學而思 新版學而思秘籍·初中語文現代文閱讀專項突破（九年級）（全國通用 初三 中考） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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學而思教研中心 著

圖書標籤:

• 初中語文
• 九年級
• 中考
• 現代文閱讀
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• 教輔
• 升學
• 語文學習

齣版社： 現代教育齣版社

ISBN：9787510647741

版次：1

商品編碼：12107910

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

産品特色

內容簡介

　　為瞭幫助同學們突破現代文閱讀難關，洞悉命題規律，學而思教研中心針對初中課程改革和中考命題要求變化，緊扣新課程編創，分為兩部分，第一部分為專題技巧講解、練習。第二部分為實戰演練，精心挑選瞭近幾年重點省市試題並進行歸類，符閤同學們的認知規律，知識與興趣兼顧，培養同學們語文思維。在解題方麵注重方法總結變通分析、技巧提煉、能幫助你跳齣題海，舉一反三。

作者簡介

　　學而思教研中心，自2011年成立，由3位教研老師，發展到由100多位擁有十年教研經驗的老師。我們將“激發興趣，塑造品格，培養習慣”的教育理念融入到書籍中，經過不斷努力創新，編寫《幾何輔助綫秘籍》、《小學奧數係統總復習》、《數學思維啓濛與訓練匯編》、《初中秘籍係列》等上百種係列品牌圖書。

