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全国英语等级考试教材编写组编

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出版社：外文出版社

ISBN：9787119101552

版次：1

商品编码：12044518

品牌：未来教育（Future）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-10-01

用纸：书写纸

页数：160

字数：243000

正文语种：中文

附件：光盘

附件数量：1

具体描述

编辑推荐

　　本书可以更好地帮助大家学习外文出版社新大纲版的PETS专用教材，以使大家更好地进行PETS四级的备考。

内容简介

　　本学习指导共有15个单元，每单元均包括以下内容：

　　单元要点汇总

　　提示本课学习要点，指导学习。

　　【对话】辅助学习

　　对话学习部分包括补充词汇、参考译文、词汇讲解。此部分首先带您把握每篇【对话】要点，再通过【对话】，学习、掌握必备口语词汇。

　　【短文】辅助学习

　　短文学习部分包括文化链接、导读、参考译文、词汇讲解及语句讲解。此部分为您展示短文的深远文化，概括文章大意；当您对知识点感到困惑和费解时，【参考译文】会为您“指点迷津”。

　　【语法】辅助学习

　　语法学习是PETS学习的精要所在，必不可少。

　　【模拟训练】，巩固理论知识

　　模拟训练详解部分包含听力、阅读、写作、口试的答案详解。此部分对教材课后的每道习题进行详尽讲解，对练习中可能遇到的实际困难一一解决，分析解题要点，理清解题思路。将本课要点的学习通过练习再次提升。

　　提高阅读能力

　　教材补充阅读的标准译文，帮助您提高阅读能力。

　　丰富文化素养

　　此部分提供美文欣赏，撷取名家名段，助您拓展文化知识面本书的编写原则：对课文重点、难点的知识进行循序渐进地讲解，答疑解惑。

　　在学习方法上，按照考生学习教材的正常顺序编排，先总体介绍，再逐一展开。对教材中每一课的每一个学习环节都进行了精心设计，不仅能达到辅助学习的目的，而且更能有效地提高考试通过率。

精彩书摘

　　Part A

　　1. 【答案】although/though。

　　【解析】根据上下文，此处应是转折关系，表让步。故可填although/though。

　　2. 【答案】pretty/very/quite。

　　【解析】由上下文可知，这里指的是“十分重要”，故可填副词pretty/very/quite。

　　3. 【答案】from。

　　【解析】此处意为：来自几个主要产业的产品。故可填from。

　　4. 【答案】using。

　　【解析】由该空所在的句意可知，此处指的是通过“使用”后面的几种途径来…；又因为mean作“意味着”讲时后面要跟动词的�瞚ng形式。故可填using。

　　5. 【答案】way/means。

　　【解析】by way/means of指“通过、经由、通过…方式”，故可填way/means。

　　6. 【答案】with。

　　【解析】此句意为：它已经将航天工业技术与那些有线电视连接起来。link...with...指的是“将…与…连接起来”。故可填with。

　　7. 【答案】from。

　　【解析】此处意为：从世界各地到我们的家里。故可填from。

　　8. 【答案】done。

　　【解析】此处是定语从句，从句前面的先行词是the boring，complex and dull jobs，与后面的man是被动关系。故可填done。

　　9. 【答案】enable。

　　【解析】此句意为：电视也被用于让顾客能够在舒适的家里进行购物。enable sb.to do sth.表示“使某人能够做…”。故可填enable。

　　10. 【答案】via/through。

　　【解析】此句意为：通过电视屏幕订货。故可填via/through。

　　11. 【答案】television/TV。

　　【解析】根据文章大意及上下文可知，这里指的是电视的屏幕。故可填television/TV。

　　12. 【答案】which/that。

　　【解析】此处为定语从句，先行词为表事物的名词，可用which/that来引导。故可填which/that。

　　13. 【答案】channels。

　　【解析】从上下文来看，这里指的是几十个频道。故可填channels。

　　14. 【答案】protect。

　　【解析】由下文的“by operating burglar and fire alarms”可知此处应为“保护”。故可填protect。

　　15. 【答案】postman/mailman。

　　【解析】根据下文的“as the post service and letters disappear”可知，这里指的是友好的快递员。故可填postman/mailman。

