奥数题玩一玩:三年级(名师视频讲解版)

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奥数教研组 编
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出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562846864
版次:1
商品编码:12001244
包装:平装
丛书名: 数学思维竞赛直通车
开本:16开
出版时间:2016-07-01
用纸:胶版纸
页数:121
字数:180000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :适合各大杯赛:华罗庚金杯少年数学邀请赛、希望杯、春蕾杯、走美杯、中环杯、小机灵杯等
  TMS320x28335系列DSP提供的外设资源是主要针对控制领域设计的,因此采用该系列DSP处理器实现运动控制、电源控制时更能够发挥其特性。本书在介绍TMS320x28335系列DSP原理和应用的基础上,详细介绍了基于模型的软硬件设计方法,空间矢量脉宽调制技术以及永磁同步电动机、步进电动机、交流感应电动机、无刷直流电动机的控制实现方法。本书在介绍控制系统基本原理的基础上,给出了基于DSP的实现方法和相关程序,为读者掌握相关理论和实现方法提供了方便。  本书可以作为大学本科生和研究生学习“数字信号处理器原理与应用”相关课程的教材,也可以作为数字信号处理器应用开发人员的参考书。

内容简介

  《奥数题玩一玩:三年级(名师视频讲解版)》是编者花费大量时间研究杯赛并对每一道例题进行了讲解分析,每道题一个视频文件,学生不仅可以自己根据提示做题还可以通扫描题目旁边的二维码获得视频讲解。希望这种“微课”的形式会给学生带来全新的学习体验. 根据奥数考试特点,我们所选例题和练习题均参考华罗庚金杯少年数学邀请赛、希望杯、春蕾杯、走美杯、中环杯、小机灵杯等,通过教研组团队研究改编而成。

内页插图

目录

第1关速算与巧算 / 002
第2关和差问题 / 006
第3关和倍问题 / 010
第4关差倍问题 / 014
第5关等差数列初步 / 018
第6关方阵问题 / 022
第7关复杂的等量代换 / 026
第8关归一与归总问题 / 030
第9关还原问题 / 034
第10关植树问题综合应用 / 038
第11关盈亏问题 / 042
第12关年龄问题 / 046
第13关鸡兔同笼问题 / 050
第14关平均数问题 / 054
第15关周期问题 / 058
第16关多笔画 / 062
第17关巧求周长 / 067
第18关巧求面积 / 071
第19关枚举法 / 075
第20关容斥原理 / 079
第21关最不利原则与抽屉原理 / 083
第22关行程之相遇 / 087
第23关行程之追及 / 091
第24关益智趣题 / 095
参考答案 / 099

前言/序言

  数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学,可见学好数学的重要性。奥数则是训练学生掌握数学技能的一把金钥匙。学习奥数,不仅可以激发学生钻研数学的浓厚兴趣,还可以使学生养成学习数学的思想和方法,实现潜能的开发,智力的增长,为学生学好数学奠定坚实的基础。  正是基于这种认识,我们编排了这套丛书,就是为了让学生既能少花时间,又能从每一天的奥数学习中找到捷径、方法、窍门,从而不知不觉激发学习奥数的兴趣。丛书的内容从一年级到六年级+小升初,系统全面、层次清晰、安排合理。根据奥数考试特点,我们所选例题和练习题均参考华罗庚金杯少年数学邀请赛、希望杯、春蕾杯、走美杯、中环杯、小机灵杯等,通过教研组团队研究改编而成。  本书的核心亮点是编者花费大量时间研究杯赛并对每一道例题进行了讲解分析,每道题一个视频文件,学生不仅可以自己根据提示做题还可以通过扫描题目旁边的二维码获得视频讲解。希望这种“微课”的形式会给学生带来全新的学习体验。  本书注重发展学生的数学思维。合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土。只要每天坚持学习20分钟,一周便能掌握一个专题的解题方法和技巧。驽马十驾,功在不舍,只要坚持使用本书,定可有效促进知识的吸收和升华,从而使学生的数学技能逐步提高。  在编写的过程中,我们参考了一些国内外优秀题目,书中不一一注明,在此谨表谢意。  参与本套书编写的戴辰光、胡蓉蓉、胡陈旭、刘伟伟、王贤威、洪文嘉等老师既有丰富的教学经验,又有很高的教科研水平,对他们的辛勤劳动我们表示由衷的敬意。同时感谢毛靖文、王姗姗、刘欣等在编写过程中提供的帮助。当然这里也恳请教育界的前辈和同仁给予推荐和指导,我们更希望能得到读者的建议与批评,从而促使我们不断提高、不断进步。