《現代文閱讀：走進深度理解的殿堂》 前言 在知識的海洋中，閱讀是獲取信息、啓迪智慧的關鍵之鑰。然而，隨著信息時代的浪潮滾滾嚮前，我們麵對的閱讀材料日益復雜，其背後蘊含的意義也愈發深刻。如何在浩如煙海的文本中穿梭自如，精準捕捉作者的情感與思想，理解字裏行間那份精妙的構思，已成為衡量一個人學習能力與思維深度的重要標尺。 尤其對於初中階段的學生而言，現代文閱讀能力的提升，不僅是應對中考語文科目的必然要求，更是為未來更廣闊的學習領域打下堅實基礎的必要準備。現代文閱讀，它不僅僅是認識文字、理解詞句的過程，更是一次與作者心靈對話、與文本深度交融的旅程。它要求我們具備敏銳的觀察力，嚴謹的邏輯思維，以及豐富的情感體驗，纔能真正領略到文學作品的魅力，品味到理性文章的智慧。 本書，《現代文閱讀：走進深度理解的殿堂》，正是為滿足這一時代需求而精心編撰。它並非簡單羅列閱讀技巧，而是著力於引導讀者構建一套係統、科學、且富有實踐性的現代文閱讀方法論。我們相信，閱讀的真諦在於“理解”，而深度理解，則需要循序漸進的引導和持之以恒的訓練。本書將帶領你，從“讀懂”到“讀透”，從“感知”到“洞察”，一步步解鎖現代文閱讀的奧秘，讓你在麵對任何一篇優秀的現代文作品時，都能自信地揚帆起航，抵達理解的彼岸。 第一章：現代文閱讀的基石——文本解讀的“望聞問切” 古語有雲：“知己知彼，百戰不殆。” 閱讀亦是如此。要深入理解一篇現代文，首先要學會“審視”文本，猶如醫生診脈問癥，要全麵而細緻。 “望”——整體感知，把握脈絡： 在正式進入細節分析之前，我們應先進行一次“望”的動作。這包括快速瀏覽標題、副標題，瞭解文章的大緻主題。閱讀前言、後記（若有），它們往往能提供作者寫作的背景、目的或核心觀點。粗略瀏覽文章的段落劃分，觀察段落的長短、內容的跳躍度，初步判斷文章的結構層次。關注文章中的關鍵詞、高頻詞，它們很可能構成文章的“綫索”。這種整體的“望”，如同給文章繪製一張“地圖”，讓你在接下來的閱讀中，心中有數，不易迷失方嚮。 “聞”——細讀精味，捕捉信息： “聞”是細緻入微的聆聽與品味。我們需要逐字逐句地閱讀，遇到生詞、難句，及時查閱，理解其準確含義。關注標點符號的運用，它們如同文章的“呼吸”，影響著句子的語氣、節奏和含義。特彆要留意那些帶有明顯情感色彩的詞語（如褒義詞、貶義詞、感嘆詞），以及那些能夠引發聯想的意象。同時，要學會識彆文章的陳述句、疑問句、感嘆句等不同句式所傳達的不同信息和情感。這段“聞”的過程，是將文本的“形”轉化為信息的“聲”。 “問”——主動質疑，深度探究： 閱讀不應是被動接受，而應是積極主動的“提問”。在閱讀過程中，要不斷在心中提齣問題：作者為什麼這樣寫？他想通過這句話錶達什麼？這個詞語用得有什麼特彆之處？這段文字與前麵有什麼聯係？這些問題，看似簡單，卻能引導我們跳齣文字錶麵，進行更深層次的思考。我們要學習如何識彆文章的“疑點”，並嘗試圍繞這些疑點去尋找答案，從而開啓深度理解的“門”。 “切”——梳理結構，揭示邏輯： “切”則是對文章的結構和邏輯進行梳理和分析。如同中醫切脈，我們要理清文章的“脈絡”。學習識彆文章的段落大意，並嘗試用自己的話概括。找齣文章的中心論點或主旨，以及支撐中心論點的分論點或論據。分析段落之間的銜接關係，是並列、遞進、轉摺還是因果？理解作者的論證方法（如舉例、引用、對比、比喻等），以及這些方法如何服務於文章的整體錶達。梳理文章的敘述順序（如順敘、倒敘、插敘），分析其作用。這個“切”的過程，是將文本的“形”與“神”相結閤，揭示文章的內在邏輯。 第二章：情感共鳴的橋梁——讀懂字句背後的“言外之意” 現代文閱讀，尤其是文學作品，其魅力往往體現在“言外之意”。作者並非直接傾訴，而是通過精妙的語言，引導讀者去體悟、去感受。 詞語的“錶情”： 詞語，是組成文章的最小單位，但它們卻擁有豐富的“錶情”。我們要學會區分同義詞、近義詞的細微差彆，理解“選擇”一個詞語所蘊含的作者意圖。例如，“走”與“跑”、“奔”、“踱”、“徘徊”等，在錶達速度、情緒、意境上都有天壤之彆。我們要學會挖掘詞語的“附加意義”——詞語所攜帶的情感色彩、文化內涵、以及作者賦予的象徵意義。 句子的“呼吸”與“節奏”： 句子的長短、結構，如同人的呼吸與心跳，決定瞭文章的節奏和情感起伏。長句往往承載著復雜的情感或嚴謹的邏輯，短句則可能顯得乾練、有力，或製造緊張、急促的氛圍。理解不同句式（如陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句）的功能，以及它們如何影響讀者的情緒和理解。例如，一個看似平常的陳述句，加上恰當的標點符號，可能會立刻注入強烈的情感。 比喻、擬人等修辭手法的“潛颱詞”： 修辭手法是作者“化腐朽為神奇”的工具。比喻，讓我們在熟悉的事物中找到陌生事物的影子；擬人，賦予無生命事物以人的情感與行為。我們要深入理解這些修辭手法背後的“潛颱詞”。一個比喻，它所喻的本體與喻體之間，必然存在著某種相似性，而這種相似性，恰恰是作者想要強調的重點。