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内容简介
《三字经》是流传广的蒙学读物之一，影响极其深远。《三字经》全书仅一千一百多字，内容却非常丰富，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理等。为了帮助小读者更好地理解原文，文中穿插了一个个历史小故事，妙趣横生。全书三字一句，两句一韵，读起来朗朗上口，寓教于乐中。
作者简介
云青，万卷出版公司文史编辑部。曾编写《万卷楼国学经典》等系列图书。
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目录
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 1
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 11
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。 21
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 23
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 27
首孝弟，次见闻。知某数，识某文。
一而十，十而百。百而千，千而万。 32
三才者，天地人。三光者，日月星。
三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。 36
曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。此四方，应乎中。 39
曰水火，木金土。此五行，本乎数。
曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。 42
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。 47
曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。
青赤黄，及黑白。此五色，目所识。 52
酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。
匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。 53
高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。 56
父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。 59
凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。
为学者，必有初。小学终，至四书。 65
论语者，二十篇。群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。 68
作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子。自修齐，至平治。 72
孝经通，四书熟。如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。 75
有连山，有归藏。有周易，三易详。
有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。 78
我周公，作周礼。著六官，存治体。
大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。 83
曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。
诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。 85
三传者，有公羊，有左氏，有穀梁。
经既明，方读子。撮其要，记其事。 88
五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
经子通，读诸史。考世系，知终始。 92
自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。 97
夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
夏传子，家天下。四百载，迁夏社。 105
汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣。八百载，最长久。 109
周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。
始春秋，终战国。五霸强，七雄出。 112
嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。 121
光武兴，为东汉。四百年，终于献。
魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。 132
宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。
北元魏，分东西。宇文周，与高齐。 136
迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。
唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。 143
二十传，三百载。梁灭之，国乃改。
梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。 152
炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。
辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。 156
舆图广，超前代。九十年，国祚废。
太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。 160
迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。
权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。 165
清世祖，膺景命。靖四方，克大定。
