学而思 新版学而思秘籍·小学数学思维培养练习9级

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学而思教研中心 著
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出版社: 现代教育出版社
ISBN:9787510647406
版次:1
商品编码:12034753
品牌:学而思
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-01-01
用纸:胶版纸

具体描述

产品特色


内容简介

  《学而思秘籍·小学数学思维培养练习》以提升学生的智能为宗旨,集合国内优秀学校的一线教师悉心编写而成。本书将支离破碎的小学奥数课程重新整合成学而思小学奥数十二级体系,让广大优秀的小学生享受专业的小学数学教育。小学奥数十二级体系将整个小学需要掌握的内容分成八大问题:计算问题、整数问题、图形问题、应用问题、行程问题、组合问题、计数问题和综合问题。
  《学而思秘籍·小学数学思维培养教程》主要汇集了各年级学生所学到的各种课外知识点,结合学生本阶段认知,对不同讲次由认识到巩固提高,达到对每一讲的熟练应用。每道题的详细解析,帮助学生整理思路,可与《学而思秘籍·小学数学思维培养教程》搭配使用,达到优佳学习效果。

作者简介

  学而思教研中心,自2011年成立,由3位教研老师,发展到由100多位拥有十年教研经验的老师。我们将“激发兴趣,塑造品格,培养习惯”的教育理念融入到书籍中,经过不断努力创新,编写《几何辅助线秘籍》、《小学奥数系统总复习》、《数学思维启蒙与训练汇编》、《初中秘籍系列》等上百种系列品牌图书。

