绍的，从而避免在琐碎信息上浪费精力。 第三部分：写作与表达的精准化与说服力 本部分的核心目标是将掌握的语法和词汇转化为具有清晰逻辑和强大说服力的输出。 第五章：逻辑衔接：构建无缝的文本流 一篇优秀文章的关键在于其内部的连贯性（Cohesion）和衔接性（Coherence）。 转折与递进的艺术： 系统梳理过渡词（Transition Words）的精确用法，避免大量重复使用“However”或“Moreover”。探讨如何利用指代词（Pronouns）和省略结构自然地连接上下文，减少句子的孤立感。 段落的主题句掌控： 强调段落内部的“一主一辅”原则，确保每个段落都围绕一个明确的中心思想展开，并提供强有力的支持细节。 开篇与结尾的结构设计： 教授如何设计引人入胜的开头（Hook）和强有力的总结性结尾（Clincher），使文章更具影响力。 第六章：高分作文的“亮点”模块化训练 本章提供了一套针对复杂写作任务的模块化“升级包”。 句式的多样性展示： 不仅要求使用复杂句，更要求正确使用倒装句、强调句、虚拟语气等高阶结构，但强调其必须服务于表达意图，而非单纯炫技。 论证的深度挖掘： 针对议论文，指导如何引入反面论证并进行有力反驳（Refutation），使论证体系更加完整和立体。 报告与说明文的规范： 针对非议论文体，侧重于客观、清晰、数据导向的表达方式，确保信息传达的无歧义性。 第四部分：听力与口语的实时信息处理能力 听力与口语的挑战在于“即时反应”和“信息解码”。本书侧重于训练大脑对语音流的快速处理能力。 第七章：听力中的预测与结构化聆听 本章将听力分解为“预听、精听、复述”三个阶段。 基于情境的预测： 在播放前，通过题干和选项快速推断对话或讲座可能涉及的主题、关键人物和潜在的结论方向。 连读、弱读与同化现象的系统识别： 不仅指出这些现象的存在，更通过大量实例，训练学习者的大脑自动适应这些“非标准”发音，提高辨识率。 笔记的“结构化”技巧： 教授如何根据听到的信息类型（时间、地点、人物观点、转折点）建立快速的符号化笔记系统，而非逐字记录。 第八章：流利度与准确性的平衡发展 口语练习应着眼于“有效沟通”，而非“完美无瑕”。 组织思路的“30秒框架”： 针对口语中常见的即兴发言场景，提供如“观点-理由-例子-总结”的快速思维框架，确保在有限时间内能构建完整的回应。 语调与节奏的非语言信息传递： 分析语调在表达强调、疑问、情感上的关键作用，指导学习者通过声音的抑扬顿挫，增强表达的感染力。 纠错机制的内化： 鼓励学习者在交流后进行自我回顾，识别并修正常见的“口误陷阱”，将错误转化为下一次表达的改进点。 结语：面向终身学习的语言视角 本书的核心理念是：高考研究是基础，而语言学习是持续一生的探索。本书提供的研究方法和刷题逻辑，旨在培养学习者一种主动的、批判性的语言学习习惯，使其能够自信地将所学知识迁移到未来学术研究、职业发展乃至跨文化交流的广阔天地中。它为渴望超越分数、真正驾驭英语这门国际语言的学习者，铺设了一条坚实且富有启发性的道路。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来形容我对这本复习资料的整体感受，那便是“精准打击”。它仿佛能精准捕捉到当代高考英语的脉搏和风向。从近几年的考纲变化到新增的文化类阅读选材，这本书都做了及时的更新和深度适配。尤其是对于那些涉及跨学科背景的阅读材料，它提供的背景知识注释非常到位，帮助我们快速建立知识连接，避免因为文化隔阂而错失理解。这种与时俱进的编辑态度，体现了编写团队对高考研究的长期投入和专业水准。我以前总觉得市面上的参考书更新速度跟不上考试的变化，总是有种滞后感，但这本书完全没有这个问题。它给我的感觉是“超前部署”，很多内容甚至像是对未来几年考题趋势的预判。对于我们这种需要最大化投入产出比的考生来说，选择一本能够把握最新考向的资料至关重要。它提供给我的不仅仅是知识点的巩固，更是一种面对变化时的从容和自信，这种心理层面的支持，在高度紧张的高考备考阶段，价值无法估量。

