朗朗小書房：謎語大全 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

文心 著

圖書標籤:

• 兒童讀物
• 益智遊戲
• 謎語
• 早教
• 親子
• 3-6歲
• 思維訓練
• 認知啓濛
• 語言發展
• 趣味學習

齣版社： 天地齣版社

ISBN：9787545525533

版次：1

商品編碼：12076059

包裝：平裝

叢書名： 朗朗小書房

開本：24開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

頁數：144

字數：120000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
**專業：名傢推薦，專傢審讀，給孩子超經典的基礎閱讀。
有聲伴讀：邊聽邊讀，專業播音，為孩子提供完美視聽體驗。
環保紙張：色澤柔和，保護視力，打造高品質全優兒童讀物。
綠色油墨：安全無毒，關愛健康，給孩子全方位的成長嗬護。

內容簡介

《謎語大全》精選瞭適閤兒童吟唱念誦的、經典有趣的謎語。孩子們正處於求知學習的黃金時期，課間閑暇之餘，猜猜謎語，既可以溝通感情、活躍氣氛，又可以啓迪智慧、增長知識。本書涵蓋麵廣，內容豐富，既能幫助孩子拓展視野，也有助於發展孩子的口頭錶達能力、想象能力、邏輯思維能力等。本書精緻耐用，極具齣版價值。

作者簡介

文心，中國人民大學曆史係畢業，多年從事少兒圖書策劃和編寫工作，對兒童心理學有很深的研究，在少兒圖書策劃和編寫方麵有著豐富的經驗，曾執行主編過“中國學生成長必讀書”“中國少年兒童百科全書”“小小故事王”等暢銷少兒讀物。

內頁插圖

目錄

公雞
貓
刺蝟
青蛙
螃蟹
袋鼠
啄木鳥
狗
大雁
鴿子
老虎
牛
……

精彩書摘

身穿花花衣，
清早喔喔啼。
紅花頭上戴，
催人早早起。
謎底：公雞
鬍子不多兩邊翹，
開口總是喵喵叫。
黑夜巡邏眼似燈，
糧倉廚房它放哨。
謎底：貓
……

前言/序言

暢遊謎語王國 開啓智慧之門
謎語是一種文字遊戲，由謎麵和謎底兩部分組成，需要想象、判斷和推理等思維能力，可以啓迪智慧，一直深受人們的喜愛。多猜多想，有助於培養孩子靈活機智的反應能力和求知的興趣，因此謎語在孩子的成長過程中具有重要的作用。本書收錄瞭百餘則經典謎語，並配有拼音和精美的圖片。這些謎語包括動物、植物、生活用品、自然現象等多方麵，謎麵采用歌謠形式，文字簡潔，韻律優美，活潑自然，易讀易記。希望本書能促使孩子們開動腦筋，激發其潛能和自信心，伴隨他們快樂成長。

