具体描述
内容简介
自上而下的一维领导力模式在当今快速变革的世界显然已过时落伍。它们浪费整个组织的领导力水平，而不仅仅是上层的。在这本富有远见的书籍里，凯伦和亨利提供了一种模式，利用团队众人的能力而不是依靠一个人的力量。他们重新定义了领导力：“领导者是那些为他们的世界负责的人。”也就是说，我们每个人都可以是团队领导者。
共创式领导力是一种新型领导力模式，它提供一种深层次协作的领导力方式，超yue了自上而下的传统一维的领导力模式。首先这种领导力是一种多维的领导力，它允许人们在对某些事物共享所有权的前提下共同生活和工作。其次，在忽略身份和头衔的情况下，每个人都可以通过选择五维领导的任何一种方式成为领导者，并且根据环境和形势的需要，在领导力的五个维度里自由跨越。这就是被《高效能人士的7个习惯》作者史蒂芬·柯维誉为“教练技术指导的圣经”的共创式领导力。
作者简介
凯伦·吉姆斯-霍斯（Karen Kimsey-House ） 教练培训学院的联合创始人兼CEO；教练和领导力发展领域的先驱者；一个广受欢迎的演讲家、领导力项目工厂设计师。教练培训学院开创了关系学中的共创式哲学，奠定了其教练服务和领导力相关课程在业界的领导地位；它为微软、谷歌、丰田等诸多世界百强企业提供了专业培训；它所提供的共创式教练培训被广泛认可为zui严格的教练培训和认证程序。国际畅销书《共创式教练》合著者。
亨利·吉姆斯-霍斯（Henry Kimsey-House），教练培训学院的联合创始人；著名的创新和体验式课程及共创式领导力项目的核心设计者；20世纪80年代zui早的专业教练之一。国际畅销书《共创式教练》合著者。
精彩书评
凯伦和亨利为我们提供了共同创造更美好的世界所需的框架和工具。他们再次对症下药：我们一贯复杂的世界需要新的多维领导方式，从而在我们创造丰富多彩的未来时能够更加具有责任心和目的性。你值得拥有并使用这本书。 ——凯文·卡什曼，全球顶ji猎头公司光辉国际CEO目录
第一章 一种新型领导力
第二章 共创式领导力模式
第三章 内在共创式领导者
第四章 幕前共创式领导者
第五章 幕后共创式领导者
第六章 幕旁共创式领导者
第七章 领域内共创式领导者
第八章 维度之舞
第九章 美好的生活
精彩书摘
第一章 一种新型领导力
1989年10月17日，旧金山，人们一天的工作接近尾声。在位于该市南部的烛台球场里，数千人正聚在一起观看世界棒球系列赛的第三场比赛。17点04分，洛马普列塔地震爆发，一时间大地摇晃、窗棂破碎、建筑物和立交桥相继坍塌，并掀起巨大的尘埃。当时旧金山湾区电力中断，很难判断到底发生了什么。交通信号灯全部熄灭，人们争相涌出市中心的商业区，穿过乱作一团的汽车和铛铛车，试图步行回家。
然而，在卡尼街和板街，交通却很通畅。一个流浪汉正在指挥交通，很多人认识他，都知道他长期待在这个十字路口的某个角落。这个流浪汉站在十字路口中心，相当认真地管控着交通流量，派头十足。他站的位置很高，在挥手让一个方向的车辆前行时，会坚定地举手示意其他车辆停止并等待放行。律师、股票经纪人和其他高薪经理人都毫无异议地遵从着他的指挥。之前对这个流浪汉视若无睹的人们现在开始向他鸣笛、挥手，向他飞吻。
没有人让那个流浪汉上前指挥交通，他不需要等待交警到来并给他一个头衔。他只是注意到了这种需求并决定自己可以胜任此项工作。那些遵从他指挥的人也不需要浏览他的简历，以确认他是否需要必要的培训。他们立即成为了共同领导者，兢兢业业、一丝不苟，并且以力所能及的方式热切地予以配合和支持。
在地震造成的一系列混乱和破坏中，在卡尼街和板街的十字路口，领导力正在发挥效力。这个流浪汉没有华丽的职业头衔，也没有经过选举程序而担任领导者，人们却并未过多地思考这样的举动能为他们带来什么或者他们是否需要让人负责。他们只是出自人性的角度，发自内心地去遵行，在那一刻以不同的方式提供所需要的一切。
眼下，我们对领导力的观点趋向于一维，认为领导力只是上层建筑中一两个人的责任。而以上的故事表明，这种观点并不十分准确。