古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。 168
史虽繁，读有次。史记一，汉书二。
后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。 172
读史者，考实录。通古今，若亲目。
口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。 176
昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。
赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。 179
披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。 183
如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。 189
苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。
彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。 193
若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。
彼既成，众称异。尔小生，宜立志。 196
莹八岁， 能咏诗。泌七岁， 能赋棋。
彼颖悟， 人称奇。尔幼学， 当效之。 199
蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。
彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。 204
唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。
彼虽幼，身已仕。尔幼学，勉而致。
有为者，亦若是。 209
犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。
蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 212
幼而学，壮而行。上致君，下泽民。
扬名声，显父母。光于前，裕于后。 216
人遗子，金满。我教子，唯一经。
勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。 219
精彩书摘
【原文】人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
【译文】
人生下来的时候都是好的，只是后天的学习成长环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心致志地去教育孩子。
【字形演变】
【故事链接】
周处除三害
晋朝时，义兴有个年轻人叫周处，从小爹娘都死了，无人管教，他常仗着一身蛮力在乡里打架闹事，无恶不作，村里人见了他总是躲得远远的。
这一天，他在街上看到一群人正在谈论着什么，就走过去看热闹，大伙儿赶紧走开了。周处觉得很奇怪，便抓住一个老人问道：“你们在说什么？”老人只好如实地说：“我们这里出了三害，一是南山的山里有一只吃人的老虎，二是长桥下的河里有一条蛟龙，它们害死了很多人……”老人的话还没有说完，周处便大声说道：“老虎、蛟龙有什么可怕的，让我来消灭它们。”说完，就转身跑了……
周处跑到南山上，找到了那只老虎。当那只老虎向他扑来时，他就势一闪，骑到老虎的背上，挥起拳头，狠狠地击打老虎的头，把老虎打死了。接着他又跑到长桥下，跳进河里去杀蛟龙。周处在水里与蛟龙打了三天三夜，最后终于杀死了蛟龙。
村里的人见周处还没有回来，以为他被老虎或蛟龙吃掉了，高兴地敲锣打鼓，庆祝起来。没想到周处兴高采烈地回来了，听到百姓们说除掉了三害，正高兴地庆祝时，才明白自己也是三害之一。
周处感到很惭愧。由于自己平时胡作非为，百姓们把自己也当成了一害。因此，他决心重新做人。后来，他拜了陆云为师，努力读书，终于做了大官，做了很多好事。
曹操之子
三国时期的英雄人物曹操，平生最宠爱四个儿子：曹植、曹丕、曹彰和曹冲。曹操是杰出的政治家、军事家，还是改革文风的祖师。他希望自己的儿子们能继承父业。他曾不无调侃地说：“生子当如孙仲谋。”孙仲谋就是孙坚的儿子孙权。孙权十八岁继承父兄的基业，雄踞江南，称帝一方。曹操对孙权的赞许，表达了他对儿子们的期望。
历经时代风云的冲洗，在文武双全的曹操的调教下，他的儿子们得以茁壮成长，丝毫不逊于孙权。曹植、曹丕、曹彰和曹冲意气飞扬而性情各异。
曹植有力扶社稷的理想，性情温柔敦厚。他喜诗书，富才气，少年时落笔成章，应答敏捷，深得曹操宠信。
而曹丕却与曹植习性有异。曹丕的文采也不错，创作和理论都有成就，但比起才高八斗的曹植却差了一大截。不过他更喜欢舞刀弄枪，精通剑术，武术史上也留下了名声。
与这两个嫡亲兄弟都不同的曹彰，乃赫赫一员猛将，武功万夫莫当。他可以左右开弓，在百步之外射中一根头发丝；他能手格猛兽，用手臂缠住老虎尾巴，老虎竟然不敢动；他还能把一头小象按在地上……曹操每次临阵都很记挂这个儿子。
小儿子曹冲是个有名的神童，曹冲称象的故事，今天的孩子们几乎无不知晓……
曹操的几个儿子性情各异，个个都有过人之处，当然离不开曹操的谆谆教诲。
唐寅学画
唐寅，字伯虎，是明朝的大画家。他擅长画山水，兼善书法，能诗文，但禀性疏朗，放浪不羁，少年时恃才傲物。他最终能成为“四大才子”之一，全仗母亲的教育和名师沈周的指导。
少年唐寅画工不错，富豪人家常请他作画，唐寅也就骄傲起来了。母亲看在眼里，急在心里。一天，她对唐寅说：“孩子，你学画还只是刚刚起步，有什么值得骄傲的呢？”她随手递给唐寅一卷行李和一包碎银，“当今大画师沈周离此不远，拜他为师吧，画不好就别回来见我！”
唐寅当然知道沈周的画很出名，就欢欢喜喜地上路拜师去了。
在沈周的指点下，唐寅的画技很有长进。这一天，唐寅拿出自己的画和师父的画作比较，觉得已经不相上下了，不禁暗暗自喜，想出师回家看望母亲。沈周看出了他的心思，就叫妻子准备饭菜为唐寅饯行。
饭菜摆在后花园东北角的一间小屋里。唐寅一进屋就四处张望，只见有四个门，却没有一扇窗子。他好奇地顺着门格子向外望去，见门外花红柳绿，山鸟飞翔，仿佛那山间流水声都能听到。他正看得发呆，听到师父说：“你的画本来不错，又跟我学了一年，现在可以出师了。你想到后花园痛痛快快地玩玩儿吗？”唐寅顾不上满桌的饭菜，站起来就去开门，但连开了三道门都被碰了回来。原来这三道“门”都是沈周画在墙壁上的！唐寅从兴奋中醒悟过来，他转身双膝跪在师父面前，说：“师父，我不想回家了，让我再跟您学三年吧!”
