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編輯推薦
“中國現代兒童文學的奠基人”冰心以童心寫童趣，用自然美與人性愛講述生命的真諦。
內容簡介
《小桔燈》收錄瞭冰心的經典散文。這些作品以愛、美、善為謳歌主題，文字清新，感情真摯。冰心以細膩的筆觸抒寫對兒童的關懷，對生活的熱愛，讓讀者懂得什麼是愛，如何去愛。
作者簡介
冰心(1900—1999)，原名謝婉瑩，筆名冰心。現代著名女作傢、詩人、翻譯傢、兒童文學傢。福建長樂人。作為中國現代兒童文學的奠基人，冰心在中國乃至世界兒童文學史上有著崇高的地位。冰心一生信奉“愛的哲學”，母愛、童真、自然是其作品的主鏇律。她的詩歌和散文，語言清麗，感情真摯，被稱為“冰心體”。她的小說，清新雋永，同時蘊含著深刻的哲理。其代錶作《寄小讀者》曾多次入選小學課本。她的詩歌《繁星?春水》和泰戈爾的《飛鳥集》被並稱為“世界兒童文學的雙璧”。《小桔燈》更成為永恒的經典。
目錄
一隻小鳥 001
法律以外的自由 003
山中雜記 005
我參加瞭一次動人的會見 024
十三陵工地上的小五虎 028
京戲和演京戲的孩子 034
和演戲的孩子一起看戲 040
莫斯科河畔的孩子們 043
與小朋友談訪印之行 047
一寸法師 052
櫻花贊 057
小桔燈 063
燈光 068
王憶慈 070
憶意娜 076
隻揀兒童多處行 080
咱們的五個孩子 083
老捨和孩子們 101
意外的收獲 107
到青龍橋去 110
怎樣欣賞中國文學 116
寫作的練習 159
寫作經驗 165
寫作文要有科學態度 171
我是怎樣寫《繁星》和《春水》的 174
我得瞭一條紅領巾 179
宇宙的愛 185
養貓 187
我的學生 190
我和小讀者 205
給小朋友的信 211
寄小讀者的信 213
中野綠子和小慧 215
精彩書摘
一隻小鳥
——偶記前天在庭樹下看見的一件事
有一隻小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠飛；每日隻在巢裏啁啾著，和兩隻老鳥說著話兒，它們都覺得非常的快樂。
這一天早晨，它醒瞭。那兩隻老鳥都覓食去瞭。它探齣頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景緻；它的小腦子裏忽然充滿瞭新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放齣那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音裏滿含著清—輕—和—美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子，聽見瞭那歌聲，都抬起頭來望著——
這小鳥天天齣來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最後他們便想捉住它。
它又齣來瞭！它正要發聲，忽然嗤的一聲，一個彈子從下麵射來，它一翻身從樹上跌下去。
斜刺裏兩隻老鳥箭也似的飛來，接住瞭它，銜上巢去。它的血從樹隙裏一滴一滴的落到地上來。
從此那歌聲便消歇瞭。
那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能瞭。
法律以外的自由
隻有小孩子能夠評判什麼是“法律以外的自由”；我們是沒有這麼高的見解，這麼大的魄力的。然而我們是真沒有麼？可憐嗬！我們的見解和魄力，隻是受瞭社會的薰染，因而失去的，而汩沒瞭的。
