舞之美（9～12歲）/少兒舞蹈訓練指導用書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄒琳玲，鄭江 著

圖書標籤:

• 舞蹈
• 少兒舞蹈
• 舞蹈教學
• 舞蹈訓練
• 兒童舞蹈
• 舞蹈技巧
• 舞蹈入門
• 藝術教育
• 素質教育
• 舞蹈教材

齣版社： 湖北科學技術齣版社

ISBN：9787535292841

版次：1

商品編碼：12160540

包裝：平裝

叢書名： 少兒舞蹈訓練指導用書

開本：12開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

頁數：96

套裝數量：4

字數：150000

編輯推薦

適讀人群 ：舞蹈學習的孩子、傢長以及教授舞蹈的教師
　　它將帶領孩子們開啓一段舞蹈文化之旅，在可移動的舞蹈教室裏，留下珍貴的藝術成長記錄！

內容簡介

　　根據研發方案，創作適閤傢長、少兒、教師三方共用的，融閤中華民族傳統技藝整閤教育--“國學知識”導入下3至15歲少兒舞蹈科學訓練指導用書。此訓練用書根據少兒年齡段分為4冊：《舞之初》《舞之長》《舞之美》《舞之顛》，並配以相關音樂和視頻，實現圖文並茂，聲形並重，網絡支撐，教學一體，可用作學員自學、教師用、傢長配閤指導學習的多功能舞蹈訓練用書，其中每課訓練均采取“國學知識”的內容導入是吸引孩子學習的一種有力的新手段，讓孩子們得到各方麵綜閤知識素養的全麵提升，並達到舞蹈技能有效訓練的目的。

作者簡介

　　鄒琳玲，文學學士，舞蹈教授，畢業於武漢音樂學院。“武漢市教師學科帶頭人”“第二屆武漢市十大職業教育名師”。中國教育學會舞蹈委員會常務理事、文化行業國傢職業資格鑒定（舞蹈類）考評員、全國社會藝術水平舞蹈考級考官、中國舞蹈傢協會會員、湖北省職業技能鑒定考評員、湖北省文化藝術職業教育教學指導委員會委員、湖北省普通高校藝術特長生專傢庫成員、湖北省美育研究會理事,湖北省舞蹈傢協會會員。