拨开迷雾,点亮智慧——小学数学思维的探索之旅 在浩瀚的知识海洋中,数学犹如一颗璀璨的明珠,闪耀着理性与逻辑的光芒。然而,对于年幼的学习者而言,数学并非总是坦途,枯燥的公式、抽象的概念,有时会让他们的求知之路布满荆棘。如何才能让他们真正爱上数学,培养出解决问题的能力,发现数学的乐趣?《学而思新版学而思秘籍·小学数学思维培养练习9级》便是一本专为小学高年级学生量身打造的数学思维训练指南,它将带领孩子们走出思维的迷宫,点亮智慧的火花。 本书并非简单地罗列习题,而是以“思维培养”为核心,通过精心设计的练习,循序渐进地引导学生掌握数学的核心思想和方法,激发他们独立思考、灵活运用知识的能力。它深谙小学生的学习特点,将抽象的数学概念融入生动有趣的题目情境,让孩子们在玩中学,在学中思,在思中悟。 为何选择“思维培养”? 在信息爆炸的时代,知识的更新速度远超以往。仅仅掌握课本上的知识点,已不足以应对未来的挑战。真正重要的,是培养孩子们的核心素养,而数学思维正是其中至关重要的一环。它包括: 逻辑思维能力: 理解事物之间的因果关系,进行有条理的推理和判断。 空间想象能力: 在脑海中构建和操作图形,理解和描述空间关系。 分析问题能力: 能够将复杂的问题分解成若干个小问题,并找出解决的关键。 创造性思维能力: 能够跳出固有模式,找到解决问题的多种途径,提出新颖的观点。 抽象概括能力: 能够从具体事物中提炼出一般规律,形成数学模型。 《学而思秘籍·小学数学思维培养练习9级》正是围绕这些能力展开设计,力求让孩子们的数学学习不再是机械的记忆和计算,而是充满探索与发现的智慧之旅。 内容精髓:多角度、深层次的思维训练 本书的练习设计独具匠心,充分考虑了小学高年级学生的认知水平和学习需求,涵盖了多个数学核心领域,并从不同角度进行深入挖掘: 一、 数量关系与运算的深度探索: 不仅仅是计算,更是理解。 传统的计算题往往只侧重于运算的准确性,而本书则引导学生理解数字之间的奥秘。例如,在分数与小数的转化练习中,不仅仅要求准确转化,更会引导学生思考分数和小数在不同情境下的意义,以及它们之间的联系和区别。 运算定律的灵活运用。 结合丰富的例题和练习,学生将学习如何灵活运用加法、乘法交换律、结合律,以及分配律等,将复杂的计算化繁为简,培养运算的效率和策略。 行程问题的新解法。 对于小学数学中经典的行程问题,本书会提供多种思维导图和解题模型,引导学生分析速度、时间和路程之间的关系,掌握追及、相遇、环形跑道等多种场景下的解题技巧,培养他们的分析和建模能力。 数论初步的趣味引入。 质数、合数、约数、倍数等概念,在本书中将以更加生动有趣的方式呈现,通过找规律、猜数字等游戏,让学生在轻松愉快的氛围中理解这些数论基础知识,为未来的数学学习打下坚实基础。 二、 几何图形的直观理解与空间构建: 从二维到三维的飞跃。 本书将引导学生从平面图形的认识,逐步走向对立体图形的理解。例如,通过折纸、剪纸、拼搭等活动,学生可以直观地感受正方体、长方体、圆柱体等立体图形的构成,理解它们的表面积和体积的计算方法。 图形的性质与变换。 对轴对称、平移、旋转等几何变换的学习,将通过一系列图形组合和变化练习,让学生在视觉上感知图形的运动,理解图形的相对位置和大小关系,培养其空间想象力和几何直觉。 周长、面积、体积的综合应用。 针对不同形状的图形,本书将提供多样化的组合图形和实际应用场景,引导学生灵活运用公式,解决实际问题,如计算花园的围栏长度、教室的地面面积、水箱的容积等,将数学知识与生活紧密联系。 思维导图与图形分析。 对于复杂的几何图形问题,本书将提倡使用思维导图来梳理题意,分析图形结构,帮助学生理清思路,找到解题的关键点。 三、 应用题的策略与智慧: 情境化学习,化抽象为具体。 应用题是数学知识的最终落脚点。本书的练习题设计紧密结合日常生活,涉及购物、旅行、生活中的测量、统计等多种情境,让学生在解决实际问题的过程中,体会数学的价值。 多样化的解题思路。 对于同一个问题,本书会鼓励学生从不同角度思考,提供多种解题策略,例如画图法、列表法、假设法、倒推法等,培养学生思维的灵活性和创造性。 “找规律”的思维训练。 在一系列有规律的数列、图形或事件中,本书将引导学生通过观察、分析、比较,找出隐藏的规律,并运用规律解决问题,培养他们的归纳推理能力。 信息提取与问题建模。 许多应用题的难点在于如何从文字信息中提取关键数据,并将其转化为数学模型。本书将通过大量的练习,引导学生学习审题技巧,准确理解题意,为列式计算奠定基础。 四、 逻辑推理的严谨与巧妙: “找不同”与“猜推理”。 通过一系列观察力、判断力训练题,如“找不同”、“图形推理”等,培养学生的注意力和细节观察能力。 数独与逻辑谜题。 这些益智游戏不仅能锻炼学生的逻辑思维能力,还能培养他们的耐心和专注力。本书将提供不同难度的数独和逻辑谜题,让学生在挑战中提升思维品质。 简单演绎推理的实践。 通过一些情境化的推理题,如“谁是谁的朋友”、“谁是谁的邻居”等,让学生学习如何根据已知条件进行简单演绎,得出结论。 本书的独特之处: 由浅入深,循序渐进: 练习题的难度设计科学合理,从基础概念的巩固到复杂思维的启发,层层递进,确保学生在不断挑战中获得成就感。 强调过程,而非结果: 很多题目注重引导学生思考“为什么”以及“如何做”,鼓励他们写出详细的解题思路和过程,培养严谨的数学思维习惯。 鼓励探索,激发兴趣: 题目设计力求生动有趣,避免枯燥乏味。通过一些开放性问题和趣味性挑战,激发学生对数学的内在兴趣,变“要我学”为“我要学”。 注重方法,举一反三: 在解题过程中,本书会不断强调和总结各类解题方法和策略,帮助学生掌握通用的数学思想,将所学知识迁移到新的问题中。 提供参考思路,而非唯一答案: 对于一些有多种解法的题目,本书会提供一些参考思路,鼓励学生自主探索,找到属于自己的解题路径,培养独立思考的能力。 语言风格贴近孩子: 语言表达清晰易懂,亲切自然,仿佛一位经验丰富的良师益友在陪伴孩子一起学习,减少学习的陌生感和畏难情绪。 谁适合阅读本书? 基础扎实,渴望突破的学生: 对于已经掌握了小学数学基础知识,希望进一步提升数学思维能力,在奥数竞赛或更高年级的学习中取得优势的学生。 对数学感到困惑,需要引导的学生: 对于在某些数学概念或解题方法上感到吃力,需要系统性思维训练来建立知识体系和解题信心的学生。 希望培养逻辑思维和解决问题能力的学生: 数学思维的培养并非仅限于数学学科本身,它对于提升孩子的整体学习能力、分析能力、决策能力都具有重要意义。 结语: 《学而思新版学而思秘籍·小学数学思维培养练习9级》是一本真正用心为孩子设计的数学思维训练宝典。它不仅仅是一本练习册,更是一把开启孩子数学智慧之门的钥匙。通过本书,孩子们将不再畏惧数学的挑战,而是拥抱它,探索它,最终在数学的海洋中乘风破浪,收获知识的硕果,点亮智慧的光芒。让我们的孩子,在思维的田野里自由驰骋,播种下探索的种子,收获成长的喜悦!