《三年级奥数:思维的跃迁与乐趣的探索》 一道道题,点亮智慧的火花;一次次挑战,激发无限的潜能。 亲爱的家长,亲爱的同学们: 在这个充满探索与发现的年纪,您的孩子正站在知识的崭新起点上。而数学,这门古老而又充满活力的学科,更是孩子们认识世界、解决问题、发展思维的重要工具。三年级,是小学阶段承上启下的关键时期,也是孩子们数学思维开始发生质变的关键阶段。从基础的运算与几何,到初步的逻辑推理与抽象思维,这个阶段的数学学习,不仅是为了掌握知识点,更是为了培养一种解决问题的能力,一种勇于挑战的魄力,以及一种探索未知的兴趣。 您是否希望您的孩子在数学的学习中,不仅仅是死记硬背公式,而是能够真正理解概念,灵活运用所学?您是否希望您的孩子在面对难题时,能够不畏惧,敢于思考,并从中找到乐趣?您是否希望您的孩子能够通过数学学习,培养严谨的逻辑思维,清晰的表达能力,以及解决实际问题的能力? 《三年级奥数:思维的跃迁与乐趣的探索》正是为了满足这些期望而精心打造。本书并非市面上常见的“题海战术”式教材,而是以培养孩子的数学思维能力和学习兴趣为核心,通过精心设计的奥数题目,引导孩子在玩中学,在学中乐,在乐中思。我们相信,真正的数学学习,源于内心的渴望和主动的探索。 本书的独特之处,在于它如何点燃孩子们的数学热情,并引领他们走向更深层次的思维探索: 一、 精心选编,层层递进的奥数体系: 我们深知三年级孩子的心智特点和学习规律,因此,本书的题目编排并非杂乱无章,而是遵循了严谨的数学思维发展脉络。从基础的数的认识与运算的拓展,到图形的初步认识与空间想象力的培养,再到逻辑推理与简单应用题的训练,每一个章节都环环相扣,层层递进。 数的奥秘与运算的魔力: 在三年级,孩子们已经掌握了基本的加减乘除。本书将引导他们进入数的更广阔世界。例如,我们会探讨大数的认识与运算技巧,让孩子们理解数的规律性;会引入一些有趣的乘除法应用,训练孩子们在复杂情境下进行运算的能力;还会初步接触分数,为未来的数学学习打下基础。这些题目不仅仅是计算,更是对数之间关系的理解和对运算逻辑的把握。 几何图形的奇妙世界: 从认识基础图形到理解图形的性质,再到简单图形的组合与分割,本书将带领孩子们在二维空间中自由翱翔。我们会通过有趣的图形谜题,锻炼孩子们的空间想象能力和观察力;会设计一些需要动手操作和动手画图的题目,让他们在实践中感受几何的魅力;还会引导他们思考图形之间的联系与区别,培养严谨的几何思维。 逻辑推理的侦探游戏: 逻辑思维是奥数的核心魅力之一。本书将通过一系列精心设计的推理题,让孩子们体验“侦探破案”般的乐趣。从简单的“找规律”到复杂的“植树问题”、“年龄问题”,再到需要多步思考的“假设法”应用,孩子们将在解决问题的过程中,学会分析信息、梳理线索、排除干扰、得出结论。这将极大地提升他们解决复杂问题的能力。 应用题的现实连接: 数学不仅仅是纸面上的符号,更是解决现实生活问题的有力工具。本书将选取贴近孩子生活实际的应用题,让孩子们在解决问题的过程中,体会数学的价值。例如,涉及行程、安排、分组、测量等方面的题目,都能让孩子们感受到数学的神奇力量,并学会将数学知识转化为解决实际问题的能力。 二、 趣味导引,激发内在学习动力: 我们坚信,兴趣是最好的老师。奥数不应该是枯燥的训练,而应该是充满乐趣的探索。本书在题目设计上,充分考虑了三年级孩子的认知特点和兴趣点。 故事化情境: 许多题目被巧妙地融入了生动有趣的故事场景中,例如“小动物的聚会”、“奇妙的探险之旅”、“神秘的宝藏迷宫”等等。