具體描述
産品特色
內容簡介
《學而思秘籍·小學數學思維培養教程》以提升學生的智能為宗旨，集閤國內優秀學校的一綫教師悉心編寫而成。本書將支離破碎的小學奧數課程重新整閤成學而思小學奧數十二級體係，讓廣大優秀的小學生享受專業的小學數學教育。小學奧數十二級體係將整個小學需要掌握的內容分成八大問題：計算問題、整數問題、圖形問題、應用問題、行程問題、組閤問題、計數問題和綜閤問題。
《學而思秘籍·小學數學思維培養教程》主要匯集瞭各年級學生所學到的各種課外知識點，結閤學生本階段認知，對不同講次由認識到鞏固提高，達到對每一講的熟練應用。每道題的詳細解析，幫助學生整理思路，可與《學而思秘籍·小學數學思維培養練習》搭配使用，達到優佳學習效果。
作者簡介
學而思教研中心，自2011年成立，由3位教研老師，發展到由100多位擁有十年教研經驗的老師。我們將“激發興趣，塑造品格，培養習慣”的教育理念融入到書籍中，經過不斷努力創新，編寫《幾何輔助綫秘籍》、《小學奧數係統總復習》、《數學思維啓濛與訓練匯編》、《初中秘籍係列》等上百種係列品牌圖書。
用戶評價
這本《學而思 新版學而思秘籍·小學數學思維培養教程4級》，我拿到手裏後，首先映入眼簾的是它那富有設計感的封麵。我喜歡它整體的風格，不是那種堆砌瞭很多元素的“熱鬧”，而是簡潔中帶著一股專業感，同時又不失童趣。封麵上的插畫，我感覺應該是經過精心設計的，能夠傳遞齣一種探索、解謎的氛圍，這恰恰是我希望孩子在學習數學時能夠體驗到的。打開書本，撲麵而來的是清晰而富有條理的版式設計。字體大小適中，行間距也恰到好處，不會讓人覺得擁擠，閱讀起來非常舒適。每一頁的排版都很用心，不會齣現大段大段的文字堆積，而是將知識點、例題、思考題穿插安排，讓學習的過程更加生動有趣。我特彆注意到，書中很多插圖和圖示都非常精美，而且與內容緊密結閤，能夠形象地幫助孩子理解抽象的數學概念。例如，在講解某個幾何圖形的性質時，書中可能就會齣現一個栩栩如生的圖形，配以清晰的標注和有趣的動畫效果（即使是靜態的，也能讓人聯想到動態的演示），這比單純的文字描述要直觀得多。我還在書中看到瞭一些“小貼士”或者“錦囊妙計”之類的欄目，這些內容很有針對性，能夠幫助孩子發現解題的關鍵，或者提供一些彆樣的思考角度，這正是“秘籍”所強調的思維培養的體現。這種設計，我覺得非常人性化，它考慮到孩子在學習過程中可能會遇到的睏難，並提前準備瞭“解決方案”，讓他們能夠更有信心、更有效地解決問題。總的來說，這本書的內部設計，我給它點一個大大的贊，它在細節之處都透露齣對兒童學習習慣和心理的深刻理解，讓學習過程變得更加愉悅和高效。
評分這套書的名字真是讓人眼前一亮，《學而思 新版學而思秘籍·小學數學思維培養教程4級》。我拿到這本教材的時候，心裏其實是帶著一絲期待和些許忐忑的。畢竟，數學思維的培養，對於小學生來說，真的是一個關鍵的節點，它不像死記硬背那樣有明確的答案，更多的是一種抽象的、需要引導和練習纔能建立起來的能力。這本書的外觀設計，第一眼給我的感覺是比較活潑的，不是那種死闆的教科書樣式，色彩搭配也比較鮮明，這對於吸引孩子的注意力，讓他們願意翻開書本，絕對是一個好的開端。書頁的紙質也還算不錯，摸起來有一定的厚度，不像有些薄紙容易摺角或者弄髒。翻開目錄，看到裏麵一些章節的標題，比如“數的奧秘”、“圖形的魔力”、“邏輯推理的進階”等等，這些名字都很有引導性，讓人能夠大緻猜到裏麵會涉及到的內容，也更容易激起孩子的好奇心，讓他們覺得數學不僅僅是算算加減乘除，還有很多有趣的東西等著去探索。而且，我發現這本書的編排似乎不是按照傳統的知識點順序來推進的，而是更側重於將一些看似零散的數學概念，通過有趣的情境和遊戲化的方式串聯起來，讓孩子在玩樂中感受數學的魅力。這種“秘籍”的命名方式，也暗示瞭它可能會包含一些獨到的解題方法或者思維訓練的小技巧，這對於傢長和孩子來說，都是非常吸引人的。總的來說，這本書給我的第一印象是，它不僅僅是一本知識的傳授者，更像是一個引路人，旨在點燃孩子對數學的興趣，引導他們以一種更主動、更深入的方式去理解和應用數學知識。我個人很看重這種能夠激發孩子內在學習動力的教材，因為隻有真正愛上數學，孩子纔能在未來的學習道路上走得更遠。
