小学作文·小学生不一样的作文课(套装共6册)(赠好词好句好段+范文36篇+摘抄本)·台湾作文·满分作文·获奖作文·看图作文·漫画作文

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【中国台湾】曾春 著,杜志建 编,詹詠强,黑野人等 绘
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出版社: 南京师范大学出版社
ISBN:12019258
版次:1
商品编码:12019258
品牌:天星教育(TIANXING EDUCATION)
包装:平装
丛书名: 天星教育·疯狂作文·不一样的作文课
开本:16开
出版时间:2016-09-01
用纸:胶版纸
页数:944
套装数量:6
字数:875000
正文

具体描述

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风靡台湾校园的作文魔法书!

《不一样的作文课》,以全新理念,在故事和漫画中,带你欢乐大晋级!跟着麻辣鲜师,炼成作文高手!
台湾名师力作 集汉语写作传统和*教学实践之大成,让你领略台湾小学作文的趣味课堂和别样精彩

开发写作潜能 区别于以范本为主的作文书,打开感官和心眼,从根本上提升作文能力

看漫画学作文 麻辣鲜师带你在趣味故事和幽默漫画剧情中,轻松学作文

作文快速晋级 从观察、体验、想象、思考到记叙、抒情,循序渐进,稳步晋级!


内容简介

台湾名师力作,6大麻辣鲜师,66堂趣味作文课
一看就懂,一学就会!作文从此so easy!
第1辑 观察 10大观察力趣味训练,耳聪目明写作能力三级跳
第2辑 体验 召唤5大感官精灵,独门训练描写,体验力大跃进
第3辑 想象 10大题材激发想象力,无限创意写作点子手到擒来
第4辑 思考 10大主题训练思考力,系统锤炼新思维,文思泉涌
第5辑 记叙 10课学会记叙妙招,掌握必胜写法,终结流水账作文
第6辑 抒情 学习表情达意的创意写法,巧妙传达情感情绪的正能量

作者简介

曾春
生于中国台湾。高雄师范大学毕业,台湾师范大学国文研究所结业。任中小学语文教师近30年,一辈子专注语文教育。曾担任台湾儿童学会作文师资培训讲师,专职语文研究与文学创作,出版图书30多本,常年畅销。其作品曾入选台湾名家童话选、台湾中小学优良读物、九歌年度散文选等。

内页插图

精彩书评

台湾亲职教育专家 杨俐容
乐趣是学习的动力、成就的起点。本系列书籍运用漫画激发孩子“真有意思”的趣味,再以深入浅出的文字激发他们“原来如此”的领悟,让写作成为充满欢乐、容易晋级的学习。无论是喜欢或害怕作文的孩子,都能从中获益!

山东小学高级教师,全国新教育实验先进个人 吴宗彦
这套来自台湾的图书,不仅在教作文,还在培养孩子的美好品行。它不是传统的范文类作文书,而是用故事和漫画去引导孩子们学会观察、想象和思考,让孩子们乐观积极生活。孩子们有了自己的生活,自然也就有了作文素材。

儿童文学作家“黄秋芳创作坊”负责人 黄秋芳
本书在轻松的漫画、快乐的情境中,透过“作文关键词”的重点整理,让孩子们累积“系统学习”的养分,而后才可以轻松、快乐的写作文。

目录

不一样的作文课 第1辑 观察
不一样的作文课 第2辑 体验
不一样的作文课 第3辑 想象
不一样的作文课 第4辑 思考
不一样的作文课 第5辑 记叙
不一样的作文课 第6辑 抒情