　　Part B

　　1. 【答案】［C］。【解析】从第五段第一句话可知［A］、［B］是正确的，从第六段第二句话可知［D］是正确的，文中并没有提到节省能源的问题。故选［C］。

　　2. 【答案】［B］。【解析】从第二段第二句话可知答案。

　　3. 【答案】［D］。【解析】从第四段第三句话可知答案。

　　4. 【答案】［B］。【解析】从第七段第一句话可知答案。

　　5. 【答案】［D］。【解析】从第四段第一、二句话可知发明这一系统的是一个德国公司。故选［D］。

　　Paper is one of the most important inventions in the world. It is cheap, light and easy to carry, which facilitates people�餾 reading and writing, and can promote the popularization of education. However, tons of thousands of trees are cut down every year for papermaking, and numerous tons of paper is wasted because of people�餾 careless usage. All of this further aggravates soil erosion and environment deterioration.

　　Nowadays, driven by the awareness of environment protection and technological development, economizing paper is advocated among the public. Some institutions and companies begin to call for paperless office. That is, using e�瞞ails or electronic documents for internal communication. Besides, an increasing number of people prefer reading books, magazines or news on electronic devices such as mobile phone, kindle, iPad, etc. This will further promote the development of paperless society.

　　However, given the long�瞖xisted paper using habits of most people, it seems impossible to build a entirely paperless world in the near future. But I am quite sure that paperless life will become more popular as time goes by.

　　口试

　　Part A（2 minutes）OmittedPart B（3 minutes）Candidate A:

　　Among these means of communication, I’d prefer E�瞞ail to others. As is known to all, it is very convenient for us to send letters or information through E�瞞ail. And it is quick and inexpensive.

　　Candidate B:

　　In my opinion, E�瞞ail is a very good way to communicate with others. But I’d like to make telephone calls if I want to contact my friends. Although E�瞞ail is good, you need a computer terminal. While with telephone, you just dial the number and you can reach the person you want to contact.

　　Candidate A:

　　Telephone is good in one sense, but it is more expensive than E�瞞ail. As we are all students now, we should take money into consideration.

　　Candidate B:

　　Yes, money is a problem to us students. In that case, I think writing letters is the best choice. If you are not in a hurry and only want to chat with your friends, you’d better write letters. You can write a lot of things in one letter. This is the most economical way.

　　Candidate A:

　　Anyhow, I still want to use E�瞞ail to contact my friends. In the modern world, computer is becoming more and more useful and popular. It is not difficult for one to find a computer terminal. You know, it is quite common for a student to have his or her own computer at dormitory. So, why should not we take the advantage of this?

　　Candidate B:

　　Maybe you are right. But I think E�瞞ail and telephone have their own advantages and disadvantages. One can decide whether to use letters, phone calls or E�瞞ail according to one’s case. On the whole, they are all good means of communication.

　　Candidate A:

　　Yes. I think what you said is true.Part C（7 minutes）Candidate A:

　　This is a laptop computer. Computers have become more and more convenient for people to carry. The uniqueness of a laptop computer is that you can carry it everywhere. You can work on it in the lobby, in the restaurant, or even on the airplane. You can enjoy the CD music, DVD movies or computer games with the computer. What’s more, with “this small thing”a businessman will not be isolated when traveling around the world.

　　Interlocutor:

　　Thank you. Now, Candidate B, could you please ask your partner a question?

　　（Half a minute for asking and answering the question.）

　　Candidate A:

　　Can people surf on the Internet with the laptop computers?