现实中，领导力是多维的。在任何项目或团体中，有许多不同的领导者，每个人都以不同的方式参与领导，与不同的人在一起会变换不同的角色。在任何特定的日子，每个人都会跨越不同的领导力维度。在某种程度上，一旦我们决定选择为自己周围所发生的一切负责时，就能相互配合，以这样或那样的方式成为领导者，让每个人都发挥专长。
以我的朋友约翰为例，他在一个广受尊重的法律公司担任司法官。约翰对他的生活充满感激之情。他知道自己并不完美，但他恪尽职守，明德尚行。每天，他会先沉思一会儿，随后阅读一些与个人目标和价值相关的书籍。接着，他会怀着一颗感恩当下的心态离开家，充满活力地迎接新的一天的到来。
路上，约翰忽然瞧见一个小男孩踉踉跄跄地闯入一条繁忙的街道。没有片刻犹豫，他即刻飞奔过去，将孩子带到安全地带。除此之外，他还多停留了一段时间，以确保孩子重新回到父母的看护之下，而孩子的父母为此十分感激。
享受着春日的阳光，约翰随即陷入了思考，有一个项目悬而未决。他要抓住重点，想知道是什么原因使事情陷入困境。亟须说明，他感觉有一些事情在团队成员间没有说开。他用心记下在下一次小组会议上要说的话，要鼓励大家进行一次深入的谈话。一上班，约翰就在他老板的桌上留了一张便条。他的老板获得了晋升的提名，他想让她知道自己对她表示全力支持并坚信她可以心想事成。
在公司的茶水间里，约翰碰到他的同事谢拉，两人花时间讨论了几个问题，他们要共同策划第二天晚上员工的游戏之夜。
约翰刚刚展示了五种领导方式，而他的日常工作甚至还没有正式开始。
本书的目的在于提供一种简单易行的多维领导力模式。任何人都可以加以应用，从而为其世界和生活创造更多的活力和归属感。
在这个有关领导力更准确的多维观点中，每个人都有能力成为一个领导者，并且根据环境和形势的需要，在领导力的五个维度里自由跨越。这些维度是内在领导者、幕前领导者、幕后领导者、幕旁领导者以及领域内的领导者。
针对每一个维度，成功的关键在于平衡每个人的特质，将这些特质与和我们的行动和需要联系起来。这是共创式领导力的基础。
什么是共创式（co-active）？
从根本上讲，共创式就是一起做事，或者更确切地说，即协同合作。
“co”（共同）代表我们与社会的关系和接受的程度。紧接着的“active”（创造）代表行动导向方面。随着生活步伐的加快，我们变得越来越被行动导向和结果驱动。例如，将所有的“笨”员工都解雇，只匆忙将眼前的工作完成，似乎只能行此权宜之计。不幸的是，这让我们感到孤立和绝望，会失去工作的意义和归属感，zui终会沦落成仓鼠笼里的仓鼠一般绝望而孤独地转着圈子，只想把工作做完，结果发现我们又回到了起点。
这就是为什么要以“co”开始，原因非常重要。存在和接受是完整的一体，而不是割裂或受驱动的。为了体验完整的生活，我们的所作所为必须以自我的存在和更广的整体相联系作为基石条件。一旦“co”和“action”联系在一起，我们的生活就会变得欣欣向荣、令人愉悦。
本书的作者凯伦曾被她的同事嘲笑，因为他们看到她在回复邮件时面带微笑。当被问及为什么微笑时，凯伦回应道：“我在思考即将阅读我这封信件的人以及那些令我欣赏的事情，在想象我们之间的关系，这让我不由得微笑。”如此，一件可能沉闷和孤立的任务变得充满欢乐，因为它平衡了“co”和“active”，尽管凯伦此时是独自一人。
Co-active间的连字符很重要，因为它将两个单词关联起来，并且平衡了“co”和“active”。连字符代表的是“和”而不是“任意一个/或者”。
一般而言，我们会倾向生活在自己的世界里。我们可以有效地完成工作并照顾好我们生活中的人；或者，也可以选择放松一下，并兼顾着守护着我们的幸福，也可以努力工作，尽可能地完成任务。
然而，自然界的每一件事情都教会我们，“co”和“active”两者的能量时刻交织在一起。因此，与中国古代道家阴阳理论一样，“co”和“active”两者共舞才能创造出完整和平衡。
每个人都是领导者
在这个多维领导力模式里，每个人都有内在的能力去领导，并且一旦致力于领导力的每一个水平，任何组织或团体都会生机无限、充满活力，并富有生产力。大家彼此分享共同创造的经历，个人的力量和成就感直接与能够对发生在自我身上或周围事情的归属感相匹配。
