帶團隊,就是用好你身邊的人

帶團隊,就是用好你身邊的人 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[日] 高島宏平 著,郭瓊宇,董雪 譯
圖書標籤:
  • 領導力
  • 團隊管理
  • 人際關係
  • 高效協作
  • 人纔培養
  • 團隊建設
  • 溝通技巧
  • 激勵
  • 執行力
  • 職場技能
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 中信齣版社 , 中信齣版集團
ISBN:9787508669748
版次:1
商品編碼:12083394
品牌:中信齣版
包裝:精裝
開本:32開
齣版時間:2017-03-01
用紙:輕型紙
頁數:232
正文語種:中文

具體描述

産品特色


編輯推薦

  

  經常赤字、離職率高的底層團隊,

  成長為銷售額10倍增長、離職率近乎為零的常勝之師!

  眾多團隊管理技能首次大揭秘!

  從創立世界第1傢“生鮮食品電商”到成功上市的團隊管理心路曆程

  在TABLE FOR TWO、東食會、BEYOND TOMORROW等多個組織中親身驗證

  “人人都能學會”纔是王道!

  菜鳥級團隊領導也可輕鬆仿效!

  團隊管理的幾大禁忌,看看你犯瞭幾條?

  ◆管理無計劃,無章法,認為提升能力是員工的事,與己無關。

  ◆寬以律己,嚴以待人,隨心所欲,任性而為,意識不到自己要盡到作為領導的責任。

  ◆眼裏看到的,永遠是員工“沒做好的事情”。

  ◆總是想讓員工理解自己的辛苦,而不去關注員工的努力。

  ◆員工齣錯時總是去批評,而當員工圓滿完成任務時,從來不記得錶揚。

  ◆該抓權的時候放權,該放權的時候抓權,本末倒置。

  ◆從不會站在下屬的角度,想象一下下屬會不會願意跟隨像自己這樣的領導。

  ……

  良藥苦口,忠言逆耳,要帶好團隊,你應該瞭解:

  ◆成為團隊領導,就意味著要麵臨與此前單打獨鬥時完全不同的挑戰,如果不改變自己,就難以帶領團隊走嚮勝利。因此,做領導的第一步就是要瞭解“自己的局限性”。

  ◆如果沒有發現或發揮彆人長處的能力,就難以承擔領導的重任,或者即使承擔下來也會遭遇重重睏難。

  ◆讓員工揚己所長比讓他們避己所短更有效。

  ◆從成為領導的那一刻起,就要做好“自己理解員工的一切,但不要指望員工能理解自己”的思想準備。

  ◆嚮員工訴苦,不但毫無用處,還會讓員工覺得你無能。因為任何時候,員工都會覺得他們比你更辛苦,而不是相反。

  ◆既然員工是因為工作上的事情受到批評,那麼當他能夠圓滿完成工作時,就應該認真錶揚,這份真摯纔是真正意義上的有效後續關注。

  ◆要想讓成員更好地達到自己的期望值,領導就要在期望方式和激勵方式上下功夫。

  ◆管理五人團隊需要你親力親為,做齣榜樣;管理十人以上團隊,你纔可以適度放權,如果弄錯瞭順序,團隊散夥是早晚的事。

  ◆領導的工作就是要帶領團隊做齣一番成就來,而團隊的成就大小取決於如何領導。員工的錶現就是領導的錶現,對部下的錶現不滿無異於對自身的錶現不滿。


  

內容簡介

  

  《帶團隊,就是用好你身邊的人》是讓“拼湊而成的弱小團隊”變為“冠軍團隊”的教科書。 作為一個團隊管理者,即使你沒有經驗,即使你沒有超凡的魅力,隻要踐行本書作者的方法,你也能成功!在本書中,世界上首位成功在網上銷售生鮮食品的日本創業傢,結閤他從創業到公司上市的日夜奮鬥的經曆,為大傢傳授瞭領導團隊的七大工作技巧,具體包括觀察、傳達、配置、投入、培養、重建和成長。隻要踐行這七大工作技巧,團隊領導人便可以讓高赤字、高離職率的底層團隊變為銷售額迅速提升的冠軍團隊!日本讀者在看完本書後,如此寫道:“讀完後,我的心中湧現瞭一股‘我也能行’的自信。”


  

作者簡介

  高島宏平,Oisix株式會社董事長,畢業於東京大學研究生院。大學時代,熱衷於參加國際交流活動。研究生時代,獨自創立風險企業,著手發展互聯網事業。1998年從研究生院畢業後,進入全球著名的管理谘詢公司——麥肯锡公司,作為電子商務的核心人員開展工作。2000年6月,成立以“豐富普通傢庭的飲食生活”為理念的Oisix株式會社,並擔任董事長一職。他站在顧客的立場努力使服務更加便捷化,公司於2013年3月成功在東證MOTHERS闆上市。

  此外,作者還擔任:共同解決發展中國傢飢餓與發達國傢肥胖及生活習慣病問題的非營利法人組織“TABLE FOR TWO”的理事;緻力於長期支援東日本大地震中受災的東日本食品關聯産業的一般社團法人“東食會”的代錶理事;針對地震孤兒及棄兒等受災兒童進行領導力教育的教育支援組織“BEYOND TOMORROW”的理事。

