源头汲水 青年共产党员“两学一做”学习心路实录 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张帆，王文栋，黄岩 著

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• 两学一做
• 党建学习
• 青年党员
• 思想政治
• 学习心得
• 共产党员
• 党性教育
• 理论学习
• 成长记录
• 实录

出版社： 党建读物出版社

ISBN：9787509909102

版次：1

商品编码：12188751

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-09-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　该书是作者在中直机关挂职锻炼期间学习党章党规和总书记系列重要讲话的心得体会，对党章的发展和内容进行了详细梳理和阐释。该书最大特点是青年党员学，青年党员写，写给青年党员看，从源头寻根，运用丰富的党史知识，告诉我们中国共产党从哪里来到哪里去这样一个朴素而伟大的真理。

《源头汲水：青年共产党员“两学一做”学习心路实录》 一、 时代背景与历史回响 在中国共产党成立一百周年之际，一场深刻的思想政治教育活动——“两学一做”学习教育，如同一股清流，涤荡着每一位共产党员的心灵。这不仅是一次简单的学习，更是一次触及灵魂的深刻反思与重塑。青年一代，作为党和国家未来的希望，更是这场学习教育的核心参与者。他们肩负着实现中华民族伟大复兴的时代重任，他们的思想觉悟、政治品格、以及对党的忠诚度，直接关系到党的事业能否薪火相传，继往开来。 《源头汲水：青年共产党员“两学一做”学习心路实录》正是这样一部应运而生的作品。它不是一篇空洞的理论宣讲，也不是一套刻板的学习材料，而是以真挚、鲜活的笔触，记录了当下青年共产党员在“两学一做”学习教育过程中的所思、所悟、所行。本书力求捕捉青年党员们在学习过程中真实的情感波动、思想碰撞，以及由此引发的深刻变革，用最接地气的方式，展现了他们如何从思想的源头汲取力量，坚定信仰，从而在平凡的岗位上践行初心使命。 “两学一做”学习教育，顾名思义，即“学党章党规，学系列重要讲话，做合格党员”。这十二个字，简洁明了，却蕴含着极为丰富的政治内涵和实践要求。它要求每一位党员，无论是在基层一线，还是在科研院所、学校医院，都要将党章党规内化于心，外化于行；都要深入理解习近平总书记系列重要讲话的精髓要义，用党的创新理论武装头脑；更重要的是，要将学习成果转化为立足本职、爱岗敬业、勇于担当的实际行动，成为一名真正合格的共产党员。 本书所描绘的青年党员群体，是新时代中国蓬勃发展浪潮中的一分子。他们出生于改革开放的年代，成长于物质日益丰裕的社会，既享受着祖国繁荣昌盛带来的红利，也面临着前所未有的机遇与挑战。互联网的普及、信息的爆炸，使得他们能够接触到多元的思潮，也因此，对理想信念的坚守，对人生价值的追求，都提出了更高的要求。在这样的背景下，“两学一做”学习教育，对于青年党员而言，更具有了拨乱反正、正本清源的意义。它引导他们回归党的初心，重温党的历史，理解党的宗旨，从而在纷繁复杂的社会环境中，找到自己应有的坐标和方向。 本书的诞生，也离不开时代的呼唤。