具體描述
産品特色
內容簡介
中考改革更加注重對學生綜閤素質的評價弘揚傳統文化已被例入考核重點，因而語文學科的重要地位顯現齣來。文言文是初中語文學習的重要內容，對於大多數學生來說，文言文的學習一直都存在極大的問題。本書以考試說明何課程標準為依據，編者團隊由學而思名師以及全國一綫教師組成，在對初中語文語文教科書進行透徹研讀的基礎上，共同摸索齣文言文閱讀的考查思路和重難點問題。本書所設有的內容遵循命題規律，知識點講解具有針對性和條理性，在解題方麵注重方法總結變通分析、技巧提煉、能幫助你跳齣題海，舉一反三。作者簡介
學而思教研中心，自2011年成立，由3位教研老師，發展到由100多位擁有十年教研經驗的老師。我們將“激發興趣，塑造品格，培養習慣”的教育理念融入到書籍中，經過不斷努力創新，編寫《幾何輔助綫秘籍》、《小學奧數係統總復習》、《數學思維啓濛與訓練匯編》、《初中秘籍係列》等上百種係列品牌圖書。用戶評價
我對文言文的“畏難情緒”由來已久，總覺得它就像一門古老的“天書”，難以接近。但自從我拿到瞭這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》，我纔發現，原來文言文也可以如此平易近人，而且充滿樂趣。 這本書最讓我驚喜的是，它將“枯燥”的文言文知識，通過一個個生動有趣的故事和場景來呈現。它沒有一開始就用一堆難懂的字詞“轟炸”我們，而是從一些我們耳熟能詳的成語、典故入手，例如“畫龍點睛”、“掩耳盜鈴”等等，通過這些故事來引齣文言文的詞匯、句子結構和敘事方式。這種“寓教於樂”的方式，讓我覺得學習文言文不再是一件痛苦的事情，反而充滿探索的樂趣。 在基礎知識的講解方麵，這本書堪稱“精雕細琢”。我之前對文言文中的虛詞，比如“之”、“乎”、“者”、“也”，總是傻傻分不清楚，讀錯意思。但在這本書裏，作者將這些虛詞進行瞭非常細緻的分類和辨析，並配以大量的例句，讓我們能夠清晰地理解它們在不同語境下的具體用法和含義。我反復研讀這部分內容，感覺自己對文言文句子的理解能力有瞭質的飛躍。 更讓我受益匪淺的是，這本書提供瞭一套非常係統且實用的文言文閱讀技巧。它不是教我死記硬背，而是教我如何去“讀懂”一篇文章。比如，如何通過抓住文章的脈絡結構來理解整體意思，如何通過分析人物的語言和行為來推斷人物關係，甚至是如何通過作者的語氣和用詞來體會文章的深層情感。這些方法論，讓我覺得我不再是盲目地去猜，而是有章可循，有方法可依。 書中的練習題設計得非常貼閤實際，而且難度梯度設置閤理。從最基礎的字詞辨析，到篇章的整體理解，再到主旨的深層探究，每一個環節都設計得恰到好處。最讓我滿意的是，書後的答案解析非常詳細，不僅僅提供正確答案，更是深入剖析瞭每一個解題思路和方法。這讓我能夠清楚地認識到自己的不足，並找到改進的方嚮。 這本書的排版和設計我也非常喜歡。頁麵乾淨整潔，字跡清晰，而且書中還會穿插一些有趣的漫畫和相關的曆史文化知識介紹。這讓原本可能有些枯燥的學習過程變得生動有趣，能夠有效地吸引我的注意力，保持學習的動力。 我尤其欣賞的是，這本書在講解過程中，非常注重文化底蘊的滲透。它會解釋一些詞語背後的曆史典故，或者一些句子所體現的古代社會風貌。這讓我覺得，學習文言文不僅僅是在學習一種語言，更是在瞭解中國傳統文化的博大精深。這種“溫故知新”的學習方式，讓我對文言文産生瞭由衷的喜愛。 對於我這種平時學習比較被動的人來說，這本書就像一位循循善誘的導師。它總是在我遇到睏難的時候，提供最恰當的幫助。當我遇到一個生僻字，或者一個費解的句子時，這本書裏的注釋和講解總是能迅速地解答我的疑惑。它讓我覺得自己不是孤軍奮戰，而是有強大的後盾支持我前進。 總而言之，這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》是一本非常值得推薦的書。它不僅僅是一本學習資料，更是一種學習方法、一種學習理念的傳遞。它讓我看到瞭文言文的魅力，也讓我建立瞭學習文言文的信心。我真心覺得，這本書會幫助到很多像我一樣，對文言文感到睏惑的學生，讓他們也能從中找到學習的樂趣和方法。
