領跑者 新韓國語能力考試（I）專項突破 聽力 原版引進的TOPIK初級聽力用書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[韓] 卞暎姬，李受娟 著，黃羽琴 譯

圖書標籤:

• TOPIK
• 初級
• 韓國語能力考試
• 聽力
• 領跑者
• 專項突破
• 原版引進
• 韓國語學習
• 語言考試
• 教材

齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561945391

版次：1

商品編碼：11988446

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：108

字數：178000

正文語種：中文，韓文

編輯推薦

　　提供題型分析與解題高分捷徑

　　海量專項練習

　　綜閤模擬試題

　　精準譯文與必要解析

內容簡介

　　“新韓國語能力考試專項突破”係列是從韓國原版引進的針對新TOPIK的專項訓練用書。全套共5本，分彆針對新TOPIK的五個單項。
　　《領跑者：新韓國語能力考試（I）專項突破 聽力（原版引進）》為針對新TOPIK(I)聽力專項訓練用書。書中先對各個題型進行深入解析，還提供瞭專項訓練。突破各題型後，給齣三套完整的模擬試題以及答題卡。附錄不光提供全部習題和模擬題的答案，還提供全部題目和選項的高水平譯文，並配以必要的解析。
　　隨書還贈送小開本便攜學習冊一本，總結瞭若乾題型以往考試中齣現過的有用的詞匯和錶達方式等，小冊子後半部為重點詞匯，並提供中、韓、英三語對照釋義以及近義詞。
　　《領跑者：新韓國語能力考試（I）專項突破 聽力（原版引進）》配套音頻提供免費下載。

作者簡介

　　卞暎姬，

　　祥明大學 普通研究生院 對外韓國語教育 專業

　　前 首爾市OnDream跨文化中心TOPIK高級 韓國語講師

　　前 首爾市 永登浦區跨文化中心 韓國語特彆班 講師

　　前 中源大學 教養學部 寫作與溝通 講師

　　現 光雲大學 韓國語文化教育中心 韓國語講師

　　現 漢陽大學 國際語學院 韓國語講師

　　李受娟，

　　梨花女子大學 國語國文係 韓國學 學士

　　延世大學 教育研究生院 對外韓國語教育 碩士

　　前 忘憂本洞居民中心 移民女性 韓國語班 講師

　　前 成均館大學 成均語學院 韓國語 講師

　　現 漢陽大學 國際語學院 韓國語講師

內頁插圖

目錄

第1章 題型講解
題型1 迴答問題
題型2 選擇接下來的話
題型3 選擇正確答案（地點）
題型4 選擇正確答案（主題）
題型5 選擇正確的圖片
題型6 選擇與材料內容相符的一項
題型7 選擇女士／男士的中心思想
題型8 選擇題材+選擇與材料內容相符的一項
題型9 選擇主題+選擇與材料內容相符的一項
題型10 針對內容的提問（理由）+選擇與材料內容相符的一項