孩子们会在这些故事中,不知不觉地被题目所吸引,从而主动投入到思考和解决问题的过程中。 游戏化挑战: 我们将一些数学概念转化为游戏化的挑战,让孩子们在“玩游戏”的过程中掌握知识。例如,一些数字填空、图形组合、推理闯关等,都带有游戏的性质,能够有效调动孩子们的积极性,让他们乐此不疲。 “为什么”的引导: 每道题目都不仅仅给出答案,更重要的是引导孩子思考“为什么”。我们会通过一些启发性的提问,引导孩子们追溯解题思路的来源,理解背后的数学原理,从而做到知其然,更知其所以然。这种对“为什么”的探究,是培养真正数学思维的关键。 三、 思维训练,不止于解题技巧: 本书的终极目标,是培养孩子们的数学思维能力,而不仅仅是掌握一套解题技巧。 发散性思维的培养: 我们鼓励孩子们从不同的角度思考问题,寻找多种解题方法。当一道题有不止一种解法时,我们会引导孩子们去发现和比较,从而拓宽他们的思维视野。 逆向思维的训练: 有时,从反方向思考问题能够更有效地找到答案。本书会设计一些需要逆向思考的题目,锻炼孩子们灵活运用不同思维方式的能力。 归纳与演绎能力的提升: 通过观察大量的例子,孩子们学会总结规律,形成一般性结论,这是归纳思维;通过运用已知的规律或公理,去解决具体问题,这是演绎思维。本书的题目设计,会潜移默化地训练这两种重要的思维能力。 抽象与概括能力的锻炼: 奥数题目往往需要将具体的问题抽象化,找到其本质的数学模型。本书会引导孩子们从具体的例子中提炼出共性的数学关系,培养他们的抽象和概括能力。 四、 科学的练习设计,事半功倍: 难度梯度合理: 题目难度循序渐进,由易到难,让孩子们在成功中建立自信,在挑战中不断进步。 题目类型多样: 涵盖了计算、几何、行程、应用、推理等多种题型,保证了训练的全面性。 重难点突破: 对于三年级孩子容易出错或感到困惑的知识点,我们会设计专门的训练题,帮助他们进行巩固和突破。 本书适合谁? 希望提升数学思维能力的孩子: 无论您的孩子是否参加奥数培训班,本书都能为他们提供系统、有趣的思维训练。 在数学学习中遇到瓶颈的孩子: 本书的趣味性和启发性,能够帮助他们克服畏难情绪,重新燃起学习的热情。 对数学充满好奇心的孩子: 本书将带他们进入一个更广阔、更精彩的数学世界。 希望在家中进行数学启蒙的家长: 本书提供了一个优质的学习资源,能够帮助您更好地引导孩子学习数学。 家长如何利用本书? 我们鼓励家长与孩子一起阅读和讨论本书。您可以: 1. 共同阅读题目: 和孩子一起读题,帮助他们理解题意。 2. 引导思考过程: 当孩子遇到困难时,不要直接给出答案,而是通过提问引导他们思考,例如“你发现了什么?”“你有什么想法?”“还能从其他角度想想吗?” 3. 鼓励表达思路: 让孩子清晰地表达他们的解题思路,这有助于巩固他们的理解,并发现潜在的思维误区。 4. 一同探索乐趣: 和孩子一起享受解决难题的成就感,分享数学的乐趣。 5. 及时肯定鼓励: 无论孩子是否完全解决问题,都要肯定他们的努力和思考过程,给予积极的鼓励。 《三年级奥数:思维的跃迁与乐趣的探索》不仅仅是一本书,它更是一扇窗,一扇通往数学奇妙世界的大门;它更是一座桥,一座连接孩子智慧与潜能的桥梁。我们相信,通过这本书的陪伴,您的孩子将在数学的海洋中,扬帆远航,发现属于自己的无限可能! 让我们一起,在奥数的旅程中,见证孩子思维的跃迁,感受探索的乐趣!