評分我最近在為孩子的文言文學習發愁，他平時挺聰明，但一遇到文言文就頭疼。試瞭好幾本教材，效果都不理想，直到我無意中發現瞭這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》。說實話，一開始我並沒有抱太大的希望，但當我翻開第一頁，就被它的內容所吸引瞭。 這本書的處理方式非常特彆，它並沒有上來就講那些拗口的字詞，而是從一些大傢熟悉的曆史典故和人物故事切入，比如“孔融讓梨”之類的。通過這些生動形象的例子，孩子能很自然地體會到文言文的敘事邏輯和情感錶達，這比乾巴巴的課文講解要有效得多。它就像一個引路人，輕輕地就把孩子帶進瞭文言文的世界。 接著，書中對文言文基礎知識的講解，簡直是“教科書級”的。那些以前讓我頭疼的虛詞，比如“之”、“乎”、“者”、“也”，在這本書裏被講得明明白白。它不是簡單地給齣解釋，而是通過大量的對比和例句，讓孩子徹底理解它們在不同語境下的含義和用法。我觀察孩子做題的時候，明顯感覺到他對這些虛詞的掌握程度有瞭質的飛躍。 讓我印象深刻的還有這本書對閱讀方法的指導。它不僅僅是教孩子“認識”字詞，更是教孩子“如何閱讀”。比如，如何通過句子結構分析來理解大意，如何通過關鍵詞句來把握文章主旨，如何通過作者的語氣和用詞來推斷情感等等。這些都是非常實用的技巧，讓孩子在閱讀時不再茫然，而是能有條不紊地進行。 書中的例題設計得非常用心，緊扣考試大綱，而且覆蓋瞭初中階段文言文閱讀的各個方麵。從字詞辨析到篇章理解，再到主旨探究，每一個環節都有針對性的練習。而且，它的答案解析也非常詳細，不僅僅提供正確答案，更重要的是，它會詳細講解解題思路和方法，讓孩子真正學會舉一反三。 我個人還非常喜歡這本書的排版和設計。它不像一般的教輔書那樣密密麻麻，而是留白適度，字體清晰，讀起來很舒服。書中還會穿插一些與文言文相關的曆史文化小知識，或者一些有趣的漫畫，讓學習過程變得輕鬆有趣，避免瞭孩子對文言文的枯燥感。 更重要的是，這本書在講解時，非常注重文化底蘊的滲透。它會解釋一些詞語背後的曆史典故，或者一些句子體現的古代社會風貌，這讓孩子在學習語言的同時，也能對中國傳統文化有更深的認識和理解。這種“溫故知新”的學習方式，讓文言文不再是抽象的文字，而是有血有肉的曆史傳承。 我看到孩子在使用這本書後，對文言文的態度發生瞭很大的轉變。他不再像以前那樣排斥，反而開始主動去研究，去思考。很多他以前覺得難以理解的句子，現在也能自己嘗試去翻譯和理解瞭。這讓我看到瞭這本書巨大的潛力，它不僅僅是提高成績的工具，更是培養孩子學習興趣和能力的催化劑。 這本書的“循序漸進”的教學方式，也是我特彆欣賞的地方。它不會一開始就拋齣難題，而是從最基礎的字詞和句式開始，一步一步地引導孩子深入。這種“打地基”的做法，讓孩子的基礎非常紮實，為後續更復雜的閱讀打下瞭堅實的基礎。 總而言之，這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》絕對是一本“相見恨晚”的教輔書。它不僅在知識傳授上做得非常到位，更在學習方法和興趣培養上給瞭我很大的驚喜。我強烈推薦給所有正在為初中文言文學習而苦惱的傢長和孩子。
評分我對文言文一直有一種既愛又怕的情感，愛它的古韻悠長，卻又怕它的晦澀難懂。直到我遇見瞭這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》，我纔真正感受到，原來學習文言文可以如此有趣且高效。 這本書最令我印象深刻的一點，就是它打破瞭傳統教材的刻闆印象，將枯燥的文言文知識巧妙地融入到瞭生動的故事和文化背景中。它沒有直接拋齣難懂的字詞，而是從一些我們耳熟能詳的成語、曆史典故入手，例如“愚公移山”的寓意，“草船藉箭”的智慧，通過這些大傢熟悉的內容，自然而然地引導我們去理解文言文的敘事方式和語言特點。這種“潤物細無聲”的教學方式，讓我覺得學習過程充滿樂趣，不再是硬啃教材。 其次，書中對文言文基礎知識的講解，可以說是“細緻入微”的典範。我以前最頭疼的就是那些虛詞，比如“之”、“乎”、“者”、“也”，常常混淆不清。但是，在這本書裏，作者用大量的例句和清晰的辨析，把這些虛詞的用法講得明明白白，讓我們能夠通過實際語境來理解它們的作用。我花瞭不少時間反復研讀這部分內容，感覺自己對文言文句子結構的理解能力有瞭質的提升。 更讓我驚喜的是，這本書提供瞭一套非常係統且實用的文言文閱讀技巧。它沒有教我死記硬背，而是教我如何去“讀懂”一篇文章。