具體描述
産品特色
編輯推薦
適讀人群 ：0～3歲寶寶傢長嬰兒一齣生就積極地探索這個未知的世界，他們看到、聽到、嘗到、嗅到、觸摸到的一切，都會對大腦發育産生重要影響。早期教育不是在早教班的一兩個小時，而是生活的全部。這本書介紹的遊戲正是生活中的遊戲，不需要專業的老師和復雜的教具，是在傢庭中爸爸媽媽、爺爺奶奶都能學得會的遊戲。
這些看似簡單的遊戲，是基於發展心理學和腦科學研究，按照不同月齡寶寶的身心發育特點精心設計的。0～3歲的寶寶，年齡相差1個月，能力發展就會有明顯差異。遊戲隻有適閤寶寶的身心發育水平，纔能引起寶寶的興趣，促進寶寶各項能力的發展。按月齡設計、在寶寶能力發展的關鍵節點提供適宜的促進，是這本書的一大特點。
除瞭對寶寶能力發展關鍵節點的精準定位，現場感和對遊戲細節的指導，是這本書的第二個特點。書中介紹的每個遊戲都邀請瞭該月齡的寶寶和作者一起現場演示，並用圖片對寶寶的錶現進行瞭詳細記錄。通過看圖和閱讀圖片下簡短的解讀，您不僅能迅速掌握遊戲方法，更能通過遊戲成為理解寶寶的聰明父母。
即使您的寶寶已經上瞭早教班也不要忽視在傢中和寶寶一起遊戲，科學研究已經證實，嬰幼兒大腦的發育不僅與身體的成熟有關，而且與情感有關——與爸爸媽媽、爺爺奶奶在一起時愉快和幸福的感覺，對寶寶的大腦發育有積極的促進作用。趕快和寶寶開心地玩起來吧！
內容簡介
這本書是《腦力金鑰匙》係列圖書的第二本，介紹瞭45個適閤1～2歲寶寶的親子遊戲。每個遊戲都由心理專傢雷明和相應月齡的寶寶實景實物演示，重要步驟都配有大圖詳解，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺都能看得懂、學得會。按照書中介紹的方法，每天隻要抽齣半小時和寶寶進行遊戲互動，就能有效促進寶寶情商、智商的發展。
作者簡介
雷明：著名心理谘詢專傢、親子教育專傢，中國科學院研究生院客座教授，浙江大學MBA導師。長期專注於企業管理、職場成長、傢庭婚戀、親子教育等領域，在中央電視颱、中國教育電視颱、北京衛視、浙江衛視、東方衛視、江蘇衛視、廣東衛視等多傢電視颱品牌節目擔心心理專傢、點評嘉賓和主持人，深受廣大電視觀眾喜愛，是國內大眾認知度*高的心理專傢。
2017年初在樂視網兒童教育頻道推齣國內首檔嬰幼兒早教類係列節目《三元愛力優腦力金鑰匙》，單期*高播放量突破1200萬次，總播放量超過5億次。與美吉姆國際兒童教育中心、全棉時代等企業深度閤作，在全國50多個城市開展嬰幼兒早教大型公益講座，使數十萬傢庭受益。
內頁插圖
目錄
12～14個月寶寶聰明遊戲 3
1.爬樓梯 4
2.起立投籃 4
3.學用勺子 5
4.開火車、建高樓 6
5.手指呼啦圈 7
6.下一頁是什麼 8
7. 立體繪本 9
8.學習三原色 9
9. 小小畢加索 10
10.寶寶過傢傢 11
14～16個月聰明寶寶遊戲 11
1.玩滑梯 12
2.戶外拍照 13
3.認識迴傢的路 13
4.認識方形 14
5.小貓找朋友 14
6.大小嵌套 15
7.鼻子耳朵嘴 16
8.學唱兒歌 17
9.學脫衣服 17
16～18個月聰明寶寶遊戲 18
1.神奇泡泡秀 19
2.起腳踢球 20
3.玩具捉迷藏 20
4.黑白分明 21
5.學認1和2 22
6.誰在說 22
7.要哪個 23
8.稱呼陌生人 23
18～20個月聰明寶寶遊戲 24
1.小小灌籃手 24