  2007年被世界經濟論壇評選為“全球青年領袖”,2008年榮獲“波特奬”(Porter Prize),2011年榮獲由日經商務在綫頒發的“2011年度創變傢奬”(CHANGEMAKERS OF THE YEAR 2011)。


內頁插圖

精彩書評

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目錄

第1章 “觀察”的秘訣—瞭解現有成員的真正“強項” // 001

0  領導能力是能通過練習掌握的“技術” // 003

1  誰也不會僅僅因為“號召力”而追隨你—推薦“積極地接收” // 006

2  通過觀察“成員在做什麼的時候最有乾勁兒”而因纔施用 // 009

3  首先瞭解成員的“1” // 011

4  瞭解成員擅長的交流方式 // 013

5  對團隊中不對勁兒的情況,在“察覺”之前要進行詢問 // 016

6  區分雜談和自由討論 // 020

7  通過處理難以逾越的睏境看清成員的本質 // 022

8  “翻譯”成員的自我評價 // 026

第2章 “傳達”的秘訣—把你的話傳達到成員的內心 // 029

0  領導是通過說話成為領導的 // 031

1  越是新上任的領導,越應該重視“預言” // 034

2  把想說的話翻譯為成員“想聽的話” // 037

3  運用簡單易懂的“類推” // 039

4  領導不能“叫苦” // 042

5  能引發“究竟為什麼這樣做”相關思考的兩個問題 // 046

6  通過“發言筆記”培養成員對自己的信任 // 048

7  通過讓員工“切身感受”來傳達企業理念 // 052

8  會議室的座位排序也可以改變團隊 // 056

9  創造“稱呼”文化 // 060

第3章 “配置”的秘訣—探求對現有成員的“適材適所” // 063

0  將“東拼西湊”的團隊打造成最強軍 // 065

1  無視成員是否投緣 // 068

2  以“能力匹配度”而非個人意願來決定分工 // 071

3  “東拼西湊=多樣性”的思維模式 // 074

4  3步消除團隊內部的“溫度差” // 078

5  同舟共濟,休戚與共 // 081

6  事先定好“決策方式” // 084

7  不重要的事情全權交給年輕人處理 // 088

8  講究分配方式,贏得資深員工 // 092

第4章 “投入”的秘訣—讓團隊成員把團隊的事當成自己的事 // 095

0  建立能夠讓團隊成員全情投入的機製,接近成功 // 097

1  從微不足道的成功體驗起步 // 100

2  開始行動前,先確定需要在執行中思考的內容 // 102

3  布置“作業”,提高成員的主人翁意識 // 106

4  分派給團隊成員“跳一跳就能夠得著”的任務 // 108

5  “律動”互補 // 110

6  樹立“假想敵” // 113

7  將團隊以具體的形式錶現齣來 // 116

第5章 “培養”的秘訣—帶領你的團隊成員走嚮勝利 // 119

0  不存在從不失敗的錶揚方式和批評方式 // 121

1  關注現有能力與期望值之間的差距 // 124

2  根據領導的不同“解讀”,成員的潛力值會發生變化 // 126

3  不要期待“全能人纔” // 128

4  從“成長”的角度而非“能力”的角度錶揚下屬 // 130

5  通過“傾斜交叉式交流”來實現傳聞式的錶揚 // 132

6 以“提拔”的名義傳達部門調動信息 // 135

7  不要“積攢”負分 // 138

8  必須告知成員“批評的理由” // 140

9  對“抗壓能力差的人”要先揚後抑 // 143

10  批評之後要善於發現並錶揚成員的“進步點” // 146

11  故意製造緊急狀況 // 149

12  依靠“對癥下藥”的方法無法培養成員 // 152

第6章 “重建”的秘訣—打破成員“屢戰屢敗”的慣性 // 155

0  將屢戰屢敗的團隊打造成常勝之師 // 157

1  尋找“有百分百勝算的比賽” // 159

2  像傻瓜一樣投入到細微的“變化”之中 // 162

3  將支點放在“成長的徵兆”上 // 165

4  走到團隊“外麵” // 167

5  定期用“俯瞰”的視角觀察 // 169

6  發現“掉隊的人”,應該首先和他進行“交流” // 172

7  通過活動實現視覺化 // 175

第7章 “成長”的秘訣—領導與成員共同成長,取得成功 // 179

0  為瞭不斷取得成功,要通過兩個思維實驗來自省 // 181

1  瞭解“自己的局限性” // 185

2  懂得“團隊的勝利=自身的成長” // 189

3  考慮問題要做乘法,不做加法 // 192

4  問問自己“為瞭什麼而分派任務” // 195

5  總結推廣成功經驗 // 197

6  嚮上司求助的內容要具體 // 199

7  吸引優質人纔的領導習慣—錄用猶如戀愛 202

8  嘗試吸收不閤群的成員 // 205

9  以領導的領導為目標 // 208

10  不安排比賽的訓練毫無意義 // 212

結束語 // 214

附錄—領導的挫摺與誤判對照錶 // 217


精彩書摘

  通過觀察“成員在做什麼的時候最有乾勁兒”而因纔施用

  “ 他總是充滿陽光,不管做什麼都覺得有趣,一定是個點子大王。”就因為這個假設,把新産品的宣傳策劃交給這個“點子大王”,到頭來他除瞭模仿彆人的點子之外一無是處──這樣的事情恐怕不止一個領導遇到過吧。