前言/序言


《小学生不一样的作文课》(套装共6册) 让想象插上翅膀,让表达闪耀光芒 在这套《小学生不一样的作文课》中,我们不仅仅是在教授写作文的技巧,更是在点燃孩子们心中对文字的热情,赋予他们表达真情实感的勇气与能力。这套精心策划的6册套装,旨在为小学阶段的孩子们开启一扇通往奇妙作文世界的大门,让他们在轻松愉快的氛围中,学会观察、学会思考、学会创造,最终写出属于自己的、充满个性的精彩篇章。 一套全能的作文学习指南,满足孩子成长的所有需求 这套书的设计理念是“全面性”与“差异化”的有机结合。我们深知,每个孩子都是独一无二的,他们的思维方式、兴趣点和学习节奏各有不同。因此,我们精心打磨了6个主题鲜明、内容丰富的分册,力求从多个维度,全方位地提升孩子的作文素养,培养他们独立思考和解决问题的能力。 第一册:《奇思妙想的起点——看图作文的秘密》 内容亮点: 这一册将带领孩子们走进图像的奇妙世界,学会如何从一张张静态的图片中发掘故事的灵感。我们不只是教孩子描述图画,更重要的是引导他们“看见”图画背后的情感、联想图画中的细节、想象图画之外的情节。通过一系列生动有趣的看图作文练习,孩子们将学会捕捉画面中的人物表情、动作,理解场景的氛围,进而构思出情节跌宕起伏、人物形象鲜明的故事。 核心训练: 观察力的训练、联想能力的培养、故事逻辑的构建、细节描写的技巧。 典型案例: 比如,一张描绘孩子在雨中奔跑的图片,我们可以引导孩子思考:孩子为什么在雨中奔跑?他要去哪里?他有什么样的心情?是因为高兴,还是因为着急?是因为寻找什么,还是因为逃避什么?通过层层递进的提问,孩子就能从一张简单的图片中,发展出丰富的故事线。 第二册:《漫画里的故事王——漫画作文的无穷创意》 内容亮点: 漫画,是孩子们最喜爱的艺术形式之一。本册将把漫画的视觉冲击力和故事情节相结合,让孩子们学会如何“读懂”漫画,更学会如何“创作”属于自己的漫画故事。我们将从简单的四格漫画入手,讲解分镜、人物表情、对话框等基本元素,然后引导孩子将脑海中的奇思妙想,通过漫画的形式表达出来。这不仅能锻炼孩子的画面感和叙事能力,更能激发他们天马行空的想象力。 核心训练: 叙事节奏的把握、人物情感的刻画、对话的艺术、图文结合的表达。 典型案例: 我们可以提供一些简单的漫画片段,让孩子续写故事,或者给孩子一个主题,让他们自己设计人物和情节,画出四格甚至多格漫画。例如,一个关于“分享”的主题,可以让孩子画出小动物之间如何分享食物,以及分享带来的快乐。 第三册:《情感的泉源——好词好句好段的积累与运用》 内容亮点: 语言的魅力在于精准而生动的表达。本册将化繁为简,为孩子们提供一个系统而有趣的好词好句好段积累平台。我们不再是枯燥地背诵,而是通过赏析、模仿、练习,让孩子们真正理解词语的含义、句子的结构、段落的逻辑。从描绘景物的优美词汇,到抒发情感的动人语句,再到逻辑清晰的精彩段落,孩子们将学会如何让自己的作文“活”起来,更加富有感染力。 核心训练: 词汇量的扩充、修辞手法的理解与运用、句子表达的多样化、段落结构的优化。 典型案例: 比如,在描写“春天”时,我们会提供“春意盎然”、“生机勃勃”、“万物复苏”等词语,并通过例句展示它们的用法。同时,我们会引导孩子观察身边的春天,用自己的语言去感受和描述,然后尝试将积累的词语和句子融入到自己的描写中。 第四册:《灵感ontaneous——获奖范文的深度解析》 内容亮点: 好的范文是作文学习的“指路明灯”。本册精选了大量贴合小学生认知水平、获奖含金量高的优秀作文,并进行深度解析。我们不只是展示优秀,更重要的是剖析“优秀”是如何炼成的。从构思的巧妙、选材的新颖,到结构的完整、语言的生动,每一个优秀之处都将被细致解读,让孩子们看得懂、学得会、用得上。 核心训练: 优秀作文的特点分析、写作思路的借鉴、结构安排的学习、语言表达的模仿。 典型案例: 针对一篇关于“感恩”的获奖作文,我们会分析作者是如何通过具体事例来体现感恩之情的,是如何运用对比手法来突出感恩的重要性,以及作者在结尾处是如何升华主题,给读者留下深刻印象的。 第五册:《思维的火花——摘抄本里的作文宝藏》 内容亮点: 摘抄,是提升写作能力最直接有效的方法之一。本册精心设计了“摘抄本”,将历年来的经典好词、精彩句子、动人段落,按照主题、情感、描写对象等进行分类,方便孩子们查找和运用。更重要的是,我们鼓励孩子们在摘抄的同时,思考这些句子为什么写得好,它们是如何打动人心的,并尝试用自己的方式进行改写和创新。 核心训练: 有效的摘抄方法、摘抄内容的归纳整理、摘抄与运用的结合、二次创作能力的培养。 典型案例: 比如,在“描写友情”的板块,我们会摘抄一些描写朋友之间互相帮助、互相鼓励的段落,并附上简短的赏析,鼓励孩子们思考,这些段落是如何让友情显得如此珍贵的,然后引导他们联系自己的生活,写一写自己的好朋友。 第六册:《表达的艺术——满分作文的秘籍》 内容亮点: 达到“满分”的标准,意味着在内容、结构、语言、思想等各个方面都表现出色。本册将聚焦满分作文的共同特征,揭示那些让作文脱颖而出的“秘籍”。我们将从审题立意、素材选择、结构安排、语言润色等方面,系统地讲解如何写出一篇思想深刻、内容充实、语言生动、结构完整的满分作文。 核心训练: 审题能力的提升、立意的高度把握、素材的有效筛选与运用、文章结构的逻辑性、语言表达的感染力、情感的真挚流露。 典型案例: 针对一篇关于“责任”的满分作文,我们会深入分析作者是如何从一个看似普通的事件中挖掘出深刻的责任意义,是如何运用层层递进的叙述方式来展现人物的成长,以及作者是如何通过充满力量的语言来传递积极向上的价值观。 这套书为什么与众不同? “不一样的”核心理念: 我们强调“不一样的”写作,鼓励孩子打破思维定势,敢于表达真实的自我,形成自己独特的写作风格。我们反对千篇一律的套话和模板,提倡个性化的思考和表达。 系统性与趣味性结合: 6册内容环环相扣,既有系统的写作知识传授,又融入了大量趣味性的练习和游戏,让学习过程充满乐趣。 贴近生活,激发情感: 所有案例和练习都来源于孩子们的生活,更容易引起共鸣,引导他们将真情实感融入到文字中。 注重能力培养,而非死记硬背: 我们的目标是培养孩子独立思考、自主表达的能力,让他们成为写作的主人,而不是被动接受知识的学生。 赠送“好词好句好段+范文36篇+摘抄本”: 额外的资源锦上添花,为孩子的写作提供坚实的素材支持和榜样力量,其中包含的范文精选和摘抄本,更是学习的宝贵财富。 送给孩子一份开启写作天赋的礼物 《小学生不一样的作文课》套装,不仅仅是一套教材,更是孩子成长道路上一位耐心而充满智慧的良师益友。它将陪伴孩子度过小学阶段最重要的写作启蒙时期,让他们在享受阅读与写作乐趣的同时,逐渐爱上文字,爱上表达,为未来的学习和生活打下坚实的基础。让孩子的想象力在文字的世界里自由翱翔,让他们用最真挚的情感,书写最动人的故事。