用户评价

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我必须说,这本《学而思秘籍·小学数学思维培养练习9级》给我带来了不小的惊喜。作为一个长期关注孩子教育的家长,我深知数学思维培养的重要性,也接触过不少相关的学习资料,但很多时候都会觉得不够“走心”。而这本“秘籍”,从书的整体风格来看,就透着一股专业和用心。我翻到几页,里面的排版清晰,图文并茂,虽然还没具体做题,但能感觉到题目设计是经过精心打磨的。我个人非常看重学习材料的“启发性”,希望它能像一个好的老师一样,在孩子遇到困难时,给予恰到好处的引导,而不是直接给出答案。我注意到,书里可能有很多开放性的问题,或者需要孩子自己去发现规律的题目。这正是培养孩子独立思考能力的关键。我期待这本书能够帮助孩子跳出“死记硬背”的怪圈,真正理解数学概念背后的逻辑,并且能够灵活运用到各种不同的情境中。我计划先让孩子独立尝试一些题目,然后我们再一起讨论,我主要是想观察他在解题过程中的思维方式,看看他是否能从错误中学习,并找到更优的解题策略。

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刚拿到《学而思秘籍·小学数学思维培养练习9级》这本教材,还没来得及让孩子真正“开工”,但从第一眼的印象来看,我感觉它非常有可能成为我们家孩子学习数学的一个“秘密武器”。我非常看重那种能够“点燃”孩子学习兴趣的学习材料。这款“秘籍”系列的名字本身就带有一种神秘感和探索感,仿佛隐藏着解决数学难题的“锦囊”。我期待里面的题目不仅仅是枯燥的练习,而是能够巧妙地融入一些“脑筋急转弯”式的思考,或者一些需要推理和联想才能解决的问题。这样,孩子在做的过程中,既能享受到解谜的乐趣,又能潜移默化地提升自己的思维能力。我尤其关注那些能够培养孩子“举一反三”能力的题目,而不是让他们仅仅停留在某一个知识点的掌握上。如果这本书能够引导孩子学会从一个题目联想到更多相似或相关的问题,那它的价值就非常大了。我打算先挑一些孩子可能会觉得“有点意思”的题目,看他是否能主动去思考,去探索。

