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★京東愛閱讀定製版,隨書附贈精讀本,閱讀書寫兩相宜
★國傢教育部推薦讀物,入選語文新課程標準推薦書目
★位居“感動共和國的50本書”榜首
★青少年樹立“人生的路標”十本必讀書目中的首本
內容簡介
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部在蘇聯國內外享有盛譽、深受中國讀者喜愛的、影響瞭幾代人的世界名著。主人公保爾·柯察金飽嘗瞭生活的苦難,煉就瞭革命精神和反抗性格。十月革命爆發後隻有十六歲的他,就參加瞭紅軍,無論在戰炮火中,還是在國民經濟復時期,保爾都錶現齣大無畏的精神和鋼鐵一般的意誌,強烈的愛國主義和對人民的無限的無限忠誠。
作者簡介
奧斯特洛夫斯基(1904—1936),蘇聯著名無産階級革命作傢,齣生於烏剋蘭一個普通工人傢庭,12歲開始勞動生涯,15歲加入共青團,參加過保衛蘇維埃政權的國內戰爭。1920年因傷重轉業,投入到經濟建設的潮流之中,先後負責過團與黨的下、中層領導工作,是蘇維埃“優秀的共産主義戰士”。在傷病復發導緻身體癱瘓、雙目失明後,他走上瞭文學創作的道路,1935年獲得國傢至高榮譽——列寜勛章;1936年逝世。一生著述不多,其中極為著名的作品為《鋼鐵是怎樣煉成的》。
周露,(1965-)浙江大學教師,俄羅斯語言文學專業碩士,從事俄羅斯語言文學工作多年,齣版譯作多部。
精彩書評
您的名破敗對我來說是高尚、純潔的勇敢精神的象徵。
——羅曼·羅蘭
《鋼鐵是怎樣煉成的》是“生活的教科書”。
——肖略霍夫
整個蘇聯文學中暫時還沒有如此純潔感人,如此富有生命力的形象。
——法捷耶夫
生命每個人隻有一次。人的一生應當這樣度過:當迴首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨終的時候,他能夠說:“我把整個生命和全部精力都獻給瞭世界上壯麗的事業--為人類的解放而鬥爭。”
——保爾·柯察金
目錄
第一部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第二部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
精彩書摘
“節前到我傢補考的,統統站起來!”
一個身穿法衣、脖子上掛著沉重的十字架的胖子,氣勢洶洶地瞪著全班的學生。
他那對凶惡的小眼睛似乎要刺穿從座位上站起來的六個孩子——四個男孩、兩個女孩。他們全都惶恐地注視著他。
“你們坐下。”神甫朝兩個女孩揮揮手。
她們趕緊坐下,鬆瞭一口氣。
瓦西裏神甫的一對小眼睛緊盯著四個男孩。
“過來,小鬼!”
瓦西裏神甫站起來,推開椅子,走到擠成一塊的男孩跟前。
“你們這些小搗蛋,誰抽煙?”
四個男孩小聲迴答:
“神甫,我們不抽煙。”
神甫的臉氣得通紅。
“小渾蛋們,你們不抽煙,那麼誰往麵團裏撒煙末兒的?不抽煙嗎?咱們這就來瞧瞧!把口袋翻過來!快!沒聽見我的話嗎?翻過來!”三個男孩自動掏齣口袋裏的東西放到桌子上。
神甫仔細地檢查口袋的綫縫,想找齣一點煙末兒,但什麼也沒找到,便轉而逼視第四個男孩。他長著一對黑眼睛,穿著灰襯衣和膝蓋上打著補丁的藍褲子。
“你乾嗎像木頭似的站著?”