用户评价

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作为一位对孩子教育非常关注的家长,我一直在寻找能够有效提升孩子数学思维能力的辅助教材。《奥数题玩一玩:三年级(名师视频讲解版)》这本书,从书名和介绍来看,就给我一种耳目一新的感觉。我注意到它强调的是“玩一玩”,这非常重要,因为三年级是孩子学习兴趣和习惯形成的关键时期,如果能够将学习过程变得有趣,孩子自然会更愿意投入。而“名师视频讲解”这一点,更是切中了现代教育的需求。我深信,好的老师能够点亮孩子学习的火花。我特别好奇的是,这套书是如何将奥数中的一些经典题型,比如数论、几何、行程问题等,以一种适合三年级学生理解和接受的方式呈现出来的。我期待它不仅仅是给出题目和答案,更重要的是能够教会孩子思考问题的角度和方法,培养他们分析问题、解决问题的能力,而不是仅仅停留在解题技巧的层面。希望这本书能帮助我的孩子在小学阶段打下坚实的数学基础,为未来的学习之路铺平道路。

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这本《奥数题玩一玩:三年级(名师视频讲解版)》的封面设计就已经相当吸引人了,那种明亮活泼的色彩搭配,搭配上可爱的卡通形象,瞬间就能抓住小朋友的眼球。我孩子今年正好是三年级,平时对数学概念性的东西理解得还不错,但是一遇到一些需要灵活运用、稍微有点“绕”的题目,就容易卡壳,甚至产生畏难情绪。我一直想找一套既能激发他的学习兴趣,又能帮助他逐步建立数学思维训练的书。这套书的“玩一玩”这个名字就恰好点中了我的心思,总觉得这样的表述会让孩子觉得奥数不是枯燥的死记硬背,而是充满趣味的探索。而且“名师视频讲解版”这个信息更是打消了我的一些顾虑,我知道很多孩子在独立学习的时候,遇到不懂的地方,如果没有一个清晰的讲解,很容易就放弃了,有了名师的视频指导,感觉学习的效率和效果都会大大提升,也省去了我很多时间去解释,我个人非常期待它在培养孩子逻辑思维和解决问题能力上的实际效果,希望能帮助孩子把数学从“要我学”变成“我要学”。

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我是一个对孩子学习内容比较挑剔的家长,尤其是在选择课外读物时,我会仔细考察其教育理念和实际效果。《奥数题玩一玩:三年级(名师视频讲解版)》这本书,吸引我的地方在于它对“奥数”二字的处理方式。很多家长一听到“奥数”,就会联想到高难度、难理解,甚至会给孩子造成心理压力。但这本书用“玩一玩”来包装,我理解这是一种将复杂问题简单化、趣味化的尝试。我特别关注的是,它的视频讲解是否真的能够做到“因材施教”,而不是千篇一律的灌输。我希望看到的是,名师在讲解过程中,能够引导孩子主动思考,提出启发性的问题,让孩子在“顿悟”中掌握知识。而且,我更希望这本书能够帮助孩子建立一种健康的数学观,让他们明白数学不仅仅是冰冷的数字和公式,更是认识世界、解决问题的有力工具。如果它能帮助孩子爱上数学,那将是这本书最大的成功。

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我第一次翻开这本《奥数题玩一玩:三年级(名师视频讲解版)》,最直观的感受就是它的编排方式非常符合三年级孩子的认知特点。不再是那种一本正经、枯燥乏味的习题集,而是通过一个个生动有趣的小故事、小情境来引入数学概念。比如,我看到其中有关于“图形的周长”的题目,不是直接给出公式,而是通过“小蚂蚁的探险之旅”、“积木搭建的挑战”等场景,让孩子在解决实际问题的过程中,自然而然地理解周长的意义和计算方法。这种“玩中学”的设计,我认为是它最大的亮点。而且,视频讲解的加入,简直是锦上添花。我曾经尝试过给孩子讲解一些比较抽象的数学问题,效果总是差强人意。有了名师的视频,我设想的是,孩子在遇到困难时,可以随时暂停、回放,就像请了一位一对一的家庭教师一样,而且这位老师还很有耐心,能够根据孩子的接受程度调整讲解方式。这对于培养孩子的自主学习能力,以及建立起对奥数的信心,无疑有着至关重要的作用。

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在我看来,一本好的课外读物,不仅仅是知识的传递,更是学习方法的引导和学习兴趣的激发。《奥数题玩一玩:三年级(名师视频讲解版)》这本书,给我一种“与时俱进”的感觉。在如今信息化时代,仅仅依靠纸质书籍进行学习,在某些方面已经显得不够高效。而“名师视频讲解”的模式,恰恰弥补了这一不足。我设想的是,当孩子遇到一道难题,卡顿许久时,他可以随时点开视频,观看名师是如何一步一步拆解问题,找到解题思路的。这种即时性的、可视化的辅导,对于培养孩子的独立解决问题的能力,非常有帮助。而且,我更看重的是,这本书是否能真正做到“玩”与“学”的结合。它会不会采用一些游戏化的元素,让孩子在轻松愉快的氛围中,不知不觉地掌握奥数知识?我希望它能让孩子在挑战中找到乐趣,在解决难题中获得成就感,从而真正爱上奥数,爱上数学。

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快递速度快,小家伙喜欢

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有的奥数题很难

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一起买了3本书,有活动很便宜,一直都相信京东

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小学奥数新体验丛书:小学数学思维拓展32讲(三年级)

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挺好的奥数教材,囤货慢慢研究。

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提高小孩数学思维有不错效果。

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在京东买了很多书了,不错。

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这套书真心不错,讲解的很详细,推展思维很有帮助。。。。

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