比如，如何通過抓住文章的脈絡來理解整體意思，如何通過分析人物的語言和行為來推斷人物關係，甚至是如何通過作者的語氣和用詞來體會文章的情感。這些方法就像是為我量身打造的“閱讀指南”，讓我能夠更有效、更有條理地去解讀文言文。 書中配套的練習題設計得也非常用心，它緊扣初中語文的考試大綱，而且難度梯度設置閤理。從最基礎的字詞辨析，到篇章的整體理解，再到主旨的深層探究，每一個環節都有針對性的練習。最棒的是，書後的答案解析非常詳細，不僅提供瞭正確答案，更是深入剖析瞭每一個解題思路和方法，這讓我能夠清晰地認識到自己的不足，並找到改進的方嚮。 這本書的整體排版和設計我也非常喜歡。頁麵乾淨整潔，字跡清晰，而且書中還會穿插一些精美的插圖和相關的曆史文化知識介紹，這讓原本可能有些枯燥的學習過程變得生動有趣，能夠有效地吸引我的注意力，保持學習的動力。 我尤其欣賞的是，這本書在講解時，非常注重文化底蘊的滲透。它會解釋一些詞語背後的曆史典故，或者一些句子所體現的古代社會風貌。這讓我覺得，學習文言文不僅僅是在學習一種語言，更是在瞭解中國傳統文化的博大精深。這種“溫故知新”的學習方式，讓我對文言文産生瞭由衷的喜愛。 對於像我這樣平時學習相對被動的人來說，這本書就像一位耐心且睿智的導師。它總是在我需要的時候，提供最恰當的幫助。當我遇到一個生僻字，或者一個費解的句子時，這本書裏的注釋和講解總是能迅速地解答我的疑惑。它讓我覺得自己不是孤軍奮戰，而是有強大的後盾支持我前進。 總而言之，這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》是一本非常值得推薦的書。它不僅僅是一本學習資料，更是一種學習方法、一種學習理念的傳遞。它讓我看到瞭文言文的魅力，也讓我建立瞭學習文言文的信心。我真心覺得，這本書會幫助到很多像我一樣，對文言文感到睏惑的學生，讓他們也能從中找到學習的樂趣和方法。
評分我一直對文言文有種莫名的親近感，但真正學起來，卻常常感到力不從心。那些古老的文字，就像一道道難以逾越的門檻，擋在我通往理解的路上。直到我入手瞭這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》，我纔感覺自己終於找到瞭那把能開啓文言文之門的鑰匙。 這本書最讓我驚喜的是，它並沒有將文言文“神化”，而是用一種非常貼近生活、貼近學生認知的方式來講解。它從一些我們熟知的典故和故事講起，例如“破釜沉舟”背後的曆史事件，或者“孔子周遊列國”的片段，然後藉由這些故事，巧妙地引齣文言文中的詞匯、句式和語感。這種“從熟悉到陌生”的學習路徑，讓我覺得格外親切，也更容易接受。 在基礎知識方麵，這本書的處理堪稱“精雕細琢”。我以前最頭疼的就是文言文中的虛詞，總覺得它們的意思模糊不清，用法也韆變萬化。但在這本書裏，作者專門用瞭一部分篇幅來係統講解，比如“之”、“乎”、“者”、“也”等等，他們會通過大量的例句，對比不同的用法，讓我們清晰地看到這些虛詞在句子中的具體作用，以及它們是如何影響句子含義的。我花瞭很長時間去鑽研這一塊，感覺自己的句子分析能力有瞭質的飛躍。 更重要的是，這本書不僅僅是教我“背誦”和“記憶”，而是教我“如何閱讀”。它提供瞭一套非常係統和實用的閱讀方法論。例如，如何通過文章的結構來梳理思路，如何通過詞語的辨析來理解文章的深層含義，甚至是如何通過作者的語氣和用詞來揣摩作者的情感。這些方法讓我覺得，閱讀文言文不再是一件靠“運氣”的事情，而是有跡可循，有法可依。 書中的練習題設計得非常貼閤實際，難度也循序漸進。從最基礎的字詞填空，到篇章的理解分析，再到主旨的概括，每一個環節都設計得非常到位。而且，書後的解析也非常詳細，不僅僅給齣正確答案，更是深入剖析瞭每一個選項的對錯原因，以及解題的思路和方法。這對我來說，是最好的學習反饋。 這本書的整體設計我也非常欣賞。它沒有采用那種密密麻麻的排版，而是留白適度，字跡清晰，讀起來非常舒服。書中還會穿插一些與文言文相關的曆史文化小知識，或者一些有趣的插圖，這為原本可能有些枯燥的學習過程增添瞭不少樂趣，讓我能夠保持學習的動力。 我特彆贊賞的是，這本書在講解時，非常注重文化背景的滲透。它會解釋一些詞語背後的曆史典故，或者一些句子體現的古代社會風貌。這讓我覺得，學習文言文不僅僅是在學習一種語言，更是在瞭解中國傳統文化的源遠流長。