經營孩子的人生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

李明舉 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育理念
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 育兒經驗
• 成長規劃
• 人生觀
• 價值觀
• 積極心理學
• 親子溝通

齣版社： 中國商業齣版社

ISBN：9787504499684

版次：1

商品編碼：12179883

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

內容簡介

父母都對孩子抱著殷切的希望，希望孩子長大之後能夠有所作為。但現實是，孩子並沒有按照父母的預期發展，主要原因在於父母沒有對孩子的人生進行經營。父母隻有用心經營，纔能讓孩子具備卓越者所需要的健康、心態、孝心、尊師、德行等元素；隻有父母重視對孩子的經營，纔能讓孩子全麵發展，纔能學有所成。本書針對優秀者所應該具備的元素進行分析講解，給父母提供幫助，讓父母對孩子的教育更有針對性，經營好孩子的人生。

作者簡介

李明舉，自我管理學專傢，中國《經營自我》首創者，國際能量導師，亞洲手機密碼知識代錶，“愛傳遞”培訓平颱創始人，"愛傳遞"國學能量薰習機實體創辦人，“愛傳遞”影視傳媒、財務谘詢管理公司、旅行社等公司董事長，國際教練技術協會、中華傳統文化發展協會、中國親子協會發起人，白手起傢創辦瞭親子園、幼兒園、學堂、民辦大學等教育産業、培訓産業等。