用户评价

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市面上很多作文书,内容都大同小异,无非就是讲讲结构、套套模板。但《小学作文·小学生不一样的作文课》是真的做到了“不一样的”!它从一开始就定位清晰,不是为了应试而应试,而是真正地想让孩子爱上写作,并且能够写出有真情实感、有独特视角的文章。它不仅仅是一本教材,更像是一个引导者,一步步地带着孩子去发现生活中的美,去体会文字的力量。我印象特别深刻的是,书里有一个章节是教孩子如何观察身边的小事,然后把这些小事写成有趣的故事。我女儿就按照书上的方法,去观察小区里的流浪猫,写了一篇关于流浪猫的小故事,写得有声有色,我都差点以为她是专业的动物保护者了!这套书的“摘抄本”和“赠品”也很实用,它不是简单地堆砌内容,而是非常有针对性地帮助孩子巩固学习成果。我发现,孩子现在不仅写作能力有了质的飞跃,连阅读理解能力也提升了不少,因为他开始学会从文字中去体会作者的情感和意图。这套书让我看到了孩子身上无限的潜能,也让我对孩子的未来充满了期待。

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说实话,我是一个对孩子教育比较挑剔的家长,尤其是作文方面,总觉得市面上的教材要么太死板,要么太浮夸,很难找到真正适合孩子的。这套《小学作文·小学生不一样的作文课》则给了我耳目一新的感觉。它最大的亮点在于“不一样的”这三个字,它没有沿用传统的套路,而是从孩子的视角出发,用孩子能理解的语言和方式来讲解。比如,它会用漫画的形式来解读一些复杂的写作技巧,这种方式对低年级的孩子来说尤其有效,既能让他们放松心情,又能让他们快速掌握要点。我女儿非常喜欢里面的“看图写话”部分,那些充满想象力的图画,让她能跳出固定的思维模式,写出很多天马行空的故事情节。而且,这套书的实用性也很强,它提供的“好词好句好段”和“范文”并不是孤立存在的,而是紧密结合在教学内容中的,让孩子在学习技巧的同时,也能积累丰富的素材。我发现,自从用了这套书,女儿的词汇量明显增加了,句子也变得更加流畅和优美,甚至还能写出一些富有哲理的话来,让我这个做家长的都感到惊讶。