在全党上下深入推进“两学一做”学习教育之际，迫切需要有能够真实反映党员学习状态、思想动态的作品出现。而青年党员，作为这场学习教育的生力军，他们的心路历程，更是具有特殊的价值。他们是未来的领导者，是各项事业的接班人，他们的成长与成熟，关系到党和国家的前途命运。因此，记录他们的学习感悟，分享他们的成长轨迹，不仅能够为其他青年党员提供借鉴，更能为党史研究、思想政治教育等领域提供鲜活的案例和宝贵的素材。 本书的书名“源头汲水”，寓意深刻。它象征着青年党员们主动、积极地向党的思想理论“源头”汲取养分，汲取智慧，汲取力量。如同干涸的土地需要水源滋润，迷茫的心灵需要真理指引。只有不断地从党的创新理论中汲取营养，才能让自己的思想之树常青，信念之根深扎。同时，“汲水”也蕴含着一种行动的力量，即学习的最终目的是为了“用”，是为了将所学转化为实践，去滋养和建设自己的工作领域，去服务人民，奉献社会。 《源头汲水》并非一本静态的理论著作，而是一本动态的思想实践记录。它透过一个个青年共产党员的真实视角，展现了“两学一做”学习教育如何从理论层面渗透到实践层面，如何影响着他们的世界观、人生观、价值观，如何驱动他们做出更负责任、更有担当的选择。本书的价值，在于它用最朴素、最真诚的方式，讲述了新时代青年共产党员的成长故事，描绘了他们为实现中国梦而奋斗的壮丽画卷。 二、 内容的精髓与亮点 《源头汲水：青年共产党员“两学一做”学习心路实录》以其独特的视角和真挚的情感，深刻地诠释了“两学一做”学习教育的时代价值和实践意义。本书并非简单地罗列学习心得，而是力图捕捉青年党员们在学习过程中的点滴感悟，将抽象的理论与鲜活的个人经历相结合，展现了他们如何理解、消化、并最终践行党的思想。 1. 思想的洗礼与重塑： 本书的核心在于展现青年党员们在“两学一做”学习教育中的思想转变过程。他们通过学习党章党规，重新认识了党的性质、宗旨、纪律和规矩，更加清晰地认识到作为一名共产党员所肩负的政治责任和道义担当。党章党规的学习，如同一次深刻的“体检”，帮助他们查找自身在政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面的不足，从而有针对性地进行改进。 而对习近平总书记系列重要讲话的学习，更是为他们提供了强大的思想武器。从“中国梦”的宏伟愿景，到“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的深刻阐释，再到治国理政的新理念、新思想、新战略，青年党员们在学习中，不仅理解了党中央的战略决策，更感受到了中国共产党作为马克思主义政党的先进性和创造性。他们学会了用辩证的思维看待问题，用发展的眼光分析形势，用创新的思路解决矛盾。 本书中，读者可以看到，曾经对一些理论概念感到模糊的青年，在反复学习后，逐渐拨云见日，对党的理论有了更深入的理解。他们可能通过对比历史文献，感受到理论的进步；他们可能通过结合时事，体会到理论的现实指导意义。这种思想的洗礼，并非一蹴而就，而是循序渐进，在一次次的学习、思考、讨论中，逐渐内化为自身的世界观、人生观、价值观。 2. 实践的指引与升华： “两学一做”学习教育的落脚点在于“做”。本书的价值，恰恰在于它生动地展现了青年党员们如何将学习成果转化为实际行动。