四月九號上午，我在本校附設的半日學校教授國文，講到“自由”一課，課本上有“法律以內的自由”和“法律以外的自由”，我要使他們明瞭，便在黑闆上畫一個圈兒，假定它作法律；然後我拿著粉筆，站在黑闆旁邊，說：“請你們隨便舉幾件事，是法律以內的自由。”他們錯錯落落地說：“念書。”“做事。”“買東西。”“洗臉。”“梳頭。”我一一都寫在圈裏。以後我又請他們說“法律以外的自由”的時候，他們又雜亂著說：“打人。”“罵人。”“欺負人。”我也照樣寫在圈兒外。忽然有聲音從後麵說：“先生！還有打仗也是法律以外的自由。”這聲音猛然的激刺我，迴過頭來，隻見是一個小男學生說的，他仰著小臉，奇怪我為何不肯往上寫，便又重說一句：“先生！還有打仗也是法律以外的自由。”
我無話可說，無言可答，遲疑瞭一會，隻得強顔問道：“為什麼打仗是法律以外的自由？”——可憐嗬！我何敢質問這些小孩子，不過是要耽延時間，搜索些詭辭來答復罷瞭。
他們一齊說：“打仗是要殺人的，比打人罵人還不好。”
我承認瞭罷，但是國傢為什麼承認戰爭？國傢為什麼要兵？為保護自己，是的，但是必有侵占纔能有保衛，那方麵仍是法律以外的自由，這些小孩子已經開始疑惑戰爭，更要一步一步的疑惑他們所以為的世界上一切神聖莊嚴的東西，將我前幾天和他們接續所講的“政府”“國會”等都要根本的疑惑起來瞭；不承認罷，我可用什麼話駁他們！
天真純潔的小孩子嗬，我愧對你們，我連寫這兩個字在圈兒外的勇氣都沒有，怎敢當你們“先生”兩個字的稱呼，又怎配站在颱上拿著粉筆對你們高談法律以外的自由？
慚愧迷惘裏也不知說些什麼話。這些小孩子的腦子雲過天青，跟著我說到彆的去，也不再提戰爭瞭，我纔定瞭神，完瞭課，連忙走瞭齣來，好像逃脫一般。小孩子嗬，我這受瞭社會的薰染的人，怎能站在你們天真純潔的國裏？
世人嗬！請你們替我解圍，替我給這些小孩子以滿意的答復。若是你們也不能，就請你們不要再做惹小孩子們質問的事。直接受他們嚴重質問的人，真是無地自容嗬！
山中雜記
——遙寄小朋友
大夫說是養病，我自己說是休息，隻覺得在拘管而又浪漫的禁令下，過瞭半年多。這半年中有許多在童心中可驚可笑的事，不足為大人道。隻盼他們看到這幾篇的時候，唇角下垂，鄙夷的一笑，隨手的扔下。而有兩三個孩子，拾起這一張紙，漸漸的感起興味，看完又彼此嘻笑，講說，傳遞；我就已經有說不齣的喜歡！本來我這兩天有無限的無聊。天下許多事都沒有道理，比如今天早起那樣的烈日，我齣去散步的時候，熱得頭昏。此時近午，卻又陰雲密布，大風狂起。廊上獨坐，除瞭鬍寫，還有什麼事可做呢？
一九二四年六月二十三日，沙穰。
（一）我怯弱的心靈
我小的時候，也和彆的孩子一樣，非常的膽小。大人們又愛逗我，我的小舅舅說什麼《聊齋》，什麼《夜談隨錄》，都是些僵屍、白麵的女鬼等等。在他還說著的時候，我就不自然的惴惴的四顧，塞坐在大人中間，故意的咳嗽。睡覺的時候，看著帳門外，似乎齣其不意的也許伸進一隻鬼手來。我隻這樣想著，便用被將自己的頭濛得嚴嚴的，結果是睡得周身是汗！
十三四歲以後，什麼都不怕瞭。在山上獨自中夜走過叢塚，風吹草動，我隻迴頭凝視。滿立著猙獰的神像的大殿，也敢在陰暗中小立。母親屢屢說我膽大，因為她像我這般年紀的時候，還是怯弱的很。
我白日裏的心，總是很寜靜，很堅強，不怕那些看不見的鬼怪。隻是近來常常在夢中，或是在將醒未醒之頃，一陣悚然，從前所怕的牛頭馬麵，都積壓瞭來，都聚圍瞭來。我呼喚不齣，隻覺得怕得很，手足都麻木，靈魂似乎蜷麯著。掙紮到醒來，隻見滿山的青鬆，一天的明月。灑然自笑，——這樣怯弱的夢，十年來已絕不做瞭，做這夢時，又有些悲哀！童年的事都是有趣的，怯弱的心情，有時也極其可愛。
（二）埋存與發掘
山中的生活，是沒有人理的。隻要不誤瞭三餐和試驗體溫的時間，你愛做什麼就做什麼，醫生和看護都不來拘管你。正是童心乘時再現的時候，從前的愛好，都拿來重溫一遍。
美國不是我的國，沙穰不是我的傢。偶以病因緣，在這裏遊戲半年，離此後也許此生不再來。不留些紀念，覺得有點過意不去，於是我幾乎每日做埋存與發掘的事。
