疯狂阅读 大家小文4·遗世独立--天星教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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天星教育研究院 著，杜志建 编

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• 天星教育
• 课外阅读
• 四年级
• 品德教育

出版社： 汕头大学出版社

ISBN：9787565830730

版次：1

商品编码：12069037

包装：平装

丛书名： 天星教育·疯狂阅读·大家小文

开本：32开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：304

字数：270000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

● 流行，是一时的经典；经典，是永恒的流行。
● 大家的小文章，您手边的短经典。
● 300位人类思想大师
● 400篇传世经典散文
● 将在这里与您有一场盛大的灵魂邂逅

内容简介

张爱玲、蔡澜、废名、刘慈欣、陈忠实、毛姆、王尔德、契诃夫、马尔克斯、博尔赫斯、塞林格、星新一……
《宗月大师》《阿菊算命》《街头三女人》《战马》《罗生门》《寻根者》《七信使》《童言无忌》《摆渡》《裁判所》《断崖》……
所有的荒芜都将成为往事，遗世独立，做自己的王。

内页插图

目录

更 故 事
宗月大师/老舍002
蹦蹦跳跳的游戏/余华006
阿菊算命/简媜010
打错了/刘以鬯014
石榴/［日本］川端康成017
一个孩子的星星梦/［英国］狄更斯021
香伯/［新加坡］尤今025
街头三女人/木心028
龙虾复仇记/［美国］伍迪?艾伦032
野蔷薇/［日本］小川未明036
狐狸的母爱/［加拿大］欧?汤?西顿039
小猎人/［波兰］布鲁诺?舒尔茨044
沙滩/废名048
两分硬币/［日本］黑岛传治052
看画/［美国］马克?吐温057
小王子/周芬伶060
獾鼻/［苏联］康?帕乌斯托夫斯基064
风雪夜缘/方英文067
战马/［英国］麦克?莫波格071
半张纸/［瑞典］斯特林堡075
罗生门/［日本］芥川龙之介078
两个得到安慰的人/［法国］伏尔泰083
黑 幽 默
狗事/陈忠实086
青龙偃月刀/韩少功088
审丑/严歌苓091
物质还原/黄永玉094
忙碌经纪人的浪漫史/［美国］欧?亨利098
保护人/［法国］莫泊桑102
一个豆荚里的五粒豆/［丹麦］安徒生105
华威先生/张天翼109
强盗的苦恼/［日本］星新一112
胖子和瘦子/［俄国］契诃夫116
路灯和我们的街/［土耳其］阿?涅辛119
我是小偷/［印度］拉斯金?邦德122
广告的受害者/［法国］左拉126
小鬼如何将功抵过/［俄国］列夫?托尔斯泰129
河里漂来的幸福/［日本］岛田洋七133
寻根者/［智利］聂鲁达136
刻在树上的记号/［日本］都筑道夫139
巴尔塔萨的一个奇特的下午/［哥伦比亚］马尔克斯142
走开！/［法国］玛格丽特?杜拉斯146
七信使/［意大利］迪诺?布扎蒂148
安居/［法国］都德153
扫出来的兴/温瑞安156
狂 人 说
童言无忌/张爱玲160
大地上的事情/苇岸165
密思/亦舒170
镜子与面具/［阿根廷］博尔赫斯173
向书致谢/［奥地利］茨威格177
摆渡/高晓声180
两百年后的世界/刘慈欣182
时间断想/赵丽宏185
对潘西中学的告别/［美国］塞林格188
巴黎隐士/［意大利］卡尔维诺192
同居者/［马来西亚］黎紫书195
榕树与公路/许达然197
沙漠/［法国］纪德200
我的梦中城市/［美国］德莱塞203
死/［日本］黑泽明206
信仰/［日本］武田泰淳210
读书是一种享受/［英国］毛姆212
裁判所/［英国］王尔德215
我在/张晓风217
煤桶骑士/［奥地利］卡夫卡220
树桩/［德国］于尔克?舒比格223
山?注视/［法国］勒克莱齐奥226
老鼠应该有一个好收成/刘亮程230
无 概 念
我不想去上学了/［土耳其］奥尔罕?帕慕克234
一滴水经过丽江/阿来237
野店/臧克家240
莲池老人/贾大山244
猫冢/宗璞248
断崖/［日本］德富芦花252
看人/贾平凹256
晒月亮/池莉258
太阳的话/［日本］岛崎藤村260
水/［法国］弗朗西斯?蓬热263
山羊会有的一生/李娟265
爱吃的女人/蔡澜269
在广阔的荒野中/［日本］村上春树272
湖/［瑞士］罗伯特?瓦尔泽274
怀表，很老很老了/骆文277
春联儿/叶圣陶279
在森林里种首歌/张曼娟282
饿/刘半农285
深夜/［俄国］布宁288