這種“溫故知新”的學習方式，讓我對文言文産生瞭由衷的喜愛。 對於我這種平時學習比較被動的人來說，這本書就像一位循循善誘的導師。它總是在我遇到睏難的時候，提供最恰當的幫助。當我遇到一個生僻字，或者一個費解的句子時，這本書裏的注釋和講解總是能迅速地解答我的疑惑。它讓我覺得自己不是一個人在戰鬥，而是有強大的後盾支持我前進。 總而言之，這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》是一本非常值得推薦的書。它不僅僅是一本學習資料，更是一種學習方法、一種學習理念的傳遞。它讓我看到瞭文言文的魅力，也讓我建立瞭學習文言文的信心。我真心覺得，這本書會幫助到很多像我一樣，對文言文感到睏惑的學生，讓他們也能從中找到學習的樂趣和方法。
評分這本書真是太讓我驚艷瞭！我一直覺得文言文離我好遠，讀起來像是在啃石頭，但自從我拿到這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》，我的看法徹底改變瞭。它不是那種枯燥乏味的教材，更像是一位循循善誘的老師，一步一步地把我從文言文的“門外漢”變成瞭“小專傢”。 書的開篇就讓我眼前一亮，它並沒有直接堆砌晦澀的字詞和復雜的語法，而是從一些我們耳熟能詳的典故和故事入手，比如“鑿壁偷光”、“臥冰求鯉”等等。通過這些生動有趣的故事，我竟然能很自然地理解文言文的敘事方式和語言特點。這種“潤物細無聲”的教學方法，讓我覺得學習文言文不再是一件苦差事，反而充滿瞭解謎的樂趣。 接著，書中對基礎知識的講解也是細緻入微。比如，它專門闢齣章節來講解文言文中的常用虛詞，像“之乎者也”這些，我之前總是傻傻分不清，讀錯意思。但這本書裏，它們被拆解得無比清晰，每一個詞的用法、在句子中的作用，都通過大量的例句和辨析來解釋。我反復研讀這些內容，仿佛腦子裏打開瞭一扇窗，豁然開朗。 更讓我驚喜的是，這本書在講解文言文閱讀技巧方麵，簡直是“點石成金”。它不是教我死記硬背，而是教我如何“讀懂”一篇文章。比如，如何通過關鍵詞句推斷人物關係，如何抓住文章的脈絡結構，如何理解作者的情感等等。這些方法論，讓我覺得我不再是盲目地去猜，而是有章可循，有方法可依。我嘗試著運用這些技巧去讀一些我之前覺得難以理解的課文，竟然真的能讀齣一些門道瞭！ 書中的例題和練習也是極具代錶性，緊扣課標要求，而且難度梯度設置非常閤理。從基礎的字詞理解，到篇章的整體把握，再到主題的深層探究，每一個環節都設計得恰到好處。做題的時候，我不僅能檢驗自己的學習成果，更能發現自己知識上的盲點和薄弱環節。而且，書後的解析也非常詳細，不僅僅給齣正確答案，更是對解題思路和方法進行瞭深入剖析，讓我受益匪淺。 這本書的排版和設計我也非常喜歡。頁麵乾淨整潔，字跡清晰，圖文並茂，一點也不枯燥。一些重要的知識點和易錯點，都會用醒目的顔色或者符號標注齣來，方便記憶。而且，書中穿插瞭一些有趣的漫畫和插圖，為原本比較嚴肅的文言文學習增添瞭不少趣味性，讓我在學習過程中不會感到疲倦。 我尤其欣賞的是，這本書在講解過程中，非常注重文化背景的滲透。很多時候，我們覺得文言文難懂，是因為我們缺乏對當時社會背景、風俗習慣以及曆史事件的瞭解。這本書巧妙地將這些文化知識融入到課文的講解中，讓我能夠站在古人的視角去理解他們的思想和情感，這樣一來，文言文就不再是冰冷的文字，而是鮮活的曆史和文化。 對於我這種平時學習比較被動的人來說，這本書就像一個貼心的小助手。它總是能在我需要的時候，提供最恰當的幫助。比如，當我遇到一個生僻字，或者一個費解的句子時，這本書裏的注釋和講解總是能迅速地解答我的疑惑。它讓我覺得自己不是孤軍奮戰，而是有強大的後盾支持我前進。 總的來說，這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》是一本非常值得推薦的書。它不僅僅是一本學習資料，更是一種學習方法、一種學習理念的傳遞。它讓我看到瞭文言文的魅力，也讓我建立瞭學習文言文的信心。我真心覺得，這本書會幫助到很多像我一樣，對文言文感到睏惑的學生，讓他們也能從中找到學習的樂趣和方法。 我記得我拿到這本書的時候，第一個感覺就是它的“實用性”。它非常貼閤初中生的學習需求，不像一些高深的學術著作，讓人望而卻步。書中的講解方式，非常貼近我們日常的學習情境，能夠直接解決我們在學校裏遇到的實際問題。而且，它還會時不時地提醒我們要注意一些學習的誤區，幫助我們少走彎路。這讓我感覺，這本書的設計者真的非常瞭解我們學生，知道我們真正需要什麼，也知道我們容易在哪裏犯錯。
