系统功能语言学概论(第三版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子 著

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• 系统功能语言学
• 语言学
• 功能语言学
• 第三版
• 教材
• 学术
• 理论
• 语言研究
• 语篇分析
• 社会语言学

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301280072

版次：3

商品编码：12051037

包装：平装

丛书名： 语言学与应用语言学知识系列读本

开本：32开

出版时间：2017-02-01

用纸：胶版纸

页数：992

字数：600000

正文语种：其它（含多语）

编辑推荐

本书在2005年出版后，便入选北京高等教育精品教材，2008年又被评为北京市第十届哲学社会科学优秀成果教材一等奖。这表明本书具有学术价值和教学用途。系统功能语言学的理论和应用获得飞速发展，韩礼德本人和他的几位高足，不时有新著问世，不时有新的观点引起学界注目，因此本书有必要反映这些进步和发展。此外，我国国内对系统功能语言学研究也有了巨大发展，受到国际系统功能语言学会的肯定，在我国高校已形成多个功能语言学的研究基地。在此基础上，我国学者对系统功能语言学与其他语言学理论和流派的异同和特色有了较清醒的认识；对系统功能学派内部的争论能参加讨论、发表己见；对如何将系统功能语言学的理论应用于教学、语篇分析、汉语系统的构建、多模态语言学、符号学等方面如何结合国内情况积累了经验。

内容简介

本书介绍了以韩礼德为代表的系统功能语言学的理论、研究方法、研究成果和新进展。韩礼德的系统功能语言学理论二十余年来发生了很大发展变化。就系统功能语言学的理论本身来说，人们已从传统的及物性、情态、主位/述位、新/已知信息、衔接等扩展至语域和语类、语法隐喻、评价和意识形态等新的领域。在应用方面，一些学者也做了不少有价值的实验和推广，如将系统功能语言学理论应用于语言和第二语言教学。《系统功能语言学概论》全面深刻地反映了系统功能语言学的发展变化、创新和应用，并补充了新的信息和认识。同时，本书作者从其他功能语言学派，如层次语法、法位学、格语法、隐喻学，以至认知语言学，也从广大第一线的语言老师和外语老师那里，获得了不少反馈和鼓舞，从而推动了我国系统功能语言学研究的发展。

目录

目 录

第一章 概述
§ 1.1引言
§ 1.1.1语言、语法和语言学
§ 1.1.2形式主义和功能主义
§ 1.1.3系统语法与功能语法
§ 1.1.4系统功能语言学的应用价值
§ 1.1.5系统功能语言学派
§1.2韩礼德的语言学史观
§1.2.1古希腊时期的两种语言观
§1.2.2 中世纪和20世纪前的两种语言观
§1.2.3近代的两种语言观
§1.2.4 系统功能语言学的属性
§1.3韩礼德的语言观
§1.3.1语言的符号性
§1.3.2语言的普遍性和变异性
§1.3.3语言行为
§ 1.4系统功能语法的六个核心思想
§1.4.1元功能的思想
§1.4.2系统的思想?
§1.4.3 层次的思想
§1.4.4功能的思想
§1.4.5语境的思想
§1.4.6近似的或盖然率的思想
§1.5先驱者与同代人
§ 1.5.1欧洲语言学派
§1.5.2美国语言学传统
§ 1.5.3其他导师
§1.5.4同代人与合作者
§1.5.5其他领域

第二章 系统功能理论
§ 2.1汉语语法的研究
§2.1.1语境分析
§2.1.2 “共时”与“历时”的关系
§2.1.3语法范畴
§2.1.4全面性与效度
§2.1.5欧洲结构主义的描写
§2.2阶与范畴语法
§ 2.2.1时代背景
§2.2.2语言（学）层次
§2.2.3 意义
§2.2.4 范畴
§2.2.5 阶
§2.2.6 词汇
§ 2.3 系统理论
§2.3.1 时代背景
§2.3.2 系统理论的引人
§2.3.3对伦敦学派系统理论的第一步修正
§2.3.4对伦敦学派系统理论的第二步修正
§2.3.5对伦敦学派系统理论的第三步修正
§2.3.6特征与系统网络
§2.4功能理论
§2.4.1系统与功能
§2.4.2 功能与用途
§2.4.3语言功能与社会符号学