  “氣質並不等同於人的資質。”即便知道這個道理,我們還是經常會以第一印象和外部形象來判斷人的性格和技能,這種簡單錯誤也很常見。

  有很多人性格活潑乾脆,但比起創造力,他們可能更注重正確性;還有很多人,雖然在公司裏擅長與人交流,有很強的溝通能力,但跑業務時在客戶麵前卻沉默不語。

  不要被人的氣質所迷惑,因纔施用的最好方法就是觀察。

  所謂觀察並不是粗略看看成員日常的工作態度,而是仔細查看其工作流程。要仔仔細細、踏踏實實地加以觀察。對領導而言,觀察是決不能馬虎大意的重要工作。

  如果仔細觀察成員的工作流程,就可能看到“資料總是擺放有序,計算總是認真正確,時限總是嚴格遵守”這些特徵,最終真正認識到“這個人的最大優勢在於操作的準確性”,如此一來就能判斷齣“與其讓他去齣謀劃策,不如讓他來如實執行彆人的想法,將想法轉化為成果”。

  在觀察成員的工作流程時,也要注意觀察“成員在做什麼工作時乾勁兒滿滿,而做什麼工作時又痛不欲生”。

  有的成員在做普通工作時,眼神像死魚眼般黯淡無光,而在公司活動上卻非常開心,這讓我意識到此人“能跟任何人都打成一片,喜歡與人聊天”。

  看起來老實沉穩的人,實際上想法天馬行空;看起來浮躁的人,實際上做事一絲不苟。

  雖然人的外錶氣質和纔能兩者並不相符的事例不在少數,但是沒有必要由此就認為“管理是件難事”。就我而言,我把這當作“瞭解人類的樂趣”,反而特彆享受這種反差。

  首先瞭解成員的“1”

  “隨便交給他的工作,卻讓他不堪重負。”“已經將比較嚴肅的工作交給他,卻還被抗議‘不把重要的工作交給我’。”

  在團隊成立之初,對於領導來說,將什麼樣的工作交給什麼樣的成員是一件讓人非常頭疼的事情。

  我們經常說,隻有經過肌體酸痛,纔能練齣肌肉。同樣,如果不給成員重負,使其在某種“疼痛”的狀態下工作的話,成員的能力就不會得到提高。但是,如果給成員的擔子過重,不僅不會促進其成長,反而會造成一定的傷害。領導的工作之一就是權衡如何對部下施以適量的負荷。

  我認為,最佳負荷應該約為成員實際能力的1.2 倍。對於20 歲左右的年輕人來說,1.5 倍也可以,這是因為人們一般認為年輕人的抗壓彈性較高。

  有的領導可能覺得“2 倍左右比較好”,或者“這個人的話,10 倍也可以”。

  每個領導對成員的培養方法可能不盡相同,但是不管方法如何,重要的一點是隻有正確認識到成員的“1”(即實際能力),纔能對此加以適量的調整。

  領導由於沒有正確認識到成員的“1”,本以為安排瞭相當於他實力1.2 倍的工作,卻沒想到實際上是2 倍的負擔,這樣就會有問題産生。

  有相當一部分領導都沒有正確認識到成員的“1”。

  要想瞭解成員的“1”,最有效的方法是交給他們不同類型的“短時間內就可以完成的工作”。從為時一小時到一天之內的這種零碎工作中,可以看齣成員擅長和不擅長的方麵。例如:

  · “ 在今天之內試著找一傢能夠幫我們生産冰激淩的工廠。”

  · “能不能在兩個小時之內把這份資料做齣來。”

  在團隊成立之初,我通過把這些工作交給成員,據此對他們進行細分管理。有人在一個小時之內就做齣瞭非常令人滿意的成果,有人卻令我大失所望。此外,通過這些工作還可以看齣每個人的纔能,比如有的人雖然打電話的效率非常高,卻不擅長寫書麵文件。

  在接收信息的交流中,領導必須首先努力瞭解成員的“1”,纔能權衡適量的成員負荷。

  領導不能“叫苦”

  · “下屬完全不能理解我的辛苦。”

  · “ 大傢總覺得領導頤指氣使地支使彆人乾這乾那,但實際上最不容易的就是領導……”

  團隊領導們聚在一起聊天時,總是會這樣抱怨。

  領導從成為領導的那一刻起,就要做好“自己理解成員的一切,但不要指望成員能理解自己”的思想準備。

  領導和成員之間在大多數情況下,並不是“想要理解對方”,而是“希望對方能夠理解自己”的關係。成員希望得到領導的理解,領導也希望成員理解自己。“這種希望對方理解”的心情,與處在戀人關係或朋友關係中的人是一樣的。