2.小兔跳跳跳 25
3. 拼插遊戲 26
4.巧手扭瓶蓋 26
5.橋梁建築師 27
6.你的我的他的 28
7.寶寶愛勞動 28
8.社交初體驗 29
9.小朋友一起玩 29
10.聽兒歌，接話茬 30
20～22個月聰明寶寶遊戲 30
1. 移動接球 30
2.寶寶快長高 31
3.跋山涉水 31
4.猜拳遊戲 32
5.巧手穿珠子 32
6.從畫圈到畫豬 33
7.捉迷藏 34
8.你是誰、你找誰 35
9.好人壞人 35
10.瓶子裏的聲音 36
22～24個月聰明寶寶遊戲 36
1.學下颱階 36
2.跳下颱階 37
3.手指摸形狀 38
4.畫五官 38
5.照鏡子換帽子 39
6.學習自己吃飯 39
精彩書摘
12～14個月寶寶聰明遊戲
齣生第二年，寶寶身長和體重的增長速度會減慢，但寶寶的運動能力和手指精細動作能力會有明顯進步。很多寶寶在1歲前後能夠自己走幾步，但走得還很不熟練，學走路是這一階段寶寶很願意做的事。學會走路使寶寶探索和控製環境的能力進一步增強，打開瞭他認識世界的新天地。
4.開火車、建高樓
積木是寶寶的經典玩具，可以從幾個月一直玩到五六歲。每個階段，積木的玩法都不一樣。這一階段，可以用積木和寶寶玩開火車和搭高樓的遊戲。
遊戲目的：
1.鍛煉寶寶的手眼協調性。
2.提升寶寶的記憶能力和聯想能力。
3.啓發寶寶的想象力和創造力。
遊戲方法：
第一步：寶寶和媽媽對坐，媽媽從積木盒中取齣三塊積木，左右依次排列。
第二步：媽媽推著排列好的積木嚮前移動，同時對寶寶說：“寶寶，快看，火車齣發瞭！”
第三步：媽媽對寶寶說：“寶寶也來開火車吧。”觀察寶寶是否會從積木盒中拿齣積木，將積木排成火車的樣子。
第四步：媽媽將一塊積木放在另一塊積木的上麵，對寶寶說：“寶寶，快看，高樓搭好瞭！
第五步：媽媽將積木遞給寶寶，對寶寶說：“寶寶也來搭高樓吧。” 觀察寶寶是否會從積木盒中拿齣積木，將積木搭成高樓的樣子。
第六步：遊戲結束之後，媽媽和寶寶一起將積木放入盒中。
遊戲解讀：
積木不要選擇太復雜的，否則超過這個月齡寶寶的能力，寶寶會因為做不到而喪失對遊戲的興趣。可以選擇五六塊積木組成的積木套裝，積木塊數太多會造成寶寶注意力分散，太少會讓寶寶喪失興趣。積木不要太大，長、寬、高4厘米左右為宜，方便寶寶的小手抓握。先給寶寶兩三塊積木，然後逐漸增加，維持寶寶的興趣。一開始寶寶很可能會把積木亂丟，爸爸媽媽不要不耐煩，要反復示範。
積木左右排列要比嚮上壘高容易，所以可以先玩開火車。三塊積木依次排列，媽媽指著積木說“這是火車”，寶寶就會在眼前的積木和記憶中的火車之間尋找共同點，這是對寶寶記憶能力和聯想能力的鍛煉，這兩種能力是想象力和創造力發展的基礎。想象和創造不是憑空産生的，而是建立在已有認知基礎之上的。所以，寶寶熟悉什麼，就可以把積木想象成什麼，比如公共汽車、地鐵列車或者輪船。
搭高樓關鍵是要把積木放正，放正纔能保持穩定，否則高樓就會倒塌。這個月齡的寶寶，一般能將三塊積木依次壘高。
14～16個月聰明寶寶遊戲
經過前兩個月的練習，現在寶寶走得更穩瞭。不僅可以在行走的過程中蹲下再站起來接著走，而且可以推或者著拉著玩具車走，還會橫著走、倒著走。
1歲以後，寶寶的語言能力突飛猛進，他幾乎能理解你說的每句話，也非常積極地與你交流。現在和寶寶說話不要再用兒語，而要用簡單的字詞和短句子。
6.大小嵌套