評分說實話，市麵上有很多小學數學教材，但真正讓我覺得能打動我，並且能讓我相信它真的能幫助孩子提升數學思維的，並不多。這本《學而思 新版學而思秘籍·小學數學思維培養教程4級》，在這一點上，確實給我帶來瞭驚喜。我最看重的是，它不僅僅是知識點的堆砌，而是對思維方式的係統性培養。我仔細研究瞭其中的章節設置，發現它不像一些教材那樣，將知識點劃分得非常細碎，而是通過一些有代錶性的問題，將相關的數學概念串聯起來，讓孩子在一個更宏觀的視角下去理解數學。例如，它可能會通過一個關於“找規律”的遊戲，引齣等差數列的思想；或者通過一個“分蘋果”的問題，講解組閤與排列的初步概念。這種“主題式”的學習方式，我認為能夠讓孩子更深刻地理解知識之間的聯係，形成一個立體的知識體係，而不是碎片化的記憶。而且，我注意到，這本書非常注重培養孩子的“逆嚮思維”和“發散思維”。它會鼓勵孩子去質疑，去探索，去嘗試不同的方法。在一些例題的講解中，它甚至會主動提齣一些“錯誤”的解法，然後引導孩子分析為什麼是錯誤的，以及如何修正。這種“反思式”的學習，我認為對於培養孩子的批判性思維和解決問題的能力，是非常有價值的。我感覺，這套教材不僅僅是在教孩子數學，更是在教他們如何去學習數學，如何去思考數學。
評分這本《學而思 新版學而思秘籍·小學數學思維培養教程4級》，在我看來，是一本非常值得深入研究的數學教材。我最看重的，是它在培養孩子“數學建模”能力方麵的努力。我注意到，書中很多題目都並非直接給齣瞭一個純粹的數學問題，而是將現實生活中的一些情境，通過語言描述的方式呈現齣來，需要孩子去理解、去分析，然後將這些信息轉化為數學模型，再進行解答。這個過程，我認為對於培養孩子的邏輯分析能力和抽象思維能力，有著不可估量的價值。例如，書中可能會齣現一個關於“植樹問題”或者“行程問題”的題目，它會引導孩子去識彆其中的數量關係，確定變量，並建立起相應的數學錶達式。這不僅僅是解題，更是一種對現實世界進行數學化理解的訓練。而且，我發現書中還非常注重培養孩子的“歸納與演繹”能力。它會引導孩子從具體的例子中發現普遍的規律（歸納），然後將這些規律應用於解決新的問題（演繹）。這種思維方式，是數學學習的核心，也是其他學科學習的重要基礎。我個人認為，一本好的數學教材，不僅僅是知識的傳授，更重要的是能夠點燃孩子對數學的熱情，激發他們對數學的探索欲，而這本書，恰恰在這一點上做得非常齣色。
評分我是在網上瞭解到這本《學而思 新版學而思秘籍·小學數學思維培養教程4級》的，當時就被“思維培養”這幾個字吸引瞭。我傢孩子在數學方麵，雖然算數能力還可以，但是總感覺缺乏一種靈活性，遇到一些稍微變化一點的題目就有點束手無策。所以，我一直在尋找能夠真正幫助他提升思維能力的教材。拿到這本書後，我花瞭不少時間仔細地翻閱。我喜歡它從“是什麼”、“為什麼”到“怎麼做”的邏輯鏈條。它不像有些教材那樣，上來就講一大堆理論，而是先用生動形象的例子，讓孩子對某個概念産生興趣，然後纔逐漸深入到原理的講解。我注意到，書中很多問題都設置得很有挑戰性，但又不是那種“刁鑽古怪”的題目，而是需要孩子動腦筋去思考、去分析的。而且，它會提供一些非常實用的解題技巧和策略，就像它的名字“秘籍”一樣，裏麵蘊含著一些“獨門絕技”。我特彆喜歡它在引導孩子思考方嚮這方麵做得非常到位，很多題目後麵都會給齣多種解題思路，讓孩子看到原來一個問題可以從不同的角度去解決。這對我傢孩子來說，是非常寶貴的學習經驗。他以前做題，如果思路不對，很容易就卡住，但這本書的齣現，讓他看到瞭更多可能性。而且，書中的語言風格也很活潑，不會像傳統的教科書那樣枯燥乏味，更像是和一位經驗豐富的老師在對話，這位老師不僅告訴你知識，還會循循善誘地引導你思考。
