新闻传媒写作精要与范例实用大全

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胡小英 著
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出版社: 中华工商联合出版社
ISBN:9787515818115
版次:1
商品编码:12064240
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-01-01
用纸:轻型纸
页数:336

具体描述

产品特色

编辑推荐

  

  为什么同样的新闻事实,在不同记者的笔下写出来的味道就不一样?为什么有的记者很费力却写不出好作品,而有的记者好像并不费力却写出了好的新闻作品?为什么有的记者提高到一定水平就难以再提高了,而有的记者却可以使自己的水平不断提升?

  如何才能写出具有吸引力,且为广大读者喜闻乐见的作品呢?

  本书将会告诉你答案,让你明白新闻报道究竟该怎样写,以及为什么这样写才是好的,教你如何做事实的“搬运工”,将现场展现给受众。总之,只要阅读本书,就等于搭上了新闻写作高手的直通车;而读完本书,就能写出吸引世界眼球的好新闻。

  ☆生动解析,速查速用

  ★消息的标题、导语、主体、背景、结尾及写作;

  ★通讯的主题、选材与写作;

  ★新闻评论、调查报告的写作;

  ★新闻专访、新闻特写、网络新闻的写作;

  ★现场短新闻、会议新闻的写作;

  ★经济、法制、社会、科技新闻的写作;


内容简介

  本书是一本指导如何新闻写作的书籍,从基本的新闻概念开始,叙述上深入浅出,不仅阐述了新闻写作的知识,还就如何写好消息、通讯、新闻专访、新闻特写、事件新闻、非事件新闻、现场短新闻、会议新闻、经济新闻、法制新闻、社会新闻、科技新闻、文化娱乐新闻、体育新闻、新闻评论、调查报告、广播新闻、电视新闻以及网络新闻等都作了周密的讲解与演示。
  本书知识体系完整、内容丰富,而且在写作特点上,注重理论与实践相结合,可作为新闻学研究者、新闻采编人员、新闻传播类的教师与学生,以及新闻爱好者的参考用书。

作者简介

  胡小英,新闻传媒硕士研究生,投身出版事业数年,工作之余爱好写些自己喜欢的文字与大家分享,出版过《企业软营销》《海淘攻略》等专著,发表过《媒体融合背景下出版业改革的发展路径》等论文。