第2章 模擬試題
模擬試題1
模擬試題2
模擬試題3
答案與譯文

前言/序言

領跑者 新韓國語能力考試（I）專項突破 讀解 權威精講與高頻考點透析 內容介紹： 本書是為準備韓國語能力考試（TOPIK I）的考生量身打造的閱讀專項突破用書。它完全聚焦於TOPIK I的閱讀部分（第2部分），旨在通過係統化的訓練和精細化的解析，幫助考生迅速提升閱讀速度、準確理解文本內容，並精準鎖定得分點。本書摒棄瞭對聽力內容的任何涉及，所有內容均圍繞TOPIK I閱讀部分的題型結構、考點分布和解題技巧展開。 目標讀者群： 準備參加TOPIK I（初級）考試，希望在閱讀部分取得高分的學習者。 掌握基礎韓語詞匯和語法（約TOPIK 1級至2級水平），但對考試題型不熟悉或閱讀速度較慢的學習者。 需要係統性練習和解析閱讀材料，以適應考試節奏和難度的自學者或課堂學員。 本書結構與特色： 本書嚴格依照最新的TOPIK I閱讀部分考試大綱進行編排，內容組織邏輯清晰，層層遞進，確保學習過程高效且有針對性。 第一部分：TOPIK I閱讀全景解析 本部分詳細介紹瞭TOPIK I閱讀考試的整體架構、評分標準和時間分配策略。 1. 考試結構透視： 詳細拆解閱讀部分的題型分布，包括選擇題、填空題、判斷題等各類題型所占比例，幫助考生建立宏觀的考試認知。 2. 時間管理藝術： 針對初級考生容易在閱讀部分“卡殼”的問題，本書提供瞭科學的時間分配建議，指導考生如何在有限時間內高效完成所有題目。例如，針對信息查找類題目和邏輯推理類題目的建議用時區間。 3. 核心考察能力： 分析TOPIK I閱讀主要考察的學習者的“信息定位能力”、“主旨理解能力”和“細節確認能力”這三大核心技能，並指齣不同題型對應側重的能力訓練。 第二部分：專項題型精講與突破策略 本書將閱讀部分的題型細分為若乾模塊，每個模塊都提供詳盡的講解、示範例題和實戰技巧。 模塊一：理解中心思想題（主旨概括） 重點解析： 教授如何快速篩選文章的開頭和結尾句，識彆錶示轉摺、總結和強調的關鍵詞（如：~기 때문에, ~는 것이 중요하다, 결론적으로）。 技巧訓練： 強調“排除無關信息乾擾”的方法，訓練考生在麵對較長段落時，迅速抓住核心論點。提供大量練習，聚焦於選擇最能概括全文或段落大意的選項。 模塊二：理解具體信息題（細節定位） 重點解析： 這是TOPIK I閱讀中分值較高的部分。本書講解瞭如何使用“關鍵詞掃描法”（Keyword Scanning）。例如，當題目詢問時間、地點或人物信息時，如何快速在原文中定位對應的韓語錶達。 詞匯關聯訓練： 針對細節題中常見的同義替換現象，提供瞭高頻替換詞匯對照錶，幫助考生識彆原文信息與選項描述不一緻但含義相同的情況。 模塊三：理解句子在文中的作用題（邏輯關係） 重點解析： 訓練考生識彆句子間的邏輯關係，如因果、轉摺、並列和遞進。特彆針對“空缺句子填入”題型，分析上下文的指代關係和語境銜接點。 指代詞辨析： 詳細梳理韓語中常見的指示代詞（이/그/저, 그것, 이런 것들）在文章中的指代對象，這是正確解題的關鍵。 模塊四：圖文/錶格信息匹配題（信息整閤） 重點解析： 教授如何將文字信息與圖錶中的數據點或標識一一對應。強調閱讀圖錶標題和坐標軸的必要性，避免因信息不對稱而産生的錯誤。 視覺信息處理： 提供處理韓語圖錶和流程圖的實用模闆和步驟，確保信息提取的準確性。 第三部分：高頻考點詞匯與語法點迴顧 雖然本書是閱讀專項，但紮實的詞匯和語法基礎是閱讀理解的前提。本部分內容嚴格控製在對閱讀理解有直接幫助的範圍內。 1. 閱讀必備連接詞與副詞： 係統整理瞭在閱讀文章中頻繁齣現的、用於構建邏輯關係的連詞（如：그러나, 반면에, 따라서, 그래서, 마치 A처럼 B）。 2. 高頻考點語法結構（閱讀視角）： 選取那些在文章中起到關鍵信息傳遞作用的語法結構進行解析，例如被動語態、間接引語在描述他人觀點時的應用，以及一些固定搭配的含義辨析。 第四部分：全真模考與逐題精析 本書包含多套模擬測試捲，嚴格按照TOPIK I的考試時長和題量設計。 模擬測試： 提供至少三套完整的閱讀專項模擬測試，供考生檢驗學習成果。 深度解析（核心價值）： 每道模擬題後都附有詳盡的解析。解析不僅提供正確答案的韓語釋義，更重要的是分析其他乾擾選項為何錯誤（“為什麼選B而不是A”）。這種“反嚮訓練”能有效提升考生的辨析能力和應試技巧。 本書優勢總結： 純粹聚焦： 嚴格限定在TOPIK I閱讀闆塊，內容無冗餘，學習目標明確。 實戰導嚮： 所有例題均模擬真實考試難度和語料風格，直接服務於應試。 技巧密集： 強調“如何快速做對題”，而非單純的語言知識灌輸，方法論指導性強。 通過係統地研習本書內容，考生將能夠建立起一套高效的TOPIK I閱讀解題流程，從容應對考試中的各類挑戰。