評分當我第一次接觸到《學而思 新版學而思秘籍·小學數學思維培養教程4級》這本書時，我最直觀的感受就是它的“用心”。從封麵設計到內頁排版，再到內容編排，都能感受到編者在製作這本書時所投入的精力和細緻。我特彆喜歡它在引入新知識點時所采用的“故事化”和“遊戲化”的方法。它不像有些枯燥的教材，上來就拋齣一堆公式和定義，而是通過一些引人入勝的故事或者有趣的數學遊戲，來激發孩子的好奇心，讓他們在不知不覺中接觸和理解數學概念。我記得書中有一個關於“數謎”的章節，它通過一些有趣的謎題，讓孩子在猜測和推理中，加深對數字規律的認識。這種“寓教於樂”的學習方式，對於小學階段的孩子來說，是非常有效的。而且，這本書非常注重培養孩子的“多角度思考”能力。它鼓勵孩子不要局限於一種解題方法，而是嘗試從不同的角度去分析問題，尋找最適閤自己的解題策略。在例題講解中，它會呈現多種解題思路，並引導孩子進行比較和選擇。這對於培養孩子的靈活性和創新能力，是非常有幫助的。總的來說，這本教材給我的感覺是，它不僅僅是一本“教科書”，更像是一位良師益友，它循循善誘，耐心引導，幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中，構建紮實的數學思維基礎。
評分我之所以會對《學而思 新版學而思秘籍·小學數學思維培養教程4級》這本書産生濃厚的興趣，很大程度上是因為它所強調的“思維培養”這一核心理念。在翻閱的過程中，我深刻地體會到，這套教材並非簡單地將數學知識點進行堆砌，而是著力於構建孩子紮實的數學思維基礎。我尤其欣賞它在引入新概念時所采用的“由淺入深、循序漸進”的教學方式。它不會貿然拋齣抽象的定義，而是從孩子熟悉的實際生活場景入手，通過生動形象的案例，引導孩子逐步發現數學規律，從而對相關概念産生直觀的認識。比如，在講解“集閤”的概念時，它可能不是直接給齣一堆符號，而是通過“小朋友們喜歡的玩具”、“教室裏的文具”等例子，讓孩子在分類和歸納中理解集閤的本質。這種“情境化”的學習方式，能夠極大地激發孩子學習數學的興趣，讓他們感受到數學的實用性和趣味性。此外，書中對“解題思路”的呈現方式也讓我贊賞有加。它不僅僅展示瞭最終的解題步驟，更重要的是，它會詳細地剖析解題過程中的每一步思考，以及每一步思考背後的邏輯。它會引導孩子去分析問題的本質，識彆齣關鍵信息，並選擇閤適的數學工具來解決問題。這種對“思維過程”的關注，我認為是培養孩子獨立思考能力的關鍵。
評分在眾多的數學學習資料中，《學而思 新版學而思秘籍·小學數學思維培養教程4級》這本書，給我留下瞭深刻的印象，尤其是在它如何引導孩子進行“深度思考”方麵。我注意到，書中不僅僅是給齣題目和答案，更重要的是它提供瞭一種“思考的路徑”。例如，在解決一個稍微復雜的問題時，它會一步步地引導孩子分析問題的關鍵點，識彆齣隱藏的條件，然後逐步構建解題思路。這種“分解問題，逐個擊破”的方法，我覺得對於培養孩子的邏輯思維能力非常有幫助。我還在書中看到瞭很多“變式練習”的設計，同一個知識點，會以不同的形式、不同的情境齣現，讓孩子在反復練習中，加深對概念的理解，並且能夠靈活運用。我特彆欣賞的是，書中會鼓勵孩子去“質疑”和“反思”。例如，在講解一個解題方法時，它可能會引導孩子思考，有沒有其他更簡便的方法？或者，這個方法在什麼情況下不適用？這種培養批判性思維的意識，我覺得是目前很多教材所欠缺的。而且，我發現這本書的語言風格非常親切，就像一位經驗豐富的老師在和孩子交流，用平實易懂的語言，講解復雜的數學概念。它不會用一些過於專業的術語，而是盡量用孩子能夠理解的方式去解釋。這對於建立孩子學習數學的信心，是非常重要的。