《遗世独立：天星教育》：一群人，一座山，一个不被驯服的灵魂 在现代社会纷繁复杂、喧嚣浮躁的浪潮中，总有那么一些人，他们选择逆流而上，寻找一片属于自己的宁静之地，去实践那些古老而又朴素的智慧。而《遗世独立：天星教育》所描绘的，正是这样一群人，他们扎根于大山深处，用最纯粹的方式，构建了一片独立于世的教育试验田。 这本书并非是一部激昂的教育改革宣言，也不是一本照搬西方教育模式的教科书。它更像是一幅徐徐展开的画卷，用细腻的笔触，勾勒出天星教育那些真实而鲜活的面貌。这里没有高耸的教学楼，没有整齐划一的教室，更没有冰冷的数字排名。取而代之的是，是依山而建的简朴校舍，是孩子们在自然中奔跑嬉戏的身影，是教师们眼中闪烁着智慧与热爱的光芒。 故事的主人公，是一群怀揣着教育理想的先行者。他们或许是曾经的学者，厌倦了学术界的虚伪与功利；或许是曾经的教师，不甘于应试教育的桎梏；又或许是普通的劳动者，却有着一颗对教育纯粹的热忱。他们聚集在一起，带着各自的学识、经验和对教育的深刻反思，毅然决然地走进了这片被世人遗忘的土地。他们没有显赫的背景，没有雄厚的资金，唯一拥有的，是对教育的执着，以及那份“为天地立心，为生民立命”的宏愿。 天星教育的“遗世独立”，首先体现在其教育理念的“独立”。他们不追逐所谓的“名校效应”，不迷信“成功学”的包装，而是回归教育的本质——启迪心智，塑造人格，培养独立思考的能力。他们相信，每一个孩子都是独一无二的，都有自己独特的潜能和天赋，教育的任务，不是将他们塑造成统一的模子，而是帮助他们发现自我，绽放自我。在这里，知识的传授不再是单向的灌输，而是师生之间、生生之间相互启发、共同探索的过程。 书中最令人动容的，莫过于那些充满智慧与温度的教学场景。你可以看到，在星光璀璨的夜晚，老师带着孩子们仰望星空，讲解宇宙的奥秘，激发他们对未知的好奇；你可以看到，孩子们在田间地头，学习耕种的技艺，体会劳动的艰辛与乐趣，理解“粒粒皆辛苦”的含义；你可以看到，在质朴的课堂上，学生们围坐在一起，围绕着一个问题，展开激烈的讨论，学会倾听、表达和尊重不同的意见。 这里的课程设计，也充满了匠心独运。他们将传统文化与现代知识巧妙地融合，将自然科学与人文艺术有机地结合。孩子们学习古诗词，感受汉字的韵律之美；他们学习绘画，描绘心中的色彩斑斓；他们学习音乐，用旋律表达情感。更重要的是，他们学习如何去观察，如何去思考，如何去质疑，如何去创造。这种全面而又均衡的教育，旨在培养出心智成熟、视野开阔、具备社会责任感的公民。 “遗世独立”也意味着对传统教育评价体系的“独立”。天星教育不以分数作为衡量学生优劣的唯一标准，他们更关注学生的成长过程，关注他们的品德、习惯、兴趣和能力。