第三章 系统语法
§3.1语言分析的四种模式
§3.1.1项目和配列模式
§3.1.2项目和过程模式
§3.1.3词和词形变化表模式
§3.1.4项目与聚合体模式
§3.2有关系统的几个基本概念
§3.2.1系统与系统网络
§3.2.2 选择
§3.2.3从属关系
§3.2.4人列条件
§3.2.5 选择表达
§3.2.6选择说明
§3.2.7选择终止
§3.2.8意义和意义潜势
§3.3系统标号
§3.3.1五个基本网络表达型式
§ 3.3.2 双向性
§3.3.3 非标记性
§3.3.4精密度
§ 3.4 体现
§3.4.1层次之间的体现
§3.4.2层次内部的体现
§3.4.3体现说明
§ 3. 5系统与结构
§3.5.1系统与功能
§ 3.5.2最小括弧法
§3.5.3功能成分在词组/短语中的体现
§ 3.6递归性
§3.6.1逻辑功能
§3.6.2网络标志

第四章 功能语法：概念功能
§4.1 经验功能的表现形式
§4.1.1 及物性
§4.1.2 受益者和范围
§4.1.4 言辞和序列
§4.1.5 作格分析法
§4.2 语态
§4.2.1中动语态
§4.2.2 非中动语态
§4.3逻辑功能的类型及其表现形式
§4.3.1 相互依存
§4.3.2逻辑语义关系
§4.3.3相互依存和逻辑语义的相互关系
§4.3.4逻辑功能在英语中的表现形式
§4.4汉语的概念功能
§4.4.1及物性系统
§4.4.2 语态系统
§4.4.3汉语中的逻辑功能
§4.4.4语篇分析
§4. 5 结语

第五章 功能语法：人际功能
§5.1人际功能
§5.1.1言语角色和交流物
§5.1.2言语功能
§5.1.3命题和提议
§5. 2语气成分
§5.2.1语气结构
§5.2.2主语和限定成分的意义
§5.2.3 剰余部分
§5.2.4其他附加语
§5.2.5 连接附加语
§ 5.2.6 呼语与感动语
§ 5.2.7 语气系统：更多的选项
§ 5.3 语气与语调
§5.3.1 声调突出
§5.3.2 声调
§5.3.3 自由度：“自由”与“受限”小句
§5.3.4 语气隐喻
§5.4 归一性与情态评价
§5.4.1 归一性
§5.4.2 情态
§5.4.3 情态评价
? §5.4.4 情态隐喻和情态取向
§5.5 语气成分的略用
§5.5.1 省略
§5.5.2 零句
§5.5.2 小句作主语
§5.6 汉语的人际功能
§5.6.1 语气
§5.6.2情态和意态
§5.6.3 语调

第六章 功能语法：语篇功能
§ 6. 1 主位结构
§ 6.1.1 主位的分类
§6.1.2主位结构与语气结构
§ 6.1.3无标记主位与有标记主位
§6.1.4 主位推进与信息流动
§6.2信息结构
§6.2.1信息结构的基本含义
§6.2.2信息结构的体现形式
§6.2.3信息结构的基本特点
§ 6.2.4信息结构与主位结构
§6.2.5信息结构与衔接关系
§6.3 衔接
§6.3.1衔接的含义
§6.3.2衔接的手段
§6.3.3研究衔接关系的意义
§6.4 汉语的语篇功能
§6.4.1 主位结构
§6.4.2 信息结构
§6.4.3 衔接

