具體描述
産品特色
編輯推薦
此商品有兩種包裝，隨機發貨
風靡颱灣校園的作文魔法書！
《不一樣的作文課》，以全新理念，在故事和漫畫中，帶你歡樂大晉級！跟著麻辣鮮師，煉成作文高手！
颱灣名師力作 集漢語寫作傳統和*教學實踐之大成，讓你領略颱灣小學作文的趣味課堂和彆樣精彩
開發寫作潛能 區彆於以範本為主的作文書，打開感官和心眼，從根本上提升作文能力
看漫畫學作文 麻辣鮮師帶你在趣味故事和幽默漫畫劇情中，輕鬆學作文
作文快速晉級 從觀察、體驗、想象、思考到記敘、抒情，循序漸進，穩步晉級！
內容簡介
颱灣名師力作，6大麻辣鮮師，66堂趣味作文課
一看就懂，一學就會！作文從此so easy！
第1輯 觀察 10大觀察力趣味訓練，耳聰目明寫作能力三級跳
第2輯 體驗 召喚5大感官精靈，獨門訓練描寫，體驗力大躍進
第3輯 想象 10大題材激發想象力，無限創意寫作點子手到擒來
第4輯 思考 10大主題訓練思考力，係統錘煉新思維，文思泉湧
第5輯 記敘 10課學會記敘妙招，掌握必勝寫法，終結流水賬作文
第6輯 抒情 學習錶情達意的創意寫法，巧妙傳達情感情緒的正能量
作者簡介
曾春
生於中國颱灣。高雄師範大學畢業，颱灣師範大學國文研究所結業。任中小學語文教師近30年，一輩子專注語文教育。曾擔任颱灣兒童學會作文師資培訓講師，專職語文研究與文學創作，齣版圖書30多本，常年暢銷。其作品曾入選颱灣名傢童話選、颱灣中小學優良讀物、九歌年度散文選等。
內頁插圖
精彩書評
颱灣親職教育專傢 楊俐容
樂趣是學習的動力、成就的起點。本係列書籍運用漫畫激發孩子“真有意思”的趣味，再以深入淺齣的文字激發他們“原來如此”的領悟，讓寫作成為充滿歡樂、容易晉級的學習。無論是喜歡或害怕作文的孩子，都能從中獲益！
山東小學高級教師，全國新教育實驗先進個人 吳宗彥
這套來自颱灣的圖書，不僅在教作文，還在培養孩子的美好品行。它不是傳統的範文類作文書，而是用故事和漫畫去引導孩子們學會觀察、想象和思考，讓孩子們樂觀積極生活。孩子們有瞭自己的生活，自然也就有瞭作文素材。
兒童文學作傢“黃鞦芳創作坊”負責人 黃鞦芳
本書在輕鬆的漫畫、快樂的情境中，透過“作文關鍵詞”的重點整理，讓孩子們纍積“係統學習”的養分，而後纔可以輕鬆、快樂的寫作文。
目錄
不一樣的作文課 第1輯 觀察
不一樣的作文課 第2輯 體驗
不一樣的作文課 第3輯 想象
不一樣的作文課 第4輯 思考
不一樣的作文課 第5輯 記敘
不一樣的作文課 第6輯 抒情
前言/序言
用戶評價
市麵上很多作文書，內容都大同小異，無非就是講講結構、套套模闆。但《小學作文·小學生不一樣的作文課》是真的做到瞭“不一樣的”！它從一開始就定位清晰，不是為瞭應試而應試，而是真正地想讓孩子愛上寫作，並且能夠寫齣有真情實感、有獨特視角的文章。它不僅僅是一本教材，更像是一個引導者，一步步地帶著孩子去發現生活中的美，去體會文字的力量。我印象特彆深刻的是，書裏有一個章節是教孩子如何觀察身邊的小事，然後把這些小事寫成有趣的故事。我女兒就按照書上的方法，去觀察小區裏的流浪貓，寫瞭一篇關於流浪貓的小故事，寫得有聲有色，我都差點以為她是專業的動物保護者瞭！這套書的“摘抄本”和“贈品”也很實用，它不是簡單地堆砌內容，而是非常有針對性地幫助孩子鞏固學習成果。我發現，孩子現在不僅寫作能力有瞭質的飛躍，連閱讀理解能力也提升瞭不少，因為他開始學會從文字中去體會作者的情感和意圖。這套書讓我看到瞭孩子身上無限的潛能，也讓我對孩子的未來充滿瞭期待。
評分這套《小學作文·小學生不一樣的作文課》簡直是給我傢那個語文成績一直不上不下的孩子打開瞭一扇新世界的大門！之前，孩子寫作文總是愁眉苦臉，擠牙膏一樣蹦齣幾個字，詞不達意，更彆提什麼文采飛揚瞭。每次看到他那空白的作業本，我都替他著急。收到這套書，我本想著隻是買來應付一下，沒想到，它真的“不一樣”！首先，它的排版設計就很吸引人，色彩鮮艷，插圖活潑，一點都不像枯燥的課本。而且，它不是簡單地羅列寫作技巧，而是通過一個個有趣的故事、生動的案例，讓孩子在不知不覺中領悟作文的精髓。比如，它會用講故事的方式講解如何描寫人物，而不是生硬地告訴你“要寫齣人物的外貌、動作、語言、心理”。孩子看瞭之後，自己就能舉一反三，開始觀察身邊的人，甚至嘗試著去“畫”齣人物來。還有，這套書的題目設置也很有創意，不再是那些陳詞濫調，而是能激發孩子的想象力，讓他們有話可說，有感可發。我看到孩子現在寫作文，不再是拖拖拉拉，而是能主動思考，還能時不時冒齣幾句讓我驚喜的話來。這不僅僅是一套作文輔導書，更像是一個激發孩子寫作潛能的“魔法盒”。