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我一直觉得,小学生的作文教学,最关键的一点就是“激发兴趣”和“培养自信”。很多孩子对写作感到畏惧,不是因为他们没有能力,而是因为缺乏引导和鼓励,久而久之就失去了信心。这套《小学作文·小学生不一样的作文课》恰恰抓住了这一点,它用一种非常温和且充满启发性的方式,让孩子重新认识写作。它不像很多教材那样,一上来就强调“要写得好”,而是先鼓励孩子“写出来”,让孩子体会到写作带来的乐趣。我儿子之前写作文,总是磨磨蹭蹭,写几句话就卡壳,现在他能主动找我分享他写的作文,甚至还会得意洋洋地给我读。这套书不仅提供了丰富的写作素材和方法,更重要的是,它建立了一种积极的写作氛围,让孩子敢于尝试,乐于表达。它提供的“获奖作文”和“满分作文”并不是让孩子去生搬硬套,而是从中学习他们成功的经验,从中汲取灵感。我看到儿子现在写作文,不仅内容越来越丰富,而且在语言表达上也越来越有自己的特色,这让我非常欣慰。

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我一直觉得,好的作文教学不应该仅仅是教学生“怎么写”,更重要的是引导他们“为何写”以及“写什么”。这套《小学作文·小学生不一样的作文课》在这方面做得相当出色。它没有一上来就灌输写作方法论,而是先从激发孩子的兴趣入手,通过一些非常贴近生活的例子,让孩子明白作文的意义和价值。比如,它会教孩子如何记录生活中的小确幸,如何将自己的烦恼写出来,如何用文字表达对家人的爱。这些内容让孩子觉得写作文不是一件“任务”,而是可以用来抒发情感、记录成长、与人分享的快乐方式。我儿子最喜欢的一章是关于“写给未来的自己”的,他写了一封信,里面写满了他的梦想和对未来的期许,读起来真是又稚嫩又感人。而且,这套书不仅仅关注“写”,还非常注重“读”。它会推荐很多优秀的范文,并且对范文进行详细的解析,告诉孩子为什么要这么写,这样写有什么好处,让孩子在模仿中学习,在学习中创新。现在,我儿子写作文时,脑子里会不由自主地浮现出书里的精彩词句和段落,他写出来的东西也越来越有条理,越来越生动。

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这套《小学作文·小学生不一样的作文课》简直是给我家那个语文成绩一直不上不下的孩子打开了一扇新世界的大门!之前,孩子写作文总是愁眉苦脸,挤牙膏一样蹦出几个字,词不达意,更别提什么文采飞扬了。每次看到他那空白的作业本,我都替他着急。收到这套书,我本想着只是买来应付一下,没想到,它真的“不一样”!首先,它的排版设计就很吸引人,色彩鲜艳,插图活泼,一点都不像枯燥的课本。而且,它不是简单地罗列写作技巧,而是通过一个个有趣的故事、生动的案例,让孩子在不知不觉中领悟作文的精髓。比如,它会用讲故事的方式讲解如何描写人物,而不是生硬地告诉你“要写出人物的外貌、动作、语言、心理”。孩子看了之后,自己就能举一反三,开始观察身边的人,甚至尝试着去“画”出人物来。还有,这套书的题目设置也很有创意,不再是那些陈词滥调,而是能激发孩子的想象力,让他们有话可说,有感可发。我看到孩子现在写作文,不再是拖拖拉拉,而是能主动思考,还能时不时冒出几句让我惊喜的话来。这不仅仅是一套作文辅导书,更像是一个激发孩子写作潜能的“魔法盒”。

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还不错,值得购买的。

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很好字迹清晰,一次买了很多书,比在本地买便宜多了,愉快的购物。

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很好的一套书,漫画结合作文,孩子很喜欢。

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给闺女买的,闺女喜欢看!

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收到,真快!还有13本,老师让定的!

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这个书挺好的孩子很喜欢看

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很好的书 孩子喜欢看

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写得还是挺有意思的

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