从此以后，唐寅专心致志地跟师父学画，再也不提出师回家的事了。
转眼三年过去了，小唐寅终于练就了与师父不相上下的画技。师父欣慰地说：“唐寅呀，你已经四年没有见到你娘了，要过年了，快回家看看你娘吧……”
……
用户评价
我最近在研究的这本关于现代艺术鉴赏的画册，它的视角极其独特，聚焦于战后西方抽象表现主义的发展脉络。这本书的厉害之处在于，它不仅仅停留在对画作本身的描摹和评论，而是深入探讨了艺术家创作时的社会情绪和哲学背景。比如，它用很大的篇幅分析了“行动绘画”如何回应了当时社会的焦虑感和对传统美学的反叛。书中的排版设计也极具艺术感，色彩的运用大胆而克制，每一幅作品的呈现都占据了几乎整页的篇幅，保证了观看体验的极致。更让我惊喜的是，作者还加入了一些艺术家的访谈录片段，那些真诚的自述，让我们看到了艺术创作中那些不为人知的挣扎和顿悟瞬间。读完后，我对那些过去只是觉得“看不懂”的抽象作品，有了一种全新的、更深层次的共鸣。它成功地教会了我如何“看”画，而不是仅仅“欣赏”画，这是一种思维上的升级。
评分说实话，我最近对历史传记类书籍产生了浓厚的兴趣，正在读的这本传记，它在史料的考据上做得极其扎实。作者显然是下了苦功的，书中引用的每一条史料旁都有详细的注释和出处，这对于一个追求真实性的读者来说，简直是福音。最让我佩服的是，作者在叙事上没有陷入“大人物光环”的窠臼，他非常擅长捕捉人物在特定历史背景下的细微挣扎和人性复杂面。比如，书中对那位著名政治家在关键决策点上的心理描写，细腻入微，让人能真切地感受到那种背负天下重任的孤独与压力。这种对历史细节的精准还原，让冰冷的史实瞬间变得有血有肉，极具画面感。我甚至能想象出当时场景的气味和光线，这是一种非常高级的叙事技巧。看完这一段，我立刻去查阅了作者提到的其他几篇相关的学术论文，可见这本书的带动作用有多强。它不仅仅是讲述了一个人的生平，更是一部微缩的时代风云录。
评分我这次尝试阅读的另一本经典读物，它在解读古代哲学思想的深度和广度上，给我带来了极大的震撼。作者的切入点非常新颖，他没有停留在对传统说教的简单复述，而是用非常现代和贴近生活的例子，来剖析那些看似高深莫测的道理，这极大地降低了普通读者理解的门槛。比如，他对“知行合一”的阐释，不是空泛地谈论，而是结合了现代社会中我们常遇到的效率与道德的冲突，让人茅塞顿开。文字的推导逻辑清晰、层层递进，像剥洋葱一样，把复杂的概念一层层解开，直到最核心的本质显现出来。书中穿插的一些历史典故的引用也极其精准，不仅丰富了论证的力度，也让阅读过程充满了历史的趣味性。读完其中几章后，我感觉自己的思维框架似乎被拓宽了不少，对很多事情的判断标准也更加坚实和从容了。这绝不是一本让你快速浏览完就束之高阁的书，它更像是一个引人深思的伙伴，需要你停下来，细细咀嚼其中的智慧。
评分这本书的装帧设计简直是深得我心，那种素雅中带着一丝古朴的气息，让人一上手就能感受到它蕴含的文化重量。纸张的质感很舒服，不是那种廉价的滑腻感，而是带着轻微的纹理，墨色的印刷清晰又不刺眼，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。封面设计上，我想特别提一下那个题字，笔锋苍劲有力，仿佛穿越了时空，让人对内里的内容充满了敬畏和期待。更别提它在细节处的用心了，比如内页的留白处理得恰到好处，既保证了阅读的舒适度，又在视觉上营造出一种宁静致远的氛围。我把它放在书架上，它本身就是一件很美的陈设，每一次不经意间看到，都能被它的气质所吸引，让人忍不住想再去翻阅一番。而且，从书籍的整体工艺来看，就知道出版社在这次出版中是下了大功夫的，绝对是值得收藏的精装本。这本书的厚度适中，拿在手里很有分量，但又不会觉得笨重，完美平衡了内容承载量和便携性。
评分最近手头的这本关于自然科学的科普读物，其语言风格真是太对我的胃口了！它完全摒弃了教科书式的枯燥和晦涩，作者的文风极其幽默风趣，仿佛你在和一个知识渊博的朋友聊天，他正耐心地为你拆解宇宙的奥秘。他擅长使用类比，比如将量子纠缠比作远隔两地的双胞胎心有灵犀，这种生动的比喻立刻就能抓住读者的注意力。更棒的是，这本书的插图设计得非常精妙，不是那种简单的示意图，而是融合了艺术美感的科普图解，很多复杂的物理概念，通过这些图示，一下子就变得直观易懂了。我是一个对数理公式有“恐惧症”的人，但读这本书时，完全没有这种压力，因为作者巧妙地将数学原理融入到叙事逻辑中，而不是强行灌输公式。这让我对原本敬而远之的领域产生了极大的好奇心，甚至开始主动去搜索相关的纪录片来补充理解，这绝对是一本成功的启蒙读物。
评分故事不怎么样
评分故事不怎么样
评分这本论语很好用，孩子读起来很容易。
评分东西很不错，是正版，纸张很好，孩孑很喜欢！
评分这本论语很好用，孩子读起来很容易。
评分看起来不错 不过还没开始看
评分印刷质量好，儿子也很喜欢！
评分这本论语很好用，孩子读起来很容易。
评分一直在京东买书，活动价很划算，书是正品
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