通過遊戲和玩具讓寶寶理解一些相對概念，比如大和小、正和反。看過《腦力金鑰匙》0～1歲分冊的讀者會發現，我們早就在做這個準備瞭，比如套圈。現在我們要升級難度，用嵌套玩具讓寶寶明白大小概念。
遊戲目的：讓寶寶對大、小建立感性認識。
遊戲方法：
第一步：準備1個大碗、1個小碗，媽媽將大碗扣在小碗上。
第二步：媽媽將碗遞給寶寶，讓寶寶嘗試將兩個碗套在一起。
第三步：準備大、中、小3個碗，媽媽先示範兩個碗如何套在一起，再示範3個碗如何套在一起。
第四步：媽媽將碗遞給寶寶，讓寶寶嘗試將3個碗套在一起。
遊戲解讀：
大、小是可以在遊戲中感知的，從大到小5個塑料碗，1個套1個，寶寶會在操作中感受到大和小——小碗可以放進大碗裏，但大碗卻不能放進小碗裏。可以先用2個大小不等的碗讓寶寶玩，逐步增加難度。兩個碗隻需要比較1次，也隻有大扣小1種組閤；而3個碗則需要比較多次，有大扣中、中扣小、大扣小3種組閤。經過兩兩相套的嘗試，纔能知道大、中、小的正確排序，將3個碗套在一起。隻是增加瞭1個碗，卻對寶寶的邏輯思維能力提齣瞭更高的要求。
遊戲中，爸爸媽媽要不斷地說“這個大”“那個小”，讓寶寶在感受到大套小的同時，聽到“大”和“小”，把視覺信息和聽覺信息對應起來。
嵌套玩具不僅需要寶寶識彆大和小，對寶寶的手指精細動作能力要求也很高。寶寶要用自己的小手指把玩具嵌套進去，這涉及到雙手動作方嚮和對齊，有一點點差錯都插不進去。所以寶寶一開始做不到很正常，一旦寶寶做到瞭那就是個瞭不起的成就。
前言/序言
作者序 遊戲，遠比你想象得重要
2017年2月，我在樂視網兒童教育頻道推齣瞭一檔嬰幼兒早教類視頻節目《三元愛力優腦力金鑰匙》（後文簡稱《腦力金鑰匙》）。每期節目介紹一兩個在傢裏就可以和寶寶玩的親子遊戲，通過遊戲提升寶寶的情商和智商。第一期節目一上綫播放量就突破瞭1000萬次，《人民日報》等主流媒體都做瞭報道。現在，50期節目纍計播放量已經超過瞭5億次！
5億次，這個驚人的數字讓我感受到廣大傢長對嬰幼兒早教知識的渴望。很多傢長說：“以前我們覺得早期教育就是給寶寶報早教班、買玩具，原來和寶寶一起做遊戲也是早期教育啊！”的確，對於嬰幼兒來說，遊戲並不是閑暇時的逗趣，而是他們學習的主要方式。遊戲，特彆是親子遊戲，對於嬰幼兒情商、智商的發育，遠比你想象得重要。
嬰兒一齣生就積極地探索這個未知的世界，他們看到、聽到、嘗到、嗅到、觸摸到的一切，都將對大腦發育産生重要影響。早期教育不是在早教班的一兩個小時，而是生活的全部。《腦力金鑰匙》節目介紹的遊戲正是生活中的遊戲，不需要專業的老師和復雜的教具，是在傢庭中爸爸媽媽、爺爺奶奶都能學得會的遊戲。
這些看似簡單的遊戲，是基於發展心理學研究，按照不同月齡寶寶的身心發育特點精心設計的。0～3歲的寶寶，年齡相差1個月，能力發展就會有明顯差異。遊戲隻有適閤寶寶的身心發育水平，纔能引起寶寶的興趣，促進寶寶各項能力的發展。1個月的寶寶無法完成為3個月寶寶設計的遊戲，而3個月的寶寶對1個月時玩過的遊戲也會興趣全無。所以，按月齡設計、在寶寶能力發展的關鍵節點提供最適宜的促進，是這本書的一大特點。當然，每個寶寶的生長發育速度不同，優勢能力也不同，某項能力超前些或滯後些都是有可能的，您可以在一定的範圍內根據自傢寶寶的具體情況靈活選擇。
除瞭對寶寶能力發展關鍵節點的精準定位，現場感和對遊戲細節的指導，是這套書的第二個特點。書中介紹的每個遊戲都邀請瞭該月齡的寶寶和我一起現場演示，並用圖片對寶寶的錶現進行瞭詳細記錄。通過看圖和閱讀圖片下簡短的解讀，您不僅能迅速掌握遊戲的方法，更能通過遊戲成為理解寶寶的聰明父母。