目录

第一章 新闻与新闻写作概述
第一节 新闻概述 / 002
一、新闻的含义 / 002
二、新闻的特点 / 002
三、新闻的分类 / 003
四、新闻的要素 / 003
第二节 新闻写作基本原理 / 006
一、新闻写作的含义 / 006
二、新闻写作的特点 / 006
三、新闻写作的原则 / 007
四、新闻写作的要求 / 008
五、新闻写作的方法 / 012
第三节 新闻写作专题知识 / 016
一、新闻主题 / 016
二、新闻材料 / 018
三、新闻来源 / 019
四、新闻角度 / 021
五、新闻跳笔 / 023
六、新闻语言 / 030
第二章 消息写作
第一节 消息概述 / 034
一、消息的含义 / 034
二、消息的特点 / 034
三、消息的分类 / 036
第二节 消息的结构 / 037
一、“倒金字塔”式结构 / 037
二、“金字塔”式结构 / 038
三、“自由式”结构 / 040
第三节 消息的标题 / 042
一、消息标题的特点 / 042
二、消息标题的分类 / 043
三、消息标题的制作 / 046
四、消息标题的表现形式 / 047
第四节 消息的导语 / 051
一、导语的分类 / 051
二、导语写作的基本要求 / 054
三、导语修辞技巧 / 058
第五节 消息的主体 / 063
一、主体的结构类型 / 063
二、主体的写作要求 / 067
第六节 消息的背景 / 069
一、背景的分类 / 069
二、背景的写作要求 / 071
第七节 消息的结尾 / 073
一、消息结尾的特点 / 073
二、消息结尾的方式 / 073
第八节 消息类型的写作 / 076
一、简明消息写作 / 076
二、述评消息写作 / 077
三、动态消息写作 / 079
四、服务性消息写作 / 082
五、经验性消息写作 / 086
六、预测性消息写作 / 088
七、人物消息写作 / 092
八、综合消息写作 / 096
第三章 通讯写作
第一节 通讯写作概述 / 102
一、通讯的含义 / 102
二、通讯的特点 / 102
三、通讯的表现手法 / 103
四、通讯的写作要点 / 105
第二节 通讯主题 / 107
一、通讯主题的含义 / 107
二、通讯主题的要求 / 107
三、通讯提炼主题的方法 / 109
第三节 通讯的选材 / 110
一、通讯写作素材采集的渠道 / 110
二、通讯选材的特点 / 111
三、通讯选材的类型 / 112
第四节 通讯结构 / 115
一、通讯结构的含义 / 115
二、通讯结构的特点 / 115
三、通讯的内部结构 / 116
四、通讯的外部结构 / 117
第五节 通讯类型的写作 / 121
一、人物通讯写作 / 121
二、事件通讯写作 / 129
三、工作通讯写作 / 136
四、风貌通讯写作 / 141
第四章 新闻专访、新闻特写的写作与范例
第一节 新闻专访的写作 / 146
一、专访的含义 / 146
二、专访文体的特征 / 146
三、专访的结构 / 147
四、专访的写作要求 / 148
五、专访的注意事项 / 149
第二节 新闻特写的写作 / 150
一、新闻特写的含义 / 150
二、新闻特写的文体特征 / 150
三、新闻特写中细节描写的方法 / 151
四、新闻特写的写作要求 / 152
第三节 新闻专访、新闻特写的写作范例 / 153
一、人物专访 / 153
二、事件专访 / 158
三、问题专访 / 162
四、科学专访 / 166
五、人物特写 / 168
六、事件特写 / 170
七、场面特写 / 171
八、专题特写 / 173
第五章 事件新闻、非事件新闻的写作与范例
第一节 事件新闻的写作 / 176
一、事件新闻的含义 / 176
二、事件在新闻报道中的重要性 / 176
三、事件新闻的内容 / 176
四、报道事件需注意的问题 / 177
第二节 非事件新闻的写作 / 178
一、非事件新闻的含义 / 178
二、事件新闻与非事件新闻的区别 / 178
三、非事件新闻的特点 / 178
四、非事件新闻的特殊价值 / 179
五、非事件新闻的写作要求 / 180
第三节 事件新闻、非事件新闻的写作范例 / 181
一、事件新闻 / 181
二、非事件新闻 / 182
第六章 现场短新闻、会议新闻的写作与范例
第一节 现场短新闻的写作 / 184
一、现场短新闻的含义 / 184