　　Candidate B:

　　One of the important features of a laptop computer is that it can be connected with the Internet any time you want. Users can enjoy all the services the Internet offers. You can read the news, send E�瞞ails, write your reports and do everything you like.

　　……

好的，以下是针对“未来教育全国英语等级考试教材同步学习指导第四级”的图书简介，内容详尽，不涉及该书的任何具体信息： --- 《跨越语言鸿沟：现代英语应用能力精进指南（高级卷）》一、本书定位与目标读者群本书《跨越语言鸿沟：现代英语应用能力精进指南（高级卷）》是一本专为渴望在现有英语学习基础上实现质的飞跃、精通高级语言运用技巧的学习者量身打造的综合性学习资源。我们深知，在信息爆炸的时代，单一的应试技巧已不足以支撑全球化的沟通需求。因此，本书的视角超越了基础知识的巩固，聚焦于培养学习者在真实世界中运用英语进行复杂分析、深度交流和文化理解的实战能力。我们的目标读者群包括：已具备扎实中级英语基础，计划冲击更高难度国际语言水平考试（如托福、雅思的更高分数段，或各类专业英语等级考试）的进阶学习者；希望将英语作为工作语言，尤其是在国际商务、学术研究或高新技术领域工作的专业人士；以及所有对英语语言的精妙之处抱有浓厚兴趣，追求纯正、地道表达的语言爱好者。本书旨在成为您从“掌握”到“精通”英语过程中的关键桥梁。二、内容结构与核心模块本书的设计严格遵循“理论深度、实践广度、思维升级”三大原则，共划分为六大核心模块，确保学习路径的系统性和递进性：模块一：高级语境下的词汇语义解析与重构（The Lexical Depth）本模块深入探讨传统词汇书无法涵盖的语言层次。我们不再满足于单个词义的罗列，而是专注于词汇在不同语境（正式、非正式、学术、媒体）中的细微语义漂移（Semantic Shift）和色彩变化（Connotation）。同义词的辨析与精选：针对形近词、近义词群（如 comprehensive vs. exhaustive vs. thorough），进行深度对比分析，指导读者如何在特定语境下选择“恰如其分”的词汇，避免“词不达意”。固定搭配与习语的语用功能：剖析高频但晦涩的动词-介词组合（Phrasal Verbs）和地道习语，重点讲解其背后的文化逻辑和在书面语中的规范用法，而非仅仅停留在字面意思的理解。词源学与构词法的高级应用：通过追溯词根词缀，系统性地帮助读者建立起快速理解和记忆生僻、复合词汇的能力，实现“举一反三”。模块二：句法复杂化与结构优化（Syntactic Sophistication）本模块旨在提升读者的句子构建能力，使其能够驾驭复杂且信息密度高的长难句，同时保持表达的清晰度与流畅性。复杂句式的精准驾驭：重点讲解倒装句、虚拟语气的高级应用、强调句的变体，以及如何巧妙运用非限定性定语从句和分词结构来压缩信息、增加句子的层次感。逻辑连接与篇章流畅性：详细梳理高级连接词（Transitions）和衔接手段的使用规则，确保段落内部逻辑严密，段落之间过渡自然，避免生硬的罗列。