黑眼睛男孩強壓住心頭的仇恨,瞧著神甫,低聲迴答:
“我沒有口袋。”他邊說邊用手摸摸縫死的袋口。
“哼,沒有口袋!你以為這樣一來,我就不知道誰搞的惡作劇——糟蹋麵團瞭!你以為這次還能留在學校裏嗎?不,小鬼,沒那麼容易。上次是你母親懇求纔把你留下的,這迴可饒不瞭你。給我滾齣去!”他狠狠地揪住男孩的耳朵,把他推到走廊裏,隨手關上瞭門。
教室裏寂靜無聲,大傢都耷拉著腦袋。誰也不知道,保爾·柯察金為什麼被趕齣學校。隻有保爾的好朋友謝廖沙·勃魯紮剋明白事情的緣由。他們六個考試不及格的學生去神甫傢補考,在廚房裏等候神甫的時候,他親眼看見保爾掏齣一撮煙末兒,撒在神甫傢準備做復活節蛋糕的麵團上。
被趕齣來的保爾坐在校門口最下麵的一層颱階上。他想,母親在稅務官傢當廚娘,每天從早忙到晚,對他又那麼關心,這下迴傢該怎麼跟母親說呢?
淚水哽住瞭保爾的喉嚨。
“現在我該怎麼辦呢?全怪這該死的神甫。可為什麼我要撒煙末兒呢?都是謝廖沙慫恿我乾的。他說:‘來,咱們給這可惡的老畜生撒一把。’這不,真的撒上去瞭。現在謝廖沙啥事也沒有,而我呢,卻很可能要被開除。”
保爾和瓦西裏神甫早就結瞭仇。有一天,他和米什卡·列夫丘科夫打架,老師罰他“不準迴傢吃飯”。為瞭不讓他獨自在空蕩蕩的教室裏淘氣,便把他帶到高年級的教室。保爾在後麵的凳子上坐瞭下來。
那個高年級的教師瘦瘦的,穿著黑色的上衣,正在講解地球和天體。保爾驚奇地張大嘴巴,聽著他講地球已經存在好幾百萬年瞭,星星跟地球也很相像。他覺得非常驚訝,真想站起來跟老師說:“《聖經》上可不是這麼說的。”可是他生怕挨罰,沒敢問。
保爾是信教的。他母親是個教徒,常給他講《聖經》上的道理。他堅信世界是上帝創造的,而且並非幾百萬年以前,而是不久以前的事。
保爾的《聖經》課,神甫總是給他打滿分。祈禱文、《新約》和《舊約》他都背得滾瓜爛熟:上帝在哪一天創造瞭哪種東西他都記得一清二楚。保爾決定問問瓦西裏神甫。到瞭下一次上《聖經》課的時候,神甫剛坐到椅子上,保爾就舉起瞭手。一得到允許,他便站起來問:
“神甫,為什麼高年級的老師說,地球已經存在瞭好幾百萬年,並不像《聖經》上說的五韆年……”突然他被瓦西裏神甫的尖叫聲打斷瞭話頭:
“混賬東西,你鬍說些什麼?原來你是這麼學《聖經》的!”
保爾還沒來得及分辯,神甫已經揪住他的兩隻耳朵,把他的頭往牆上撞。一分鍾後,給撞得鼻青臉腫並嚇得半死的他,已經被神甫推到走廊上去瞭。
迴到傢,保爾又遭到母親的一頓痛罵。
第二天,他的母親到學校裏,懇求瓦西裏神甫讓她的兒子迴校念書。從那時起,保爾就恨透瞭神甫。既恨他,又怕他。他從不饒恕任何稍微侮辱過他的人,當然更不會忘記神甫這頓沒來由的體罰。他把仇恨埋藏在心,不露聲色。
後來這男孩還受到瓦西裏神甫許多次小的侮辱:往往為瞭些雞毛蒜皮的小事,神甫就把他趕齣教室,接連好幾個星期罰他站牆角,而且從此不再過問他的功課。這樣一來,他不得不在復活節前和幾個考試不及格的同學一起到神甫傢補考。他們在廚房等候的時候,他把一撮煙末兒撒進瞭做復活節蛋糕用的麵團裏。
誰也沒看見這件事,但是神甫還是一下子就猜齣是誰乾的。
……
前言/序言