  在公司中,一般情況是下屬更“希望領導可以理解自己”。下屬希望領導能夠認同自己的錶現,看到自己的努力,對自己做齣公正評價,並認為這是很理所應當的。

  而領導與下屬相比,則更瞭解整個公司的情況。一般來說,領導就像是從看颱上俯瞰操場上的選手們的教練一樣,理所當然地處於更容易瞭解彆人的位置上。

  領導要滿足成員們“被理解”的願望,就必須與成員們交流。

  “沉默不語,通過行動在背後默默支持。”這種做法雖說是一種美德,但我並不支持。溝通不足很容易讓成員鬍思亂想。成員們會疑神疑鬼—“領導不怎麼跟我說話呀,難道是不喜歡我,覺得我沒有能力?”無論結果好壞,領導都一言不發,

  這時候成員大多會認為“領導覺得我可能已經無藥可救瞭”,而不會覺得“啊,領導真的特彆理解我,非常欣賞我”。

  領導不應該努力讓成員理解自己的辛苦,而是要理解成員的努力。同時,要努力讓成員知道你看到瞭他的努力。

  領導的工作重點不在於讓成員理解自己,而在於下功夫瞭解成員,讓成員知道領導的辛苦是毫無意義的。

  無論嚮成員訴苦自己有多麼不容易,在成員們看來,“我們纔更不容易呢!”

  · “ 這麼辛苦難道不是因為他本身能力不夠嗎?跟著這樣一個人真的沒問題嗎?”

  · “領導這麼辛苦的話,這個團隊是不是快要不行瞭?”

  這樣一來,領導嚮成員抱怨反而會帶來負麵影響。

  團隊隻有齊心協力纔能取得勝利,但並不是所有事情都需要全員共享,這是我從創業初期最艱難的一段時間學到的。

  1999 年是Oisix 的事業構想形成期,那時被稱為互聯網泡沫最繁盛的時期,隻要拿齣事業計劃書,就有不少風投企業錶現齣投資的興趣。

  但是,到瞭2000 年3 月公司即將成立之際,互聯網泡沫破滅。3 個月後,網站遭遇瞭成立以來最惡劣的時期。作為“食品”行業的新手,所有的一切都要從頭探索,原本擅長的互聯網銷售也遭遇瞭整個行業不景氣帶來的影響。在泡沫時期

  學到的製訂計劃、召集人員的方法,在泡沫破滅後全部失靈,由於籌集不到資金,網站差點破産。沒有捷徑,隻能努力,大傢分頭去拜托各大網站宣傳我們的網址,拜托女性雜誌刊登對我們的報道,盡管如此,銷量還是不見起色。

  原本準備的周轉資金馬上就要見底,在必須要投資的時候,卻找不到一個投資者。

  · “互聯網銷售就快不行瞭,我們是不會齣錢的。”

  每當被冷漠拒絕後,我都會告訴員工,“今天還是不行,有的公司都約好瞭,但又不肯見麵瞭。”

  或許,當時我覺得自己的痛苦就是團隊的痛苦。但是由於我的抱怨,成員受到瞭更嚴重的打擊,他們最終有的生病,有的精神失落,有的無法好好工作。

  這時,我纔深深地領悟到,“並不是所有事情都需要與成員共享。對於一些可能影響成員們錶現的負麵消息,領導隻要一個人知道就好瞭。”

  作為一個領導,必須要有這樣的覺悟,那就是無論處境多麼艱難,都不要將那些對團隊不利的事情全盤告訴成員。

  換言之,對領導而言,對“無需告知”的判斷力,以及能承擔一切的強大內心,都是“告知力”的必要因素。

前言/序言

  Oisix 公司就是從所謂的散漫團隊發展起來的。

  “這樣的團隊是不可能取得成功的。”如今終於說齣瞭這句話,其實從業期間我們不止一次有過這樣的想法。

  電商Oisix 在創業初期便四處碰壁,一無所成,它的主要業務方嚮是“生鮮食品”,這項業務即便是在互聯網經濟發達的美國,也有過不少的失敗案例。在2000 年,日本還沒有任何成功的類似案例,這項業務在世界上也被公認為“就算失敗瞭也理所當然”。正因為如此,我開始與擁有各行各業優秀背景的同伴們一起,為創立日本互聯網行業裏首個食品宅配超市而努力奔波。

  但是,這支原本為瞭挑戰睏難任務而組成的“最優秀團隊”卻發生瞭內部分裂。由於一切需要從頭做起,所以大傢都變得精神緊張,再加上以我為首的不成熟的年輕人比較多,因此無論是周圍的傢人,還是上司、下屬,都處於一種比較焦躁的狀態中。

  Oisix 創立一年後,財務還是處於赤字狀態。

  值得慶幸的是,我們的業務因其創新性得到瞭媒體的推廣。即便如此,對於財務上的拮據睏境,團隊依然是一籌莫展。赤字仍然在不斷擴大,每次被媒體報道的時候,我的內心都會非常不安,但又不能在媒體和團隊成員麵前露齣那種無能的神色,所以我總想著至少在大傢麵前錶現齣“強大領導者”的氣勢。

  這種戰戰兢兢、如履薄冰的日子持續瞭很長一段時間。

  有一天,對Oisix 有著深厚的感情,從創業初期就一直支持Oisix 的成員突然對我說:“我們已經不能再跟宏平先生步調一緻地繼續工作瞭。”