句式多样性的训练：通过大量范例分析，指导学习者如何在陈述相同信息时，灵活运用主动语态、被动语态、名词化结构等，以适应不同的写作目的（如强调动作执行者或结果）。模块三：听力与口语的真实场景模拟（Authentic Communication Immersion）此模块聚焦于实战交流中的高阶技能，侧重于听懂“言外之意”和进行有深度的表达。听力理解的深层推理：模拟高等学术讲座、跨国会议讨论、快速新闻播报等场景，训练识别说话者的语气、态度、隐藏的假设（Inference）和语篇结构。高级口语的即时构建：提供了针对辩论、即兴演讲、复杂问题阐述的“思维框架”，教授如何在短时间内组织起结构完整、论据充分的口头陈述。跨文化交际中的得体性（Pragmatics）：探讨在不同文化背景下，如何使用礼貌用语、表达异议或进行说服，确保信息传达的有效性和文化敏感性。模块四：学术与专业写作的规范与风格（Academic and Professional Writing Standards）这是为有志于进入高等教育或专业领域工作的学习者量身定制的部分。议论文的严谨建构：教授如何构建强有力的论点（Thesis Statement），如何有效地引用、总结和反驳现有文献，以及学术诚信的基本要求。报告与摘要的撰写艺术：侧重于信息提炼的能力，确保摘要能够精准概括研究核心，报告结构符合国际标准。风格的校准：详细讲解学术写作（Objective Tone）与商业写作（Persuasive Tone）在用词、句式选择上的核心差异，帮助读者快速切换“频道”。模块五：批判性阅读与信息筛选（Critical Reading and Information Filtering）在信息爆炸的时代，辨别信息质量至关重要。本模块旨在培养读者对文本进行深度剖析的能力。识别论证谬误：教授识别常见逻辑谬误（Fallacies），如滑坡谬误、诉诸情感、稻草人谬误等，从而提高对信息源的可信度判断。作者意图与隐含立场：训练读者从措辞、篇幅分配中解读作者的倾向性、偏见或未明言的假设。跨文本对比分析：通过提供两篇观点相左的文本，指导读者如何系统性地对比其论据、证据链和结论的差异。模块六：语言的自我修正与持续提升机制（Self-Correction and Sustained Growth）真正的精通来自于持续的反思。本书最后一部分提供了工具箱，用于学习者自我监控和提升。常见高级错误清单与深度剖析：整理了高级学习者常犯的、但容易被忽视的语法和用词错误，并从底层原理上进行解释。个性化错误日志的建立与使用指南：提供了建立个人错误数据库的方法，指导如何利用已犯的错误来指导未来的学习方向。资源拓展与前沿追踪：推荐了高质量的英语学习网站、学术期刊、播客和新闻源，确保学习者能够紧跟语言的发展和变化。三、本书的特色与价值理论与实践的无缝衔接：每课均配有大量的“深度解析案例”（Case Studies）和“实战模拟练习”（Simulated Tasks），确保理论知识能立即转化为可操作的技能。注重“语感”的培养：通过大量的原汁原味的语料库分析，帮助学习者内化语言的自然韵律和习惯用法，而非机械记忆规则。结构清晰，目标明确：每一章节的学习目标都清晰地界定在“你将能够……”的句式下，使学习者对自己的进步有明确的预期和衡量标准。《跨越语言鸿沟：现代英语应用能力精进指南（高级卷）》不仅仅是一本教材，它是一份详尽的语言精进路线图，旨在帮助您构建一座坚实、灵活、富有洞察力的英语应用体系。 ---