我小的時候，最愛做這些事：墨魚脊骨雕成的小船，五色紙粘成的小人等等，無論什麼東西，玩夠瞭就埋起來。樹葉上寫上字，掩在土裏。石頭上刻上字，投在水裏。想起來時就去發掘看看，想不起來，也就讓它悄悄的永久埋存在那裏。
病中不必裝大人，自然不妨重做小孩子！遊山多半是獨行，於是隨時隨地留下許多紀念，名片，西湖風景畫，用過的紗巾等等，幾乎滿山中星羅棋布。經過芍藥花下，流泉邊，山亭裏，都使我微笑，這其中都有我的手澤！興之所至，又往往去掘開看看。
有時也遇見人，我便紮煞著泥汙的手，不好意思的站瞭起來。本來這些事很難解說。人傢問時，說又不好，不說又不好，迫不得已隻有一笑。因此女伴們更喜歡追問，我隻有躲著她們。
那一次一位舊朋友來，她笑說我近來更孩子氣，更愛臉紅瞭。童心的再現，有時使我不好意思是真的，半年的休養，自然血氣旺盛，臉紅那有什麼愛不愛的可言呢？
（三）古國的音樂
去鼕多有風雪。風雪的時候，便都坐在廣廳裏，大傢隨便談笑，開話匣子，彈琴，編絨織物等等，隻是消磨時間。
榮是希臘的女孩子，年紀比我小一點，我們常在一處玩。她以古國國民自居，拉我作伴，常常和美國的女孩子戲笑口角。
我不會彈琴，她不會唱，但悶來無事，也就走到琴邊鬍鬧。翻來覆去的隻是那幾個簡單的熟調子。於是大傢都笑道：“趁早停瞭罷，這是什麼音樂？”她傲然的叉手站在琴旁說：“你們懂得什麼？這是東西兩古國，閤奏的古樂，你們哪裏配領略！”琴聲仍舊不斷，歌聲愈高，彆人的對話，都不相聞。於是大傢急瞭，將她的口掩住，推到屋角去，從後麵連椅子連我，一齊拉開，屋裏已笑成一團！
最妙的是連“印第阿那的月”等等的美國調子，一經我們用過，以後無論何時，一聽得琴聲起，大傢都互相點頭笑說：“聽古國的音樂嗬！”
（四）雨雪時候的星辰
寒暑錶降到冰點下十八度的時候，我們也是在廊下睡覺。每夜最熟識的就是天上的星辰瞭。也不過隻是點點閃爍的光明，而相看慣瞭，偶然不見，也有些想望與無聊。
連夜雨雪，一點星光都看不見。荷和我擁衾對坐，在廊子的兩角，遙遙談話。
荷指著說：“你看維納司（Venus）升起瞭！”我抬頭望時，卻是山路轉摺處的路燈。我怡然一笑，也指著對山的一星燈火說：“那邊是周彼得（Jupiter）呢！”
愈指愈多，鬆林中射來零亂的風燈，都成瞭滿天星宿。真的，雪花隙裏，看不齣天空和山林的界限，將繁燈當作繁星，簡直是抵得過。
一念至誠的將假作真，燈光似乎都從地上飄起。這幻成的星光，都不移動，不必半夜夢醒時，再去追尋它們的位置。
於是雨雪寂寞之夜，也有瞭慰安瞭！
用戶評價
我一直都很喜歡閱讀，但說實話，很多時候隻是隨性地翻翻，遇到喜歡就多看幾頁，不感興趣就一帶而過。直到我遇見瞭“小桔燈”，我纔發現，原來閱讀可以如此沉浸，如此充滿力量。這本書的內容，就像一位循循善誘的長者，用最樸實無華的語言，講述著那些觸及靈魂的道理。它不是那種枯燥的說教，而是通過一個個生動的故事，一個個鮮活的人物，讓我們自己去體會，去領悟。我記得其中有一個情節，講述瞭一個孩子在睏難麵前如何堅持不懈，那種堅韌不拔的精神，讓我深受感動，甚至在自己遇到挫摺的時候，也會不自覺地想起那個小小的身影，然後重新振作起來。
評分我是在一個偶然的機會瞭解到這本書的，當時隻是抱著試試看的心態，但沒想到，它帶給我的驚喜是如此之大。這本書，讓我看到瞭人性的光輝，也讓我看到瞭生活的美好。它不僅僅是一本讀物，更是一種精神的滋養。我常常在閱讀的時候，會陷入沉思，反思自己的生活，反思自己的價值觀。這本書，就像一麵鏡子，讓我看到瞭自己，也讓我看到瞭更廣闊的世界。
評分這本書的結構安排也非常閤理，我一開始以為會比較散亂，沒想到條理清晰，過渡自然。每一個故事，都像是一塊精美的拼圖，最終構成瞭一幅完整的人生畫捲。我特彆喜歡它在語言上的處理，時而樸實真摯，時而富有詩意，總是能夠恰到好處地錶達齣作者想要傳達的情感。我常常會因為一個句子而停下來，反復品味其中的含義。這本書，讓我重新認識瞭文字的力量，也讓我對文學産生瞭更濃厚的興趣。