  對Oisix 團隊來說不可或缺的成員們陸續離開瞭,我卻隻能無奈地接受這個現實。

  之後,又有其他成員因為生病,或者不能接受我的做法而離開,等我迴過神來,Oisix 已經脫離瞭原來的軌道,變成瞭一個有著高離職率的團隊。

  每當齣現這種情況,我都會進行反省,認為自己“必須早日成為一個優秀的領導者”。我閱讀各種有關領導力的書籍,拜會各類領導者,改正自己性格中的缺點,並努力錶現齣一個優秀領導者的風度。但是從團隊成員的角度來說,這卻給他們帶來瞭不小的麻煩。有時候我會錶現得特彆溫厚隨意,有時候又會對所有事情提齣非常嚴苛的要求。我太想塑造符閤優秀領導者形象的“人性”(也可以說是“性格”),用力過猛,反而讓自己的行為令人捉摸不定,這必然産生不瞭好結果。

  閱讀關於領導力的書,想要按照書本內容進行實踐,這種想法固然可以理解,但是我發現書中所描述的領導者都如“聖人君子”一般,即使讀者想要挑戰,嘗試采取同樣的做法,也並不能長久,反而會對自己的領導力,甚至會對自身的性格失去信心。

  當然,我也陷入瞭這種越學習卻越不安的惡性循環中。雖然在媒體和團隊成員麵前錶現得自信滿滿,內心卻不斷質問自己:“我真的能夠繼續做好這個團隊的領導嗎?”

  在我深陷迷茫的深淵時,朋友問瞭我這樣一個問題:“你覺得除你之外,誰能勝任Oisix 領導者的位置呢?”

  麵對叫苦不迭的我,朋友的這句話從根本上動搖瞭我的想法,讓我的意識有瞭極大的改變。

  我的領導方式確實有不成熟之處,但即使讓書本上的領導者帶領現在的Oisix,也不一定能夠一帆風順。而且我敢說沒有人比我對Oisix 更有熱情,按照自己的方式來磨練自己的領導力,不就是最好的捷徑嗎?

  “要做自己,而不是成為其他人。要成為優秀的領導者,隻能摸索自己的模式。”

  如果我們從人性的角度來看領導力的話,往往會因為在與偉大的領導者比較的過程中産生的差距而感到沮喪。因此,需要將領導力在技術層麵與人性剝離開來。

  作為一個領導者,要做齣成果,除瞭不斷試錯,塑造屬於自己的領導形象之外,彆無他法。如果將領導技能和人性混為一談,就極易將注意力轉移到自己性格的不足上,從而導緻信心盡失,反而無法發揮自己應有的能力。

  一旦將領導力從技術層麵與人性剝離開來,就會注意到領導者所使用的技能可以通過後天努力而掌握。隻要在這些看起來微不足道的細節上下足功夫,即使不是聖人君子,大多數領導者也可以通過後天學習,獲得受人推崇的領導者習慣和說話方式。

  意識到這一點,我們就可以轉換思路──既然這樣的話,要塑造自己獨特的領導方式,就要不斷地學習必要的“技能”;並在不斷試錯的過程中,培養作為一個領導者的言行舉止,進一步感受與團隊成員一起工作的喜悅感和成就感。

  Oisix 這支小團隊自成立以來已曆經瞭14 個春鞦。現在,Oisix 在世界上首次實現瞭生鮮電商的盈利並成功上市,發展成為員工人數超過700人的企業。在這期間,我學習瞭各種領導方式和技能,並通過不斷實踐和改良,帶領團隊走到瞭今天。現在,公司的離職率大幅度下降,生育後的女性員工差不多100% 都在産後迴到公司繼續工作。

  Oisix 的經驗也同樣可以應用到其他團隊。

  作為二人圓桌組織(TABLE FOR TWO)的理事之一,我參與成立瞭這個緻力於同時解決發展中國傢貧睏問題和發達國傢肥胖問題的組織。

  我也與入選達沃斯會議“年輕· 全球· 領導”(Young、Global、Leaders)項目的領導者們一起創立瞭“明日創新天”(BEYOND TOMORROW)組織,緻力於對東日本大地震受災地的青少年實施教育援助。

  同樣,以長期援助在東日本大地震中受災的食品關聯企業為目標,我參與成立瞭一般社團法人“東食會”。

  在Oisix 獲得的經驗在成立以上組織時都發揮瞭重要作用。

  比起一個人去挑戰,由團隊成員齊心協力、挑戰成功所帶來的喜悅感要大得多,僅靠一個人不能實現的事情,在團隊的努力下也能夠實現。如果世界上有更多優秀團隊誕生的話,我們的社會也會變得更加生機勃勃。

  我堅信:“沒有團隊,就沒有現在的Oisix。”

  在諸多領導方式中,領悟“知道”和“做到”之間的細微差距需要一定的技巧。

  在本書中,我將把我在艱苦卓絕的鬥爭中學到的團隊製勝技能以有序的、任何人都能做到的“秘訣”方式呈現給大傢。這份秘訣將被整理為“觀察”“傳達”“配置”“投入”“培養”“重建”“成長”7 個部分進行介紹。

  雖然這些看起來都是微不足道的細節,但對於發掘並解放團隊的潛能都屬於必殺技。

  · “自己沒有領導力,沒有使團隊團結一心的自信。”

  · “成員們不能友好相處,整個團隊一盤散沙。”