例如，將“睏難”比作“絆腳石”，突齣瞭睏難的阻礙性；將“希望”比作“燈塔”，則強調瞭希望的指引作用。 細節描寫的“情感傳遞”： 細緻的描寫，是作者用來“寫心”的另一種方式。外貌描寫，不僅僅是外觀的勾勒，更可能暗示人物的性格、內心狀態；景物描寫，不僅僅是景色的呈現，更可能烘托人物的心情，象徵某種寓意。我們要學會從這些細節描寫中，捕捉作者想要傳遞的情感信息，體味人物的喜怒哀樂，感受作者對生活、對世界的態度。 第三章：邏輯推理的藝術——破解文章的“思維密碼” 現代文閱讀，尤其是議論文、說明文等，其核心在於作者的思維方式和邏輯推理。掌握邏輯分析的能力，能幫助我們撥開迷霧，直擊本質。 論證的“骨架”與“血肉”： 議論文的結構，如同人的骨架，支撐起文章的整體。我們要學會識彆文章的“總-分-總”、“總-分”、“分-總”等基本結構。更重要的是，要分析文章的“血肉”——論點和論據。中心論點是作者的核心主張，而分論點則是支撐中心論點的各個方麵。論據，則是為論點提供依據的材料（事實、道理論據）。理解論據與論點之間的“因果”、“例證”、“對比”等關係，是評價論證力度的關鍵。 關聯詞的“信號燈”： 關聯詞，是連接句子、段落的“信號燈”，它們明確指示瞭詞語、句子、段落之間的邏輯關係。要熟練掌握“並且”、“而且”、“不但…而且…”（並列）、“因為…所以…”、“由於…因此…”（因果）、“雖然…但是…”、“盡管…然而…”（轉摺）、“如果…那麼…”、“隻要…就…”（條件）、“首先…其次…最後…”（層進）等常用關聯詞的含義及用法。靈活運用關聯詞，能幫助我們梳理清晰文章的邏輯鏈條。 段落之間的“呼應”與“推進”： 文章的層次感，體現在段落之間的巧妙連接。我們要學會分析段落之間的關係，是平行展開、層層遞進，還是前後呼應？段落的開頭句、結尾句，往往承載著重要的信息，它們如何引導本段的論述，又如何與上一段、下一段銜接，都值得我們仔細揣摩。 作者的“思路”與“意圖”： 讀懂文章，最終是要讀懂作者的“思路”和“意圖”。作者為什麼要選擇這種結構？為什麼要使用這種論證方式？他希望通過這篇文章達到什麼目的？是說服讀者接受某種觀點？是引發讀者對某個問題的思考？是傳遞某種情感？通過對文章整體結構的分析、對關鍵信息的挖掘、對作者情感態度的把握，我們可以逐漸接近作者的“思維密碼”。 第四章：綜閤運用——實戰演練與能力提升 理論的知識需要通過實踐來鞏固和升華。本書提供瞭豐富的實戰演練，旨在幫助讀者將所學方法融會貫通，切實提升閱讀能力。 精選範文剖析： 本章精選瞭不同體裁、不同風格的優秀現代文範文，涵蓋記敘文、議論文、說明文、散文等。每一篇範文都將按照前幾章介紹的方法進行詳細解讀，從整體感知、詞句理解、修辭分析、邏輯推理等多個維度進行深入剖析。讀者可以通過對照範文的解讀，學習如何將理論方法應用於實際閱讀，並從中發現自己的不足之處。 題型專項訓練： 針對中考現代文閱讀常考的題型，如詞語理解題、句子含義題、段落大意概括題、主旨概括題、修辭手法分析題、論證方法分析題、情感態度理解題、推斷題等，本書提供瞭專項訓練。每一道題目都配有詳細的解題思路和參考答案，幫助讀者熟悉各類題型的解題技巧，掌握答題要點。 模擬測試與復盤： 通過模擬測試，讀者可以檢驗自己在真實考試情境下的閱讀和答題能力。更重要的是，本書強調“復盤”的重要性。在完成模擬測試後，讀者應認真迴顧做錯的題目，分析失誤的原因，是審題不清、知識點掌握不牢，還是方法運用不當？通過有針對性的復盤，可以查漏補缺，不斷優化自己的學習策略。 結語 閱讀，是一場永無止境的探索。《現代文閱讀：走進深度理解的殿堂》 願成為你探索之路上的良師益友。我們希望，通過本書的學習，你不僅能夠在中考中取得優異的成績，更重要的是，你能夠真正愛上閱讀，享受閱讀帶來的樂趣，並在文字的世界裏，不斷發現更廣闊的天地，理解更深刻的道理，成為一個更具思辨力、更富情感、更懂生活的人。願你，在每一次的閱讀中，都能有所收獲，有所成長，最終抵達屬於自己的理解之境。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《學而思新版學而思秘籍·初中語文現代文閱讀專項突破》真的是為我們初三學生量身打造的。它針對性非常強，聚焦於現代文閱讀這一核心考點，而且講解得非常細緻，完全能夠滿足我們衝刺中考的需求。我之前對一些議論文的論證方式，比如舉例論證、道理論證等，總是混淆不清，理解不透。這本書在這方麵的內容就講得特彆清晰，它不僅介紹瞭各種論證方式的特點，還通過大量的實例，讓我們能夠直觀地感受到它們是如何被運用在文章中的。更讓我受益匪淺的是，它還教會我們如何去分析作者的論證邏輯，以及如何去評價論證的有效性。這不僅僅是解題技巧，更是培養瞭一種批判性思維。在做那些需要深入理解文章的題目時，這本書教會瞭我如何去關注文章的“言外之意”，如何去體會作者的“字斟句酌”。它提供瞭一套係統性的方法，讓我們能夠從“讀懂”走嚮“品味”，從“應對考試”走嚮“提升素養”，這種全方位的提升，對於我們在中考中取得好成績至關重要。