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我是一名比较注重写作和口语表达的学习者，很多教材在听说读写这四个方面往往顾此失彼而弱化了输出能力的培养。然而，这本指导册在语言应用层面的着墨之深，远超我的预期。它的写作模块，没有堆砌华而不实的模板，而是聚焦于如何构建清晰的逻辑链和使用精确的句式结构来增强论证的说服力。书中列举的那些“升级表达”——从基础词汇到更具学术性的同义词替换——都配上了实战应用的语境，非常实用。口语部分虽然是书面材料，但它通过提供不同话题下的要点梳理和连贯性建议，有效地帮助我构建了在考场上能做到“言之有物”的框架。我感觉这本书像是一个极其耐心的私人教练，它不直接替你跑，而是教你跑得更快、姿势更标准。对于那些希望将应试技巧转化为实际语言能力的进阶学习者来说，这本书的价值是无可替代的。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受就是“条理清晰，检索方便”。我是一个时间非常紧张的在职人员，学习时间零散，一本结构混乱的书只会让我更加抓狂。但这本书的编排逻辑简直是天才之作。它采用了模块化的设计，每一个单元的学习目标都写得清清楚楚，你可以根据自己的薄弱环节，精准定位到需要加强的部分，不必浪费时间在已经掌握的知识点上。例如，如果你发现自己的从句理解是短板，可以直接跳到相关章节，里面的图表和流程图将复杂的句子结构分解得如同拆解机械零件一般简单明了。而且，书中的“自测与回顾”环节设计得极其人性化，它不是那种死板的章节末尾测试，而是融入了对前一阶段学习内容的灵活回顾，确保知识点能够真正沉淀下来，形成长期记忆。这种以学习者为中心的设计理念，让原本枯燥的备考过程变得高效且充满掌控感。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是抱着试试看的心态，毕竟“全国英语等级考试”这个名头太大了，但翻开后，那种扑面而来的学术气息和严谨度，真的让我感到有些震撼。它对听力部分的策略指导简直是教科书级别的。它没有停留在“多听多练”这种空泛的建议上，而是细致入微地拆解了不同听力题型（比如讲座、对话）的考点分布和信息捕捉技巧。我发现，很多我以前觉得是“靠感觉”做的题目，通过书中介绍的速记符号和预判技巧，一下子就变得有章可循了。更别提那些配套的练习材料了，质量之高令人称赞。每一套模拟试题都仿佛是真考的翻版，难度设置和时间分配都拿捏得恰到好处。做完一套题后，书本提供的详细解析会让你茅塞顿开，特别是那些易错点汇总，简直是我的“避雷针”。它让我深刻体会到，备考不仅仅是努力，更是需要科学的方法和精准的工具，这本书显然就是那个精准的工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实抓人眼球，那种深邃的蓝色调，配上简洁有力的白色字体，一下子就给人一种“专业、严谨”的初步印象。我本来对市面上琳琅满目的备考资料持保留态度，总觉得很多都是东拼西凑，缺乏系统性。但翻开目录，那种清晰的逻辑脉络就让人眼前一亮。它似乎非常注重基础知识的夯实，对于那些常常被忽略的语法细节和词汇辨析，都做了相当深入的剖析。比如，它在讲解某个特定时态的用法时，不是简单地罗列规则，而是会穿插一些非常贴近日常对话和学术场景的例句，这些例句的选取非常巧妙，既保证了语法的准确性，又展现了地道的表达方式。我尤其欣赏它在阅读理解部分的处理方式，它没有直接给出标准答案，而是引导读者去分析文章的结构、作者的意图，甚至连干扰项的设置都分析得头头是道，仿佛有一位经验丰富的老教师在耳边循循善诱。这种教学方法极大地提升了我主动思考的能力，而不是被动接受知识。我已经开始将它视为我英语学习路上的“定海神针”了。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我一开始对这种“同步学习指导”的定位有点怀疑，担心它只是简单地把考试大纲和一些旧题缝合在一起。但深入使用后，我发现自己完全误判了。这本书展现出了一种对考试趋势的敏锐洞察力。它似乎不仅仅是基于现有的考试大纲，更是在分析未来可能出现的题型变化和热点话题。比如，它在社会文化类文章的解析中，提前引入了一些在当前考试中出现频率尚不高但极具潜力的词汇和背景知识，这让我提前做好了心理和知识储备。更重要的是，它强调的不仅仅是“得分”，而是对英语这门语言本身理解的深化。书中对语言文化背景的穿插讲解，让我明白了为什么某些表达方式是恰当的，而另一些则是地道的禁忌。这使得学习过程不再是机械的刷题，而是一次对英语文化和思维方式的深度探索。它真正做到了“授人以渔”，培养的是扎实的语言功底，而非仅仅应试的技巧。

评分☆☆☆☆☆

质量不错，快递给力。

评分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

不错的四级资料。一直没来评价，值得一买

评分☆☆☆☆☆

买好了没上报名伤心难过

评分☆☆☆☆☆

挺好的。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

没有报上名没有报上名伤心