我们不必过多抱怨大自然或其他的降临到我们头上的挑战、困难和灾难，因为这是生命中的一部分。然而必须指出，在生命历程中，我们如何投入、我们是谁；我们是否全身心投入或者逃避现实；我们是否寻求解决之道抑或一味埋怨。我们可以选择是否为自己创造的世界负责。
如此，我们拥有了一种无法被夺走的力量。生活的艰辛不再只发生在我们身上，大家是联合创造者，彼此分担挑战并分享塑造共同世界的快乐。
我们创造我们的世界。
一起。
每一天。
每个人都有贡献和选择责任的能力，每个人都有能力领导。领导力是一种选择，并且它肇始于一个人对发生在同一个环境里的事情如何担当的意愿。
……
前言/序言
前言
《共创式领导力》一书提供一种深层次协作的领导方式，超yue了自上而下的传统一维的领导力模式，转而选择一种可利用多种可能而非仅依赖于一个人的力量。
共创式领导力是基于一些简单基础的主题思想，首先这种领导力是一种多维的领导力，包括一系列风格和方法。越来越多的人开始有了这种理解：领导力可以促进沟通，并且允许人们在对某些事物共享所有权的前提下共同生活和工作。本书的第二个主旨就是：在忽略身份和头衔的情况下，每个人都可以通过选择五维领导的任何一种方式来成为领导者：内在领导者、幕前领导者、幕后领导者、幕旁领导者、场内领导者。
共创式领导力模式源自我们世界范围内的共创式团体（www.coactive.com），由不同成员之间所产生的无数次的对话逐步形成的。教员、职工、国际合伙人、学生、个人客户以及集团客户都对这种模式的发展做出了极大的贡献。然而，这种模式的理论依据正深刻地指导着我们的工作，当前，该领导力的影响力已经超过了过去二十年来的发展。
撰写《共创式领导力》这本书是为了使这种新的领导力模式可以让每个人有效选择。换句话说，亲爱的读者，我们写这本书是希望在你内心深处继而产生一位有活力、有创造性的领导者。阅读这本书可以是一次改革，也可以仅仅是一次脑力活动，关键在于你对于领导力的认知，并且始终持有这种观点：每个人都可以参与到一个全新的领域中，尤其是你。
在你阅读《共创式领导力》这本书时，在浏览每个章节的过程中，我们希望在你的内心能够重塑一位长袖善舞并富有同情心和创造力的领导者。第一章“一种新型领导力”，概述了共创式领导力的基本准则。第二章综述了共创式领导力的模式。第三章至第七章详细描述了该模式的各个方面。第八章“维度之舞”通过列举几个事例：个人与团队、客户、机构以及家人之间是如何运用共创式领导力的。zui后一章《美好的生活》就是共创式领导力在大环境下的实际体现。我们一起分享自己的亲身经历或者来自学生和客户的经验。因涉及他人，出于保护隐私，我们会变换角色的名字。
倘若我们即将面对生活中的那些挑战，而那些挑战是令人害怕的，我们就必须学会如何用新的合作方式以达到群策群力的目的。对你而言，我们期望《共创式领导力》既有实际的指导意义，同时也是一段心路历程。同时，我也希望它能在你的工作和生活中，有助你进行一次彻彻底底的体验。
用户评价
我必须说，这本书在我的职业生涯中扮演了一个非常重要的角色。我一直对“领导力”这个概念感到有些困惑，总觉得它是一种抽象的能力，很难捉摸。然而，《共创式领导力》以一种非常务实的方式，将领导力具体化、可操作化了。作者用了很多篇幅来阐述“共同愿景的构建”和“信任网络的编织”，这两点对我来说尤其具有启发性。我过去往往只关注任务的完成，而忽略了团队成员的情感连接和共同目标的确立。书中提供的工具和方法，比如“故事共创法”和“影响力地图”，都非常实用，让我看到了如何一步步建立一个真正凝聚力强的团队。我尤其欣赏作者对于“冲突管理的艺术”的探讨，他并没有回避冲突，而是将其视为创新的催化剂，并提供了化解和引导冲突的策略。这让我意识到，一个成功的领导者并非要消除分歧，而是要善于利用分歧来激发更深层次的思考。这本书让我对领导力的理解从“我”变成了“我们”，从“控制”变成了“赋能”。我迫不及待地想将书中的理念运用到我的工作中，去体验那种协同效应带来的惊喜。