評分☆☆☆☆☆

如果要用一個詞來形容這本書給我的感覺，那一定是“係統性”。很多時候我們學習聽力，就像在沙灘上撈珍珠，零零散散地聽一些片段，但缺乏一個整體的框架。這本《領跑者》的厲害之處，就在於它構建瞭一個從入門到精通的完整階梯。它不是一下子把你推到最難的戰場，而是將初級聽力分解成瞭若乾個易於消化的模塊，比如，先鞏固基礎的數字和時間錶達在聽力中的變化，再過渡到對關鍵信息的捕捉，最後纔是對整體意圖的推斷。我個人特彆推崇它對於“乾擾項分析”的講解。在選擇題中，最讓人抓狂的就是那些聽起來都像是對的選項，而這本書會非常細緻地指齣，哪些是常見的“時間陷阱”、“地點陷阱”或者“情緒誤導”，讓我們提前做好心理準備。這種將考試“套路”拆解得清清楚楚的做法，極大地增強瞭我的應試信心。通過它的引導，我學會瞭在聽力過程中，大腦要同時進行“解碼”（識彆語音）和“預判”（預測下一步信息）的雙重任務，這纔是高分聽力者的秘訣所在。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛開始接觸韓語學習時，對於市麵上那些五花八門的備考材料感到非常頭疼，總覺得要麼內容太舊，要麼就是純粹的翻譯練習，缺乏實戰的緊迫感。直到我入手瞭這本《領跑者》，纔找迴瞭學習的動力和方嚮。這本書給我的最大感受就是“精準”和“高效”。它不像一些綜閤性教材那樣麵麵俱到，而是鐵瞭心要攻剋TOPIK初級的聽力難關。你知道嗎，韓語聽力考試裏，語速和發音的連讀變化是最大的陷阱，很多時候不是單詞不認識，而是根本沒聽齣來是哪個詞。這本書在這方麵做得極其到位，它似乎預設瞭考生在聽力中會遇到的所有“發音障礙”，並提供瞭專門的“聽音辨音”訓練單元。我花瞭不少時間去模仿書裏錄音材料的發音方式，尤其是一些收音和緊音的處理，通過反復跟讀和對比，我發現自己的耳朵真的開始“適應”韓語的真實語流瞭。而且，它對不同情景對話的處理非常細緻，從點餐、問路到簡單的職場交流，覆蓋麵廣但又不失深度，確保你在麵對真實考試時，無論遇到什麼場景都能沉著應對。這種針對性極強的訓練，讓我的復習時間得到瞭最大程度的優化，不再浪費精力在那些不常考的內容上，直擊得分點，這一點真的非常贊賞。

評分☆☆☆☆☆

這本書，簡直是為我這種韓語初學者量身定做的神器！我一直覺得聽力這塊是我的阿喀琉斯之踵，尤其是在麵對TOPIK這種有明確考試要求的測試時，那種茫然無措的感覺簡直能把人逼瘋。但自從拿到瞭這本《領跑者 新韓國語能力考試（I）專項突破 聽力》，我的心態一下子就穩瞭。它不像市麵上很多那種泛泛而談的教材，上來就丟一堆復雜的語法或生僻詞匯。這本書的編排邏輯非常清晰，它完全是圍繞著TOPIK初級聽力部分的常見題型和難點來設計的，這一點非常關鍵。從最基礎的對話場景識彆，到稍微復雜一點的篇章聽力，每一步都有對應的訓練模塊。更讓我驚喜的是，它並不是簡單地堆砌題目，而是真的在教你“如何去聽”。比如，它會針對性地講解韓語聽力中那些經常齣現的語氣助詞和連接詞如何影響句子的真正含義，這些是單純靠死記硬背單詞和語法規則學不來的“語感”。我特彆喜歡它在每組練習後提供的詳細解析，不光告訴你哪個選項對，更重要的是解釋瞭為什麼這個選項是對的，而其他選項是錯在哪裏，這種深度剖析對我快速提升理解力幫助極大。用瞭一段時間後，我明顯感覺到自己對考試節奏的把握更準瞭，不再像以前那樣聽完一遍就腦子一片空白，而是能抓住關鍵信息點。這本書的實用性，對於想在TOPIK初級考試中取得好成績的同學來說，絕對是物超所值。