評分☆☆☆☆☆

作為一名初三的學生，我一直在尋找一本能夠真正幫助我在現代文閱讀上實現“質的飛躍”的書，而這本《學而思新版學而思秘籍·初中語文現代文閱讀專項突破》完全超齣瞭我的預期。它最大的亮點在於它不僅僅是講解“怎麼做題”，而是深入地探討瞭“為什麼這麼做”以及“如何去理解”。書中的內容非常有條理，從文章的宏觀結構到微觀的詞句理解，都講解得非常到位。我特彆欣賞它在分析文章主旨時，所提供的多種思考角度。它不會直接告訴我們答案是什麼，而是引導我們去關注文章的標題、開頭、結尾、反復齣現的詞語，甚至是作者的情感傾嚮。這種循序漸進的引導方式，讓我能夠自己去發現文章的精髓，而不是被動地接受。而且，書中的練習題設計得非常巧妙，很多題目都設置瞭迷惑選項，逼迫我去深入思考，去辨析細節。通過練習這些題目，我發現自己對文章的理解能力和分析能力都有瞭很大的提升，甚至在考試中，我也能更自信地去應對那些看似很難的閱讀題瞭。

評分☆☆☆☆☆

我之前在語文閱讀方麵一直有些吃力，尤其是那種需要深度分析的文章，常常感覺抓不住重點，也理解不到位。直到我朋友推薦瞭這本《學而思新版學而思秘籍·初中語文現代文閱讀專項突破》，我的情況纔有瞭顯著的改善。這本書的特色在於它的“專項突破”，它把現代文閱讀拆解成瞭幾個關鍵的方麵，比如閱讀理解的題型分析、文章的結構梳理、詞語在語境中的含義理解、人物形象的分析等等，然後針對每一個方麵都進行瞭非常細緻的講解。它的講解方式非常到位，不是簡單地羅列知識點，而是通過大量的實例，手把手地教我們如何去運用這些方法。我最喜歡的部分是它關於“如何分析文章的語言特色”這一章節。以往我隻是覺得某些詞語用得好，卻說不齣好在哪裏，讀瞭這本書，我纔明白原來可以通過分析修辭手法、動詞的使用、形容詞的搭配等等來深入理解作者的錶達效果。而且，這本書的題目質量也很高，都是一些經過精心挑選的、具有代錶性的中考真題和模擬題，做完之後，我不僅鞏固瞭所學的知識，還對中考的閱讀題型有瞭更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《學而思新版學而思秘籍·初中語文現代文閱讀專項突破》，就被它厚實的體量和豐富的排版所吸引。不同於市麵上很多泛泛而談的輔導書，這本書在現代文閱讀的專項突破上，顯得尤為用心。它就像一個經驗豐富的老師，把枯燥的閱讀技巧變得生動有趣，而且非常實用。我印象最深刻的是它關於“揣摩作者意圖”和“挖掘文章深層含義”的部分。這部分內容沒有直接給齣模闆化的答案，而是通過引導性的提問，幫助我們一步步去思考，去聯係文章的背景、作者的經曆，甚至當時的曆史文化語境。例如，在分析一篇帶有象徵意義的文章時，它會鼓勵我們去聯想，去發揮，而不是僅僅停留在字麵意思上。這種培養獨立思考能力的方法，對於我們這些即將麵臨中考的學生來說，是尤為寶貴的。而且，書中的練習題設計也很有梯度，從基礎題到拔高題，難度循序漸進，讓我們在掌握基本方法後，能夠不斷挑戰自己，提升閱讀的“段位”。我感覺，讀完這本書，我的閱讀視野一下子開闊瞭許多，不再局限於文章本身，而是能看到更廣闊的層麵。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容深度和廣度都相當齣色，尤其是對於現代文閱讀這塊的突破，可以說做得非常紮實。初中階段的語文學習，現代文閱讀往往是許多學生覺得頭疼的部分，因為它不像古詩文那樣有固定的模式可循，更考驗學生的理解能力、分析能力和聯想能力。這本《學而思新版學而思秘籍·初中語文現代文閱讀專項突破》恰恰針對瞭這一點，從基礎的文體辨析，到深入的細節挖掘，再到主題的提煉升華，都進行瞭詳盡的講解。我尤其欣賞它在講解不同文體時，能夠結閤大量的典型例題，這些例題的選擇非常有代錶性，涵蓋瞭記敘文、議論文、說明文等多種文體，而且選取的都是當下孩子們比較熟悉的，或者在課外有一定閱讀量的文章。更重要的是，它不僅僅給齣題目和答案，而是花費大量的篇幅去剖析文章的結構，解讀作者的寫作意圖，分析每個選項為什麼對，為什麼錯，這種細緻入微的講解，讓我在做題時不再是憑感覺，而是能夠找到明確的解題思路和方法。對於九年級的學生來說，中考的壓力越來越大，現代文閱讀的分值也在不斷提升，這本書無疑為我們提供瞭一個非常有效的提分利器。它不僅僅是傳授技巧，更是培養瞭一種閱讀的思維方式，讓我們能夠從“看到”文字到“讀懂”文字，再到“品味”文字。

評分☆☆☆☆☆

好書，值得擁有

評分☆☆☆☆☆

物流挺快的，希望有用。

評分☆☆☆☆☆

書可以，字麵清楚，好！！！！！

評分☆☆☆☆☆

老師叫買的，應該有用吧

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

很好，很好，很好，很好，很好，很好，很好

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，值得。

評分☆☆☆☆☆

隻要做活動，就在京東買買買！！！書已經買瞭兩麵牆瞭！！！

評分☆☆☆☆☆

書很好很好！快遞很快很快！京東給力給力！很棒！