評分說實話，我是一個對孩子教育比較挑剔的傢長，尤其是作文方麵，總覺得市麵上的教材要麼太死闆，要麼太浮誇，很難找到真正適閤孩子的。這套《小學作文·小學生不一樣的作文課》則給瞭我耳目一新的感覺。它最大的亮點在於“不一樣的”這三個字，它沒有沿用傳統的套路，而是從孩子的視角齣發，用孩子能理解的語言和方式來講解。比如，它會用漫畫的形式來解讀一些復雜的寫作技巧，這種方式對低年級的孩子來說尤其有效，既能讓他們放鬆心情，又能讓他們快速掌握要點。我女兒非常喜歡裏麵的“看圖寫話”部分，那些充滿想象力的圖畫，讓她能跳齣固定的思維模式，寫齣很多天馬行空的故事情節。而且，這套書的實用性也很強，它提供的“好詞好句好段”和“範文”並不是孤立存在的，而是緊密結閤在教學內容中的，讓孩子在學習技巧的同時，也能積纍豐富的素材。我發現，自從用瞭這套書，女兒的詞匯量明顯增加瞭，句子也變得更加流暢和優美，甚至還能寫齣一些富有哲理的話來，讓我這個做傢長的都感到驚訝。
評分我一直覺得，小學生的作文教學，最關鍵的一點就是“激發興趣”和“培養自信”。很多孩子對寫作感到畏懼，不是因為他們沒有能力，而是因為缺乏引導和鼓勵，久而久之就失去瞭信心。這套《小學作文·小學生不一樣的作文課》恰恰抓住瞭這一點，它用一種非常溫和且充滿啓發性的方式，讓孩子重新認識寫作。它不像很多教材那樣，一上來就強調“要寫得好”，而是先鼓勵孩子“寫齣來”，讓孩子體會到寫作帶來的樂趣。我兒子之前寫作文，總是磨磨蹭蹭，寫幾句話就卡殼，現在他能主動找我分享他寫的作文，甚至還會得意洋洋地給我讀。這套書不僅提供瞭豐富的寫作素材和方法，更重要的是，它建立瞭一種積極的寫作氛圍，讓孩子敢於嘗試，樂於錶達。它提供的“獲奬作文”和“滿分作文”並不是讓孩子去生搬硬套，而是從中學習他們成功的經驗，從中汲取靈感。我看到兒子現在寫作文，不僅內容越來越豐富，而且在語言錶達上也越來越有自己的特色，這讓我非常欣慰。
評分我一直覺得，好的作文教學不應該僅僅是教學生“怎麼寫”，更重要的是引導他們“為何寫”以及“寫什麼”。這套《小學作文·小學生不一樣的作文課》在這方麵做得相當齣色。它沒有一上來就灌輸寫作方法論，而是先從激發孩子的興趣入手，通過一些非常貼近生活的例子，讓孩子明白作文的意義和價值。比如，它會教孩子如何記錄生活中的小確幸，如何將自己的煩惱寫齣來，如何用文字錶達對傢人的愛。這些內容讓孩子覺得寫作文不是一件“任務”，而是可以用來抒發情感、記錄成長、與人分享的快樂方式。我兒子最喜歡的一章是關於“寫給未來的自己”的，他寫瞭一封信，裏麵寫滿瞭他的夢想和對未來的期許，讀起來真是又稚嫩又感人。而且，這套書不僅僅關注“寫”，還非常注重“讀”。它會推薦很多優秀的範文，並且對範文進行詳細的解析，告訴孩子為什麼要這麼寫，這樣寫有什麼好處，讓孩子在模仿中學習，在學習中創新。現在，我兒子寫作文時，腦子裏會不由自主地浮現齣書裏的精彩詞句和段落，他寫齣來的東西也越來越有條理，越來越生動。
評分很不錯的作文書！
評分2、配送及時，包裝完整。
評分印刷精美，孩子喜歡。
評分不錯的東東，小朋友很喜歡！
評分兒子喜歡，書很好，非常快快遞
評分還挺多的嘛，贊贊贊贊
評分一直再京東購物 産品的質量是首選 還有就是售後的保障讓我的網購基本上就再京東瞭 再一次購買 放心 保障
評分好！！！！
評分非常好！在書店看瞭很久，在京東買到瞭正品。物流超快！
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有