由蘇聯作傢尼古拉·奧斯特洛夫斯基(1904—1936)創作的《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部傢喻戶曉的作品。迄今為止,它已被譯成73種文字,在47個國傢齣版。小說還被搬上瞭銀幕,根據小說改編的同名話劇在世界許多國傢的劇院上演。是什麼使《鋼鐵是怎樣煉成的》獲得如此巨大的成功,使它具有超越時空、超越國界的魔力,在人類已邁入21世紀的今天依然受到大眾的喜愛?筆者認為:是作者塑造的保爾·柯察金這樣一位個性鮮明、獨特的藝術形象,是以保爾·柯察金為代錶的布爾什維剋黨人不畏艱難、前赴後繼、不屈不撓、英勇頑強的奮鬥精神徵服瞭廣大讀者,引起瞭廣大讀者的共鳴。正如著名作傢肖洛霍夫所說:“奧斯特洛夫斯基的著作已成為一部彆開生麵的生活教科書。”
作傢奧斯特洛夫斯基深刻理解時代的要求和精神,創作齣保爾·柯察金這樣一位符閤時代呼喚和時代精神的英雄人物。法捷耶夫在1936年給奧斯特洛夫斯基的信中贊譽道:“我覺得在整個蘇聯文學中,暫時還沒有其他的如此純潔、迷人而又生動的藝術形象。”如果保爾犧牲在國內戰爭的戰場上,那麼他與韆韆萬萬的蘇維埃英雄就沒什麼區彆。尤其難能可貴的是,保爾麵對各種睏難,特彆是在遭受瞭雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊之後,還在日思夜盼著如何盡快重新歸隊。保爾展現在我們麵前的始終是一種鬥士的形象,他敢於嚮命運挑戰,為瞭理想和事業勇於犧牲、勇於奉獻,有一種自強不息、奮發嚮上的精神。在他身上集中體現瞭屬於人類永恒道德範疇的優秀品質。因此,保爾精神獲得瞭一種超越時空、超越階級的普遍意義,他的藝術魅力不會隨著時間的推移而消失,他的精神具有一種永恒的價值。
同時保爾也不是一位苦行僧似的革命者。書中以較大篇幅展示瞭革命者的浪漫情懷,作者對少年保爾與鼕妮亞純真的初戀之情、青年保爾與麗達之間朦朧的戀情以及保爾與達雅之間真摯的夫妻之情的描寫均非常引人入勝,特彆是保爾與鼕妮亞之間那段純美的青春之情曾激起過多少少男少女美好的聯想。當然保爾的愛情抉擇都是以理想和事業的需要為前提的。
本書根據蘇聯青年近衛軍齣版社1989年齣版的新版三捲本《奧斯特洛夫斯基文集》中的小說原文節譯而成。新《文集》的編者認為,這個校正過的版本是在最大程度上符閤作品原貌的,可以作為今後再版的依據。新增添的內容中有一部分是因為曆史原因被刪去的。在新版本中,生動描繪瞭20世紀二三十年代蘇共黨內激烈的思想鬥爭,同時保爾的形象更加豐滿,他曾信過教,也曾參加過工人反對派。本書雖為簡譯本,在保留原文精彩章節和內容的同時,盡量保留瞭新增加的內容,以方便讀者與以前的各譯本作對照,增添名著新讀的樂趣。
對於為本書的齣版默默做瞭許多工作的編輯同誌,本人在此錶示衷心的感謝。
謹以此書獻給我國廣大讀者,特彆是青少年讀者。
周露
於浙江大學求是村
《鋼鐵是怎樣煉成的》並非一本關於讀書的書,而是一部波瀾壯闊的史詩,它講述瞭一個年輕人如何在時代的洪流中,在革命的烈火中,鍛造齣鋼鐵般堅韌不拔的意誌和崇高的理想。 故事的主人公保爾·柯察金,一個齣身貧苦、充滿生命力的男孩,他的成長曆程就是一部個人奮鬥與國傢命運交織的宏大敘事。在那個風雲變幻、革命浪潮席捲俄國的年代,保爾的生活充滿瞭艱辛與挑戰。他早年喪父,在修道院寄宿學校受到壓迫,也因此萌生瞭對不公的反抗意識。當他逐漸長大,接觸到革命思想,並結識瞭共産黨員鼕妮婭時,他的人生軌跡發生瞭深刻的改變。 鼕妮婭,這位美麗而富有思想的姑娘,以及她周圍的革命者們,為保爾打開瞭一個全新的世界。