第七章 复句与词组
§ 7. 1 复句
§7.1.1复句的逻辑语义关系
§7.1.2小句之间关系的类型
§7.1.3排序关系：联合和主从
§7.1.4三种扩展方式：详述、延展和增强
§7.1.5报告、思想和事实：三种投射
§7.2词组和短语，及它们的复合结构
§7.2.1词组和短语
§7.2.2动词词组
§7.2.3 副词词组、连词词组、介词词组
§7.2.4 介词短语
§7.3词组和短语复合体
§7.3.1词组和短语复合体概观
§7.3.2联合关系：词组和短语
§ 7.3.3主从关系：名词词组
§7.3.4主从关系：副词词组和介词短语
§7.3.5主从关系：动词词组复合体的扩展关系（1）:一般
§7.3.6主从关系：动词词组复合体的扩展关系（2）: 被动语态
§7.3.7主从关系：动词词组复合体 的扩展关系（3）:使役
§7.3.8.投射
§7. 4汉语的复句与词组
§7.4.1 汉语的复句
§7.4.2汉语的词组和短语

第八章 语域与语类
§8.1 引言
§8.2 语域
§ 8.2.1语域的界定及其制约因素
§8.2.2语域的特点和功能
§ 8.2.3语域与方言的关系
§ 8.2.4语域的转换、混合和借用
§ 8.2.5语域的误用
§ 8.2.6对语域的不同看法
§ 8.2.7研究语域的目的
§8.3 语类
§ 8.3.1语类的界定以及语言学界对它的关注
§ 8.3.2语类结构潜势及其研究内容
§ 8.3.3语类结构的体现形式
§ 8.3.4语类与文化语境的关系
§8.4语域与语类的义系
§8.5 结论

第九章 语法隐喻
§ 9. 1 韩礼德 1985/1984 模式
§9.1.1 概念隐喻
§9. 1. 2人际隐喻
§9.1.3元功能和层次
§9.1.4韩礼德1996模式
§ 9.2语篇隐喻
§9.2.1马丁对语篇隐喻的研究
§9.2.2韩礼德对语篇隐喻的模糊态度
§ 9. 3 —致性
§9.3.1对一致性的各种描写
§ 9.3.2概念隐喻化和语言隐喻化
§9.4 雅式和土式
§ 9.4.1 定义
§9.4.2词汇隐喻和语法隐喻
§9.4.3 级的一致性
§9.4.4打包和拆析
§9.5概念隐喻和名词化
§9.5.1概念隐喻的类型
§9.5.2 名词化
§9.5.1- 特征群
§ 9.6语法隐喻与科学理论的关系

第十章 评价理论与意识形态
§10.1 引言
§ 10.2评价与评价理论
§ 10.2.1评价研究综述
§10.2.2评价理论
§ 10.3评价理论对意识形态的揭示
§ 10.4评价理论的应用和其他
§10.5 结语

第十一章 多模态话语研究
§11.1 引言
§11.2 图像分析的社会符号学框架
§ 11.2.1 视觉语法
§ 11.2.2 元功能、元意义和实现关系
§ 11.2.3 再现意义
§ 11.2.4 互动意义
§ 11.2.5 构图意义
§11.3 听觉符号的多模态研究
§11.4 图文关系研究
§11.5 多模态语类特征研究
§ 11.5.1 纸质媒体和网络报纸
§ 11.5.2 科学语篇
§11.6 多模态读写教育
§11.7 国内研究现状
§11.8 结语

第十二章 系统功能语言学的应用
§12.1儿童语言发育
§12.1.1两种认识论
§ 12.1.2儿童语言发育与语言功能
§12.1.3从幼儿语言向成人语言的过渡
§ 12.2语言与社会
§12.2.1社会环境对语言的影响
§ 12.2.2语言对社会的影响
§ 12.3语域理论的用途
§ 12.4语言教学
§12.4.1 意念教学法
§ 12.4.2情景教学法
§12.4.3交际教学法
§ 12.4.4篇章教学
§ 12.4.5机制教学
§ 12.5文体学
§ 12.5. 1文体的性质
§12.5.2相关性标准
§12.5.3文体分析的方面、程序、方法和问题
§12.5.4文体分析的实例
§ 12.6翻译与机译
翻译
§ 12.6.2 机译
§ 12.7 计算语言学
§ 12.7.1阶与范畴语法阶段
§ 12.7.2 系统语法阶段
§ 12.7.1 系统功能语法阶段