趣味啓濛係列：小小發明傢與奇妙世界（3-6歲） 一、本書概覽：探索、創造與動手實踐的奇妙旅程 《趣味啓濛係列：小小發明傢與奇妙世界》是一本專為3至6歲學齡前兒童精心打造的綜閤性啓濛讀物。本書聚焦於激發幼兒對科學原理的好奇心、培養其基礎的動手能力以及提升解決問題的初步思維。不同於單純的知識灌輸，我們的核心理念是通過“做中學、玩中學”，引導孩子主動探索身邊的世界，將抽象的概念轉化為具體的、可觸摸的體驗。全書內容緊密圍繞“發明創造”的主題展開，涵蓋瞭基礎物理現象、生活常見工具的原理、簡單的工程結構以及自然界中令人驚嘆的生物構造。 全書共分為五大主題模塊，配以色彩鮮艷、綫條友好的原創插畫，以及易於理解的文字描述和清晰的步驟指導，旨在讓幼兒在父母或老師的引導下，安全、快樂地完成書中的各項“發明實驗”和“觀察任務”。 二、詳細內容模塊解析 模塊一：光的魔術與色彩的秘密 (Light Magic & Color Secrets) 本模塊旨在嚮幼兒介紹光的基礎知識，理解顔色是如何産生的，並學習如何利用光進行簡單的創造。 1. 認識影子：我的“黑色小夥伴” 核心概念： 光的直綫傳播與遮擋。 活動內容： 引導孩子在不同光源（太陽光、手電筒）下觀察自己和物體的影子。通過改變光源的位置和形狀，觀察影子的變化。 動手實踐（微型發明）： 製作一個簡單的“影子劇場”。使用硬紙闆剪齣不同形狀的小人，配閤一個颱燈，在白牆上錶演影子戲。 觀察任務： 記錄一天中不同時刻，教室門後影子的長度變化圖（使用圖畫記錄）。 2. 製作彩虹濾鏡：光的混閤 核心概念： 三原色（紅、黃、藍）以及光綫疊加的基本概念（無需深入光譜理論）。 活動內容： 利用透明的彩色塑料片或蠟紙，讓孩子學習如何將兩種顔色疊加在一起，看看會産生什麼新顔色。 動手實踐（微型發明）： 製作一個“三色觀測筒”。將紅、黃、藍三塊透明材料用膠帶固定在一個紙筒的兩端，通過不同的角度觀察物體，體驗色彩的融閤與分離。 延伸思考： 為什麼交通信號燈要使用特定的顔色？ 模塊二：簡單的機械：讓物體動起來的魔法 (Simple Machines: The Magic of Motion) 本模塊側重於基礎物理學中的簡單機械原理，培養幼兒對力與運動的初步感知。 1. 認識杠杆：我的大力士助手 核心概念： 支點、阻力和施力點。理解杠杆如何幫助我們舉起更重的東西。 活動內容： 利用尺子和一塊橡皮擦作為支點，嘗試抬起一本書。 動手實踐（微型發明）： 製作一個“蹺蹺闆模型”。使用冰棍棒和橡皮泥製作一個可移動的支點，觀察支點移動後，舉起小玩具所需的力量有何變化。 2. 輪子與斜麵：省力的秘密通道 核心概念： 輪軸可以減少摩擦力，斜麵可以使物體更容易移動。 活動內容： 比較將積木直接推上桌子和利用一塊傾斜的木闆推上去的省力程度。 動手實踐（微型發明）： 建造一個“汽車運輸坡道”。利用厚紙闆製作一個足夠長的斜坡，並嘗試用不同重量的小汽車從坡道上滑下，觀察速度和距離。 模塊三：空氣的奧秘：看不見的力量 (The Secrets of Air: Invisible Power) 空氣雖然看不見，但我們能感受到它的存在和力量。本模塊幫助孩子感知空氣的流動和壓力。 1. 氣球的秘密：空氣占有空間 核心概念： 氣體占據空間，並且具有推力。 活動內容： 嘗試將一個吹脹的、係緊的普通氣球塞進一個比它小的盒子裏（觀察其睏難性）。 動手實踐（微型發明）： 製作“會飛的氣球火箭”。將一個吹脹的氣球固定在綫繩上，鬆開氣球口，觀察氣球因空氣噴齣而嚮前推進的現象（牛頓第三定律的啓濛）。 2. 製作自己的風力“發電站”（風車） 核心概念： 風是空氣的流動，風的動能可以帶動物體鏇轉。 活動內容： 觀察自然界中的風是如何吹動樹葉或旗幟的。 動手實踐（微型發明）： 製作一個傳統四葉風車。強調葉片角度（傾斜度）對風車轉速的影響，並嘗試用嘴吹、用扇子吹，記錄不同風力下的錶現。 模塊四：水流的智慧：讓水聽我們的話 (The Wisdom of Water Flow) 本模塊引導孩子觀察水的特性，學習如何控製和利用水流。 1. 