他们不仅仅满足于纸上谈兵，而是积极地将所学所悟应用于工作岗位，应用于社会实践。 在工作中，他们可能更加严格要求自己，恪尽职守，精益求精。对于曾经容易忽视的细节，现在会认真对待；对于曾经可能遇到的困难，现在会主动寻求解决办法。他们可能在学习中，受到了“严于律己”精神的感召，从而更加注重自身的职业道德和行为规范。 在社会实践中，他们可能更加积极地参与志愿服务，关注民生，帮助有需要的人。他们可能在学习中，受到了“全心全意为人民服务”宗旨的触动，从而更加主动地承担社会责任，发挥党员的先锋模范作用。例如，有的青年党员可能会在疫情防控期间，主动请缨，冲在一线；有的可能会在脱贫攻坚的战场上，默默奉献，不怕辛苦。 本书的亮点在于，它不回避青年党员在实践中遇到的挑战和困惑。他们可能因为理论理解的偏差，而做出过一些不够成熟的尝试；他们可能因为经验的不足，而遇到过一些挫折。但正是这些真实的经历，让他们的成长轨迹更加立体和可信。他们从失败中吸取教训，从实践中不断完善自我，最终实现了从“知”到“行”的跨越，从“合格”向“优秀”的迈进。 3. 情感的共鸣与激励： “心路实录”四个字，点明了本书的另一大特色——情感的真实记录。本书中的青年党员，不是冰冷的理论符号，而是有血有肉、有情有感的个体。他们在学习过程中，也会有迷茫、有困惑、有激动、有欣慰。 例如，有的青年党员在学习党史时，可能会被革命先辈的英勇事迹所感动，流下热泪；有的在面对复杂的社会问题时，可能会感到焦虑和不安，但通过学习，又重新找到了坚定的信念和前进的动力。书中可能会记录下他们写下的日记、日记里的心声，或是与同学、同事之间的真诚交流，这些都将为读者带来强烈的共鸣。 这种情感的共鸣，能够有效地拉近读者与书本之间的距离。读者在阅读的过程中，会发现自己的影子，会感受到同样的思考和情感。这种情感上的连接，比任何枯燥的理论说教都更能打动人心，更能激发学习的热情。 本书通过展现青年党员们在学习过程中的情感历程，传递了一种积极向上的力量。它表明，即使在充满挑战的时代，坚定理想信念，践行党的宗旨，依然是青年一代的人生选择和价值追求。这种情感的激励，能够鼓舞更多的青年党员，让他们在学习和实践中，不忘初心，砥砺前行。 4. 鲜活的案例与多样的视角： 本书的价值还在于它所呈现的丰富多样的案例。这些案例并非出自某个单一的群体或领域，而是来自全国各地、各行各业的青年共产党员。他们可能是在城市建设一线默默奉献的建设者，可能是在乡村振兴中担当重任的基层干部，可能是在科技前沿探索创新的科研人员，也可能是教书育人、传播真理的人民教师。 通过不同地域、不同岗位的青年党员的视角，本书能够展现“两学一做”学习教育在不同场景下的具体实践。例如，一名山区教师的学习心得，可能会聚焦于如何用党的理论指导教育教学，如何用实际行动服务山区儿童；而一名城市基层党员的心得，则可能侧重于如何解决群众关心的“急难愁盼”问题，如何发挥党组织在基层治理中的作用。 这种多样的视角，使得本书的内容更加丰富，更具代表性。它能够让不同领域的读者，都从中找到与自己息息相关的部分，并获得启发。本书通过一个个鲜活的案例，为“两学一做”学习教育注入了生命力，使其不再是一个抽象的口号，而是实实在在的行动指南。 三、 价值与意义 《源头汲水：青年共产党员“两学一做”学习心路实录》的价值与意义，体现在多个层面，它不仅是一份记录，更是一面镜子，一座桥梁，一种力量。 