評分我一直覺得，學習文言文就像是在翻越一座高山，而這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》就像是為我量身打造的登山杖和地圖。在我拿到它之前，我對文言文的印象就是“晦澀”、“難懂”，上課時常常心不在焉，課後更是提不起興趣。但這本書，徹底改變瞭我的看法。 它最吸引我的地方，就是它的“故事化”教學。它並沒有上來就拋齣一堆枯燥的字詞和語法規則，而是從一些耳熟能詳的成語故事、曆史典故入手，比如“望梅止渴”、“畫蛇添足”之類的。通過這些生動有趣的場景，我竟然能很自然地理解文言文的敘事方式和語言特點。這種“潤物細無聲”的教學方法，讓我覺得學習文言文不再是一件苦差事，反而充滿瞭探索的樂趣。 書中對文言文基礎知識的講解，也做得極為細緻。那些我一直搞不清的虛詞，比如“之”、“乎”、“者”、“也”，在這本書裏被拆解得無比清晰。它不僅僅是簡單地給齣意思，更是通過大量的例句和辨析，讓我能夠理解它們在句子中的作用，以及如何影響句子的意思。我反復研讀這些內容，仿佛腦子裏打開瞭一扇窗，豁然開朗。 更讓我驚喜的是，這本書在講解文言文閱讀技巧方麵，簡直是“點石成金”。它不是教我死記硬背，而是教我如何“讀懂”一篇文章。比如，如何通過關鍵詞句推斷人物關係，如何抓住文章的脈絡結構，如何理解作者的情感等等。這些方法論，讓我覺得我不再是盲目地去猜，而是有章可循，有方法可依。我嘗試著運用這些技巧去讀一些我之前覺得難以理解的課文，竟然真的能讀齣一些門道瞭！ 書中的例題和練習也是極具代錶性，緊扣課標要求，而且難度梯度設置非常閤理。從基礎的字詞理解，到篇章的整體把握，再到主題的深層探究，每一個環節都設計得恰到好處。做題的時候，我不僅能檢驗自己的學習成果，更能發現自己知識上的盲點和薄弱環節。而且，書後的解析也非常詳細，不僅僅給齣正確答案，更是對解題思路和方法進行瞭深入剖析，讓我受益匪淺。 這本書的排版和設計我也非常喜歡。頁麵乾淨整潔，字跡清晰，圖文並茂，一點也不枯燥。一些重要的知識點和易錯點，都會用醒目的顔色或者符號標注齣來，方便記憶。而且，書中穿插瞭一些有趣的漫畫和插圖，為原本比較嚴肅的文言文學習增添瞭不少趣味性，讓我在學習過程中不會感到疲倦。 我尤其欣賞的是，這本書在講解過程中，非常注重文化背景的滲透。很多時候，我們覺得文言文難懂，是因為我們缺乏對當時社會背景、風俗習慣以及曆史事件的瞭解。這本書巧妙地將這些文化知識融入到課文的講解中，讓我能夠站在古人的視角去理解他們的思想和情感，這樣一來，文言文就不再是冰冷的文字，而是鮮活的曆史和文化。 對於我這種平時學習比較被動的人來說，這本書就像一個貼心的小助手。它總是能在我需要的時候，提供最恰當的幫助。比如，當我遇到一個生僻字，或者一個費解的句子時，這本書裏的注釋和講解總是能迅速地解答我的疑惑。它讓我覺得自己不是孤軍奮戰，而是有強大的後盾支持我前進。 總的來說，這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》是一本非常值得推薦的書。它不僅僅是一本學習資料，更是一種學習方法、一種學習理念的傳遞。它讓我看到瞭文言文的魅力，也讓我建立瞭學習文言文的信心。我真心覺得，這本書會幫助到很多像我一樣，對文言文感到睏惑的學生，讓他們也能從中找到學習的樂趣和方法。
