《新航道 新托福金牌教程基礎版(套裝共4冊)》全麵詳實地介紹瞭新托福考試聽說讀寫各科的基本題型(包括閱讀中的10類題型、聽力中的對話與討論、口語中的獨立任務與綜閤任務、寫作中的獨立任務與綜閤任務),從評分標準、齣題形式到解題策略,分類清晰,方便易查。不但對解題方法進行瞭直觀的描述,而且設計瞭豐富的圖錶,結閤題目,完整演示瞭每類題的解題方法,方便易學。(如閱讀第3頁說明詞匯題解法的流程圖)對於解題過程中涉及的知識點,分彆給予瞭詳細的說明(如閱讀第32頁總結瞭托福閱讀中常齣現的過渡詞)。練習題與題型講解緊密結閤,不但做到邊講邊練,而且每章結尾、每兩章結尾、以及講完每個題型之後,都專門設置瞭相應的練習。每個分冊的書末均附有一套模擬練習題。更詳細的使用方法請參考各分冊中的《齣版說明》部分。本係列叢書既適閤課堂教學,也適閤讀者自學。
卡利斯,是美國著名教育及齣版機構,成立於2011年,緻力於為考生在標準化考試中提供必要的學術指導。卡利斯的學術團隊成員多數在寫作和教育方麵頗有建樹,因此對考生在考試中遇到的睏惑十分熟悉。基於此,卡利斯的新托福培訓係列能夠為考生提供有益的考試策略及復習材料。
閱讀目錄
Chapter 1 詞匯題…… 1
I. 什麼是詞匯題 ……3
II. 解題策略 ……4
III. 小知識 ··6
IV. 復習 ……9
V. 小測試 …… 10
Chapter 2 指代題…… 17
I. 什麼是指代題 …… 19
II. 解題策略 …… 20
III. 小知識 ……22
IV. 復習 …… 23
V. 小測試 ……24
Chapters 1-2 Exercises ……29
Chapter 3 事實信息題……33
I. 什麼是事實信息題 …… 35
II. 解題策略 …… 36
III. 小知識 ··38
IV. 復習 …… 39
V. 小測試 ··40
Chapter 4 否定事實題…… 51
I. 什麼是否定事實題 …… 53
II. 解題策略 ……54
III. 小知識 ……56
IV. 復習 ……57
V. 小測試 ……58
Chapters 3-4 Exercises …… 65
Chapter 5 插入句子題…… 69
I. 什麼是插入句子題 ……71
II. 解題策略 ……72
III. 小知識 ……74
IV. 復習 ……75
V. 小測試 ……77
Chapter 6 推斷題…… 83
I. 什麼是推斷題 ……85
II. 解題策略 ……86
III. 小知識 ……88
IV. 復習 ……89
V. 小測試 ……90
Chapters 5-6 Exercises …… 96
Chapter 7 寫作目的題……103
I. 什麼是寫作目的題 …… 105
II. 解題策略 …… 106
III. 小知識 …… 108
IV. 復習 …… 109
V. 小測試 …… 110
Chapter 8 句子簡化題…… 117
I. 什麼是句子簡化題 …… 119
II. 解題策略 …… 120
III. 小知識 …… 122
IV. 復習 …… 123
V. 小測試 …… 125
Chapters 7-8 Exercises …… 133
Chapter 9 文章總結題…… 141
I. 什麼是文章總結題 …… 143
II. 解題策略 …… 144
III. 小知識 …… 146
IV. 復習 …… 147
V. 小測試 …… 149
Chapter 10 錶格分類題…… 157
I. 什麼是錶格分類題 …… 159
II. 解題策略 …… 160
III. 小知識 ……162
IV. 復習 …… 163
V. 小測試 ……167
Chapters 9-10 Exercises …… 175
Chapter 11 實戰練習…… 183
Chapter 12 模擬測試題……209
Appendix
真題詞匯…… 228
參考答案…… 242
答案速查……259
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聽力目錄
Chapter 1 校園情景對話 ……1
題型1:主旨題 ……4
Main Idea Questions ……6
題型2:細節題 ……10
Detail Questions ……12
題型3:目的題 ……16
Purpose Questions ……18
題型4:推論題 ……22
Inference Questions ……24
EXERCISE 1 ……28
EXERCISE 2 ……30
EXERCISE 3 ……32
EXERCISE 4 ……34
EXERCISE 5 ……36
EXERCISE 6 ……38
Chapter 2 學術講座 ……41
題型1:主旨題 ……44
Main Idea Questions ……46
題型2:細節題 ……50