1. 对青年党员的引领与启迪： 本书最直接的价值，在于为广大青年共产党员提供了一个学习的范本和情感的共鸣。通过阅读同龄人、同身份的党员的学习心路，青年党员们能够更清晰地认识到“两学一做”的内涵和要求，理解学习的重点和方向。那些真挚感人的心路历程，能够激发他们的学习热情，引导他们主动思考，深入探究。 对于那些在学习过程中感到迷茫或遇到困难的青年党员，本书中的案例和感悟，无疑能给予他们宝贵的经验和精神上的支持。他们可以从中借鉴学习方法，汲取应对挑战的智慧，从而坚定自己的理想信念，克服前进道路上的障碍。 本书的价值在于，它打破了理论的壁垒，用最贴近青年党员生活和工作的语言，讲述了党的思想理论如何落地生根，开花结果。它告诉青年党员，成为一名合格的共产党员，并非遥不可及，而是可以通过每一次学习，每一次实践，点滴积累而实现。 2. 对党的思想政治工作的深化与创新： 对于党的思想政治工作而言，《源头汲水》提供了一个鲜活的案例研究。它以一种“内源性”的方式，展现了基层党员的思想动态和学习成果，为研究新时代思想政治工作的特点和规律提供了宝贵的素材。 本书的出版，也为思想政治工作者提供了新的思路。它证明了，用真情实感、用鲜活的事例来传递党的思想，比空洞的理论说教更具说服力和感染力。通过收集、整理、传播青年党员的学习心路，可以有效地提升思想政治工作的针对性和有效性，让党的创新理论真正深入人心，融入血脉。 同时，本书也对“两学一做”学习教育的开展模式进行了有益的探索。它将以往相对分散、零散的学习心得，进行系统化、集约化的呈现，形成了一种规模效应，能够更好地发挥示范引领作用。 3. 对党史研究和理论传播的补充与丰富： 《源头汲水》记录的不仅是个人的学习经历，更是新时代中国共产党人思想建设的生动实践。从这个角度看，本书也为党史研究提供了珍贵的史料。它能够帮助研究者了解在特定历史时期，青年党员的思想状况、学习重点、以及由此引发的实践变革。 对于党的创新理论的传播，本书也起到了重要的补充作用。它将抽象的理论语言，转化为青年党员易于理解和接受的叙述方式，使得党的创新理论更加贴近群众，更具传播力。这种“大众化”的理论传播，能够有效地弥合理论与实践之间的距离，让党的创新理论焕发出更强的生命力。 4. 对社会主流价值观的弘扬与巩固： 本书所展现的青年共产党员的精神风貌，是社会主义核心价值观的生动体现。他们对理想信念的执着追求，对党和人民的赤诚奉献，对工作岗位的敬业担当，都构成了当下中国社会最积极、最健康的力量。 通过《源头汲水》的传播，能够有效地向社会传递正能量，弘扬主旋律。它能够激励更多的青年人，树立正确的价值观，培养高尚的道德情操，积极投身到国家建设的伟大事业中来。本书的价值，在于它用实际行动证明了，在中国共产党领导下，青年一代正以昂扬的姿态，书写着属于自己的精彩篇章。 总而言之， 《源头汲水：青年共产党员“两学一做”学习心路实录》不仅是一本具有时代意义的读物，更是一部充满温情与力量的力作。它以最真诚的心灵叩问，最生动的实践印记，最真切的情感流露，为我们展现了新时代青年共产党员的精神风貌和思想成长轨迹。本书的价值，在于它的真实、在于它的深刻、在于它的激励。它如同一股清泉，滋养着每一位读者的心灵，也为中国共产党的事业注入了源源不断的活力。