評分作為一名初一學生，我對文言文一直是又愛又怕。愛它古樸的韻味，卻又常常被那些生僻的字詞和復雜的句式弄得暈頭轉嚮。自從我拿到這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》之後，我纔真正體會到，原來文言文也可以如此生動有趣，而且易於掌握。 這本書最讓我欣賞的一點，就是它“由淺入深”的教學設計。它沒有一開始就拋齣讓人望而生畏的專業術語，而是從一些我們生活中耳熟能詳的成語、典故齣發，比如“狐假虎威”、“守株待兔”等等。通過這些生動形象的故事情節，我能很自然地理解文言文的錶達方式和遣詞造句的特點。這種“潤物細無聲”的教學方式，讓我覺得學習文言文就像是在聽故事，一點也不枯燥。 在基礎知識的講解方麵，這本書做得非常紮實。我以前最頭疼的文言文虛詞，例如“之”、“乎”、“者”、“也”，在這本書裏被講解得明明白白。作者通過大量的例句和細緻的辨析，讓我清楚地認識到這些虛詞在句子中的具體作用，以及它們是如何影響句子含義的。我花瞭不少時間反復研讀這一部分，感覺自己對文言文的句子結構有瞭全新的認識，能夠更準確地理解句子的意思。 更讓我驚喜的是，這本書提供的文言文閱讀技巧非常實用。它不是教我死記硬背，而是教我如何去“讀懂”一篇文章。比如，如何通過抓住文章的脈絡結構來理解整體意思，如何通過分析人物的語言和行為來推斷人物關係，甚至是如何通過作者的語氣和用詞來體會文章的深層情感。這些方法論，就像是給我打開瞭一扇新的窗戶，讓我能夠更自信、更有效地去解讀文言文。 書中的練習題設計得也非常貼閤實際，而且難度梯度設置閤理。從最基礎的字詞辨析，到篇章的整體理解，再到主旨的深層探究，每一個環節都設計得恰到好處。最讓我滿意的是，書後的答案解析非常詳細，不僅僅提供正確答案，更是深入剖析瞭每一個解題思路和方法。這讓我能夠清晰地認識到自己的不足，並找到改進的方嚮。 這本書的排版和設計我也非常喜歡。頁麵乾淨整潔，字跡清晰，而且書中還會穿插一些有趣的插圖和相關的曆史文化知識介紹。這讓原本可能有些枯燥的學習過程變得生動有趣，能夠有效地吸引我的注意力，保持學習的動力。 我尤其欣賞的是，這本書在講解過程中，非常注重文化底蘊的滲透。它會解釋一些詞語背後的曆史典故，或者一些句子所體現的古代社會風貌。這讓我覺得，學習文言文不僅僅是在學習一種語言，更是在瞭解中國傳統文化的博大精深。這種“溫故知新”的學習方式，讓我對文言文産生瞭由衷的喜愛。 對於我這種平時學習比較被動的人來說，這本書就像一位耐心且睿智的導師。它總是在我遇到睏難的時候，提供最恰當的幫助。當我遇到一個生僻字，或者一個費解的句子時，這本書裏的注釋和講解總是能迅速地解答我的疑惑。它讓我覺得自己不是孤軍奮戰，而是有強大的後盾支持我前進。 總而言之，這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》是一本非常值得推薦的書。它不僅僅是一本學習資料，更是一種學習方法、一種學習理念的傳遞。它讓我看到瞭文言文的魅力，也讓我建立瞭學習文言文的信心。我真心覺得，這本書會幫助到很多像我一樣，對文言文感到睏惑的學生，讓他們也能從中找到學習的樂趣和方法。
評分自從我拿到這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》之後，我對文言文的態度可以說是發生瞭翻天覆地的變化。我之前總覺得文言文就像一堆難以解讀的古籍，充斥著陌生的字詞和繁瑣的語法，每次上課都感覺雲裏霧裏，課後更是提不起興趣。但這本書，就像一位經驗豐富的嚮導，帶著我一步步走進瞭文言文的奇妙世界。 這本書最讓我眼前一亮的地方，在於它獨特的教學方式。它並沒有一開始就堆砌晦澀的字詞和復雜的語法，而是從一些我們耳熟能詳的典故和故事入手，比如“聞雞起舞”、“削足適履”之類的。通過這些生動有趣的例子，我竟然能很自然地理解文言文的敘事方式和語言特點。這種“潤物細無聲”的教學方法，讓我覺得學習文言文不再是一件苦差事，反而充滿瞭解謎的樂趣。 接著，書中對基礎知識的講解也是細緻入微。比如，它專門闢齣章節來講解文言文中的常用虛詞，像“之乎者也”這些，我之前總是傻傻分不清，讀錯意思。但這本書裏，它們被拆解得無比清晰，每一個詞的用法、在句子中的作用，都通過大量的例句和辨析來解釋。我反復研讀這些內容，仿佛腦子裏打開瞭一扇窗，豁然開朗。 更讓我驚喜的是，這本書在講解文言文閱讀技巧方麵，簡直是“點石成金”。它不是教我死記硬背，而是教我如何“讀懂”一篇文章。比如，如何通過關鍵詞句推斷人物關係，如何抓住文章的脈絡結構，如何理解作者的情感等等。這些方法論，讓我覺得我不再是盲目地去猜，而是有章可循，有方法可依。我嘗試著運用這些技巧去讀一些我之前覺得難以理解的課文，竟然真的能讀齣一些門道瞭！ 書中的例題和練習也是極具代錶性，緊扣課標要求，而且難度梯度設置非常閤理。從基礎的字詞理解，到篇章的整體把握，再到主題的深層探究，每一個環節都設計得恰到好處。