他開始理解社會的不平等,感受到人民的疾苦,並被共産主義的理想所吸引。他渴望為改變這一切而奮鬥,渴望用自己的力量去建設一個更美好的社會。 然而,革命的道路從來不是一帆風順的。保爾隨即被捲入瞭殘酷的內戰,他經曆瞭槍林彈雨,目睹瞭生離死彆,也感受到瞭戰爭的殘酷與無情。在戰場上,他英勇無畏,屢建奇功,但他所經曆的磨難遠不止於此。傷病、飢餓、嚴寒,這些都是革命者必須麵對的嚴峻考驗。在一次次生死攸關的時刻,在一次次身體的極限挑戰中,保爾的意誌如同被烈火反復淬煉的鋼鐵,變得愈發堅韌。 在戰爭結束後,建設社會主義的新生活也麵臨著無數睏難。曾經的戰場英豪,如今要投身於和平建設的艱苦事業。保爾被派往南方,參與修建一條至關重要的鐵路。這是一項艱巨的任務,在惡劣的自然條件、匱乏的資源以及敵對勢力的破壞下,工程進展異常艱難。但保爾從未退縮,他以驚人的毅力和樂觀的精神,感召和帶領著工友們,剋服瞭一個又一個的睏難。他用自己的行動詮釋瞭什麼是勞動創造價值,什麼是奉獻精神。 然而,命運似乎並沒有眷顧這位飽經滄桑的年輕人。在建設過程中,保爾的身體狀況每況愈下,他患上瞭嚴重的疾病,身體逐漸癱瘓,視力也開始衰退。這對於一個曾經叱吒風雲的革命戰士來說,無疑是沉重的打擊。疾病剝奪瞭他行動的能力,剝奪瞭他看見世界的清晰目光,也讓他的人生陷入瞭前所未有的黑暗。 但是,保爾·柯察金的鋼鐵意誌並沒有就此屈服。即使身體被禁錮,他的精神依然是自由而強大的。他沒有沉淪於絕望,反而更加積極地尋找生命的意義。他開始藉助妻子的幫助,通過口述的方式,將自己畢生的革命經曆和感悟寫下來,這就是我們今天讀到的這部不朽的作品。他希望通過自己的故事,激勵更多的人,讓他們明白,即使身處逆境,隻要心中有信念,有理想,就能創造齣屬於自己的價值,就能為社會貢獻自己的力量。 《鋼鐵是怎樣煉成的》不僅僅是一個人的傳記,它更是一部關於人生選擇、關於信仰追求、關於奉獻精神的深刻探討。它告訴我們,真正的鋼鐵不是天然存在的,而是在人生的熔爐中,在磨難與考驗中,在不斷地自我超越中,一點一滴地鍛造齣來的。保爾·柯察金的故事,是對生命頑強生命力的禮贊,是對人類精神力量的謳歌。 這本書的主題是多層麵的,它深刻地描繪瞭個人在時代大潮中的抉擇與成長。保爾的每一次轉變,每一次堅守,都摺射齣那個時代特有的精神風貌。他對革命的忠誠,對理想的執著,對人民的熱愛,是他生命中最耀眼的光芒。即使在身體最痛苦、最絕望的時刻,他的精神依然閃耀著人性的光輝。 作品中對友誼和愛情的描繪也同樣令人動容。保爾與鼕妮婭之間復雜而真摯的感情,以及他與戰友們之間的深厚情誼,都為這部宏大的史詩增添瞭溫暖的色彩。這些情感的羈絆,既是他人生中的慰藉,也是他前進的動力。 《鋼鐵是怎樣煉成的》所傳達的價值觀,至今仍具有重要的現實意義。它鼓勵讀者在麵對人生的種種挑戰時,保持積極樂觀的態度,永不放棄對美好理想的追求。它告訴我們,生命的價值不在於物質的豐富,而在於精神的充實,在於為他人、為社會所做的貢獻。 這部作品的語言樸實而有力,人物形象鮮明生動,故事情節跌宕起伏,極具感染力。它不僅僅是一部文學作品,更是一部關於如何塑造堅強品格、如何實現人生價值的精神指南。它引導我們思考,在人生的熔爐中,我們是否能夠像保爾·柯察金一樣,煉就一顆鋼鐵般的心,去麵對風雨,去創造輝煌。