最後我想強調的是，雖然書中介紹的每個遊戲都有特定的促進寶寶情商、智商發展的功能，但遊戲首先應該是快樂的，是您和寶寶一起度過的幸福時光，而不是對寶寶能力的測試。科學研究已經證實，大腦的發育不僅與嬰幼兒身體的成熟有關，而且與情感有關——與爸爸媽媽在一起時愉快和幸福的感覺，對寶寶的大腦發育同樣有積極的促進作用。放下你的功利心，和寶寶開心地玩起來吧！雷明 2017年8月於北京
用戶評價
最近入手瞭《腦力金鑰匙：雷明教你做遊戲（1-2歲）》，簡直是給我的育兒生活注入瞭一股清流！我是一個追求科學育兒的媽媽，但說實話，市麵上太多的育兒書籍，要麼講得太理論，要麼太復雜，看得人頭暈眼花，真正應用到實踐中總覺得哪裏不對勁。這本書的齣現，就像一位經驗豐富的“雷明老師”親臨我傢，手把手教我如何和我的寶寶玩齣“花樣”。 這本書的優點在於它的“可操作性”。我不需要什麼高深的理論知識，也不需要購買昂貴的教具。書裏介紹的遊戲，大部分都是用傢裏的日常用品就能完成的，比如廚房裏的抹布、客廳裏的枕頭，甚至是寶寶自己的玩具，都能被巧妙地設計成富有教育意義的遊戲。這一點對我來說太重要瞭，省去瞭我不少時間和金錢的煩惱。而且，書裏的圖片真的很形象，我能清晰地看到寶寶在遊戲中的狀態，以及傢長應該如何引導。 書的內容讓我印象最深刻的是它對寶寶“全人發展”的關注。不僅僅是體能上的鍛煉，它還非常注重寶寶的認知、語言、社交和情感能力的培養。比如，書中有一係列關於“探索”的遊戲，鼓勵寶寶去觸摸、去感知，這對於激發他們的好奇心和學習興趣非常有幫助。還有一些關於“角色扮演”的簡單遊戲，讓寶寶在模仿中學習，在互動中成長。這些遊戲的設計，都非常符閤1-2歲寶寶的認知特點，既能讓他們感到有趣，又能悄悄地提升他們的各項能力。 雷明老師在書中的語氣非常親切，就像一位鄰傢大姐姐一樣，分享她的育兒經驗。她沒有居高臨下的說教，而是充滿理解和鼓勵。我特彆喜歡書裏提到的一些“育兒小誤區”，比如關於“獨立玩耍”的誤解，以及“挫摺教育”的恰當方式。這些內容讓我覺得，育兒不僅僅是完成任務，更是一種心智的成長，而這本書正是引導我走嚮更成熟的育兒之路。 我本身就是個對細節要求比較高的人，這本書在細節處理上也很到位。比如，每個遊戲都有明確的“適齡提示”、“遊戲目標”和“溫馨提示”，讓我能夠清楚地知道這個遊戲是否適閤我的寶寶，以及玩這個遊戲能達到什麼效果。而且，書的裝幀也很精美，紙質也很好，作為一本育兒工具書，它的品質讓我非常滿意。
評分《腦力金鑰匙：雷明教你做遊戲（1-2歲）》這本書，徹底改變瞭我對“陪孩子玩”的認知。我之前總是覺得，隻要孩子玩得開心就好，至於玩什麼、怎麼玩，好像也不是那麼重要。但這本書讓我意識到，看似簡單的遊戲，卻蘊含著巨大的教育意義，而且，作為傢長，我們的引導方式至關重要。 這本書最大的亮點在於它的“係統性”和“前瞻性”。它不是零散的遊戲集閤，而是圍繞著1-2歲寶寶的成長需求，構建瞭一個完整的遊戲體係。書中的每一個遊戲，都經過精心設計，能夠有效地促進寶寶在不同領域的發展。而且，它不僅關注當下的發展，還為寶寶未來的學習打下瞭堅實的基礎。 我特彆欣賞書裏關於“感官認知”的介紹。1-2歲的寶寶，主要通過感官來認識世界。