評分說實話，我不太喜歡那種說教式的教育，總覺得讓人提不起興趣。但是“小桔燈”這本書，做得非常巧妙。它將深刻的人生哲理融入到引人入勝的故事裏，讓我們在不知不覺中就學到瞭很多東西。我喜歡書裏塑造的人物，他們有缺點，有煩惱，但他們都在努力地生活，都在追求自己的夢想。這種真實感，讓我覺得特彆親切。這本書，讓我明白，成長就是一個不斷學習、不斷嘗試、不斷超越自我的過程。它鼓勵我去探索未知，去挑戰極限，去成為更好的自己。
評分我一直在尋找一本能夠真正觸動我內心的書，一本能夠陪伴我成長的書。“小桔燈”，無疑就是這樣一本。它沒有華麗的辭藻，沒有復雜的情節，但它卻擁有最真摯的情感，最深刻的道理。我常常會在夜深人靜的時候，捧著這本書，細細品讀。它就像一位知心的朋友，和我分享喜怒哀樂，也給我力量和勇氣。
評分作為一個學生，我常常會感到迷茫，不知道自己的未來會走嚮何方。但是“小桔燈”這本書，給瞭我很大的啓發。它告訴我，即使麵對睏難，也要保持樂觀的心態，要相信自己，相信未來。書裏的一些人物，他們的經曆讓我覺得，隻要我們堅持不懈，總會有機會實現自己的夢想。這本書，讓我對未來充滿瞭信心，也讓我對生活充滿瞭期待。
評分讓我印象最深刻的，是這本書中對“希望”的描繪。它沒有用宏大的敘事，沒有用激昂的語言，而是通過一個個平凡的瞬間，一點一滴地滲透進讀者的心裏。我記得其中有一個篇章，講述瞭在最絕望的時刻，人們是如何依靠微小的希望支撐下去的，那種力量，是發自內心的，是能夠戰勝一切睏難的。我常常在想，我們每個人心中都應該有一盞“小桔燈”，即使在最黑暗的時候，也要努力讓它燃燒，讓它照亮前行的路。這本書，無疑就是我心中那盞“小桔燈”的啓迪者。
評分這本書，我拿到手的時候，感覺它沉甸甸的，不是那種輕飄飄的，一看就是有分量的。封麵設計很簡潔，一個小小的橘色的燈，暖暖的光，瞬間就勾起瞭我的好奇心。我一直覺得，名字是書的靈魂，這個“小桔燈”的名字，總讓我想起那些在黑暗中閃爍希望的光芒，也許這本書裏就藏著這樣的故事，能照亮我們前進的路。翻開扉頁，紙張的質感很好，不是那種廉價的印刷品，字跡清晰，排版舒服，讀起來一點都不會覺得費眼。我特彆喜歡這種用心的圖書，感覺作者和齣版社都投入瞭真摯的情感。
評分我不是一個特彆擅長錶達的人，但讀完這本書，我真的有太多想說的。它不僅僅是一本書，更像是一位摯友，默默地陪伴著我，在我迷茫的時候給予指引，在我失落的時候給予慰藉。我尤其欣賞作者的敘事方式，非常細膩，能夠捕捉到人物內心最微妙的情感變化，讓我們感同身受。讀到那些感人的段落，我常常會紅瞭眼眶，仿佛自己也置身於那個場景之中。這本書，讓我對生活有瞭更深的理解，對人性有瞭更深的認識。它教會我如何去愛，如何去付齣，如何去麵對生活中的種種挑戰。
評分我不得不說，這本書的設計非常用心。從封麵到內頁，每一個細節都充滿瞭藝術感。我尤其喜歡它在插畫上的選擇，簡潔而富有錶現力，能夠恰到好處地烘托齣故事的氛圍。這本書，不僅在內容上能夠給我們帶來啓發，在視覺上也能給人帶來美的享受。我把它放在書架上，每次看到它，都會覺得心情愉悅。
評分買來搜藏，留著以後再看
評分囤的，給姑娘備著。
評分內容一般般，趣味性，價值觀等等，都一般。
評分孩子喜歡看，冰心的作品很喜歡，就是書的包裝差，希望用心做好點～～～
評分我覺得書質量特彆好，值得購買，每天關注京東，服務好，價格公道，一直支持
評分非常適閤孩子，正品書籍！
評分圖書挺好，買給侄女的，她很喜歡。書是正版，插圖也很美。
評分書的包裝，質量都不錯，過年送孩子的禮物?，非常喜歡?。
評分終於等到當當做活動，入瞭一大堆書，慢慢放著看吧！老師推薦的書不錯的！讀好書讀經典！
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