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这本《学而思新版学而思秘籍·小学数学思维培养练习9级》一到手,就给我一种“大有可为”的感觉。作为家长,我一直都在寻找能够真正帮助孩子“活学活用”数学知识的学习资源,而不是仅仅为了应付考试而进行大量的重复练习。从我初步的观察来看,这本书似乎非常注重对孩子“数学思维”的塑造。我喜欢它可能带来的那种“引导式”的学习体验,也就是说,它不会直接告诉孩子答案,而是通过一系列精心设计的题目,一步步引导孩子自己去发现规律、找到方法。我特别期待书中会有一些需要孩子进行逻辑推理、模式识别,甚至是一些空间想象方面的题目。这些能力的培养,对于孩子未来的数学学习乃至解决生活中的各种问题,都至关重要。我计划让孩子在遇到一些难题时,先独立思考,然后再参考书中的一些提示或者解题思路,看看他是否能在这个过程中,掌握解决问题的方法,并且培养出一种面对困难不畏惧、勇于探索的精神。

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最近刚入手这本《学而思秘籍·小学数学思维培养练习9级》,还没正式给孩子做,但光是粗略地翻了翻,就被里面的一些设计理念吸引住了。我注意到,它似乎不像市面上很多习题集那样,只是简单地罗列一大堆题目。相反,我感觉这本书更侧重于引导孩子“怎么想”,而不是“怎么做”。比如说,我看到有一些题目,它可能不是直接问一个数值答案,而是需要孩子去解释自己的思考过程,或者比较几种不同的解题方法。这种对过程的强调,我觉得对于培养孩子的数学思维来说至关重要。很多时候,孩子们不是不会算,而是不知道怎么去思考。这本书给我的感觉,就是提供了一个思考的框架和引导,让孩子能够循序渐进地建立起自己的数学逻辑。我特别欣赏它在题目设置上可能蕴含的“思维训练”元素,比如可能会有一些需要发散思维的题目,或者需要孩子进行逆向思考的题目。我打算先找一些孩子可能会觉得“有点难”的题目,看他是否能通过书本的一些提示,找到突破口,而不是轻易放弃。希望这本书能成为我们家孩子学习数学路上的一个得力助手,让他爱上思考,爱上数学。

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哇,拿到这本《学而思秘籍·小学数学思维培养练习9级》真是太激动了!虽然还没来得及深入翻阅,但光是这封面设计就充满了一种严谨又不失活力的感觉,让人迫不及待想和孩子一起探索里面的奥秘。我一直很关注孩子的数学思维发展,觉得光是死记硬背公式是远远不够的,关键是要能够理解数学的本质,并且灵活运用。这款“秘籍”系列的名字听起来就很有分量,感觉里面肯定蕴含了许多老师们精心设计的、能够激发孩子主动思考的题目。我特别期待里面的题目设计能够贴近生活,让孩子在解决实际问题的过程中,体会到数学的趣味性和实用性,而不是觉得数学只是书本上的抽象概念。而且,这本书的“9级”定位,也说明了它是有梯度的,能够满足不同孩子在数学思维发展上的需求,这一点我觉得非常人性化。我打算先从一些看似简单,但需要巧妙思考的题目入手,观察孩子是如何一步步分析问题、找到解题思路的,然后再根据他的表现,引导他去攻克更具挑战性的部分。我相信,通过这套“秘籍”,一定能有效地提升孩子的逻辑推理能力、空间想象能力以及分析和解决问题的能力,为他未来的学习打下坚实的基础。

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买来自学成才,难度需要懂的人作指导,否则孩子自己看还是需要较好的基础才行。

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一如既往的不错啊他

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儿子喜欢数学?,看着这套书编写的很接地气,儿子很喜欢。暑假自学起来。

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书纸质还好,印刷清晰,用了再来评价吧

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很好的配套教辅

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相信学而思的能力买了五年级的阅读分析希望对孩子有帮助字体偏小

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满意满意,儿子做了一年级上册,觉着不错,留着囤货的。

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