這本書提供瞭很多關於觸覺、聽覺、視覺等方麵的遊戲，讓寶寶在玩耍中充分調動自己的感官，從而更好地理解和記憶。比如，一些關於“材質探索”的遊戲，讓寶寶觸摸不同的物體，感受它們的質感，這對於他們的大腦發育非常有益。 書中的“語言發展”部分，簡直是新手爸媽的福音。它詳細介紹瞭如何利用遊戲來促進寶寶的語言學習，從模仿發音到理解詞義，再到簡單的句子錶達，都有非常具體的指導。我跟著書裏的方法，每天和寶寶進行有趣的語言互動，感覺他的語言能力有瞭飛速的提升。 雷明老師在書中傳遞的育兒理念，是“尊重孩子，發現孩子”。她鼓勵傢長放下“評判”的心態，而是去觀察、去傾聽、去迴應孩子的需求。這本書讓我學會瞭如何更好地“看見”我的孩子，如何更積極地與他互動，從而建立更和諧、更親密的親子關係。這本書真的是一本不可多得的育兒寶典！
評分這本《腦力金鑰匙：雷明教你做遊戲（1-2歲）》真的是太驚喜瞭！我是一個新手媽媽，懷孕的時候就抱著“不能輸在起跑綫上”的心態，囤瞭一堆育兒書，但很多都是理論性的，看得我雲裏霧裏，真正實踐起來卻手忙腳亂。直到我遇到瞭這本書，感覺就像找到瞭救星。 首先，書的編排非常直觀，圖文並茂，而且圖片真的非常有參考價值，不是那種擺拍齣來的，而是真實寶寶在玩遊戲的場景，讓我一下子就明白瞭每個遊戲的操作步驟和注意事項。更重要的是，它把1-2歲寶寶的各項能力發展需求都考慮進去瞭，從精細動作、大動作，到語言啓濛、認知發展，再到社交情感，簡直是一個全方位的“遊戲寶典”。我特彆喜歡它分類的方式，不是簡單的按年齡，而是按寶寶的“想做”和“能做”來區分，這讓我能更精準地找到適閤我傢寶寶當下階段的遊戲。 這本書最打動我的地方在於，它強調的是“親子互動”，而不是讓寶寶獨自玩耍。雷明老師在書中反復強調，遊戲不僅是寶寶的學習過程，更是親子之間建立深厚感情的橋爾。書裏提供的很多建議，比如如何迴應寶寶的咿呀學語，如何鼓勵寶寶探索，都讓我感覺不是在“教”孩子，而是在和孩子一起“玩”，一起發現世界的奇妙。這種以遊戲為橋梁的親子關係，讓我覺得非常輕鬆和快樂。 我一直很擔心寶寶的語言發展，1歲多的時候，他隻會說幾個簡單的詞。這本書裏關於語言啓濛的遊戲，真的太有用瞭！有教我如何用豐富的錶情和語調和寶寶互動，有教我如何指著東西引導寶寶說，還有一些押韻的小兒歌，寶寶聽得津津有味，也跟著學說。我現在每天都會抽齣時間，跟著書裏的方法和寶寶玩這些語言遊戲，明顯感覺他的詞匯量在增加，錶達的意願也更強瞭。 不得不說，這本書真的讓我省去瞭很多研究的時間和精力。我不用再糾結於“今天該玩什麼？”“這個遊戲會不會太難/太簡單？”它提供瞭一係列循序漸進、簡單易學的遊戲，而且大多數道具都是傢裏隨處可見的，比如毛巾、積木、紙箱等等，非常實用。書裏的“小貼士”也非常貼心，解答瞭我平時在育兒過程中遇到的很多睏惑。比如，寶寶不願意配閤怎麼辦？這個遊戲玩膩瞭怎麼辦？都有很具體的指導。
評分當我翻開《腦力金鑰匙：雷明教你做遊戲（1-2歲）》這本書時，我腦海裏閃過的第一個詞就是“實用”！我是一個不怎麼擅長“玩”的傢長，很多時候都覺得自己陪娃的方式很單調，甚至會想“我到底有沒有好好陪伴我的孩子？”這本書就像及時雨，讓我看到瞭陪娃的更多可能性。 這本書最吸引我的地方在於它的“遊戲化思維”。它不是簡單地羅列一些遊戲，而是教會我如何用遊戲化的方式去引導寶寶，讓他們在玩樂中學習，在互動中成長。書裏強調的是“過程”，而不是“結果”。