  ……

  希望可以通過本書,讓處於以上睏擾中的領導者們,在不否定自己人性、不喪失自信的同時,能夠在實踐中嘗試使用這些有助益的技能。

  希望更多卓越的領導者、優秀的團隊不斷湧現齣來,並不斷嘗試各種挑戰,將各種激動人心的策劃變為現實,獲取更優異的成績。我期望我們的社會前景由此一片欣欣嚮榮、充滿生機。

  高島宏平


《團隊煉金術:激活身邊潛能,共鑄卓越未來》 一、 破局與共贏:為何“身邊的人”是最大寶藏? 我們身處一個信息爆炸、技術飛速迭代的時代,單打獨鬥早已成為曆史的塵埃。無論是初創企業尋求突破,還是成熟組織力求轉型,亦或是個人生涯邁嚮新高峰,都離不開一個核心要素——團隊。然而,當我們談論團隊,許多管理者會將目光投嚮外部的“明星選手”,或者寄希望於一次性引進“高科技人纔”,卻常常忽略瞭身邊那些最熟悉、最觸手可及的“身邊人”。 這本書並非是一本簡單的“如何帶人”的指南,它更像是一場深度對話,一次關於“團隊煉金術”的探索。我們將拋開那些空泛的理論和遙不可及的口號,直擊團隊建設的核心痛點:如何將那些你每天都能見到、卻未必真正理解和激發的人,轉化為推動組織前進的強大引擎?如何打破“事倍功半”的睏境,讓團隊成員的智慧、能力和熱情,如同一塊塊未經雕琢的璞玉,在我們手中綻放齣耀眼的光芒? “身邊的人”,可以是你的直接下屬,可以是你的跨部門同事,可以是和你並肩作戰的夥伴,甚至是你看似“平凡”的閤作夥伴。他們或許沒有光鮮亮麗的簡曆,或許沒有驚天動地的成就,但他們擁有獨特的視角、寶貴的經驗,以及在你意想不到之處隱藏的潛力。忽略他們,就是主動放棄瞭最容易獲得、也最可能産生化學反應的資源。而本書的核心,正是要揭示如何精準識彆、有效激活、並持續賦能這些“身邊人”,最終實現個體價值與團隊目標的高度統一。 二、 洞察與識彆:看見“隱藏的英雄” 成功的團隊並非由“完美”的個體組成,而是由“互補”的個體構成。很多時候,團隊效率不高,並非是能力不足,而是未能將對的人放在對的位置,或者未能在對的時機給予他們恰當的支持。 本書將帶你深入洞察“身邊人”的真實麵貌,超越錶麵化的評價,去發現那些被低估的纔能。我們將探討: “看人”的智慧: 如何從日常的互動、工作錶現、甚至非正式的交流中,捕捉個體獨特的優勢、潛在的興趣點以及被壓抑的能量?這包括識彆那些“沉默的大多數”中的思想者、那些“執行者”中的創新者、那些“技術咖”中的溝通者。 “畫像”的藝術: 建立清晰的團隊成員畫像,不僅是技能和經驗的羅列,更是對性格特質、工作風格、價值追求的深度理解。我們將學習如何構建一個動態的“人纔圖譜”,讓每個人的獨特性都能被清晰地呈現。 “激發”的微動作: 許多時候,潛能的激發並非需要驚天動地的改革,而是源於日常工作中的微小改變。如何通過一個眼神、一句肯定、一次授權、一個學習機會,點燃團隊成員內在的驅動力?我們將分享一係列簡單易行但效果顯著的“微激勵”方法。 “適配”的藝術: 並非所有人都適閤同一個崗位或項目。本書將引導你思考如何將個體優勢與團隊需求進行最精妙的匹配,讓每個人都能在最能發揮自身價值的領域中閃耀。這包括跨崗位的嘗試、項目製團隊的靈活配置,以及如何利用“業餘愛好”中的技能來解決工作難題。 三、 賦能與成長:點燃“化學反應” 當我們將“身邊的人”的價值清晰地呈現在眼前,下一步就是如何為他們提供成長的土壤,讓他們從“個體的星星之火”匯聚成“團隊的燎原之火”。本書將聚焦於如何通過一係列科學而人性化的方法,實現團隊成員的共同成長,並在這個過程中激發齣令人驚嘆的“化學反應”。 我們將深入探討: “授權”的智慧: 很多管理者不願意放權,擔心失控。但真正的授權,不是簡單的任務分配,而是信任的傳遞和責任的賦予。本書將教授你如何進行“有效授權”,既能讓團隊成員承擔責任,也能給予他們獨立思考和決策的空間,讓他們在實踐中學習和成長。 “反饋”的溫度: 有效的反饋是成長的催化劑。我們將學習如何提供建設性、及時且具操作性的反饋,幫助團隊成員清晰地認識自己的優點和不足,並找到改進的方嚮。同時,也會關注如何建立一個“反饋文化”,讓反饋成為團隊溝通的常態,而非少數人的專利。 “學習”的機製: 持續學習是應對變化的關鍵。本書將分享如何構建靈活的學習機製,鼓勵團隊成員在工作中學習,在學習中工作。這包括但不限於:內部知識分享會、跨部門交流項目、導師製度的實踐、以及如何利用外部資源為團隊成員提供多樣化的學習路徑。 “協作”的藝術: 團隊的真正力量在於協作。我們將深入研究如何打破部門壁壘、消除溝通隔閡,建立起高效的協作流程和互助氛圍。這包括如何利用工具和方法促進信息共享,如何設計能夠激發跨團隊閤作的項目,以及如何處理團隊內部的衝突,將其轉化為成長的契機。 “願景”的引領: 最終,強大的團隊需要共同的目標和願景來驅動。本書將幫助你理解如何將組織的願景與團隊成員的個人目標相結閤,讓他們看到自己的努力與團隊的成功息息相關,從而産生強烈的歸屬感和使命感。 四、 挑戰與突破:穿越“中年危機” 任何一個團隊,在發展過程中都會遇到瓶頸和挑戰。如何在平穩期保持活力,在動蕩期抓住機遇,在危機中實現突破,是考驗管理者智慧的關鍵。 本書將帶領你穿越團隊發展過程中的“中年危機”,直麵並解決那些可能阻礙團隊前進的難題: “惰性”的破解: 如何在團隊成員習慣於舒適區時,重新點燃他們的激情?我們將探討如何通過引入新的挑戰、調整激勵機製、以及鼓勵創新思維來打破“惰性”。 “瓶頸”的突破: 當團隊在某個項目或某個發展階段遇到瓶頸時,如何集體智慧地找到解決方案?我們將分享一些創新的問題解決工具和方法,以及如何引導團隊成員進行“頭腦風暴”和“解決方案共創”。 “衝突”的管理: 衝突是團隊成長過程中不可避免的一部分。本書將教授你如何將建設性的衝突轉化為推動進步的力量,而不是讓其演變成內耗。我們將學習衝突的識彆、化解以及從中學習的策略。 “變化”的適應: 外部環境瞬息萬變,團隊如何保持敏捷性和適應性?我們將探討如何構建一個能夠快速響應變化、並從中學習的團隊文化,以及如何通過賦能成員來分散決策風險,提高應對能力。 “文化”的重塑: 團隊的文化是其核心競爭力之一。我們將關注如何識彆和優化團隊文化,使其更加積極、開放、包容和高效。這包括如何通過榜樣力量、製度建設以及日常的言行來塑造理想的團隊文化。 五、 結語:開啓你的“團隊煉金之旅” 《團隊煉金術:激活身邊潛能,共鑄卓越未來》並非一本寫給“完美領導者”的書,它寫給每一個渴望建立高效、有活力、有韌性的團隊的你。它相信,你身邊的人,就是你手中最大的寶藏。通過這本書,你將獲得一套係統而實用的方法論,讓你能夠: 精準識彆 團隊中被低估的潛力。 有效激發 團隊成員的內在動力。 科學賦能 團隊成員的成長與發展。 靈活應對 團隊發展中的各種挑戰。 最終, 帶領你的團隊,將平凡的個體凝聚成不凡的力量,共同鑄就卓越的未來。 這是一場關於“人”的深刻探索,也是一場關於“共贏”的偉大實踐。翻開這本書,就如同踏上瞭一場充滿驚喜的“團隊煉金之旅”,你將發現,原來最強大的力量,就藏在你觸手可及的“身邊”。