第十三章 系统功能语法与其他语法流派的比较
§ 13. 1 引言
§ 13. 2索绪尔语言学
§13.3.1语言作为符号系统
§ 13.3.2语言和言语
§ 13.3.3句段关系和联想关系
§ 13.3.4语法学和词汇学
§ 13.3布龙菲尔德结构主义
§ 13.3.1结构与功能
§13.3.2发现程序
§ 13.3.3词素学和句法学
§ 13.3.4语法单位
§ 13.4转换生成语法
§ 13.4.1理论框架
§ 13.4.2语言与个体的关系
§ 13.4.3语言习得和发育
§ 13.4.4语言能力和语言运用
§13.4.5深层结构和表层结构
§13.4.6普遍语法
§13.4.6 发展模式
§ 13.5层次语法?
§ 13.5. 1 理论框架
§13.5.2语言层次
§ 13.5.3 体现关系
§ 13.5.4聚合关系和组合关系
§ 13.5.5 意义层及其他
§ 13.6功能类型学
§13.6.1基本理论观点
§13.7.2 基本理论框架
§ 13.7认知语言学
§13.7.1 基本观点和研究角度
§13.7.2 理论框架
§ 13.97.3 最新研究趋势

第十四章
§14.1. 更加注重对语言系统的研究
§14.2 更加注重对话语意义的研究
§14.3. 更加注重语料的真实性和丰富性
§14.4. 从对语言使用的研究扩展到对语言使用者的研究
§14.5. 系统功能语言学与LCT的合作
§14.6. 马丁的“权力三项”概念
§14.6.1 权力词汇
§14.6.2 权力语法
§14.6.3 权力话语组织
§14.7 其他成果
§14.8. 结语