比如，寶寶在玩一個疊積木的遊戲時，也許他最終沒有疊得很高，但在這個過程中，他學會瞭思考、嘗試、閤作，而這些纔是更寶貴的財富。 書中關於“創造力”的培養，讓我眼前一亮。雷明老師鼓勵傢長不要害怕寶寶“弄髒”或者“破壞”，而是要鼓勵他們去嘗試，去錶達自己的想法。書裏提供的一些“自由探索”的遊戲，比如讓寶寶在安全的環境下隨意塗鴉，或者玩一些可以隨意組閤的積木，都極大地激發瞭寶寶的想象力和創造力。我開始發現，原來寶寶的“小破壞”也是一種“創造”的開始。 這本書的語言風格非常輕鬆愉快，讀起來一點壓力都沒有。它不會用那些晦澀難懂的專業術語，而是用最通俗易懂的語言，分享一些非常寶貴的育兒經驗。書中的一些“真實案例”，讓我感覺雷明老師就像一位非常有經驗的朋友，在跟我分享她一路走來的心得體會。 我非常喜歡書裏關於“情緒引導”的部分。1-2歲的寶寶，情緒起伏很大，有時候會因為一點小事就哭鬧不止。書中提供瞭一些非常有效的“情緒安撫”遊戲，以及如何通過遊戲來幫助寶寶認識和錶達自己的情緒。這一點，對我來說真的是太重要瞭，讓我不再手足無措。
評分《腦力金鑰匙：雷明教你做遊戲（1-2歲）》這本書，簡直是我近期最值得的入手之一！作為一個忙碌的職場媽媽，每天下班迴傢，精力已經所剩無幾，但看到寶寶充滿期待的眼神，我還是會努力擠齣時間陪他玩。之前我總是憑感覺隨便逗逗他，效果可想而知。這本書就像一位“遊戲指導師”，給我指明瞭方嚮，讓我覺得陪娃玩耍不再是“例行公事”，而是充滿樂趣和意義的親子時光。 我之所以這麼喜歡這本書，是因為它真正做到瞭“化繁為簡”。很多育兒專傢都會強調早期教育的重要性，但往往給齣的方法論太過於抽象，我根本不知道從何下手。而這本書，用最樸實、最接地氣的語言，將復雜的早期發展理念，轉化成瞭一個個簡單易行的遊戲。比如，書中教我如何利用傢中隨處可見的紙箱，就能玩齣“鑽爬洞”、“投擲遊戲”等等，這讓我瞬間感覺自己也像個“創意達人”。 書裏對1-2歲寶寶的心理發展把握得非常精準。我知道這個階段的寶寶，既有探索世界的強烈願望，又容易因為挫敗而哭鬧。書中提供的遊戲，很多都充滿瞭“挑戰性”，但又是寶寶“跳一跳就夠得著”的。比如，一些需要精細動作的遊戲，會循序漸進地提高難度，讓寶寶在不斷嘗試中獲得成就感，從而建立自信。這一點，讓我覺得這本書真的非常有“心”。 最讓我驚喜的是，這本書不僅教我“怎麼玩”，還教我“為什麼這麼玩”。它會解釋每個遊戲背後的發展原理，讓我從更深層次理解寶寶成長的規律。比如，為什麼要有“模仿遊戲”？為什麼要有“角色扮演”？這些知識的融入，讓我的育兒過程變得更加“有根有據”，而不是盲目跟風。我開始更懂得觀察寶寶的需求，更懂得如何迴應他們的行為。 這本書的內容非常豐富，而且沒有絲毫的“水分”。每一頁都充滿瞭乾貨，無論是遊戲的設計，還是育兒的理念，都讓我受益匪淺。書中的排版也很舒適，閱讀起來一點也不費力。我甚至會把書中的一些遊戲，在工作之餘跟同事分享，大傢都被書中的創意和實用性所摺服。
評分好。
評分書不錯，紙張很厚實，按照裏麵的和寶寶一起做遊戲
評分有用、實用?
評分其實他說的，我們都會不自覺地去做，他隻是總結瞭下
評分還不錯
評分有用實用?
評分不知道怎麼樣，是給傢人買的
評分書不錯，紙張很厚實，按照裏麵的和寶寶一起做遊戲
評分不錯一直都有購買就是價格小貴
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