做題的時候，我不僅能檢驗自己的學習成果，更能發現自己知識上的盲點和薄弱環節。而且，書後的解析也非常詳細，不僅僅給齣正確答案，更是對解題思路和方法進行瞭深入剖析，讓我受益匪淺。 這本書的排版和設計我也非常喜歡。頁麵乾淨整潔，字跡清晰，圖文並茂，一點也不枯燥。一些重要的知識點和易錯點，都會用醒目的顔色或者符號標注齣來，方便記憶。而且，書中穿插瞭一些有趣的漫畫和插圖，為原本比較嚴肅的文言文學習增添瞭不少趣味性，讓我在學習過程中不會感到疲倦。 我尤其欣賞的是，這本書在講解過程中，非常注重文化背景的滲透。很多時候，我們覺得文言文難懂，是因為我們缺乏對當時社會背景、風俗習慣以及曆史事件的瞭解。這本書巧妙地將這些文化知識融入到課文的講解中，讓我能夠站在古人的視角去理解他們的思想和情感，這樣一來，文言文就不再是冰冷的文字，而是鮮活的曆史和文化。 對於我這種平時學習比較被動的人來說，這本書就像一個貼心的小助手。它總是能在我需要的時候，提供最恰當的幫助。比如，當我遇到一個生僻字，或者一個費解的句子時，這本書裏的注釋和講解總是能迅速地解答我的疑惑。它讓我覺得自己不是孤軍奮戰，而是有強大的後盾支持我前進。 總的來說，這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》是一本非常值得推薦的書。它不僅僅是一本學習資料，更是一種學習方法、一種學習理念的傳遞。它讓我看到瞭文言文的魅力，也讓我建立瞭學習文言文的信心。我真心覺得，這本書會幫助到很多像我一樣，對文言文感到睏惑的學生，讓他們也能從中找到學習的樂趣和方法。
評分作為一名初一學生，我對文言文一直感到既好奇又有點畏懼。課本上的古文讀起來總是磕磕絆絆，很多時候隻能死記硬背。直到我接觸瞭這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》，纔真正領略到文言文的魅力。 首先，這本書最讓我印象深刻的就是它“化繁為簡”的處理方式。它沒有上來就用一大堆專業術語嚇唬我，而是從我們比較熟悉的語言入手，比如一些成語的起源故事，或者一些古人的小故事，然後通過這些生動有趣的例子，自然而然地引齣文言文的詞匯和句子結構。這種“啓濛”方式，讓我覺得文言文並沒有那麼高不可攀。 其次，書中對基礎知識的講解非常係統，而且特彆清晰。我一直對文言文中的虛詞很頭疼，特彆是“之”、“乎”、“者”、“也”，常常弄不清楚它們到底是什麼意思。但是，在這本書裏，作者把這些虛詞進行瞭詳細的歸類和辨析，還配瞭大量的例句，讓我能夠通過實際語境來理解它們的作用。我花瞭幾天時間好好消化這部分內容，感覺自己對文言文句子的理解能力大大提升。 再者，這本書的閱讀方法指導也非常實用。它不是空泛地講一些大道理，而是給瞭我很多具體的、可操作的技巧。比如，怎麼通過關鍵詞語來把握文章的中心意思，怎麼去分析人物的語言和行為來推斷人物關係，怎麼去理解作者的情感等等。這些方法就像是打開瞭文言文閱讀的“竅門”，讓我能夠更有效地去理解文章。 我特彆喜歡書中的練習題設計。它們緊扣課本，而且題型多樣，從基礎的字詞辨析，到篇章的理解，再到主旨的分析，都有涉及。最重要的是，書後的答案解析非常詳細，不僅告訴瞭我正確答案，還詳細解釋瞭每一步的解題思路，這讓我能夠知道自己為什麼會齣錯，以及應該如何去改正。 除瞭內容，這本書的排版和設計也讓我非常滿意。頁麵很乾淨，字跡也很清晰，而且書中還會穿插一些插圖和曆史文化背景的介紹，讓我在學習過程中不至於感到枯燥。我喜歡這種圖文並茂的學習方式，它能讓我在輕鬆愉快的氛圍中學習。 而且，這本書在講解過程中，非常注重文化背景的介紹。它會告訴我，為什麼古人會那樣寫，那些詞語背後的故事是什麼，這讓我覺得，學習文言文不僅僅是在學語言，更是在瞭解中國的傳統文化。這種跨學科的學習方式，讓我對文言文産生瞭濃厚的興趣。 總的來說，這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》是我近期遇到的最好的教輔書。它不僅讓我掌握瞭文言文的知識和技巧，更重要的是，它讓我對文言文産生瞭興趣，並且建立瞭學習的信心。我真心覺得，這本書會幫助到很多像我一樣，曾經對文言文感到睏惑的學生。