参考书目

《语言的结构与意义：现代视角下的词汇、语法与语用》 简介： 本书旨在为读者提供一个关于人类语言本质的全面而深入的理解。我们并非孤立地看待词汇、语法或语用，而是将它们视为一个有机整体，探讨它们之间错综复杂的关系，以及这种关系如何共同构建起语言的意义和功能。本书的写作风格力求严谨又不失可读性，避免陷入晦涩的专业术语泥淖，而是通过清晰的阐释和丰富的实例，引导读者一步步揭示语言的奥秘。 核心内容概述： 第一部分：语言的基石——词汇的深度解析 本书开篇将重点关注构成语言基本单元的“词汇”。我们不满足于仅仅罗列词语，而是深入探讨词汇的内在结构、语义网络以及在实际语篇中的动态表现。 词汇的内部构造： 我们将审视词语的形态学特征，包括词根、词缀等构词元素，以及它们如何影响词语的意义和功能。词汇的抽象性与具体性，词语的多义性与精确性，也将是探讨的重点。 语义场与意义网络： 语言中的词汇并非孤立存在，而是构成复杂的语义场。我们将通过分析同义、反义、上下位关系等，展示词语之间如何相互关联，形成意义网络。理解这些网络，有助于我们更准确地把握词汇在特定语境下的含义。 词汇的选择与语篇功能： 在实际的交际中，我们如何选择恰当的词语？本书将探讨词汇选择背后的语用原则，以及不同词汇的选用如何在语篇中承载特定的情感色彩、社会意义和交际意图。例如，一个词的褒贬倾向，一个词的风格区分，都将通过实例进行分析。 第二部分：语言的骨架——语法的功能与表征 在构建了词汇的基础之后，本书将转向“语法”，将其视为组织词汇、表达复杂思想的骨架。我们强调语法并非僵化的规则，而是具有强大功能和灵活性的表达工具。 句子结构与信息流： 本部分将深入剖析句子的结构，从基本的语序规则到复杂的句子成分组合。我们将特别关注句子结构如何影响信息的传递和组织，例如主语-谓语的构成如何预设了信息的主体，而其他成分如何补充和修饰。 语法范畴与语义关系： 时态、语态、情态等语法范畴并非孤立存在，而是承载着重要的语义信息。我们将分析这些范畴如何指示动作发生的时间、方式、可能性等，以及它们如何与词汇的意义相互作用，共同构建句子的整体含义。 语法的语用维度： 语法形式的选择并非总是出于纯粹的语义表达，而往往蕴含着语用考量。本书将探讨疑问句、祈使句、陈述句等不同句式在实际交际中的语用功能，以及语序、省略等语法现象如何服务于信息传递的效率和听话人的理解。 第三部分：语言的灵魂——语用学的实践与解读 离开孤立的词汇和句子，进入真实的语言交际情境，我们就进入了“语用学”的领域。本部分将聚焦于语言使用者如何在具体的语境中运用语言，以及如何理解和解读这些运用。 语境与意义的生成： 语境是理解语言意义的关键。我们将探讨物理语境、社会语境、认知语境等不同类型的语境如何影响词语和句子的解释。例如，同一个词在不同语境下可能产生截然不同的含义，这就是语境的强大力量。 言外之意与会话含义： 人们在交流时，往往不仅仅表达字面上的意思。本书将深入探讨“言外之意”和“会话含义”的概念，分析合作原则、关联原则等如何指导我们推断对方未明说的意思。理解这些，是实现有效沟通的关键。 语篇衔接与连贯： 语篇的连贯性并非仅仅依靠语法规则，更离不开语用手段的支撑。我们将分析代词、连词、重复、省略等语用手段如何在语篇中建立句子之间的联系，使语篇成为一个有机整体，易于理解和接受。 语言的社会功能与身份建构： 语言的使用与社会身份、权力关系紧密相连。本书还将探讨语言在社会交往中的功能，例如如何通过语言表达尊重、表达亲疏，以及语言如何成为个体身份认同和群体归属的重要标志。 本书特色： 整合性视角： 本书打破了传统语言学领域中词汇学、语法学、语用学之间的壁垒，强调三者之间的有机联系和相互作用。 理论与实践相结合： 理论阐述清晰，同时辅以大量生动、贴近生活的实例，帮助读者将抽象的理论转化为具体的理解。 动态的语言观： 强调语言的动态性、创造性和情境性，展现语言在实际使用中的丰富多彩。 启发性与探索性： 引导读者主动思考，鼓励读者在阅读中发现问题，并尝试用所学知识去解释语言现象。 无论您是语言学专业的学生、对语言充满好奇的研究者，还是希望提升自身语言交际能力的实践者，本书都将为您提供一个深刻而富有启发性的阅读体验，帮助您更全面、更深入地理解“语言”这一人类最伟大的创造。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对语言演变和历史语言学感兴趣的学者，《系统功能语言学概论（第三版）》的出现，为我研究语言的动态性提供了重要理论支撑。我一直对语言是如何随着时间和文化而变化的感到着迷，而 SFL 中对语言系统及其选择性的强调，让我能够从一个新的角度去理解这种演变过程。书中关于“概念意义”如何反映社会经验的论述，以及“人际意义”如何构建和维系社会关系，这些都为我分析不同历史时期语言使用中社会和文化因素的影响提供了有力的理论框架。我特别关注书中对“语篇”和“语体”的分析，这能帮助我理解不同历史时期的文本是如何组织信息，以及语言在不同社会情境下的变异。我尝试着将 SFL 的一些基本概念，比如“语言的三个元功能”，应用到我对某个历史时期文本的分析中，发现能够更深入地理解该时期人们的思维方式和价值观念。这本书让我意识到，语言的演变不仅仅是词汇和语法的简单替换，更是社会和文化需求不断演变的结果。它为我研究语言的历史变迁提供了更系统、更深刻的理论视角。