二、现场短新闻的基本要素 / 184
三、现场短新闻的特点 / 185
四、现场短新闻的分类 / 186
五、现场短新闻的写作要求 / 186
六、现场短新闻存在的问题 / 187
第二节 会议新闻的写作 / 188
一、会议新闻的含义 / 188
二、会议新闻的分类 / 188
三、会议新闻的采写要求 / 189
四、会议新闻写作注意事项 / 189
第三节 现场短新闻、会议新闻的写作范例 / 191
一、现场短新闻 / 191
二、会议新闻 / 194
第七章 经济新闻、法制新闻的写作与范例
第一节 经济新闻的写作 / 198
一、经济新闻的含义 / 198
二、经济新闻的特点 / 198
三、经济新闻的分类 / 200
四、经济新闻的功能 / 200
五、经济新闻的写作技法 / 202
第二节 法制新闻的写作 / 204
一、法制新闻的含义 / 204
二、法制新闻的特点 / 204
三、法制新闻的写作要求 / 205
四、法制新闻客观报道的表现手法 / 206
五、法制新闻报道应注意的问题 / 207
第三节 经济新闻、法制新闻的写作范例 / 208
一、经济新闻 / 208
二、法制新闻 / 212
第八章 社会新闻、科技新闻的写作与范例
第一节 社会新闻的写作 / 216
一、社会新闻的含义 / 216
二、社会新闻的特点 / 216
三、社会新闻的分类 / 217
四、社会新闻的作用 / 218
五、社会新闻的采写要求 / 219
六、社会新闻的写作技巧 / 221
第二节 科技新闻的写作 / 222
一、科技新闻的含义 / 222
二、科技新闻的特点 / 222
三、科技新闻的分类 / 223
四、科技新闻的作用 / 224
五、科技新闻的写作要求 / 224
六、科技新闻的写作技法 / 225
第三节 社会新闻、科技新闻的写作范例 / 227
一、社会新闻 / 227
二、科技新闻 / 234
第九章 文化娱乐新闻、体育新闻的写作与范例
第一节 文化娱乐新闻的写作 / 238
一、文化娱乐新闻的含义 / 238
二、文化娱乐新闻的特点 / 238
三、文化娱乐新闻的写作要求 / 239
第二节 体育新闻的写作 / 241
一、体育新闻的含义 / 241
二、体育新闻的特点 / 241
三、体育新闻的种类 / 243
四、体育新闻的写作要求 / 243
五、做好体育新闻采写需注意的事项 / 244
第三节 文化娱乐新闻、体育新闻的写作范例 / 246
一、文化娱乐新闻 / 246
二、体育新闻 / 250
第十章 深度报道、新闻评论、调查报告的写作与范例
第一节 深度报道的写作 / 256
一、深度报道的含义 / 256
二、深度报道的特点 / 257
三、深度报道的形式 / 257
四、深度报道的作用 / 259
五、深度报道的写作技巧 / 260
六、深度报道写作需注意的事项 / 261
第二节 新闻评论的写作 / 263
一、新闻评论的含义 / 263
二、新闻评论的特点 / 263
三、新闻评论的分类 / 264
四、新闻评论的要素 / 266
五、新闻评论的作用 / 269
六、新闻评论的写作要点 / 269
第三节 调查报告的写作 / 271
一、调查报告的含义 / 271
二、调查报告的特点 / 271
三、调查报告的分类 / 272
四、调查报告的写作格式 / 273
五、调查报告的写作要求 / 275
六、调查报告写作需注意的事项 / 276
第四节 深度报道、新闻评论、调查报告的写作范例 / 278
一、深度报道 / 278
二、新闻评论 / 286
三、调查报告 / 292
第十一章 广播、电视、网络新闻的写作与范例
第一节 广播新闻的写作 / 298
一、广播新闻的含义 / 298
二、广播新闻的特点 / 298
三、广播新闻的种类 / 299
四、广播新闻写作需注意的事项 / 299
第二节 电视新闻的写作 / 301
一、电视新闻的含义 / 301
二、电视新闻的特点 / 301
三、电视新闻的种类 / 302
四、画面和解说词 / 303
五、电视新闻的写作要求 / 304
第三节 网络新闻的写作 / 305
一、网络新闻的含义 / 305
二、网络新闻的特点 / 305
三、网络新闻的种类 / 306
四、网络新闻的写作方法 / 308
第四节 广播、电视、网络新闻的写作范例 / 311
一、广播新闻 / 311
二、电视新闻 / 314
三、网络新闻 / 315
主要参考文献
后 记