每一次的进步，每一次的突破，都被看作是宝贵的财富。老师们用心地记录着每一个孩子的点滴成长，用真诚的鼓励代替冰冷的评价，让孩子们在充满关爱的环境中，建立起自信，克服困难，不断超越自我。 然而，这种“遗世独立”并非易事。在现实的社会环境中，天星教育面临着诸多挑战。如何获得社会的认可？如何解决生存的困境？如何应对外部的质疑和压力？书中并没有回避这些现实的问题，而是真实地展现了这群教育者所付出的艰辛与努力。他们为了心中的信念，克服了物质的匮乏，战胜了精神的孤独，用自己的行动，证明了另一种教育模式的可能性。 《遗世独立：天星教育》更像是一面镜子，它让我们反思当下教育的弊端，也让我们看到了教育的希望。它告诉我们，教育不应该只是为了功名利禄，更不应该成为扼杀孩子天性的机器。真正的教育，应该是一场充满爱与尊重的生命之旅，是一次对心灵的唤醒，是对灵魂的塑造。 这本书没有宏大的叙事，也没有戏剧性的冲突，它只是平静地讲述着一个关于梦想、关于坚持、关于爱与希望的故事。它让我们看到，即使在最偏远的角落，也可能孕育出最动人的教育奇迹。它鼓励着每一个心怀教育理想的人，不要畏惧困难，不要放弃追求，用自己的方式，去点亮更多孩子的人生。 读完《遗世独立：天星教育》，你会发现，那些曾经被认为“遗世独立”的教育者，恰恰是用他们最纯粹、最执着的方式，与这个时代进行着最深刻的对话。他们用自己的生命，书写着教育的真谛，也为我们打开了一扇通往更美好教育未来的窗户。这是一个关于勇气的故事，一个关于智慧的故事，更是一个关于爱的故事，它将深深地触动你的心灵，让你重新思考，什么是真正的教育，什么是真正的人生。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字实在是很吸引人，“疯狂阅读”这四个字瞬间就激起了我对阅读的渴望，好像一头扎进文字的海洋，任凭思绪遨游，不受任何拘束。而“大家小文”又透露出一种亲切感，仿佛是与各位大家在某个舒适的午后，围坐一起，听他们娓娓道来那些曾经的、或深刻、或温暖、或发人深省的故事。再加上“遗世独立”这几个字，更是勾勒出一幅超然物外、自成天地的画面，让人不禁好奇，在这纷扰的世界里，究竟是怎样一种精神境界，才能达到如此的“遗世独立”。至于“天星教育”，这似乎又为整本书增添了一层探索未知、启迪智慧的意味，让人期待在阅读中能够获得精神上的滋养与提升，如同夜空中最亮的星辰，指引方向，带来光明。我迫不及待地想翻开这本书，去感受那种“疯狂”的阅读体验，去领略“大家”的风采，去探寻“遗世独立”的奥秘，去拥抱“天星教育”带来的智慧光芒。这绝对不是一本普通的书，它仿佛是一个邀请函，邀请我踏上一段非凡的心灵旅程。