评分☆☆☆☆☆

我是一名热爱阅读的普通读者，购买《系统功能语言学概论（第三版）》纯粹是出于对“语言”这个奇妙事物的兴趣。这本书的语言风格非常友好，没有太多令人望而却步的学术术语，即使是我这样的非专业人士，也能大致理解书中的核心思想。我被书中对语言“多功能性”的解读深深吸引。以往我只觉得语言就是用来沟通的，但这本书告诉我，语言同时承担着描述世界、表达情感、建立关系、组织信息等多重功能。特别是书中对“选择”的强调，让我意识到，我们说出的每一句话，都是在无数个可能的语言选项中做出的一种选择，而这些选择背后，往往反映了说话者的意图和语境。我特别喜欢书中对于“语篇”的分析，它让我明白了为什么有些文章读起来朗朗上口，逻辑清晰，而有些则显得杂乱无章。这本书就像一个神奇的放大镜，让我能够更深入地观察语言的细微之处，并理解其背后的逻辑。我发现，当我尝试着用书中的一些基本概念去理解我读到的文章时，我能够获得比以往更丰富的体会。这本书让我觉得，语言学并不是一本枯燥的学术书，而是一本能够帮助我们更好地理解世界、理解他人的“生活指南”。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对社会语言学充满热情的业余研究者，《系统功能语言学概论（第三版）》无疑是我近年来最重要的一本参考书。我一直想探究语言的社会性，以及语言在不同社会群体、不同社会情境下的变异规律。这本书中对“语体”（register）和“类属”（genre）的系统性论述，为我理解语言的社会变异提供了坚实的理论基础。我特别关注书中关于“语境”（context）的区分，以及语言如何根据不同的语境做出选择。这让我能够更清晰地理解，为什么在不同的社会场合，人们的说话方式会有所不同。我尝试着将 SFL 的一些核心概念，例如“概念意义”如何反映社会经验，“人际意义”如何构建社会关系，“文本意义”如何组织信息，应用到我对不同社会群体语言使用的分析中。例如，我正在研究某个特定职业群体内部的交流方式，这本书提供的分析工具，让我能够更精确地识别该群体语言使用的特点，以及这些特点背后所蕴含的社会文化意义。这本书让我看到，语言学并非仅仅关注语言本身的结构，更关注语言在社会生活中的实际运用和意义建构。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对语言学抱有浓厚兴趣的自学者，《系统功能语言学概论（第三版）》绝对是我近期的“宝藏”。我之前接触过一些零散的语言学知识，但总是感觉碎片化，缺乏一个宏观的视角。这本书的结构非常清晰，从最基础的概念讲起，层层递进，直至深入到 SFL 的核心理论。我尤其欣赏作者在讲解过程中大量运用了实例，而且这些实例的选择非常广泛，涵盖了从简单的问候语到复杂的法律条文，甚至还涉及到了新闻报道和广告宣传。这让我能够直观地感受到 SFL 理论的普适性和实用性。我反复阅读了关于“语篇”（discourse）和“衔接”（cohesion）的章节，这对我理解文章的连贯性和逻辑性大有裨益。我之前在写学术论文时，常常为文章的条理不清而苦恼，而 SFL 关于文本意义的分析，为我提供了一种系统性的方法来组织和构建我的论述。