精彩书摘

  新闻跳笔的含义
  所谓笔法,西方叫叙述学,我们指的则是运笔的技巧、行文叙述的方法。
  新闻写作使用的笔法多种多样。一般的文字写作,尤其是文学写作中的基本笔法,如叙述、描写、抒情、议论等,在新闻报道中同样作为基本笔法被广泛地使用。还有一些写作技巧,如排比、拟人、比喻、倒叙、插叙、伏笔、悬念、夹叙夹议等,在新闻写作中也都可以起到妙笔生花的效果。
  那么新闻写作有没有属于自己的笔法?或者说有没有属于自己特有的行文叙述方法呢?我们来看一篇消息:
  中国乒乓球“人梯”依然坚固
  新华社北京(1996年)6月11日电(记者王俊璞景如丹)参加亚特兰大奥运会的中国乒乓球选手,正踩着陪练队员搭起的“人梯”,攀向冠军领奖台。
  中国乒协执行副主席李富荣说,乒乓球“人梯”出现在第26届世乒赛之前,一茬又一茬陪练队员,几十年来送一代又一代尖子选手夺得世界冠军。这一“人梯”经受着商品大潮的冲击,现在依然十分坚固。
  记者在北京和正定都曾看到,中国女队的4名男选手陪主力队员训练时,拼力拉弧圈球,任汗水湿透衣衫。据统计,每位陪练半天至少“拉”7筐球,每筐200个。
  主教练陆元盛介绍,他们是来自河北队的王志军、陕西队的邓勤、八一队的刘国栋和今年才进队的辽宁选手杨杰峰。
  这几名队员仅是“人梯”的一部分。备战奥运会,男、女队非参赛选手都可能担任陪练;而备战世乒赛时,河北、北京、广西等队的队员都是招之即来。
  商品经济大潮涌起以后,许多乒乓球运动员跨出国门,有些人的收入比在役的世界冠军高出数十倍。这给中国队造成巨大的冲击,但队里作为重要训练内容的陪练并未因此中断。
  据了解,昔日的陪练员要放弃已定型的打法,模仿国外名手;现在的陪练员一般仅在一段时间里模仿对手,帮主力队员完成训练计划,只有女队的男陪练完全牺牲了自己。因为,女子打球的力量、速度与男子有差距,陪练时间长了,再参加男子比赛很难适应。
  不同的国度,人们的价值观往往差异很大。西方有人曾视陪练为“不道德”,中国队却视陪练为集体主义和爱国主义的表现,称陪练者为“无名英雄”。
  女队的男陪练并未因做出牺牲而心理失衡。六年前进队的王志军说:“一茬运动员能当世界冠军的只有几个。能为有希望当世界冠军的人做一点贡献,也是难得的机会,我们很珍惜。”男队老队员张雷也表示,为了国旗在亚特兰大升起,他“愿再次作人梯”。
  陪练员也可得到回报:主力选手分出的奖金和被安排出国执教。但他们看中的并非金钱。当过多年陪练的黄飙说:“钱虽然有诱惑力,但这个集体的吸引力更大。”中国队前年请正在日本执教的黄飙当“管家”,他放弃了高薪,拒绝了另一俱乐部的邀请,毅然踏上归程。
  李富荣认为,中国乒乓球队几十年长盛不衰,集体主义和爱国主义是最重要的经验。
  这篇消息给人的第一印象是层次分明,段落明快有序,且“眉清目秀”,容易让人产生一种阅读的兴趣。在这篇报道中,你会感觉文中每一段讲一件事,段落清楚、干脆利落。然而在实际运用中,并不是所有的新闻作品都能做到这样“可读感强”,有些报道排在报纸上长段行文,一眼望去黑压压的一片,让人读起来很累,这会给读者带来一种紧张的阅读气氛,使得读者从内心对这些文字产生排斥感。
  在阅读中,你还会发现这篇消息的每段之间,内容跨度很大,第二段李富荣在讲话,第三段跨到男陪练在拉弧圈球的场景,第五段介绍“人梯”的组成,第六段又跨到商品大潮下运动员出国的情况,第八段跨得更远,写到了不同国度中人们的价值观。文字的空间距离很大,给了读者一个开阔的视野。
  一口气读完后,你会发现表面上彼此好像没有很大关联的段落,实际上有一种内在的逻辑关系,它已经通过事实的排列、组合与陈述,让读者对中国乒乓球队的陪练制度有了一个结论:这种集体主义和英雄主义的完美融合,正是中国乒乓球队长盛不衰的重要原因。
  另外,你可能还会有一种与阅读其他文字作品时不同的感觉,那就是这篇报道用语明快、有跃动感,有着现在进行时的动态节奏,读来朗朗上口,这可以进一步激发读者的阅读兴趣。
  读者愉悦的阅读享受,正是来源于新闻报道特有的文风,也就是说来源于新闻作者娴熟的笔法,我们姑且用“跳笔”来称谓它。这种“跳笔”的笔法有两个主要特点:
  一是从文体结构上看,它是多段体。
  二是它与一般文体要求的注意上下文衔接、具有连贯性、讲究启承转合等不同,它主张“跳”,主张在句子与句子之间、段落与段落之间可以、甚至必须有较大的跳跃。
  我们再看下面的消息:
  今日起我国对长江实行首次全流域禁渔三个月
  新华网重庆(2003年)2月1日电从2月1日起,我国首次对境内的第一大河长江,实行全流域春季禁渔三个月。这也是世界首次在大江大河实行全流域禁渔。
  禁渔期间,万里长江将出现“江中无渔船、岸边无网具”的奇异场面,买卖江河鱼类品种、市民江边垂钓等都在禁止之列,宾馆、饭店等饮食行业经营江河鱼类也被视为违法。
  据农业部渔政局发言人介绍,这次长江禁渔共涉及云南、四川、贵州、重庆、湖北、湖南、安徽、江西和上海等10省市8100多公里江段,其中长江干流4090公里,支流4000余公里,以及鄱阳湖、洞庭湖等主要湖泊,专业捕捞渔民5万多人。
  根据水温差异导致的鱼类繁殖期的不同,以长江中下游湖北省境内的葛洲坝为界,葛洲坝以上至云南德钦禁渔时间为2月1日至4月30日,葛洲坝以下至长江口水域为4月1日至6月30日。之前,我国已在东海、南海等海区实行伏季休渔。
  从上世纪80年代中期以来,除长江水利工程建设、围湖造田、水域污染等原因外,一些渔民为多捕鱼,甚至不惜采用电、炸、毒鱼等非法作业方式,严重破坏了鱼类资源的生存和休养环境,一些经济鱼类资源已开始枯竭,不少珍稀水生野生动物诸如白鳍豚、白鲟等物种面临灭绝。