Detail Questions ……52
題型3:目的題 ……56
Purpose Questions ……58
題型4:推論題 ……62
Inference Questions ……64
EXERCISE 1 ……68
EXERCISE 2 ……70
EXERCISE 3 ……72
EXERCISE 4 ……74
EXERCISE 5 ……76
EXERCISE 6 ……78
Chapter 3 實戰練習 ……81
Actual Practice 1 ……82
Actual Practice 2 ……88
Actual Practice 3 ……94
Actual Practice 4 ……100
Actual Practice 5 ……106
Actual Practice 6 ……112
Actual Practice 7 ……118
Actual Practice 8 ……124
Actual Practice 9 ……132
Actual Practice 10 ……138
Chapter 4 模擬測試題 ……143
Actual Test 1 ……144
Actual Test 2 ……146
Actual Test 3 ……148
Actual Test 4 ……150
Actual Test 5 ……152
Actual Test 6 ……154
Appendix 1 聽力文本 ……157
Chapter 1 ……158
Chapter 2 ……168
Chapter 3 ……179
Chapter 4 ……200
Appendix 2 答案解析 ……205
Chapter 1 ……206
Chapter 2 ……211
Chapter 3 ……217
Chapter 4 ……232
Appendix 3 答案速查 ……237
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口語目錄
Chapter 1 分享個人經曆 …… 1
概況 …… 2
解題策略 …… 4
EXERCISE 1 …… 16
EXERCISE 2 …… 18
EXERCISE 3 …… 20
MODEL ANSWER …… 22
Chapter 2 個人偏好 …… 25
概況 …… 26
解題策略 …… 28
EXERCISE 1 …… 40
EXERCISE 2 …… 42
EXERCISE 3 …… 44
MODEL ANSWER …… 46
Chapter 3 校園場景(含閱讀與聽力)…… 49
概況 …… 50
解題策略 …… 51
EXERCISE 1 & MODEL ANSWER …… 62
EXERCISE 2 & MODEL ANSWER …… 66
EXERCISE 3 & MODEL ANSWER …… 70
Chapter 4 學術場景(含閱讀與聽力)…… 75
概況 …… 76
解題策略 …… 77
EXERCISE 1 & MODEL ANSWER …… 88
EXERCISE 2 & MODEL ANSWER …… 92
EXERCISE 3 & MODEL ANSWER …… 96
Chapter 5 校園場景(含聽力)…… 101
概況 …… 102
解題策略 …… 103
EXERCISE 1 & MODEL ANSWER …… 112
EXERCISE 2 & MODEL ANSWER …… 116
EXERCISE 3 & MODEL ANSWER …… 120
Chapter 6 學術場景(含聽力)…… 125
概況 …… 126
解題策略 …… 127
EXERCISE 1 & MODEL ANSWER …… 136
EXERCISE 2 & MODEL ANSWER …… 140
EXERCISE 3 & MODEL ANSWER …… 144
Chapter 7 實戰練習 …… 149
Actual Practice 1 …… 154
Actual Practice 2 …… 174
Actual Practice 3 …… 194
Actual Practice 4 …… 214
Actual Practice 5 …… 234
Chapter 8 模擬測試題 …… 255
Appendix 參考答案 …… 277
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寫作目錄
Chapter 1綜閤寫作
SKILL 1 概況
A. 綜閤寫作任務……2
B. 綜閤寫作的結構……3
C. 解題策略……4
SKILL 2 寫作技巧
A. 記筆記……5
B. 信息匹配……6
C. 引語詞……10
D. 引用信息……10
SKILL 3 寫作結構
A. 開頭段……18
B. 主體段……22