评分☆☆☆☆☆

每当看到“心路实录”这样的字眼，我总会忍不住联想到那些在成长过程中，不断探索、不断反思的个体生命轨迹。这本书的书名，“源头汲水 青年共产党员‘两学一做’学习心路实录”，一下子就勾起了我的阅读兴趣。我猜测，书中讲述的，并非是简单的学习心得，而是更加深刻的个人体验和思想蜕变。我希望能够读到，这些青年党员在深入学习“两学一做”的过程中，是如何认识到“源头”的重要性，是如何通过不断“汲水”来充实自己的思想，提升自己的理论素养。我尤其好奇，他们在学习过程中，是否会遇到一些挑战，是否会在现实的困境中产生过动摇，而最终又是如何凭借坚定的信念和党的思想指引，重新找回前进的方向。这本书，或许能让我们看到，新时代的青年党员，是如何在纷繁复杂的社会环境中，保持清醒的头脑，坚定自己的政治立场，并用实际行动践行党的宗旨，展现出积极向上、勇于担当的精神风貌。它将是一份关于成长、关于信仰、关于奉献的真实写照。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期关注中国社会发展和青年群体思想动态的观察者，我一直觉得，要真正理解一个时代的精神面貌，了解青年一代的所思所想至关重要。而这本书的书名，“源头汲水 青年共产党员‘两学一做’学习心路实录”，恰恰为我们提供了一个绝佳的切入点。我设想，书中收录的“心路实录”，并非是刻意雕琢的政治报告，而是更加贴近生活、贴近心灵的真实记录。我希望能从这些文字中，感受到青年党员们在学习过程中，对于党的理论是如何进行深入理解和消化，他们是如何在实践中进行思考和探索的。我期待着，书中能够展现出他们身上所具备的创新精神和时代担当，他们是如何在改革开放的时代浪潮中，将共产主义的理想信念融入到自己的工作和生活中，并从中汲取前进的动力。这本书或许能让我们看到，年轻一代的共产党员，是如何在继承革命先辈光荣传统的基础上，焕发出新的生机与活力，他们是如何在平凡的岗位上，用自己的行动诠释着共产党员的初心和使命，为实现国家富强和民族复兴贡献自己的青春力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，仅仅是“源头汲水 青年共产党员‘两学一做’学习心路实录”，就足以让我对它充满了好奇。它似乎不像一本普通的政治宣传读物，反而更像是一扇窗户，能够让我们窥探到一群年轻人的内心世界，以及他们在思想成长道路上的探索与实践。我尤其感兴趣的是“心路实录”这四个字，它暗示着这不是一篇篇生硬的理论阐述，而是一段段真实的情感流露、一次次深刻的反思，以及一个个鲜活的成长故事。我想，通过阅读这些“心路”，我们能够更直观地理解“两学一做”教育实践活动对于青年党员的影响，看到他们在学习过程中所经历的困惑、顿悟，以及最终将理论转化为实际行动的转变过程。我期待着能从中看到他们是如何理解党的创新理论，如何在日常工作生活中践行党员的先进性，以及他们身上所展现出的蓬勃朝气和坚定信念。这本书或许能解答我一直以来对青年一代党员思想状况的疑问，了解他们是如何在当今时代背景下，继承和发扬党的优良传统，并为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量的。它提供的，将不仅仅是知识，更是一种精神上的启迪和共鸣，让人在阅读的过程中，也能反观自我，思考自身的成长与担当。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字，单单是“源头汲水”四个字，就已经颇有深意，它让人联想到生命之源，以及生命力不断的源泉。而“青年共产党员‘两学一做’学习心路实录”更是点明了书籍的核心内容。我期待在这本书中，能够看到一个又一个鲜活的青年党员形象，他们是如何将党的基本理论和方针政策，内化于心，外化于行。我很好奇，在他们的“心路”中，是如何体现出“汲水”的过程，是怎样的学习方法，怎样的思考路径，让他们对党的理论有了更深刻的理解，对自己的党员身份有了更清晰的认知。我希望这本书能够展现出，青年党员是如何在学习中找到自己的价值，如何在实践中实现自己的理想。它或许会揭示出，他们身上那种与时俱进的创新精神，以及他们所展现出的对党和国家事业的无限忠诚。这本书，不仅仅是关于一次学习活动的心得记录，更是一幅描绘新时代青年党员精神风貌的生动画卷，它将激励着更多的年轻人，去主动学习，去积极实践，去成为一名合格的、有担当的共产党员。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，透着一股沉静而又充满力量的气息，正如“源头汲水”这个词所赋予的意境。它让我联想到那些奔涌的、清澈的生命之源，以及那些甘之如饴、不断汲取养分的人们。我猜想，这本书中的“青年共产党员”们，就像是站在知识和精神的源头，贪婪而又虔诚地汲取着党的思想精华。而“两学一做”的学习，便是他们最主要的“水源”。我希望在这本书中，能够看到他们是如何从这些“源头”中获得力量，是如何将抽象的理论内化为自觉的行动。我特别期待的是，书中是否有具体的案例，能够展现青年党员在面对工作中的难题、生活中的诱惑时，是如何运用所学的理论去分析、去解决，从而体现出他们作为一名共产党员的责任与担当。我更期待的是，在这些“心路实录”中，能够读到那些年轻人在成长过程中可能出现的迷茫、徘徊，以及他们最终如何克服困难、坚定信仰的动人故事。这种真实的力量，比任何空洞的口号都更能打动人心，更能激发出读者内心的共鸣与思考，也更能展现出青年党员的时代风采和精神风貌。