  长期从事渔政工作的重庆渔政处助理调研员邱成松说:“由于捕捞过度,近年来长江渔业资源受到严重破坏,因此要实行全面禁渔制度。禁渔期正值春季江河鱼类的产卵繁殖期,这有利于保护和恢复长江的水生动物资源。”
  为了养护和合理利用长江渔业资源,遏制资源不断衰退的趋势,确保长江渔业经济可持续发展,既要当代人有鱼捕,更要子孙、后代有鱼吃,且要有优质鱼可吃,农业部2002年就对长江中下游试行了禁渔制度。
  重庆市渔政渔港监督管理处处长程渝说,本次长江全流域春禁,一方面传承了夏禹时代“夏三月,川泽不入网罟,以成鱼鳖之长”的古训,另一方面,是我国实施可持续发展战略的重要体现。
  农业部渔业局有关负责人认为,禁渔期内渔民直接收入会有所减少,但考虑开捕后由于资源状况的好转而增加的收入以及禁渔期间节约捕鱼成本等因素,实际上专业渔民全年的渔业收入减少并不多。禁渔期间,沿江各级人民政府和有关部门还将对渔民采取各种经济补助措施。
  该消息一共有9个自然段,全文围绕所报道的事实,记者在展开叙述时有条不紊,给我们的感觉是跳跃性的,但全文的中心思想确实一脉相承的。比如,第1段是导语,叙述新闻要点,其后的主体便对此导语进行了展开。第2段叙述禁渔的内容;第3段叙述了禁渔的范围;第4段叙述不同地方有不同的区别;第5段叙述禁渔的原因;第6、7、8段从不同角度叙述禁渔的意义;最后一段叙述了禁渔的影响。
  全文之所以给我们一种有节奏的“跳跃感”,关键在于它的叙事没有一般文章时间、空间、事理的顺序,没有一般文章的起、承、转、合的过渡;而是根据传递新闻信息的需要,直接叙述必要的内容,每个段落均比较短而相对独立,表达了一个完整的意思,这就形成了“跳跃”的感觉。
  所以,新闻跳笔是由两方面因素决定的,一是内容上对含有新闻信息的材料进行直接叙述,略去与新闻信息无关的过程、过渡等因素;二是形式上对每个有独立意义的信息材料简要表达,并赋予独立的段落。
  新闻叙事,有其特殊的叙述思路和条理,这种思路和条理本质上是直接提供给读者需要的信息。在这个基础上形成的新闻“跳笔”,是新闻传播中特殊的“语言”组织方式,在新闻报道中有着广泛的应用。
  现场短新闻的写作
  一、现场短新闻的含义
  现场短新闻,也称“视觉新闻”、“目击新闻”、“现场速写”、“特写”等,它是记者或或其他新闻工作者深入新闻事件发生的现场,运用视听等多种采访手段,捕捉事实变动的一个片断,并以具体形象的描述使之再现的、短小精悍的新闻。
  二、现场短新闻的特点
  现场短新闻主要有以下几个特点。
  1.现场感
  现场感是现场短新闻的一个重要特质,能增强新闻的真实性与可信性。现场感是指能让人有身临其境、如见其人、如闻其声的感觉,展现给人们一幅动感强烈的画面,从而加深受众对人物与事件的印象和认识。
  2.形象感
  现场短新闻尤其是特写类现场短新闻,要在作品中再现现场新闻形象,即再现现场的人、物、景、情、氛围等可触可感的形象。再现现场形象就是描摹耳闻目睹的状况,即是用感官来“写”新闻。
  3.动态感
  现场短新闻属于动态性报道,它所再现的是事件发生、发展、变化中的一系列动态形象。
  4.鲜活感
  现场短新闻所报道的是新事件,而且由于记者在新闻现场,因此记者的采访和新闻发生、发展基本同步,比起事后的追述性报道,有了较强的时效性,是记者对刚发生的事实的现场报道。在广播、电视新闻里,它还可以是对正在发生的事实的报道。
  三、现场短新闻的分类
  根据表达方式的不同,现场短新闻按可以分为动态式现场短新闻和特写式现场短新闻。
  1.动态式现场短新闻
  动态式现场短新闻,属于动态消息中的一种,它篇幅短小,有的像短讯,只报告主要的新闻事实,所采用的表达方法基本上是叙述,但都是发自新闻现场的目击式报道,有着很强的现场感。
  2.特写式现场短新闻
  特写式现场短新闻是也新闻特写中的一种,是发自新闻现场的特写式消息。它不仅报告了主要的新闻事实,还描摹新闻事实的动态形象,描写和叙述这两种表达方法缺一不可。
  特写式现场短新闻与一般特写的差别,就在于现场性。一般意义上的特写消息,内涵更丰富、外延更大,包括人物的、事件的、社会的、风貌的等,有的有场景,有的无场景,可以是现场采访,也可以是事后采访。特写式现场短新闻,侧重写事件,而且必须是现场目击式采访。
  四、现场短新闻的写作要求
  1.抓住新闻发生、发展的动态
  在写作现场短新闻时,要再现现场的事和人,着力再现事和人的动态。这是因为动态最具传神写照作用,能够捕捉并再现现场动态,对写好现场短新闻至关重要。
  2.深入现场,进行多感官采访
  记者必须亲临新闻现场,运用多种感官全方位地感受现场的人物、环境、事件,感受现场的动态、色彩、声音、情感、气味等,深入认识新闻事件的原因、结果和意义,才可能写出“色、香、味”俱全的现场短新闻。深入现场,是写好现场短新闻的首要条件。记者身临其境,着有直观的感官感受,才能使受众也如身临其境。
  3.点化场景
  现场短新闻再现的主要是现场发生的新闻事实,但同时也要再现新闻发生的场景。再现场景,只需要选择最能衬托新闻事实、最能烘托现场气氛的典型场景,再辅以简笔勾勒,便能境界全出。
  4.捕捉细节
  通讯、特写、现场短新闻等再现式报道,更要注意捕捉典型细节,以更好地突出新闻意义,让细节更传神。典型化的细节,对于再现现场情景,往往能起到“一滴水见太阳”的作用。
  ……