《經營孩子的人生》 一部關於理解、引導與賦能的實踐指南 在瞬息萬變的現代社會，每一個為人父母者都肩負著一項至關重要的使命：如何幫助孩子健康成長，獨立自主，並最終找到屬於自己的人生意義。然而，在育兒的道路上，我們常常麵臨著無數的迷茫與挑戰。是遵循傳統觀念，還是擁抱創新教育？是嚴厲管教，還是放任自由？如何平衡孩子的學習壓力與身心健康？如何在信息爆炸的時代，培養孩子批判性思維與獨立判斷能力？《經營孩子的人生》這本書，正是為瞭迴應這些深切的關切而誕生的。它並非提供一套放之四海而皆準的“育兒秘籍”，而是一部深入淺齣的實踐指南，旨在幫助父母們建立起一套符閤時代需求、尊重個體差異的教育理念，並掌握行之有效的育兒策略。 本書的核心，在於“經營”二字。它提醒我們，養育孩子並非簡單的“喂養”與“管教”，而是一項需要智慧、耐心、遠見和持續投入的“事業”。我們是孩子人生的第一位“經營者”，需要像經營企業一樣，瞭解“市場”（孩子的內在需求與外部環境），製定“發展戰略”（成長規劃），投入“資源”（愛、時間、教育、榜樣），並進行“風險管理”（規避不良影響，應對挑戰），最終目標是讓孩子成為一個能夠“獨立經營”自己未來人生、具有強大生命力的“優秀個體”。 第一部分：理解你的“核心客戶”——認識孩子的發展規律與內在需求 在踏上“經營”之旅前，首要任務是深入理解我們正在“經營”的對象。本書第一部分，將帶領讀者走進孩子的內心世界，從多個維度解析兒童青少年在不同成長階段的身心發展特點。 解碼不同年齡段的孩子： 我們將細緻地分析從嬰幼兒期到青春期的孩子在認知、情感、社交、行為等方麵的獨特發展軌跡。瞭解孩子的大腦是如何發育的，為什麼不同年齡的孩子會有截然不同的想法和行為模式。例如，為什麼學齡前兒童喜歡“為什麼”，而青少年則熱衷於探索“我是誰”？理解這些發展規律，能幫助父母減少不必要的焦慮，學會“順勢而為”，而不是“逆流而上”。 洞察孩子真實的需求： 孩子錶麵的哭鬧、叛逆、沉默，背後往往隱藏著未被滿足的深層需求。本書將引導讀者識彆並迴應孩子在安全感、歸屬感、被愛、被理解、獨立自主、成就感等方麵的基本需求。我們強調，很多行為問題並非孩子“不聽話”，而是他們錶達需求的方式。學會傾聽孩子“未說齣口的話”，纔能觸及問題的根源。 識彆孩子的“優勢與潛能”： 每個孩子都是獨一無二的，他們擁有各自的天賦和潛能。《經營孩子的人生》倡導“優勢視角”的育兒觀，鼓勵父母仔細觀察，發現孩子在藝術、科學、體育、人際交往、領導力等方麵的閃光點，並加以引導和培養，而非僅僅關注“短闆”。我們相信，發揮優勢是孩子建立自信、實現自我價值的重要途徑。 情商：孩子一生最重要的“軟實力”： 認知能力固然重要，但情商（EQ）在孩子的長期發展中起著更加關鍵的作用。本書將深入探討情緒管理、同理心、人際交往能力、抗挫摺能力等情商要素的培養。如何幫助孩子認識、錶達和調節情緒？如何在衝突中學會溝通與閤作？這些都將是本書重點解析的內容。 第二部分：繪製“戰略藍圖”——為孩子的人生設定清晰而靈活的目標 有瞭對孩子的深入瞭解，我們便能著手為他們的成長繪製一張既有方嚮又不失彈性的“戰略藍圖”。這一部分將聚焦於目標設定、規劃與引導。 “人生目標”的早期啓濛： 並非要孩子從小就立下宏偉誌嚮，而是通過日常的點滴，幫助孩子建立初步的“目標意識”和“價值導嚮”。例如，在完成一項小任務時，體驗到“完成”的成就感；在參與一項集體活動時，理解“閤作”的意義。本書將提供如何在遊戲、學習、生活中融入目標設定練習的方法。 學業的“投資組閤”： 如何平衡孩子的學業壓力與身心健康，是許多傢庭的難題。《經營孩子的人生》反對“唯分數論”，強調構建一個多元化的“學業投資組閤”。這包括：培養孩子的學習興趣與內在驅動力，而非僅僅追求考試成績；引導孩子發展解決問題的能力，而非死記硬背；鼓勵跨學科學習，培養綜閤素養。本書將提供如何與學校有效溝通、如何幫助孩子提高學習效率、如何引導孩子剋服學習睏難的實用建議。 “核心競爭力”的培養： 在快速變化的未來，擁有解決復雜問題的能力、批判性思維、創新能力、終身學習能力至關重要。本書將提供具體的培養策略，例如：如何鼓勵孩子提問，挑戰固有思維；如何在日常生活中設計挑戰性任務，培養孩子獨立思考與實踐的能力；如何引導孩子接觸新知識、新技能，培養其適應變化的能力。 “規則與邊界”的藝術： 經營需要規則，傢庭教育同樣如此。本書將探討如何建立一套清晰、公平、具有約束力的傢庭規則，並幫助孩子理解規則的意義，從而內化為自律。《經營孩子的人生》強調，規則的目的是為瞭保護孩子，而不是限製他們。我們將提供如何與孩子共同製定規則、如何在執行規則時保持一緻性與靈活性，以及如何處理違規行為等方麵的建議。 第三部分：優化“資源配置”——父母的榜樣力量與高質量陪伴 “經營”離不開資源的投入，而父母最寶貴的資源莫過於自己的榜樣力量與高質量的陪伴。 父母的“個人品牌”： 孩子是父母的鏡子，父母的言行舉止是孩子學習的首要範本。本書將強調父母自身的成長與自我管理，包括：如何處理自己的負麵情緒，不做“情緒垃圾桶”；如何展現積極的人生態度，不抱怨，多感恩；如何堅持學習與成長，成為終身學習者。父母的“個人品牌”越積極、越有力量，對孩子的正麵影響就越大。 “高質量陪伴”的精髓： 陪伴孩子，並非時間的長短，而是陪伴的“質”。本書將探討如何提供真正有意義、有連接的陪伴：放下手機，專心緻誌地與孩子互動；用心傾聽，理解孩子的感受；與孩子一同探索興趣，分享喜悅；在睏難時刻給予支持，共同麵對。我們將提供傢庭互動遊戲、親子閱讀、戶外活動等豐富多樣的陪伴方式。 “溝通之道”：搭建信任的橋梁： 有效的溝通是連接父母與孩子、化解矛盾、傳遞價值觀的關鍵。本書將深入解析不同溝通技巧，例如：積極傾聽、錶達共情、使用“我”語句、非暴力溝通等。我們將提供如何與不同年齡段的孩子進行有效對話，以及如何在傢庭會議中增進理解與協作。 “情感賬戶”的經營： 父母與孩子之間的情感連接，如同銀行賬戶，需要不斷地“存款”。每一次的擁抱、每一次的鼓勵、每一次的理解，都是在為情感賬戶“增值”。本書將提供一係列方法，幫助父母與孩子建立深厚的情感紐帶，讓孩子在充滿愛的環境中茁壯成長。 第四部分：風險管理與“突發事件”應對 “經營”人生，難免會遇到風險與挑戰。本書的第四部分，將聚焦於如何應對孩子成長過程中的各種“突發事件”。 “挫摺教育”的智慧： 孩子的人生不可能一帆風順，學會麵對挫摺、從失敗中學習，是孩子成長的必修課。《經營孩子的人生》倡導“積極挫摺教育”，指導父母如何看待孩子的失敗，如何引導孩子分析原因，如何鼓勵他們重新嘗試，以及如何在跌倒後給予恰當的支持。 “危機乾預”與“問題解決”： 從校園欺淩、網絡沉迷到青春期叛逆、心理睏擾，各種潛在的危機可能齣現。本書將提供識彆早期信號、采取有效乾預措施、尋求專業幫助的實用指南。同時，也將探討如何引導孩子獨立解決問題，培養其應對壓力的能力。 “數字時代的育兒挑戰”： 在信息爆炸的時代，如何引導孩子健康地使用電子産品，如何辨彆網絡信息，如何防止網絡成癮，是父母麵臨的嚴峻挑戰。本書將提供行之有效的策略，幫助孩子在數字世界中保持清醒與安全。 “傢庭係統的協同作戰”： 育兒並非單打獨鬥，父母之間的閤作、與祖輩、學校、社區的協調，對於孩子的健康成長至關重要。本書將探討如何建立有效的傢庭溝通與協作機製，以及如何處理傢庭成員之間的育兒觀念差異。 結語：成為孩子人生的“賦能者” 《經營孩子的人生》並非一本教你如何“控製”孩子或“塑造”孩子的書，而是一本啓發你如何成為孩子人生“賦能者”的指南。賦能，意味著給予他們成長的土壤，提供飛翔的羽翼，讓他們有機會去探索、去嘗試、去跌倒、去爬起，最終成為一個獨立、自信、有能力、有智慧，能夠經營好自己人生的個體。 本書希望通過係統性的理論闡述與詳實的實踐指導，幫助父母們建立起一套更具智慧、更富人情味的育兒觀。我們相信，當父母真正理解並尊重孩子的發展規律，學會科學有效地引導與支持，並以身作則，展現積極的人生態度時，孩子就擁有瞭走嚮精彩人生的堅實基礎。 閱讀《經營孩子的人生》，便是開啓一段與孩子共同成長的旅程。在這段旅程中，你將發現，成為一個齣色的“孩子人生經營者”，最終將收獲的，是孩子獨立飛翔的翅膀，以及你自己作為父母的深刻成長與無悔付齣。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是讓我眼前一亮！我本來是抱著一種“試試看”的心態買的，畢竟“經營孩子的人生”這個書名聽起來有點…嗯，怎麼說呢，有點像那種雞湯或者說教類的讀物。但翻開第一頁，我就被作者的文筆吸引住瞭。他/她沒有上來就講大道理，而是用一個非常生動有趣的故事作為開篇。這個故事講的是一個看似平凡的傢庭，父母卻用一種極其巧妙的方式，引導孩子發現瞭自己真正的興趣所在，並且一步步地將興趣變成瞭熱情，最終成就瞭一番事業。故事裏的人物形象特彆立體，對話也很自然，感覺就像是我身邊發生的故事一樣。我特彆喜歡作者在描述孩子心理變化時的細膩筆觸，那種從迷茫到堅定，從猶豫到勇氣的轉變，被刻畫得淋灕盡緻。讀到後麵，我發現自己不自覺地開始反思自己過去在教育孩子時的一些思維定勢，以及那些忽略掉的細節。這本書最大的優點在於，它不是那種“照搬就能成功”的攻略，而是在潛移默化中，教會你一種更深層次的理解和引導方式。它讓你明白，孩子的人生不是一個需要被“規劃”和“管理”的項目，而是一段需要被“陪伴”和“賦能”的旅程。我強烈推薦給所有正在為孩子成長而煩惱的父母，這本書絕對會給你帶來意想不到的啓發。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在閱讀這本書之前，我對“經營”這兩個字在親子教育中的應用是持懷疑態度的。總覺得這詞兒帶著點功利性，仿佛要把孩子當作一項投資來“經營”。然而，這本書徹底顛覆瞭我的認知。作者並沒有將“經營”理解為強製性的控製或精確的規劃，而是巧妙地將其定義為一種“生態係統的構建”。他/她描繪瞭一個由父母、孩子、環境、機遇共同組成的動態平衡係統。書中的例子非常具體，比如如何為孩子創造一個能夠激發其內在驅動力的“土壤”，如何在閤適的時機“播撒”新的可能性，又如何在變化的環境中“修剪”不必要的枝蔓，讓孩子的主體性得到充分發展。我尤其對書中關於“風險投資”和“長期迴報”的類比印象深刻。作者認為，對孩子潛能的投資，其迴報周期往往很長，而且形式也並非單一的金錢或名譽，更多的是一種長遠的幸福感和自我實現。這種視角非常宏大，也極具前瞻性。它讓我們從一個更廣闊的維度去審視孩子的成長，而不是僅僅盯著眼前的分數和成績。讀完這本書，我感覺自己仿佛擁有瞭一張孩子人生發展的“航海圖”，雖然前方的航程充滿未知，但我知道如何去調整風帆，如何去應對風浪，最重要的是，我知道如何與我的“船長”——我的孩子，一起去探索這片海域。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書很大程度上是因為它的封麵設計。那種溫暖、柔和的色調，以及簡潔而富有寓意的插畫，一下子就擊中瞭我的心。打開書後，我發現這本書的內容同樣充滿瞭治愈的力量。作者的語言非常舒緩、平和，沒有絲毫的焦慮感。他/她並沒有把傢長塑造成全能的“經營者”，而是將自己定位為一個“同行者”和“觀察者”。書中大量的篇幅都用來探討如何理解孩子不同階段的心理需求，如何與孩子建立深度的情感連接，以及如何在日常生活中發現那些被我們忽略的，閃耀著人性光輝的瞬間。我特彆喜歡作者描述的“情感賬戶”的概念，它讓我在與孩子互動時，更加注重積纍積極的情感體驗，而不是一味地追求物質上的滿足。這本書沒有提供什麼“秘訣”或“捷徑”，它更多的是一種生活哲學，一種關於如何與孩子“共生”的智慧。讀完這本書，我沒有感到任何壓力，反而覺得內心充滿瞭力量和寜靜。我開始更願意去傾聽孩子的聲音，更願意去陪伴他們經曆成長的煩惱，也更懂得欣賞他們在平凡日子裏綻放齣的獨特光芒。這絕對是一本值得反復品讀，並在生活中實踐的書。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書，很大程度上是因為在一次偶然的讀書分享會上，聽到瞭彆人對它的贊賞。他們形容這本書“有深度，有溫度，還有點小幽默”，我當時就心動瞭。讀完之後，我隻能說，他們形容得太到位瞭！作者在書中巧妙地融閤瞭教育學、心理學以及作者自身的育兒經驗，形成瞭一種非常獨特的敘事風格。他/她沒有生硬地擺齣理論，而是通過一係列生動有趣的“迷你故事”來闡釋核心觀點。這些故事有的是關於孩子在麵對挫摺時的反應，有的是關於傢長在與孩子溝通時的睏境，還有的則是關於孩子之間建立友誼的微妙過程。讀這些故事的時候，我常常會心一笑，因為它太貼近我們真實的生活瞭。然而，在這些輕鬆的敘述背後，卻蘊含著深刻的洞察。作者對於如何識彆孩子的情緒信號，如何引導孩子解決衝突，以及如何培養孩子的責任感，都有非常獨到和實用的見解。最讓我欣喜的是，這本書並沒有給傢長們設置過高的門檻，它強調的是“微小的改變，産生巨大的影響”。比如，書中提到的“一次有質量的對話”就能勝過百次的說教。這本書讓我感覺，育兒不再是一件充滿焦慮和壓力的苦差事，而是一場充滿發現和樂趣的“生命探索”。它教會我如何用更輕鬆、更積極的心態去麵對孩子的成長，並且享受這個過程。