评分☆☆☆☆☆

“疯狂阅读”这个词，总让我想起那些沉迷书海，浑然忘我的时光。那种感觉，就像是拥有了一个平行世界，在这个世界里，我不再是那个被现实琐事缠身的凡人，而是可以自由穿梭于古今中外的思想长河。而《遗世独立--天星教育》这本书，从名字上看，就充满了这种“疯狂”的潜质。它不仅仅是一本书，更像是一个入口，通往一个充满未知与惊喜的精神国度。“大家小文”的组合，仿佛是一群智慧的老友，邀请你一同品茗论道，分享他们的人生感悟。我尤其好奇“遗世独立”这个概念在不同大家笔下的呈现。是陶渊明式的田园隐逸？是李白式的狂放不羁？还是林语堂式的闲适生活？每一个名字背后，都承载着一种独特的人生哲学。而“天星教育”的存在，则让我感觉这本书不仅仅是精神的享受，更是一种潜在的成长催化剂。它可能教会我们如何在复杂的世界中，保持自我，不被同化，从而真正实现一种有价值的“遗世独立”，成为一颗闪耀的“天星”。

评分☆☆☆☆☆

当我看到“遗世独立”这几个字时，脑海里立刻浮现出无数的画面：在山林间隐居的智者，在喧嚣都市中保持内心平静的艺术家，或是那些默默耕耘，不求名利的学者。这是一种多么令人向往的状态！《疯狂阅读 大家小文4·遗世独立--天星教育》这本书，似乎正是要为我们揭示这种状态背后的精神力量和生活方式。我设想着，书中的“大家”们，或许会通过各自的经历和思考，来阐释“遗世独立”的不同维度。他们可能是那些敢于挑战传统，不随波逐流的先驱，也可能是那些在逆境中，依然能够保持纯粹和坚守的灵魂。而“天星教育”这个副标题，则让我对这本书的内容有了更多的期待。它不仅仅是关于“遗世独立”的探讨，更可能是一种教育理念的体现，一种引导读者如何在这个日益同质化的社会中，找到属于自己的独特价值，培养独立思考的能力，最终达到一种真正意义上的“遗世独立”。我期待着，在这场“疯狂阅读”中，能够汲取到足够的力量，去构建属于自己的精神堡垒。

评分☆☆☆☆☆

“大家小文”这个说法，总能唤起我对那些经典短篇的喜爱。它们往往篇幅不长，却字字珠玑，蕴含着深厚的情感和思想。而“遗世独立”更是让人眼前一亮，仿佛有一种超然脱俗的气质扑面而来。《疯狂阅读 大家小文4·遗世独立--天星教育》这本书，听起来就像是一场关于独立精神的盛宴。我忍不住去想象，那些“大家”们，会如何用他们独到的视角，去解读“遗世独立”这个主题。是关于不被社会规则所束缚的自由？是关于在纷繁复杂的世界中，依然能够保持一份纯真的勇气？还是关于在追求个人价值的道路上，坚持自我，不为外界所动的坚定？“天星教育”的出现，也让我对这本书的内容有了更深的遐想。它可能不仅仅是一次纯粹的文学欣赏，更是一种关于人生智慧的启迪，一种帮助读者在快速变化的时代里，找到自身定位，培养独立人格的教育。我迫不及待地想在这本书中，寻找那些能够点亮我心灵的“天星”，学习如何在“遗世独立”的过程中，不断成长，成就更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

我一直都很欣赏那些能够用最简洁的文字，描绘出最深刻道理的文章。很多时候，华丽的辞藻反而会遮蔽思想的光芒，让人迷失在语言的迷宫里。而“大家小文”这个组合，似乎就预示着一种返璞归真的创作理念。那些真正的大师，往往能够在寥寥数语中，触及人性的核心，引发读者深思。我猜想，这本《遗世独立--天星教育》中的“小文”，便是那些大家们在各自人生旅途中，沉淀下来的智慧精华。它们或许是某个瞬间的感悟，或许是对某种人生哲学的独到见解，又或许是对某个社会现象的犀利剖析。我特别期待的是，在“遗世独立”这个主题下，这些“小文”将如何展开叙述。是关于那些不与世俗同流合污的品格？还是关于在喧嚣中保持内心宁静的智慧？亦或是关于在个人追求中，如何不被外界干扰的艺术？“天星教育”的加入，也让我对本书的内容有了更广阔的联想，它可能不仅仅是简单的文学鉴赏，更可能包含着一种关于人生观、价值观的引导，一种帮助读者在“遗世独立”的过程中，实现自我成长的教育理念。

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给小孩买的，不错

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书质量很好，物流速度也快

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质量不错，价格优惠。

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