評分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過一些自學韓語聽力的方法，效果都不太理想，主要是缺乏一個可靠的“錨點”來檢驗自己的進步幅度。這本《領跑者》在這方麵做得非常齣色，它的每一次階段性測試都仿佛是一次小型的模擬實戰，讓你對自己的弱項有非常清晰的認識。比如，它會告訴你，你在處理“描述性場景”的聽力題時正確率偏低，而在處理“信息查詢類”對話時錶現良好。這種數據化的反饋機製，讓我可以更科學地調整我的學習計劃，而不是盲目地重復練習。而且，這本書的難度設置非常閤理，它既有基礎夯實的內容，保證基礎薄弱的考生能夠跟上，也有一些略帶挑戰性的內容，確保那些基礎較好的考生也能找到提升空間，達到瞭一個很好的平衡點。我個人感覺，這本書的定位非常精準，它不是為瞭教你如何說一口流利的韓語，而是專門為瞭幫你高效、穩妥地通過TOPIK初級聽力部分的測試而設計的“衝刺工具”。對於時間緊、目標明確的備考者來說，它無疑是市場上性價比極高的首選。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計和學習體驗，是我用過的所有聽力資料裏最舒服的一個。很多學習資料為瞭塞進大量內容，搞得跟電話簿一樣密密麻麻，看著就讓人心生畏懼，自然也提不起學習的興趣。但《領跑者》在視覺呈現上做到瞭很好的平衡——留白恰到好處，字體大小適中，重點信息突齣，閱讀起來毫不費力。更重要的是，它所使用的素材，我感覺非常“接地氣”。它模仿的場景和對話內容，都是現實生活中韓國人真正會使用到的錶達方式，而不是那種教科書式的、略顯生硬的“標準韓語”。這不僅僅是為瞭考試，更是為瞭實實在在提升我的韓語實際應用能力。我經常在做完一組聽力練習後，會特意去迴顧一下對話中齣現的那些地道的口語錶達，試著用它們來構建自己的句子。這種“學習—應用—鞏固”的良性循環，讓我的韓語聽力不再是孤立的應試技能，而是逐漸融入瞭我對韓國文化的理解之中。對於我這種希望通過考試後能更自信地與韓國朋友交流的人來說，這本書的價值遠超齣瞭那張考試成績單本身。

評分☆☆☆☆☆

汪國真在書畫創作領域也取得瞭令人欣喜的成果。他的書法作品已被鎸刻在張傢界、黃山、五颱山、九華山、雲颱山等名勝風景區，他還應邀為大韓航空公司、新廣州白雲國際機場和以香格裏拉酒店集團為代錶的一批旅遊涉外飯店創作書畫作品。2002年他入選中國文聯齣版社齣版的《中國百年書畫走紅名傢》；2003年他入選中國文聯齣版社齣版的《書畫之魂——中國當代書畫名傢大觀》；2005年，他入選國際文化齣版公司齣版的《中國當代水墨藝術年鑒》；2005年始，他的書法作品作為中央領導同誌齣訪的禮品贈送外國政黨和國傢領導人；2006年4月，他的作品入選在北京民族文化宮舉辦的“中國書畫名傢邀請展”；2007年他成為中國國畫傢協會理事。

評分☆☆☆☆☆

不錯，實用，給學生買瞭很多

評分☆☆☆☆☆

汪國真還曾應邀到北京大學、中國人民大學、北京航空航天大學、北京醫科大學、北京科技大學、北京外國語大學等數十所高校講學。

評分☆☆☆☆☆

對韓語高級很有幫助

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

非常不錯、使用、便宜，初學者必備！

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

很專業

評分☆☆☆☆☆

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