评分☆☆☆☆☆

这套书的排版设计可以说是做到了艺术与实用的完美结合。在浩瀚的书海中，一本好的教辅书，其视觉体验同样影响着读者的接受度。这本《理想树》的纸张质量非常上乘，墨色清晰，长时间阅读下来眼睛的疲劳感明显减轻。更重要的是，它在视觉引导上做得极为出色，重点内容使用了不同的字体加粗或颜色区分，使得知识点的层级关系一目了然，即使是快速翻阅查找重点，也能迅速定位。我尤其喜欢它在解析部分对错误选项的分析，通常会用一个小小的“陷阱”标识出来，并详细说明出题人设置这个干扰项的意图，这种“反向思维”的训练，对我理解应试逻辑大有裨益。很多时候，我们刷题只是为了“对答案”，但这本书的价值在于它强迫你思考“为什么错”以及“正确选项的逻辑支撑点在哪里”。它不是让你做一道题，而是让你掌握一类题的解法。这种深挖本质的学习方法，让我的学习效率实现了质的飞跃，从那种机械重复的“题海战术”中解脱出来，真正做到了“少即是多，精益求精”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种充满活力的绿色调，配上“理想树”这个名字，一下子就击中了我们这些在高考赛道上奔跑的学子的心坎。拿到书的时候，沉甸甸的手感就让人觉得内容一定很扎实，不是那种虚头巴脑的口水话。我个人对英语学习一直都有点力不从心，尤其是阅读理解部分，总觉得时间不够用，而且文章深处的那些微妙的语境和文化背景总是把握不住。所以，当我翻开这本书，看到它对历年真题的精细拆解时，心里就踏实了很多。它不是简单地给出答案和翻译，而是深入到句子结构、词汇辨析以及出题者的意图层面去剖析，就像请了一位经验丰富的老教师在旁边手把手指导一样。特别是那些长难句的分析，用图示和分层结构来展示，让人一下子就理清了复杂的从句关系，这对于我这种“句子结构恐惧症”患者来说，简直是福音。而且，我注意到它在词汇的选取上也很有侧重性，不再是单纯的死记硬背，而是结合了高考中常考的语境进行拓展，比如一些固定搭配和高级词汇的替换用法，都标注得非常清晰。这本书仿佛提供了一个完整的“解题地图”，让我在面对那些看似无从下手的阅读材料时，知道该从哪里入手，如何快速锁定关键信息。这种系统性和实操性并存的编排方式，极大地提升了我做题的效率和准确率，让我对即将到来的考试有了一种前所未有的信心。

评分☆☆☆☆☆

自从用了这本备考资料，我感觉自己对英语学习的态度都发生了微妙的转变。以前总觉得英语是门需要靠“天赋”的科目，学起来很累，充满挫败感。但这本书的编排逻辑，似乎有意地在消除这种对学科的畏惧感。它的章节划分非常清晰，从最基础的词汇和语法模块开始，循序渐进地过渡到应用篇章。特别值得一提的是，它对一些易混淆的语法点，比如虚拟语气和非谓语动词，进行了对比性的讲解，配上了大量的情景例句，让我彻底搞明白了那些曾经让我头疼不已的细微差别。这种“拨开迷雾”的感觉，带来的成就感是巨大的。而且，书中还穿插了一些关于“高效复习方法论”的建议，比如如何利用碎片时间背诵，如何科学安排刷题周期，这些内容虽然不是直接的知识点，但对于管理高三生的学习节奏至关重要。它不仅仅是一本工具书，更像是一个贴心的学习规划师，时刻提醒你保持节奏，保持专注。当我看到那些我曾经觉得遥不可及的高分技巧，现在正一步步被我掌握时，那种自信心的增长，是任何分数都无法替代的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上很多高考复习资料都持保留态度，总觉得它们堆砌的题目太多，但深度不足，很多题目都是换汤不换药的重复训练，做完之后收获不大，反而浪费了宝贵的刷题时间。然而，这本《理想树》在题型覆盖的广度和内容的精妙程度上，真的让我刮目相看。它不仅仅停留在基础的语法填空和完形填空，更在听力部分的技巧训练上投入了大量的精力。我一直觉得听力是我的“老大难”，总是在关键的细节上失分。这本书对不同语速、不同口音的听力材料进行了分类，并针对性地提出了“预判策略”和“笔记技巧”，这比单纯听录音磨耳朵要有效率得多。尤其是写作部分，它没有给出一堆空洞的范文模板，而是从文章的逻辑构建、段落间的衔接、到高级表达的自然嵌入，都进行了非常详尽的步骤分解。我尝试着按照它推荐的“三段式”或“五段式”框架，结合它提供的那些“万能句式”但又不过分刻意的连接词和短语，写了几篇模拟作文，自己对照评分标准看，进步是肉眼可见的。它更像是一本“武功秘籍”，教会你如何运用内力，而不是简单地教你几招花架子。这种由内而外的提升，才是真正应试备考所需要的核心能力。

评分☆☆☆☆☆

书本收到了，内容很详细；卖家服务态度很好、快递也很快，非常不错的一次购物体验

评分☆☆☆☆☆

包装简陋，内容优秀，努力学习，不断优秀。

评分☆☆☆☆☆

书还可以，不过缺点是答案并不太规范详细

评分☆☆☆☆☆

不错，书很棒

评分☆☆☆☆☆

很好，很棒，下次还会再来

评分☆☆☆☆☆

好用，我要奋斗了

评分☆☆☆☆☆

专业书还是挺齐全的，价格合算，送货快

评分☆☆☆☆☆

书质量很好，内容也很丰富

评分☆☆☆☆☆

2018