这本书不仅仅是理论的灌输，更是一种思维方式的引导。它鼓励我跳出传统的语法框架，去关注语言在实际使用中所承载的更深层次的意义。虽然我还没有完全消化书中的所有内容，但我能够预见到，这本书将成为我未来学习和研究的基石。它让我看到，语言学并非遥不可及，而是与我们的日常生活息息相关，充满着智慧和魅力。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚刚接触到《系统功能语言学概论（第三版）》，这本书真的让我耳目一新。作为一名非专业背景的研究生，我原本以为语言学是个枯燥乏味的学科，充斥着各种晦涩难懂的术语和抽象的概念。然而，这本书完全颠覆了我的认知。作者以一种非常引人入胜的方式，将系统功能语言学（SFL）的核心思想娓娓道来。我特别喜欢书中对语言的“功能”解读，它不再仅仅是词语和语法的堆砌，而是被视为一种动态的、用于互动和意义建构的社会工具。书中的例子非常贴切，从日常对话到文学作品，都得到了 SFL 的有力解读，让我深刻体会到语言是如何在不同的语境下发挥作用的。例如，书中关于“语境”（context）的讨论，区分了“外在语境”（context of situation）和“文化语境”（context of culture），这一点对我理解语言的社会性至关重要。我之前一直对语言的社会功能感到困惑，而这本书提供了一个清晰的框架来分析这些现象。它不仅仅是理论的罗列，更像是一场思维的启蒙，让我开始用一种全新的视角去审视自己每天都在使用的语言。虽然有些章节的概念比较深入，需要反复阅读和思考，但我能够感受到作者的良苦用心，他总是试图用最清晰、最易懂的方式来解释复杂的理论。这本书确实为我打开了一扇通往语言学世界的大门，让我对语言的奥秘充满了好奇和探索的欲望。我迫不及待地想将书中的理论应用到我自己的研究中，看看能否从中获得新的灵感和见解。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一名对社会学和人类学交叉领域的研究者，而《系统功能语言学概论（第三版）》的出现，为我的研究提供了全新的视角和工具。我一直试图理解社会结构和文化习俗是如何通过语言得以体现和传承的，但苦于没有有效的分析框架。这本书关于“语言作为社会行为”的论述，以及对“系统”和“选择”的强调，让我看到了语言在社会互动中的核心作用。书中对“意义”（meaning）的层层剖析，特别是“概念意义”如何反映社会经验，“人际意义”如何构建和维系社会关系，“文本意义”如何组织信息并推动社会互动，这些都与我的研究兴趣不谋而合。我特别关注书中关于“语体”（register）和“类属”（genre）的讨论，这为我分析不同社会情境下的语言变异提供了理论依据。例如，我正在研究某个特定社会群体内部的交流模式，这本书提供的分析工具，让我能够更精确地识别该群体语言使用的特点，以及这些特点背后所蕴含的社会意义。这本书的价值在于，它不仅解释了“语言是什么”，更解释了“语言做什么”，以及“语言是如何做的”。它让我意识到，语言不仅仅是信息的载体，更是社会现实的建构者和塑造者。