评分我一直在思考如何才能真正发挥团队的潜能，尤其是在面对复杂多变的外部环境时。《共创式领导力》这本书可以说是给我指明了方向。它没有空谈理论，而是用一系列生动的案例，深刻地揭示了“共创”的强大力量。我尤其对书中关于“价值共建”的章节印象深刻。它让我明白了，真正的领导力不是单方面的给予，而是与团队成员一起创造和分享价值。书中提到的“利他主义驱动的创新”，让我看到了在追求商业目标的同时，如何兼顾社会责任和个体成长。这是一种更加宏大且具有深远意义的领导观。我欣赏作者在书中提出的“赋权而非控制”的理念，它鼓励领导者放下身段，成为团队的协作者和支持者，而不是高高在上的管理者。读完这本书，我感觉自己对“领导”的理解有了质的飞跃，它不再是关于“我”如何去做，而是关于“我们”如何一起去做。这本书为我提供了一个全新的视角，让我看到了如何在实践中构建一个充满活力、持续创新的团队。
评分这本书就像一股清流，涤荡了我对传统领导力模式的固有认知。我一直认为领导者就应该是那个掌握信息、做出决策的中心人物，但《共创式领导力》让我看到了另一种可能性——领导者可以是一个“赋能者”和“连接者”。书中详细阐述了“扁平化组织结构”下的领导力实践，并强调了“自组织”团队的强大潜力。我特别喜欢书中关于“赋能式沟通”的讲解，它教我如何通过提问、倾听和反馈，引导团队成员主动思考和解决问题，而不是直接给出答案。书中提到的“共享数据和信息”的透明化原则，也让我看到了如何建立一个更加信任和高效的工作环境。我感觉这本书不仅仅是一本关于领导力的书籍，更是一本关于人际关系和团队协作的指南。它让我意识到，真正的领导力来自于对他人潜力的信任和释放，来自于共同的目标和价值的追求。我迫不及待地想将书中的理念应用到我的工作中，去体验那种“众人拾柴火焰高”的共创式力量。
评分这本书着实让我惊艳！我一直以来都在寻找能够真正打破传统组织壁垒，激发团队集体智慧的方法论，而《共创式领导力》简直就是我期待已久的答案。作者并没有仅仅停留在理论层面，而是通过大量的真实案例，生动地展示了如何在日常工作中实践共创。我特别喜欢其中关于“赋能型决策”的章节，它详细讲解了如何从传统的自上而下的指令式管理，转向一种更加开放、包容的决策模式。书中描绘的场景，比如团队成员如何在一个开放的平台上分享想法，甚至是不同部门的员工如何跨越界限，共同解决棘手的问题，都让我跃跃欲试。更重要的是，书中强调了领导者需要具备的一种“谦逊”和“倾听”的态度，这与我过去理解的领导力有很大的不同，也让我开始反思自己在这方面的不足。读完这本书，我感觉自己仿佛获得了一把金钥匙，可以解锁团队无限的可能性。它不仅仅是一本关于领导力的书，更是一本人性化的指南，教我们如何更好地与他人合作，如何在复杂多变的环境中找到创新的出路。我对书中提出的“集体智慧放大器”的概念深感着迷，并迫不及待地想在我的团队中尝试建立这样的机制。
评分不得不说，《共创式领导力》这本书的内容让我耳目一新。我一直以为领导力就应该是那种充满决断力和魄力的形象，但这本书完全颠覆了我的认知。作者强调了一种更加柔和、更具包容性的领导方式，即通过引导和激发，让团队成员主动参与到决策和执行的过程中。书中提出的“协同创新画布”的概念，让我眼前一亮。它提供了一个框架，让不同背景、不同专业的人能够在一个共同的平台上碰撞思想，产生创新的火花。我特别喜欢书中关于“情境领导力”的描述，它教我如何根据团队成员的不同需求和发展阶段，调整自己的领导风格。这让我想起我曾经因为固定的领导模式而错失了一些机会，这本书给了我一个全新的视角来思考如何更好地与我的团队成员互动。此外，书中对“心理安全感”的重视也让我深以为然。一个让大家敢于表达、敢于犯错的环境，才能真正释放出团队的潜力。我感觉这本书不仅仅是传授知识，更是在培养一种思维方式，一种看待团队和领导力的新角度。
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