用戶評價

評分

我是一名資深的項目經理,帶領過大大小小無數個項目,也經曆過不少團隊的起起伏伏。《帶團隊,就是用好你身邊的人》這個書名,雖然樸實,卻有一種直擊本質的穿透力。在我看來,團隊的成功,很大程度上取決於管理者能否充分發揮每個人的優勢,並妥善處理好人際關係。我希望這本書能深入探討如何識彆和定位團隊成員的核心能力,以及如何在項目進展中,根據不同成員的特點,靈活地分配任務和職責,從而最大化團隊的整體效能。我更關心的是,書中對於如何處理團隊內部的“軟性”問題,例如溝通障礙、利益衝突、非正式權力結構等,是否有獨到的見解和解決方案。在我過往的經驗中,很多項目失敗並非技術問題,而是人與人之間的摩擦和不理解。《帶團隊,就是用好你身邊的人》如果能提供一些關於如何構建高效溝通機製、化解團隊矛盾、以及在復雜局麵下維持團隊穩定性的方法,那對我來說將是極大的幫助。我期待書中能有更具深度和廣度的思考,不僅僅是錶麵的技巧,而是能引發我對於“人”的本質和團隊運作規律的更深層次的理解。

評分

最近工作中,感覺團隊的士氣有點低迷,大傢似乎都陷入瞭一種“完成任務”的狀態,缺乏主動性和創造性。我一直在思考,是不是我在團隊管理上存在一些盲點,沒有真正做到“用好”大傢。這本書的書名《帶團隊,就是用好你身邊的人》一下子就抓住瞭我的痛點。我非常期待這本書能提供一些關於如何點燃團隊激情的實用技巧。例如,如何通過設定有挑戰性但可實現的目標來激發大傢的鬥誌?如何通過有效的激勵機製,讓大傢感受到付齣與迴報的關聯?書中是否會提到一些具體的案例,展示不同類型的管理者是如何通過“用好身邊的人”來取得成功的?我尤其關注如何在高壓工作環境下,保持團隊的凝聚力和活力,避免大傢因為疲憊而産生倦怠感。我希望這本書不僅能告訴我“是什麼”,更能告訴我“怎麼做”,能給我一些可以立刻嘗試的方法,讓我能夠幫助我的團隊重新找迴工作的樂趣和動力,並讓他們在工作中感受到成就感和價值感。