前言/序言

  随着社会经济的发展和人们知识水平的不断提高,关注新闻报道已经成为人们日常生活中的一项重要内容。进入21世纪以后,新闻传播事业有了突飞猛进的发展,新闻传播的媒介日益现代化、传播手段日趋多元化,新闻传播对我们生活的影响也越来越大。
  伴随着传播事业的发展,我国的新闻从业队伍日渐庞大,新闻教育事业在质和量上也均有了大幅度的提高。为了更好地帮助读者朋友了解、掌握新闻写作知识与技能,笔者特意编写了这本《新闻传媒写作精要与范例实用大全》,希望能给读者朋友提供有益的帮助。
  该书知识体系完整、内容丰富全面、叙述深入浅出,从最基本的“新闻”概念开始,阐述了新闻与新闻写作的基本知识,并就如何写好消息、通讯、新闻专访、新闻特写、事件新闻、非事件新闻、现场短新闻、会议新闻、经济新闻、法制新闻、社会新闻、科技新闻、文化娱乐新闻、体育新闻、深度报道、新闻评论、调查报告、广播新闻、电视新闻以及网络新闻等专项问题做了周密讲解。本书在介绍理论知识的同时,配以相应的范例,做到理论与实践相结合,使得全书内容更加通俗易懂,便于读者更加快速、深入地理解。
  本书主要用于学习新闻写作和研究新闻报道写作,可作为新闻学研究者、新闻采编人员、新闻传播类专业的教师与学生以及新闻爱好者的参考用书。
  由于编者水平有限,所以书中难免会有疏漏、不当之处,敬请广大读者在阅读的同时,能够予以批评指正,以便本书作者与读者能够共同进步与提高,特此鸣谢!


《深度解码:新时代媒体内容创作的艺术与科学》 一、 引言:信息洪流中的导航者 在信息爆炸的当下,优质内容已成为媒体机构的核心竞争力。如何在纷繁复杂的信息海洋中,抓住读者的目光,传递有价值的信息,并最终实现传播效果的最大化,是每一位媒体从业者面临的重大课题。《深度解码:新时代媒体内容创作的艺术与科学》并非一本关于新闻写作技巧的入门指南,而是一次对当前媒体内容创作深层逻辑的探索,一次对未来内容形态的预判,一次对媒体人在信息时代如何实现自我价值与行业赋能的深度思考。本书将带领读者超越字面上的“写什么”和“怎么写”,深入挖掘“为什么写”、“为谁而写”以及“写出什么来最有价值”的根本性问题,从而构建一套系统性的内容生产思维框架。 二、 内容创作的底层逻辑:从“信息传递”到“价值共建” 本书将颠覆读者对传统新闻写作的认知,认为在信息碎片化、个性化和社群化的新媒体时代,单纯的“信息传递”已不足以满足用户需求。真正的核心在于“价值共建”。 价值的定义与维度: 我们将不再局限于事实的客观呈现,而是深入探讨何为“有价值的内容”。这包括但不限于: 认知价值: 帮助读者理解复杂议题,形成更深刻的洞察,拓宽视野。 情感价值: 引起读者的共鸣,触动他们的情感,建立情感连接。 实用价值: 提供切实可行的解决方案,指导读者的行为,解决实际问题。 思想价值: 激发读者的思考,挑战固有观念,引领思想潮流。 社群价值: 促进用户间的交流互动,形成有共同兴趣的社群,增强归属感。 内容生产的驱动力: 内容创作的源头不再仅仅是事件的发生,而是对用户需求的深刻洞察,以及对社会议题的敏锐捕捉。本书将剖析: 用户需求分析: 如何通过数据分析、用户画像、社群互动等方式,精准把握目标受众的兴趣点、痛点与痒点。 议题设置与引导: 在海量信息中,如何识别有意义的议题,并以独特视角进行深度挖掘,引领公众关注。 创新叙事与表达: 抛弃单调的叙述模式,探索多媒体融合、互动化、游戏化等创新表达方式,让内容更具吸引力和传播力。 内容形态的演变与趋势: 从“点”到“面”: 告别孤立的单篇报道,走向系列化、主题化、IP化的内容构建。 从“单向”到“多向”: 强调内容与用户、内容与社群、内容与线下活动的互动性,构建全方位的内容生态。 从“文本”到“融合”: 深入探讨图文、短视频、直播、音频、VR/AR等多种媒介形式如何有机结合,实现信息的最佳呈现。 从“静态”到“动态”: 关注内容的生命周期管理,如何持续更新、迭代,保持内容的活力和生命力。 三、 深度内容生产的策略与方法:赋能媒体人的“内功”修炼 本书将聚焦于提升媒体内容生产的“内功”,教授一套系统性的方法论,帮助媒体人摆脱“模式化”和“套路化”的创作困境。 选题背后的深度挖掘: “为什么”的追问: 引导读者不止步于“是什么”,而是深入探究“为什么会发生”、“为什么重要”、“背后有什么隐秘联系”。 多维度的调查与求证: 强调信息源的权威性、多样性与交叉验证,构建扎实的事实基础。 跨领域的知识融汇: 鼓励媒体人打破学科壁垒,将历史、哲学、社会学、心理学等知识融入内容创作,提升内容的思想深度。 叙事结构的创新与重塑: 反叙事与碎片化叙事: 探索在特定场景下,如何通过非线性叙事、多视角切换等方式,增强内容的新鲜感和吸引力。 数据叙事的力量: 如何将枯燥的数据转化为引人入胜的故事,赋予数据生命。 情感共鸣的营造: 探讨如何通过人物塑造、细节描写、情境烘托等方式,触动读者内心最柔软的部分。 技术赋能下的内容升级: 人工智能在内容生产中的应用: 探讨AI在选题、素材搜集、初稿生成、数据分析等环节的辅助作用,但更强调人类智慧在价值判断、深度思考、情感表达中的不可替代性。 大数据分析驱动的内容优化: 如何利用用户行为数据,对内容进行精细化运营、个性化推荐,以及指导未来的内容创作方向。 沉浸式体验的内容设计: 探索VR/AR、互动H5等技术如何创造更具沉浸感和参与感的内容体验。 跨平台传播与内容生态构建: 内容分发策略的演进: 探讨在多平台环境下,如何根据不同平台的特性,进行内容差异化分发,实现最大化传播效果。 社群运营与用户参与: 如何通过社群互动,将用户从内容的消费者转变为内容的生产者和传播者。 内容IP的孵化与价值延展: 探讨如何将优质内容打造成具有生命力的IP,并在不同领域进行多元化开发。 四、 媒体人的职业素养与未来视野:在变革中寻找定位 本书还将触及作为内容生产者,在快速变化的媒体环境中,如何保持职业敏感性,不断提升自我。 批判性思维与独立判断: 在信息泥沙俱下的时代,如何保持清醒的头脑,独立思考,不被主流论调所裹挟。 伦理道德与社会责任: 强调在追求传播效果的同时,不忘内容生产的社会责任,坚守媒体伦理的底线。 终身学习与适应能力: 媒体行业日新月异,唯有保持终身学习的态度,不断掌握新知识、新技能,才能在变革中立足。 跨界融合与创新思维: 鼓励媒体人打破固有思维模式,积极拥抱跨界合作,从不同领域汲取灵感,激发创新。 五、 结语:点亮智慧,共筑价值 《深度解码:新时代媒体内容创作的艺术与科学》并非要教会读者如何写出“爆款”文章,而是要引导读者去思考,去探索,去实践,最终找到属于自己的内容创作之道。本书旨在成为每一位有志于在新媒体时代脱颖而出的内容创作者的“思想引擎”和“方法论指南”,帮助他们在信息洪流中把握方向,以深度内容赋能认知,以创新表达连接情感,以价值共建凝聚社群,最终成为引领时代思潮的智慧导航者。