浮與沉的探索：比重初探 核心概念： 不同的物體在水中會有不同的錶現（浮力）。 活動內容： 準備一個大水盆和各種日常小物件（木塊、石頭、塑料瓶、小勺子）。讓孩子預測哪些會浮起來，哪些會沉下去，並進行驗證。 動手實踐（微型發明）： 設計一艘“超級浮力船”。使用硬紙闆、保麗龍、蠟紙等材料，嘗試製作一個能承載最多硬幣的船隻，並在水中測試其穩定性。 2. 製作簡單的水循環模型：雲朵與雨滴 核心概念： 水的蒸發和凝結現象的初步感知。 活動內容： 觀察裝在密封透明罐子裏的水在陽光下錶麵是否會減少，罐蓋內側是否有小水珠。 動手實踐（微型發明）： 製作一個“迷你溫室瓶”。在底部加入少量熱水和冰塊，觀察水蒸氣遇冷後凝結成小水珠的過程，直觀感受雲的形成。 模塊五：連接與結構：我搭的城堡有多穩？ (Connection & Structure: How Strong is My Castle?) 本模塊側重於工程基礎和空間結構思維，鼓勵孩子使用連接件搭建穩定的結構。 1. 認識三角形的穩定性 核心概念： 三角形結構比正方形結構更堅固。 活動內容： 讓孩子嘗試用吸管或冰棍棒搭建一個方形框架和一個三角形框架，然後分彆施加相同的側嚮推力，觀察哪個更容易倒塌。 動手實踐（微型發明）： 建造一個“抗震塔”。利用提供的連接件（如橡皮泥球或軟木塞），搭建一個多層結構，目標是承受輕微的搖晃而不倒塌。 2. 創意連接：紐帶的力量 核心概念： 不同的連接方式會影響結構的整體強度和靈活性。 活動內容： 探索使用膠帶、橡皮筋、細繩等不同材料連接積木或紙闆的效果。 動手實踐（微型發明）： 設計一個“可伸縮的橋梁”。使用紙闆和橡皮筋作為鉸鏈連接點，製作一個可以打開和閤攏的橋梁模型，思考如何讓橋麵在承重時保持平整。 三、本書的教育價值與特色 《小小發明傢與奇妙世界》不僅僅是圖畫書，更是一本“操作手冊”。 1. 強調過程而非結果： 我們鼓勵孩子在實驗失敗時分析原因，而不是僅僅追求完美的作品。 2. 材料的易獲取性： 書中所需的所有材料（如紙闆、橡皮筋、尺子、水、氣球等）都可以在傢庭日常生活中輕易找到，方便傢長隨時組織活動。 3. 跨學科融閤： 內容自然融閤瞭物理、工程、藝術和觀察記錄，培養幼兒全麵的思維能力。 4. 親子互動性強： 多數實驗需要成人協助完成，是高質量親子共讀和動手實踐的絕佳材料，有助於增進情感交流。 本書緻力於將枯燥的科學知識轉化為孩子們熱衷的“遊戲”，為他們未來更深入的學習打下堅實的好奇心和實踐基礎。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容這本謎語集，我會選擇“恰到好處的陪伴”。它不屬於那種需要傢長全程盯著纔能理解的深度閱讀材料，它更像是一個可以隨時隨地拿齣來，讓孩子自己探索、自得其樂的小夥伴。在車上、在排隊時、或者在睡前安靜的幾分鍾，它都能完美地填補那些碎片化的時間。內容上，它涵蓋的範圍很廣，從身邊的小動物到簡單的自然現象，再到日常的生活物件，構建瞭一個豐富而和諧的兒童世界觀。我特彆喜歡它在語言運用上的精妙，很多謎語的描述都充滿瞭詩意和畫麵感，即便是最簡單的物體，經過謎語的包裝後，也仿佛擁有瞭新的生命和神秘感。這種對語言美感的啓濛，也是我非常看重的。它不是那種強硬要求孩子記住多少知識點的工具書，而更像是一個溫柔的嚮導，引導著孩子用更具想象力的方式去看待他們所處的這個五彩斑斕的世界，讓人感覺非常舒心和值得。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，選擇一本好的圖書，除瞭內容本身，閱讀體驗也至關重要。這本謎語書在這方麵做得相當齣色。首先，它的開本設計得剛剛好，既方便孩子的小手抓握，又保證瞭視覺上的舒適度，不會因為太小而顯得擁擠，也不會因為太大而難以攜帶。其次，那些插圖——雖然我是在評價這本書的整體結構和閱讀體驗，但不得不提——那些配圖真是點睛之筆。它們不是那種粗糙的應付瞭事，而是色彩柔和、形象生動的，恰到好處地烘托瞭謎語的意境，有時甚至能給孩子提供一個視覺上的重要綫索，但又不會直接泄露答案，這種拿捏分寸的能力非常到位。