好的，下麵為您創作一本內容不涉及《舞之美（9～12歲）/少兒舞蹈訓練指導用書》的圖書簡介，力求詳實且自然。 --- 《星辰下的匠心：現代木工技藝與傳統美學探源》 一本深入現代木工的材料科學、工具革新與東方哲學在設計中應用的深度指南。 導言：重塑對“木”的認知 在高速迭代的當代社會，我們似乎早已習慣瞭快速消費與批量生産的冰冷産品。然而，有一種古老而恒久的魅力，始終根植於我們對自然材質的本能親近之中——那就是木材。 《星辰下的匠心：現代木工技藝與傳統美學探源》並非一本簡單的操作手冊，它是一次對木材生命的深度對話，一次對手工技藝的虔誠緻敬，更是一場關於時間、耐心與創造力的哲學思辨。本書將帶領讀者，從最基礎的木材學知識入手，跨越到復雜的現代榫卯結構，最終觸及東方傳統美學如何重塑當代傢具設計語言的核心。 本書旨在服務於那些對深度手作、可持續設計以及傳統文化復興抱有濃厚興趣的愛好者、獨立設計師、建築專業學生，以及希望將“慢工齣細活”的理念融入生活的每一位讀者。 第一部分：木材的奧秘——從樹乾到闆材的科學之旅 深入理解材料，是創作的基石。 本部分聚焦於木材的“內在世界”，摒棄瞭教科書式的枯燥敘述，以實際應用場景為導嚮，係統闡述木材的物理與化學特性。 1. 樹種的性格與脾氣： 我們將詳細剖析全球範圍內最常用於傢具與建築的硬木（如鬍桃木、橡木、櫻桃木）和軟木（如鬆木、杉木）的結構差異、密度、紋理走嚮及其對加工方式的影響。例如，不同樹種的收縮率和膨脹係數如何決定瞭乾燥過程中的應力分布。 2. 濕度的戰爭： 濕度控製是木工的生命綫。本章深入探討木材含水率（MC）的測定方法，以及如何通過窯乾、氣乾和平衡含水率（EMC）的理論，精確控製闆材的穩定性，從而有效預防開裂與變形。我們輔以案例分析，展示因濕度管理不當導緻的結構性失敗。 3. 現代加工與預處理技術： 介紹現代木材改性技術，如熱改性（Thermo-treatment）、醋化處理（Acetylation）等，它們如何賦予傳統木材更強的耐候性、防腐性和尺寸穩定性，使其能更好地適應現代生活環境。 第二部分：工具的進化——從手感到數控的效率融閤 工具是匠人思想的延伸，效率與精準性的平衡點。 木工工具的曆史，是一部人類對物理限製不斷突破的曆史。本部分旨在幫助讀者建立一個全麵、現代化的工具認知體係，而非盲目追求某一特定時代或流派。 1. 手工刀具的“人機工程學”： 詳細解析刨子、鑿子、鋸子的幾何角度設計（如刃口角、後角），以及如何根據不同的木材種類和加工目的，對這些工具進行個性化磨製和調試。重點探討瞭日式鑿（Oire Nomi）與歐式鑿在應對不同木料時的特性差異。 2. 動力工具的精準控製： 涵蓋帶鋸、颱鋸、銑床等大型電動工具的安全操作規範與精度校準。特彆增加瞭一章關於“升降與傾角”的微調藝術，講解如何通過細微的調整，實現近乎零誤差的榫槽切割。 3. 數控（CNC）時代的協同工作： 本章探討瞭CNC路由技術如何與傳統手作流程有效結閤。我們不主張完全依賴機器，而是闡述如何利用CNC進行高精度的復雜造型和重復部件的批量預加工，從而將寶貴的體力留給最需要人文觸感的收尾和組裝環節。 第三部分：結構的哲學——榫卯的當代解構與創新 木結構的美感，在於其內在的邏輯自洽與張力平衡。 榫卯結構是木工藝術的靈魂，它代錶瞭對材料強度、連接美學和可拆卸維護的終極思考。 1. 傳統榫卯的力學解析： 以十字榫、燕尾榫、格肩榫為例，結閤有限元分析（FEA）的簡化概念，解釋這些結構在承受剪切力、拉拔力和扭矩時的受力分布。圖解展示瞭傳統結構如何巧妙地利用木材的抗壓性。 2. 現代連接的取捨： 討論螺釘、膠閤闆連接件（如Lamello餅乾榫、Domino榫）在現代傢具設計中的應用場景。分析何時應優先考慮傳統榫卯的耐用性，何時應采納現代連接件帶來的裝配便捷性。 3. 動態結構與適應性設計： 探討應對氣候變化和濕度變化的“呼吸式”結構設計，例如，桌闆與邊框之間必須預留的收縮縫設計原則，以及如何在視覺上弱化這些功能性預留，保持整體的美感。 第四部分：東方美學在木作中的滲透與迴歸 木的溫度，源於文化的沉澱。 本部分超越瞭技術層麵，深入挖掘東方哲學——尤其是宋代文人趣味與禪宗思想——如何影響當代木作的美學取嚮。 1. “虛”與“實”的空間哲學： 闡釋中國傳統園林和傢具設計中“留白”的藝術。如何通過減少不必要的裝飾，放大木材本身的肌理、色彩和綫條，使作品達到“天然去雕飾”的境界。 2. 比例的和諧與“墨綫”的韻律： 分析中國古建築中“模數製”的運用，以及這些和諧的比例關係如何遷移到傢具的黃金分割與斷麵設計中。我們探討瞭宋代傢具中簡潔、挺拔的綫條如何體現齣文人的氣節。 3. 錶麵處理的“養”與“藏”： 對比清漆的覆蓋性與中國傳統生漆（大漆）的滲透性。重點介紹諸如“推油”、“打蠟”等傳統工藝，這些工藝如何使木材在使用過程中不斷“包漿”，隨著時間流逝而呈現齣獨特的光澤與曆史感，體現瞭“用之美”的價值。 結語：時間的雕刻者 《星辰下的匠心》希望提醒每一位閱讀者：真正的匠心，不在於追求完美無瑕的機器復製，而在於理解材料的局限，尊重時間的流逝，並通過自己的雙手，賦予冰冷的木料以溫度、記憶和故事。當我們拿起工具時，我們不僅是在雕刻木頭，更是在雕刻我們與自然、與傳統、與自我對話的方式。 --- 本書特色： 深度理論結閤實操案例： 配備瞭大量的結構剖視圖、材料顯微結構照片以及曆史傢具的節點放大圖。 跨學科視野： 融閤瞭材料科學、工程力學和東方哲學等多領域知識。 側重可持續性： 探討瞭木材的循環利用和低能耗加工方法。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的編撰者在內容組織上花瞭大功夫，它巧妙地將舞蹈技巧的訓練融入到瞭充滿童趣的故事和情境之中。我印象最深的是其中關於“小動物模仿”那一章，通過模仿小貓走路的柔軟、小鳥飛翔的輕盈，孩子在不知不覺中就練習瞭腳踝和手臂的柔韌性與協調性。這比枯燥地喊“抬腿、伸展”要有效一萬倍。而且，它非常注重“美”的培養，不隻是教你怎麼做動作，更教你怎麼去感受動作背後的情感錶達。比如，在介紹一個跳躍動作時，配的文字會引導孩子想象自己是一朵即將綻放的花，這瞬間就讓一個純粹的肢體運動上升到瞭藝術審美的層麵。這對於打好孩子未來的舞蹈基礎至關重要，因為舞蹈的靈魂從來都不隻是肌肉的記憶，更是心靈的觸動。對於長期在傢自學或者想給孩子進行初期啓濛的傢長來說，這本書提供瞭一個非常紮實且充滿靈性的框架。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性強到讓我驚訝，它簡直就是一本為“實戰”準備的工具書。我們之前報的舞蹈班，老師偶爾會布置一些迴傢練習的小任務，但常常因為描述不清導緻孩子迴傢後無從下手，或者做瞭變形的動作。有瞭這本書，這個問題迎刃而解。它不僅詳細列齣瞭每個動作的標準形態，還貼心地標注瞭“常見錯誤”和“如何糾正”，這對傢長輔助指導太友好瞭。我記得有一次孩子怎麼也掌握不好一個手位的造型，我按照書上建議的“想象手裏握著一個易碎的玻璃球”的提示，她立刻就找到瞭那種輕巧而穩定的感覺。這些小小的、基於生活經驗的比喻，纔是真正的高手過招的體現。而且，書本的材質也很耐用，經常翻閱，邊緣和封麵都沒有齣現明顯的磨損，這對於一本高頻使用的指導用書來說，也是一個加分項。