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这本《新闻传媒写作精要与范例实用大全》真是太给力了!我一直觉得新闻写作就像是一门艺术,但又非常讲究技巧,这本书简直就是我这方面的“秘籍”。它不像市面上很多书那样枯燥乏味,讲理论讲得天花乱坠,这本书的亮点在于它的“精要”和“范例”。“精要”部分,作者用非常简洁明了的语言,把新闻写作中最核心、最关键的原则提炼出来,比如导语怎么写才能瞬间抓住读者,主体怎么组织才能逻辑清晰,结尾怎么收束才能有力等等。每一个要点都切中要害,让人一看就懂,一点就通。而“范例”部分更是我爱不释手的原因。书中收录了大量不同类型的新闻报道范例,从时政新闻到民生报道,从突发事件到深度调查,各种风格应有尽有。而且,每个范例后面都附有详细的点评,分析了文章的优点在哪里,写作思路是什么,有哪些值得借鉴的地方。这就像请了一位经验丰富的新闻编辑在你身边手把手地教你,让你不仅看到“是什么”,更能明白“为什么”。我把书里的范例反复研读,一边看一边模仿,感觉自己的写作能力在短时间内有了质的飞跃。以前写稿子总是模模糊糊,不知道重点在哪里,现在思路清晰多了,下笔也越来越有底气。这本书真的解决了我在实际写作中遇到的很多难题,让我从一个新闻写作的“小白”逐渐成长为一个更有自信的“新手”。

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作为一名非新闻专业的学生,我一直对新闻写作感到好奇又畏惧,觉得它门槛很高。然而,《新闻传媒写作精要与范例实用大全》的出现,彻底打消了我的顾虑。这本书的语言风格非常亲切,就像一位经验丰富的前辈在手把手教你入门。它从最基础的“什么是新闻”讲起,一步步引导读者理解新闻的要素、结构、语言特点,内容安排循序渐进,非常适合初学者。我最喜欢的部分是书中大量的案例分析,它不是简单地罗列一篇篇优秀文章,而是深入浅出地剖析了每一篇报道的创作过程,包括选题的由来、采访的技巧、角度的选择,以及最终稿件是如何打磨出来的。这些细节的披露,让我看到了新闻写作背后严谨细致的工作流程,也让我明白了那些看起来“信手拈来”的好稿件,其实凝聚了作者多少心血。此外,书中还穿插了一些“写作误区”的提示,以及“如何避免同质化”的建议,这些都非常及时和有针对性,让我在学习过程中少走了不少弯路。读完这本书,我不再觉得新闻写作遥不可及,而是充满了尝试的勇气和信心。