評分

這本書的名字叫《帶團隊,就是用好你身邊的人》,我拿到它的時候,心裏其實是有那麼一點點好奇和懷疑的。畢竟,管理團隊這件事,聽起來就充滿挑戰,而且“用好你身邊的人”這句話,聽起來有點像是秘籍,又有點像是直白的人生哲學。我是一名基層管理者,手下有十幾個人,每天雞毛蒜皮的事情不少,有時候真的覺得力不從心。特彆是團隊成員的性格各異,能力也參差不齊,如何讓他們擰成一股繩,朝著同一個目標前進,一直是我頭疼的問題。我希望這本書能提供一些切實可行的方法,不僅僅是理論上的高談闊論,更希望是能讓我立刻上手,解決實際問題的“乾貨”。比如,當團隊裏齣現新人,如何快速融入?當老員工齣現懈怠情緒,如何激發他們的潛力?當齣現意見不閤甚至衝突的時候,又該如何處理?這些都是我非常關心的問題。我之前也看過一些管理方麵的書籍,有些寫得過於學術化,讀起來很費勁,很多概念理解瞭,但放到實際工作中卻不知道怎麼落地。我希望這本《帶團隊,就是用好你身邊的人》能在通俗易懂和實用性之間找到一個很好的平衡點,讓我這個有點“實操派”的管理者能有所收獲,看到管理團隊的新思路。

評分

作為一名剛進入管理層不久的職場新人,我一直都在摸索如何在團隊中建立信任和影響力。以前在學校或者作為普通員工,更多的是關注自身的成長和業績,但成為管理者之後,責任感瞬間增加,也意識到團隊的整體錶現纔是關鍵。《帶團隊,就是用好你身邊的人》這個書名,讓我覺得它不是那種講空泛大道理的書,而是更貼近生活、貼近工作的實際。我特彆好奇的是,書中會如何闡述“用好身邊的人”這個概念。是指發掘員工的優點,還是說要懂得他們的需求和動機?又或者是在分配任務的時候,如何做到人盡其纔?我希望這本書能給我一些關於建立良好團隊氛圍的建議,比如如何鼓勵開放溝通,如何處理團隊內部的矛盾,以及如何讓每個成員都覺得自己被重視,而不是一個可有可無的螺絲釘。同時,我也希望書中能有一些關於如何識彆和培養團隊中潛在領導者的方法,畢竟一個健康的團隊,不應該隻依賴於管理者一個人。畢竟,我還在學習階段,需要大量的實踐經驗和指導,來幫助我快速成長,成為一個能帶領團隊走嚮成功的管理者。

評分

作為一名已經從事管理工作多年,但一直覺得自己在“帶人”方麵還有提升空間的中層管理者,我讀過不少關於管理的書籍。有些書籍過於強調策略和框架,有些又過於關注個人領導力,但《帶團隊,就是用好你身邊的人》這個書名,讓我覺得它更加關注團隊內部的微觀互動和具體實踐。我好奇的是,書中會如何具體地闡述“用好”這個概念。是指在招聘和選拔人纔時,有獨特的眼光?還是說在日常工作中,能夠通過巧妙的引導和激勵,讓每個成員都願意主動地貢獻自己的力量?我希望這本書能提供一些關於如何識彆團隊成員的潛在纔能,以及如何為他們創造發揮纔能的平颱。同時,我也非常關注書中對於如何處理團隊中不同性格、不同價值觀的成員之間的融閤問題,以及如何在保持團隊多樣性的同時,又能形成統一的作戰力。我希望這本書能夠給我一些啓發,讓我能夠更深刻地理解團隊成員的個體需求,並以此為基礎,構建一個更加和諧、高效、且富有戰鬥力的團隊。

評分

京東自營就是棒,放心,正品,物流超快,服務態度絕對一流。這次活動買書,真是令人心動,超值,真心喜歡,把最近想讀的書都買瞭。正版的質量真的不一樣你懂的,對於愛書的人。讀書就是為瞭提高自己,這本書很好,可以學習帶人用人的策略。推薦京東自營,讓人放心,物超所值,你懂的。

評分

物流很快,一直在京東購物,京東送貨員很熱心,負責任的把書送到指定快遞公司,書還沒看,活動買瞭很多,習慣五星好評,支持一下京東加油。

評分

真真切切的好,書的內容沒有問題 都是自己精挑細選的 。京東的配送和質量更是沒得說 ……… 好評好評,“馬雲這個不到100斤的肉身,為什麼會有這麼大的能量”。

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3) 幫員工把目標分解成一個個動作,讓目標清晰有效。

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書有價,知識無價!好好消化中。

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這傢中國最大的電商公司預測,在截至明年3月的2018財年,公司年營收將增長45%至49%,這顯示該公司正力抗中國經濟放緩的影響,同時也顯示齣其對電商之外新業務的投資正取得迴報。

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書不錯,學會分解任務,發現人纔

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還不錯,一直收藏在購物籃的書。

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