评分☆☆☆☆☆

我是一名电影爱好者，同时也是一名致力于剧本创作的业余写作者，《系统功能语言学概论（第三版）》让我对电影台词和叙事方式有了全新的理解。我一直觉得，一部好的电影，不仅仅是视觉的享受，更是语言的艺术。这本书让我明白，电影中的对话是如何通过 SFL 的“人际意义”来塑造人物性格、表达人物关系，以及如何通过“文本意义”来推动情节发展、营造叙事节奏。我尤其喜欢书中对“语体”（register）的讨论，这让我更能理解为什么不同类型的电影，其台词的风格和用词会有如此大的差异。例如，在一部科幻电影中，角色的对话可能会充满专业术语和未来感的表达，而在一部文艺片中，则可能更加注重情感的细腻表达和生活化的口语。这本书提供的分析工具，让我能够更深入地剖析电影剧本的语言结构，从而更好地为自己的创作积累灵感。我尝试着将 SFL 的一些基本概念，比如“句子功能”（clause as representation, clause as exchange, clause as message），应用到我对某个经典电影片段的分析中，发现能够更准确地把握导演和编剧的意图，以及台词在整体叙事中的作用。

评分☆☆☆☆☆

我是一名致力于语言教学的教师，《系统功能语言学概论（第三版）》为我的教学实践带来了巨大的启发。我长期以来在思考如何才能更有效地帮助学生掌握语言，而 SFL 的理论，尤其是其强调语言的功能性和系统性的观点，为我提供了全新的教学思路。书中关于“语言作为意义建构系统”的论述，让我能够更清晰地向学生解释，为什么某些语法结构在特定语境下会产生不同的意义。我尤其看重书中关于“语体”和“类属”的讲解，这对于培养学生的语篇意识和篇章组织能力至关重要。我一直认为，单纯的语法操练不足以培养出真正的语言运用能力，而 SFL 的理论恰恰能帮助我 bridging 语法和语用之间的鸿沟。我计划在接下来的教学中，尝试将 SFL 的一些核心概念，例如“概念意义”、“人际意义”、“文本意义”以及“系统”和“选择”等，融入到我的课堂教学中。我相信，通过这种方式，学生不仅能够更好地理解语言的结构，更能理解语言在实际交流中的灵活运用。这本书让我看到了语言学理论与语言教学实践之间紧密的联系，也让我对未来的教学工作充满了信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

作为一名心理学领域的学生，我对语言与思维、语言与情感之间的关系一直非常感兴趣，《系统功能语言学概论（第三版）》为我探索这些领域提供了宝贵的理论资源。我一直好奇，人们是如何通过语言来表达自己的内心世界，又是如何通过语言来影响他人的情绪和认知。这本书中对“人际意义”的深入阐述，特别是语言如何用于建立、维系和改变社会关系，以及如何表达情感和态度，都与我的研究兴趣高度契合。我特别关注书中关于“语篇”的分析，它让我明白，一段连贯的对话或文本，是如何通过语言的选择来反映说话者或作者的心理状态，以及如何影响听者或读者的情感反应。我尝试着用 SFL 的一些基本概念，例如“人际意义”中的“态度”（attitude）、“评价”（evaluation）和“在场度”（engagement），来分析某些心理咨询的对话记录，发现能够更精确地识别咨询者和咨询师的心理需求和互动模式。这本书让我意识到，语言不仅仅是思维的工具，更是情感交流和心理体验的重要媒介。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅《系统功能语言学概论（第三版）》，就有一种醍醐灌顶之感。我一直以来在进行文学翻译工作，总觉得凭着语感和经验总能勉强应付，但对于语言本身如何运作、如何承载意义，始终没有一个系统性的认识。这本书的出现，恰好弥补了这一知识空白。作者对于“语言系统”的阐释，即语言是由一系列相互关联的选择构成的，这一点对我触动很大。这解释了我为什么在翻译中，有时候一个词的选择能极大地改变句子的语气和情感色彩。书中对“元功能”（metafunctions）的划分——概念意义（ideational meaning）、人际意义（interpersonal meaning）和文本意义（textual meaning）——更是我翻译实践中一直困扰我的关键点。我过去往往侧重于概念意义的准确传达，而对人际关系和文本衔接的微妙之处有所忽略，这本书让我意识到，一个成功的译文，不仅要在字面上忠实，更要在人际互动和文本流畅性上达到目标语言的自然状态。举例来说，书中分析的“句子功能”（clause as representation, clause as exchange, clause as message）让我明白了如何从不同的层面去理解和重构原文的意义。我尝试着用这些理论去审视我近期翻译的一段散文，发现以前自己不自觉地做出的一些翻译决策，竟然都与 SFL 的某些原则暗合。这本书就像一位经验丰富的导师，循循善诱地指引我深入理解语言的本质，让我不再仅仅停留在“知其然”的层面，而是开始探究“知其所以然”。

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???能不能认真点，没有封皮就算了，翻开第一页就让我这么不舒服

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经典书目……

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不错

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经典著作

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很好