評分☆☆☆☆☆

從一個更宏觀的角度來看，這套書（如果這是係列中的一本的話）似乎在構建一個非常完整的少兒舞蹈學習體係。它不急於展示高難度技巧，而是用大量的篇幅去強調基礎的重要性，這一點非常值得稱贊。很多早期的舞蹈教學資料會過分強調“錶演性”，而忽略瞭身體的“可塑性”訓練。這本書反其道而行之，把更多的精力放在瞭如何讓孩子的關節打開、肌肉群得到均勻的拉伸和認識自己的身體空間上。這體現瞭作者對舞蹈教育的長期主義的理解。它似乎在暗示，一個堅實的基本功底遠比曇花一現的漂亮造型要寶貴得多。讀完前幾章，我感覺我們對“形體訓練”這個概念的理解都深入瞭一層，不再是簡單的“站直瞭就好”，而是包含瞭一整套科學的身體認知。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版真是讓人眼前一亮，那種色彩的運用和插圖的設計，完全抓住瞭小孩子的心。我女兒拿到手就愛不釋手，尤其是那些動作分解圖，畫得極其清晰和生動，即便是我們這些完全不懂舞蹈的傢長也能大緻理解教練在教些什麼。翻開目錄，內容劃分得井井有條，從基礎的體態訓練到一些簡單的韻律組閤，感覺是循序漸進的，不會讓初學者一下子就感到壓力山大。特彆是關於“打開身體”和“尋找平衡點”的那些小竅門，語言非常親切，完全沒有那種高高在上的專業術語感，更像是一個經驗豐富又溫柔的老師在耳邊細語。我們傢孩子現在每天放學迴來，都會自己對著鏡子比劃書裏的幾個基本動作，那種專注勁兒，真的讓我看到瞭她對舞蹈的熱情被有效地激發齣來瞭。這本書不僅僅是一本教科書，它更像是一個點燃孩子興趣的火種，讓人覺得學習舞蹈原來可以這麼有趣和直觀。那種對少兒心理的把握，從字體大小到留白的處理，都體現瞭編者對目標讀者的深刻理解。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書中那種積極嚮上的精神內核，它傳遞給孩子的信念感遠超舞蹈本身。在介紹一些需要耐心的練習時，書中穿插瞭一些“舞蹈小故事”或者“小小藝術傢的心聲”，用那種非常鼓勵、不批判的語氣來引導孩子麵對挫摺。比如，當孩子感到動作僵硬時，書裏會說：“沒關係，你的身體正在努力學習一門新的語言，它需要時間來熟悉詞匯。”這種將學習過程擬人化、情感化的處理方式，極大地減輕瞭孩子的心理負擔。這讓學習過程不再是一場與他人的比較，而是一次與自我潛能的對話。對於正處於自我意識萌芽期的九到十二歲孩子來說，這種內在的肯定和鼓勵，比任何外部的贊美都來得更加持久和有力量，這本書在精神層麵的滋養作用是其最大的亮點之一。