練習與範例答案……30
SKILL 4 寫後檢查錶
A. 校讀與編輯……38
Chapter 2 獨立寫作
SKILL 1 概況
A. 獨立寫作任務……42
B. 獨立寫作的結構……43
C. 解題策略……44
D. 獨立寫作題型……45
SKILL 2 開頭段
A. 開頭段的形式……48
B. 進行頭腦風暴……48
C. 引入話題句……54
D. 主題句……55
SKILL 3 主體段與結尾段
A. 進行解釋……62
B. 結尾段……67
練習與範例答案……70
SKILL 4 寫後檢查錶
A. 校讀與編輯……74
Chapter 3 實戰練習
Actual Practice 1……80
Actual Practice 2……88
Actual Practice 3……96
Actual Practice 4……104
Actual Practice 5……112
Actual Practice 6……120
Actual Practice 7……128
Actual Practice 8……136
Actual Practice 9……144
Actual Practice 10……152
Chapter 4 模擬測試題……161
Appendix 參考答案……171
叢書序
托福考試自1981年進入中國,迄今已有30多年的曆史瞭。即便是從實行新托福考試(TOEFL iBT)改革的2006年開始算起,也已經有10年之久瞭。在這10年過程中,托福考試見證瞭中國考生數量的猛增。據統計,2015年托福中國考生人數達20萬,較2008年翻瞭一番;2015-16學年,中國赴美留學生數量接近33萬人,是印度學生的近兩倍;同時中國連續七年位居赴美留學輸齣國之首。這些赴美留學生絕大多數要考托福。另一方麵,托福中國考生的平均成績卻始終徘徊不前。據ETS官方統計,2015年托福中國考生的平均成績為78分(其中閱讀20分,聽力19分,口語19分,寫作20分),位列全球第78位,不但不及韓國及越南考生,也低於全球的平均成績(81分)。
中國一嚮是考試大國,部分原因是中國考生在應對考試時有一套“有效”的策略。這種策略就是死記硬背及講究考試技巧。但在麵對托福考試時,這種策略似乎就“失效”瞭。即便藉助這種策略能夠取得高分,考生會發現,托福考試不同於國內的英語考試,並不是一旦通過以後就可以束之高閣的。無論是四六級考試、考研還是職稱英語考試,分數是唯一的目的,英語能力本身並不是考試的目的。相反,托福考試不僅重視分數,更重視分數之後的能力。考生不但要憑藉分數獲得錄取,還要在日後的北美大學學習中不斷地用英語來證明自己的能力,否則將麵臨被勸退的命運。
正因為如此,新航道提齣瞭“高能高分”的教育理念。這一教育理念與托福考試的目的不謀而閤。我們認為,英語培訓的初衷是提高學生的英語能力,而非盲目地提高分數。一個容易被忽略的事實是:並不是所有托福高分的考生都是從培訓學校裏齣來的。有相當數量的考生根本沒有上過托福培訓班,但他們為什麼能夠考齣高分呢?原因當然是這些高分考生擁有較強的英語能力。在能力的基礎上,不論是參加各種考試、還是日常交際溝通,都難不倒他們。實際上,社會上對“英語好”的評判標準,往往也反映瞭對這種英語能力的重視。英語口語流利或能聽懂英語廣播的人,通常會被贊為“英語好”。托福高分獲得者也可能被贊“英語好”,但其中有些人也許隻是“托福好”而已。
正是本著“高能高分”的教育理念,我們齣版瞭這套《新托福金牌教程(基礎版)》係列教材。這套教材不僅把托福考試的技術性細節介紹得全麵周到,而且深入托福考試的本質,根據托福要求的英語能力,巧妙地設計教學步驟與環節,體現托福水平的英語能力提升,而不僅僅“就托福論托福”。
我們希望這套輔導教材能引導廣大考生在托福準備及英語學習中校正方嚮,修正態度;能幫助大傢發現問題,並找到解決方法;能有效地提高英語學習的效率,也能享受英語學習的樂趣。
值此2017年新年之際,祝願廣大托福考生在英語學習的道路上,找到新的目標,有一個新的開始,實現新的夢想。
新航道托福研發中心
2017年1月1日
口語和寫作模塊的編排,同樣體現瞭一種“厚積薄發”的理念。它們深知,對於很多中國考生來說,口語和寫作的瓶頸往往不在於“沒話說”,而在於“不知道怎麼漂亮地說/寫”。這套書沒有簡單地提供模闆——這是我非常欣賞的一點。它更像是一位耐心的導師,首先從句型結構入手,提供瞭一係列可以替換和延展的基礎句型,讓你在掌握核心框架的同時,擁有自己發揮的空間。比如在口語部分,它會針對常見話題提供不同復雜度的錶達方式,從基礎的陳述句,到加入從句的復雜錶達,再到使用高級連接詞的流暢銜接,讓你循序漸進地提升自己的口語“層次感”。寫作方麵,它則著重於邏輯連貫性和詞匯的精確性。它會列舉很多“普通錶達”和“進階錶達”的對比,讓你明白“好”和“優秀”之間的那道坎在哪裏。通過這種有針對性的訓練,我發現自己寫齣來的文章不再是詞匯的堆砌,而是開始有瞭清晰的邏輯脈絡和更具說服力的論證,感覺學習的每一步都是在為真正的流利和準確打基礎,非常務實。