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这本书的结构设计非常巧妙,能够满足不同层次读者的需求。《新闻传媒写作精要与范例实用大全》的“精要”部分,提炼了新闻写作的底层逻辑和核心技巧,这对于想要快速掌握新闻写作要领的人来说,无疑是极佳的起点。它提供了一种“快餐式”的学习方式,能够迅速建立起对新闻写作的基本认知。而“范例”部分,则提供了更加丰富和深入的学习资源。作者精心挑选了大量具有代表性的新闻作品,并且进行了详尽的分析。这些分析不仅仅局限于文字本身,更延伸到了新闻事件的背景、采访过程的细节、作者的思考方式等多个维度,使得读者能够从更宏观的视角去理解新闻的生成。我尤其欣赏书中关于“特定新闻类型写作方法”的论述,例如如何处理突发事件、如何进行人物专访、如何撰写调查性报道等等,这些都有着非常强的指导性和操作性。整本书的编排方式,既有理论的深度,又有实践的广度,能够让读者在不同阶段都能找到适合自己的学习内容。我把它当作一本“工具书”来使用,需要的时候随时翻阅,每次都能从中获得新的启示。

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我是一位在媒体行业摸爬滚打了多年的记者,本以为自己对新闻写作已经驾轻就熟,但偶然翻开这本《新闻传媒写作精要与范例实用大全》后,才发现自己还有很大的提升空间。这本书的内容深度和广度都让我感到惊喜。它不仅仅停留在基础的写作技巧层面,更深入地探讨了新闻伦理、信息辨别、采访策略等更高级的主题。书中关于如何进行深度调查的章节,提供了非常实用的方法论,比如如何建立信息网络、如何进行背景调查、如何设计采访提纲等等,这些都是我在实际工作中反复验证过的有效方法。更难能可贵的是,书中的案例分析非常透彻,不仅仅是简单地展示一篇好文章,而是对其背后的新闻价值、选题策划、叙事结构、语言风格等进行了抽丝剥茧式的解读。我尤其欣赏的是其中关于“如何写出有温度的新闻”的篇章,这让我在追求客观准确的同时,也更加关注新闻报道中的人文关怀,如何通过细腻的笔触触动读者的情感,引起共鸣。这本书的价值在于它能够帮助从业者不断反思自己的写作习惯,发现不足,并且提供切实可行的改进方案。即使是经验丰富的记者,也能从中获得启发,进一步提升自己的专业素养。

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读完《新闻传媒写作精要与范例实用大全》,我最大的感受就是“实用”二字。这本书完全摆脱了学术论文式的枯燥,用一种非常接地气的方式,把新闻写作的“干货”一股脑地端到了读者面前。它就像一本随身携带的“新闻写作工具箱”,里面的每一个工具都经过精心打磨,可以直接拿来使用。比如,在“怎样让你的导语更吸引人”这一章节,提供了十几种不同的导语写法,并且配上了生动的例子,我尝试了几种,效果立竿见影。再比如,书中关于“如何用数据说话”的部分,不仅讲解了数据运用的重要性,还给出了具体的图表制作和数据解读的建议,让我这个过去对数据有些头疼的人,也觉得豁然开朗。最让我受益匪浅的是,它不仅仅教你“写”,更教你“思考”。比如,在分析优秀报道时,会强调“为什么这篇文章能成功”,引导你去思考其背后的新闻敏感度、事件的稀缺性、人物的典型性等等。这本书最大的优点就是它的“即学即用”性,我每次读完一章,就会想办法把它运用到我正在写的稿件中,并且能看到明显的效果。对于想要入行新闻行业,或者希望提升新闻写作能力的朋友来说,这本书绝对是一本不可多得的“宝典”。

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第一篇 公文写作基本知识包括:1-9页为第一章 公文概述(第一节 公文的含义、第二节 公文的特点、第三节 公文的作用);10-37页为第二章 公文写作基本知识(第一节 公文的主题、第二节 公文的材料、第三节 公文的格式和布局、第四节 公文的表达方式);38-54页为第三章 公文写作常见病例及修改(第一节 公文标题病例分析、第二节 正文写作中常见病例分析、第三节 公文中常用错的词语辨析、第四节 怎样起草公文)

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内容较全,入门级的

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很好 专业知识很全面 事例也很多

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很好,发货快,配送速度也快,方便实惠,很满意!

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还是可以的,推荐购买!!

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感觉比较实用,送货速度很快,很期待书的内容

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货已收到,型号匹配,产品质量有保障。

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很有帮助的一本书,学到了很多技巧

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