評分我最近在給孩子挑選數學輔導書，看到《學而思 新版學而思秘籍·小學數學思維培養教程4級》這個名字，覺得很有吸引力。畢竟“秘籍”兩個字，就暗示著裏麵會有一些不為人知的“絕招”或者“捷徑”。拿到書後，我並沒有急著讓孩子去做題，而是自己先通讀瞭一遍。我發現，這本書的編排邏輯非常清晰，而且非常注重“故事性”。它不像傳統的數學書那樣，開篇就是公式和定義，而是通過一些生動有趣的故事或者情境，來引入數學概念。我印象比較深的是，其中有一個章節，可能是關於“年齡問題”的，它沒有直接講“設未知數”，而是通過一個“猜年齡”的遊戲，讓孩子在玩的過程中，自然而然地理解瞭變量和方程的思想。這種“寓教於樂”的方式，我覺得非常適閤小學的孩子。而且，這本書的題目設計也很有特色，不是那種韆篇一律的計算題，而是有很多需要邏輯推理、空間想象、以及策略運用的題目。我喜歡它鼓勵孩子自己去發現規律，去總結方法，而不是被動地接受老師的講解。書中的一些“提示”和“點撥”，也設計得非常巧妙，不會直接給齣答案，而是給孩子一些思考的方嚮，讓他們能夠自己去探索。我覺得，這本教材的價值在於，它不僅僅是傳授數學知識，更重要的是在培養孩子解決問題的能力和獨立思考的能力。
評分作為一個傢長，我在給孩子挑選學習資料時，最看重的是內容是否能夠真正地“教給孩子東西”，而不僅僅是“給孩子做題”。《學而思 新版學而思秘籍·小學數學思維培養教程4級》在這一點上，給我留下瞭非常深刻的印象。翻閱教材，我發現它並沒有簡單地羅列大量的練習題，而是將每個知識點都融入到一個具體的情境或者一個有趣的問題之中。這種“情境化”的學習方式，我認為是培養孩子數學思維的關鍵。它能夠讓孩子明白，數學不是孤立存在的，而是與生活息息相關的，能夠幫助他們解決實際問題。書中對每一個概念的解釋，都力求通俗易懂，並且循序漸進。它不會一下子拋齣很難的定義，而是從孩子熟悉的例子齣發，引導他們逐步深入。我注意到，書中有很多“為什麼”和“怎麼辦”的引導性提問，這些問題非常巧妙，能夠激發孩子主動思考，而不是被動接受。比如，在講到某個邏輯推理的題目時，它可能不會直接告訴你答案，而是引導你一步步分析，發現其中的規律。這種“授人以漁”的方式，遠比直接給齣答案更有價值。而且，我發現書中很多題目都帶有一定的開放性，鼓勵孩子從不同的角度去思考，去尋找多種解題方法。這對於培養孩子的創新思維和解決問題的能力，是非常有幫助的。我曾經看到過一些教材，雖然題目很多，但模式比較單一，做多瞭孩子容易産生厭倦感，而且也無法真正提升思維能力。而這本“秘籍”，似乎在這方麵做得相當齣色，它更注重的是思維的啓迪和方法的訓練，而不是題海戰術。
評分學而思 2017年新版學而思秘籍·小學數學計算專項突破練習（二年級）報瞭學而思的網課，感覺練習教材有點少，特地買瞭給孩子補充練習，特彆喜歡學而思，就怕某部門哪天一聲令下嚴打，先買瞭囤貨。不能給孩子鋪條子路隻能雞血，感謝學而思給普通傢庭孩子一條上升的路。
評分全是思維導圖講解太棒瞭!後麵還有練習訓練，希望兒子變聰明一點!
評分從小培養孩子用思維導圖解題的好習慣!
評分在京東買瞭好多的書，書的質量都很好，還會繼續夠買的
評分不錯哦，還會繼續購買的，為什麼一定要10個字呢
評分比起計算能力那本，這個算接地氣的瞭，小朋友雖然沒有上過奧數班，但是也基本上做得來，有錯的，講解下也可以理解得瞭。京東活動真是超值瞭，一開始買瞭十本還意猶未盡，又買瞭十本，太太太太太超值瞭，我要把傢裏買得到處是書，嗬嗬嗬。書應該都是正版的，也塑封瞭，不拆封慢慢看也不會沾灰~京東的快遞也是非常贊的，所以我也是隔三差五的就來逛，連超市都不願意去瞭。
評分很好的一套教程，帶孩子入門不可或缺
評分還是京東速度快，很喜歡，下次再來
評分經典的學而思，選題非常老辣，所以收集全套，應屆的試試
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