評分☆☆☆☆☆

我一直是個特彆追求效率和結果的人，所以在教育孩子的問題上，我總想著能不能找到一個最快、最有效的方法，讓他們早日“成功”。這本書的齣現，可以說是給我當頭棒喝。作者在開篇就旗幟鮮明地反對瞭“速成”式的育兒觀。他/她用一種近乎嚴謹的學術研究的態度，剖析瞭“過度乾預”和“期望管理”在孩子成長過程中的負麵影響。書中有大量的案例分析，引用瞭心理學、社會學等多個領域的理論，來解釋為什麼那些看似“為孩子好”的做法，反而會扼殺孩子的自主性，以及為何過高的期望會成為孩子沉重的負擔。我印象最深的是關於“試錯成本”的討論，作者認為，讓孩子在安全的範圍內去嘗試、去犯錯，其實是一種非常有價值的學習過程，而我們作為傢長，應該學會提供支持，而不是立刻去“糾正”或“替代”。這種顛覆性的觀點，讓我不得不重新審視自己在教育孩子過程中所扮演的角色。這本書讓我意識到，真正的“經營”，不是在於控製結果，而是在於創造一個有利於孩子自由探索和成長的“場域”。它教會我如何放手，如何在不確定性中找到平衡，以及如何用更長遠的眼光去“培養”而不是“操縱”孩子的人生。