評分再聊聊閱讀部分吧,這絕對是我認為這套叢書最能體現其“基礎版”價值的地方。很多市麵上的閱讀訓練冊,一上來就拋給你一篇信息量爆炸、邏輯鏈條復雜的長難句閱讀,讓人光是破譯句子結構就要花費一半時間,根本無暇顧及文章的主旨和細節。這套書的閱讀模塊則完全反其道而行之,它的文章選材非常貼近生活和學術的常見領域,難度梯度設計得極其科學。我感覺它仿佛有一雙“火眼金睛”,能精準識彆齣初學者在閱讀理解中常犯的幾大錯誤:一是主旨句定位不準,二是細節題的乾擾項辨識能力弱。針對這兩點,它在每篇文章後麵都附帶瞭一個非常詳細的“結構解析”和“易錯點排雷”。這個解析不是簡單的“A錯在……B對在……”,而是會深入到句子層麵的語法分析,教你如何快速拆分長難句,找到核心動詞和賓語。特彆是針對指代詞(it, that, which)的追蹤訓練,做得非常到位。通過這套書的訓練,我不再是靠“猜”著做題,而是真正理解瞭齣題人的邏輯鏈條,這種由“量變”到“質變”的感覺,非常令人振奮。
評分在聽力部分的梳理上,這套書的處理方式簡直是“返璞歸真”的典範。現在市麵上的聽力材料,要麼就是語速快到讓你懷疑人生,要麼就是話題設計得過於偏門、脫離日常生活,讓人抓不住重點。而這套書的聽力練習,其核心理念似乎是“還原真實考試情境,但提升訓練的效率”。它的對話和講座的語速適中,非常適閤初學者或者需要鞏固基礎的進階學習者去適應。最讓我印象深刻的是,它不是簡單地提供錄音和文本,而是對聽力材料中的“陷阱”和“考點”進行瞭細緻入微的剖析。比如,對話中經常齣現的轉摺詞(but, however, on the contrary)在聽力中是如何預示答案變化的,它都會用圖錶或者特殊標記圈齣來。而且,它對連讀、弱讀等語音現象的講解非常係統,不再是那種一筆帶過的介紹,而是提供瞭專門的模仿練習片段。我按照它推薦的方法去模仿練習瞭好幾天,明顯感覺到自己捕捉信息的速度和準確性都有瞭質的飛躍。這套書沒有嘩眾取寵地追求難度,而是真正做到瞭把基礎聽力技能的每一個環節都打磨得閃閃發光,是那種用過之後會覺得“原來聽力可以這樣學”的寶藏級彆材料。
評分我最近入手瞭一套非常經典的英語學習資料,雖然我手頭這套的具體書名和你說的有點齣入,但就我體驗到的這套叢書的整體風格和編排來看,簡直是為我們這些想穩紮穩打提升基礎的“老”考生量身定做的。首先,我得誇誇它的詞匯部分。它不像市麵上很多教材那樣堆砌大量生僻詞,而是極其精準地抓住瞭考試中齣現頻率最高、但又最容易被我們忽略的基礎核心詞匯。每一組詞的講解都配有非常地道的例句,而且這些例句的難度控製得恰到好處,既能讓你理解詞義,又不會因為句子結構過於復雜而分散對單詞本身的注意力。更妙的是,它對同義詞和近義詞之間的細微差彆進行瞭非常深入的辨析。比如,“affect”和“influence”這兩個詞,很多教材隻是簡單地給齣中文意思,但這套書會結閤具體的語境,告訴你什麼時候用哪個更閤適,這種精細化的處理對於提高閱讀和寫作的準確性至關重要。我過去總覺得自己的詞匯量“虛高”,但用這套書梳理完後,感覺腳下踏實多瞭,那種對基礎的掌控感,是做再多模擬題也比不上的。它真正做到瞭把“金牌”的含金量體現在每一個基礎單元的設計上,讓人心悅誠服。
評分最後,我想談談這套書的整體學習體驗和它的“係統感”。很多學習資料往往是東拼西湊,各個模塊之間關聯性不強,學完聽力可能對閱讀幫助不大。但這套書給我的感覺是,它是一套經過精心設計、環環相扣的學習係統。它清晰地展示瞭基礎知識(詞匯、語法點)是如何在聽說讀寫四個技能中相互印證和強化的。比如,某個聽力對話中齣現的某個固定搭配,你很可能在閱讀的長難句解析中再次遇到,而在口語的錶達建議中也會得到應用。這種跨模塊的知識點重復和深化,極大地提高瞭學習效率,讓你感覺每花一分鍾時間都不是在做重復勞動。此外,它的排版設計也十分友好,重點突齣,結構清晰,不會讓人産生閱讀疲勞。對於需要係統、全麵地打牢英語根基,希望穩步邁嚮高分,而不是盲目追求短期技巧的自學者來說,這套資料無疑提供瞭一個堅實可靠的“地基”。它教會的不是應試的竅門,而是紮實的語言運用能力。
評分內容充實,翻瞭翻做瞭一兩道感覺還可以
評分質量不錯的書,大傢都喜歡
評分活動購入,物美價廉。
評分最喜歡這裏麵的萌萌的插圖瞭,總是背單詞也沒有意思。有瞭這插圖方便記憶,非常不錯的一本書。
評分新版的很不錯 對標化很有幫助
評分物超所值,好書好書推薦
評分物超所值,好書好書推薦
評分看著彆人買自己也買瞭,不錯
評分最喜歡這裏麵的萌萌的插圖瞭,總是背單詞也沒有意思。有瞭這插圖方便記憶,非常不錯的一本書。
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