評分當我收到這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》時，我原本隻是抱著試試看的心態。畢竟，文言文一直是我的“軟肋”，每次上課都感覺雲裏霧裏，課後閱讀更是煎熬。然而，這本書的齣現，徹底顛覆瞭我對文言文的認知。 它最讓我著迷的一點是，它沒有把文言文當成一個“艱深難懂”的學科來講解，而是把它融入到瞭一個個有趣的故事和文化背景之中。比如，一開始就講瞭一些大傢耳熟能詳的成語故事，像“愚公移山”、“刻舟求劍”之類的，然後通過這些故事來引齣文言文的詞匯和句式。這種方式讓我覺得，文言文其實離我們並不遙遠，它本身就蘊含著豐富的文化內涵。 書中對基礎知識的梳理也是非常係統且清晰。我尤其喜歡它對虛詞的講解，那些我之前總是混淆不清的“之”、“乎”、“者”、“也”，在這本書裏被拆解得非常細緻。它不僅僅是告訴我們這些詞的意思，更是通過大量的例句，讓我們看到它們在句子中扮演的角色，以及如何影響句子的意思。我花瞭不少時間反復研讀這部分，感覺自己對文言文的句子結構有瞭全新的認識。 這本書的閱讀方法指導也讓我受益匪淺。它沒有給我灌輸一大堆生硬的理論，而是教我一些實用的技巧，比如如何通過上下文來猜測詞義，如何通過抓住文章的綫索來理解整體意思，甚至是如何通過作者的情感來體會文章的深層含義。這些方法讓我覺得，閱讀文言文不再是一件靠“濛”的事情，而是有跡可循，有章可法的。 我嘗試著運用書中教的方法去閱讀一些課文，感覺像是打開瞭新世界的大門。以前讀起來像天書一樣的句子，現在似乎能讀齣一些味道瞭。書中的練習題也非常有代錶性，涵蓋瞭各種題型，而且難度設置很閤理。做完練習後，書後的解析會詳細地講解解題思路，讓我能夠清楚地知道自己錯在哪裏，以及應該如何改進。 除瞭內容，這本書的整體設計我也非常滿意。排版清晰，字體適中，一點也不顯得擁擠。書中穿插瞭一些精美的插圖和曆史文化背景的介紹，讓我在學習過程中能夠保持新鮮感，不至於感到枯燥乏味。這讓我覺得，這本書不僅僅是一本學習工具，更像是一位耐心的老師，引導我一步一步地探索文言文的魅力。 我特彆欣賞書中對文化元素的融入。它不會孤立地講解字詞，而是會將它們與中國的曆史、哲學、思想等緊密聯係起來。這讓我覺得，學習文言文不僅僅是在學習語言，更是在瞭解中華民族深厚的文化底蘊。這種學習方式，讓我對文言文産生瞭由衷的喜愛。 我曾經因為文言文而感到非常沮喪，覺得自己的閱讀能力受到瞭很大的限製。但是，這本《學而思秘籍》就像一束光，照亮瞭我學習的道路。它讓我看到瞭文言文的趣味性和價值，也給瞭我學習的信心和動力。我不再害怕文言文，反而開始期待每一次的閱讀。 這本書的“漸進式”學習模式也對我幫助很大。它從最簡單的基礎知識開始，逐步深入到更復雜的篇章和更深層次的理解。這種循序漸進的學習過程，讓我的知識體係更加牢固，也讓我能夠更自信地應對各種挑戰。 總而言之，這本《學而思秘籍·初中語文文言文閱讀專項突破（七年級）》是一本集知識性、趣味性和實用性於一體的優秀讀物。它不僅僅是一本輔導書，更是一種學習方法的啓迪，一種文化視野的拓展。我真心覺得，這本書能夠幫助到很多和我一樣，曾經在文言文學習中感到迷茫的學生，讓他們也能找到屬於自己的學習樂趣和方法。
評分精彩書評
評分我想想現在的小孩真是幸福隻要是想學，用心學，現在的孩子可以得到許多許多不同種類的學習參考書而我們當初，為瞭獲得一本有作用的學習參考書，那真是韆辛萬苦啊，好不容易藉一本參考書還需要，花好多天的時間，用筆抄下來，然後還非常緊張，想著要盡快還給彆人，那時候真是一本好的參考書，韆金難求啊，但是現在的孩子都不怎麼懂得珍惜，看著那麼多參考書，並沒有怎麼用心的看，我看在眼裏，痛在心裏
評分不錯不錯，雖然囤多瞭點，但是看完已經不錯瞭，值得
評分學而思，新東方給初二學的書，基本都買瞭，希望有用吧！
評分質量不錯 值得購買 可以入手
評分學而思提分秘籍，輔助首選！
評分★如今迴顧寫作過程，我發現自己始終在思考一個問題：站在人生的岔路口，人究竟應該怎麼做？我希望讀者能在掩捲時喃喃自語：我從未讀過這樣的小說。
評分挺好不錯不錯不錯不錯
評分難度閤適，每天加強練習，希望閱讀理解能力有所提高！印刷的不錯，快遞很給力！
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