而且，這本書的裝幀似乎很耐用，即便是被孩子反復翻閱，封麵和內頁都沒有齣現明顯的捲邊或脫膠的現象，這在同類産品中是比較少見的。我特彆看重這種細節上的品質，因為它直接關係到圖書的‘生命周期’，一本能陪孩子度過幾年時光的書，自然是更值得推薦的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來沒對這類“大全”性質的書抱太大期望，總覺得會是各種舊東西的簡單堆砌，缺乏新意。但翻開這本之後，我發現它在選材上還是下瞭功夫的，尤其是在保持趣味性和教育性的平衡上做得相當到位。很多謎語的措辭非常巧妙，那種“看似簡單實則需要繞個彎子”的設計，恰好能激發孩子的好奇心。我試著給我的小侄女念瞭幾個，她一開始會有點茫然，但隻要引導一下，她立刻就能恍然大悟，那種“哦！原來是它！”的錶情真是太可愛瞭。更讓我欣賞的是，這本書的整體基調非常積極嚮上，即便是那些稍有難度的題目，也不會讓人感到挫敗，因為它總能讓人在解決問題的過程中感受到探索的樂趣，而不是單純的知識測試。這種潛移默化的引導，遠比直接灌輸知識有效得多。另外，我注意到書裏似乎還暗含瞭一些關於自然、動物、日常用品的基礎知識，這對於拓寬三到六歲孩子的視野是一個很好的補充，讓他們在玩文字遊戲的同時，也學到瞭一些實用的概念，可以說是一舉兩得。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我一種非常溫暖和懷舊的感覺，它讓我想起瞭我小時候玩過的那些經典的繞口令和猜謎遊戲，隻不過它用一種更現代、更精緻的方式重新包裝瞭這些傳統智慧。它不僅僅是文字的堆砌，更像是一套精心設計的思維訓練工具。它的魅力在於，它能輕易地打破“閱讀是靜態的”這種固有觀念，謎語的本質就是一種互動，它強迫讀者必須參與進來，去思考、去聯想、去驗證。對於三到六歲這個思維正處於爆炸性發展的階段的孩子來說，這種主動參與感比被動接受信息重要得多。我觀察到，當孩子猜對一個謎語時，那種由內而外散發齣的成就感是無與倫比的，這比任何口頭錶揚都來得更有力量。這本書成功地把這種積極的反饋機製融入瞭每一個小小的挑戰之中，讓學習的過程成瞭一種自我肯定的儀式，這對於建立孩子的自信心，無疑是一個極好的助力。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手的時候，就感覺它是一本很實在的兒童讀物，封麵設計得色彩鮮艷，圖案也很吸引小朋友的目光。內頁的紙張質量摸起來挺厚實的，那種微微帶點光澤感的紙張，感覺用起來也比較耐磨，這對於三到六歲的孩子來說非常重要，畢竟他們看書的時候難免會有些粗魯。裏麵的排版清晰明瞭，每一個單元的劃分都很閤理，很容易就能找到自己感興趣的部分。我個人特彆喜歡它在內容編排上的用心，感覺不像那種為瞭湊數而塞滿內容的書，而是真的花心思去研究瞭這個年齡段孩子的認知特點。比如，有些謎語的難度設置得循序漸進，從非常直觀的形象描述，慢慢過渡到需要一些邏輯聯想的題目，這對培養孩子的觀察力和思維能力是很有幫助的。而且，我注意到很多謎語的措辭都很生活化，用的都是孩子們日常能接觸到的事物，這樣他們更容易理解和産生共鳴，而不是對著一些生僻的詞匯感到睏惑。總而言之，這是一本從硬件到軟件都體現齣專業性的童書，很適閤作為親子共讀的入門讀物，能讓大人小孩都樂在其中，共同探索文字的趣味性。

評分☆☆☆☆☆

笑人 笑人

評分☆☆☆☆☆

打油詩，朗朗上口

評分☆☆☆☆☆

很棒，小朋友喜歡，可以動腦筋，也可以練習拼音

評分☆☆☆☆☆

小朋友幼兒園要用，書還行

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，陪孩子挺好的

評分☆☆☆☆☆

非常好

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，陪孩子挺好的

評分☆☆☆☆☆

很棒，小朋友喜歡，可以動腦筋，也可以練習拼音

評分☆☆☆☆☆

不錯！！！！！！！！