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馬瑛 編

圖書標籤:

• 初中英語
• 英語語法
• 語法練習
• 中考英語
• 英語學習
• 教材
• 教輔
• 語法精講
• 題型訓練
• 基礎語法

齣版社： 石油工業齣版社

ISBN：9787518318056

版次：1

商品編碼：12196940

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：297

字數：355000

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　《初中英語語法練這本就夠瞭》分為試題、答案與解析兩部分，內容人涉及名詞、冠詞、代詞、數詞、形容詞、副詞、動詞時態、情態動詞等。
　　《初中英語語法練這本就夠瞭》按照初中英語的不同語法知識點進行歸類，分門彆類講解全國各地中考習題，幫助讀者在練習題中鞏固並靈活運用語法知識。

作者簡介

　　馬瑛，北京四中英語教師。北京大學研究生畢業，多次前往美國深造進修。有豐富的英語教學及高考著述經驗，以講解嚴謹細緻及對高考的把握精準而深受廣大考生愛戴。在高三畢業班教學中取得瞭優異的成績，培養瞭多名北京市英語高考狀元。她筆耕不輟，主編瞭《高中英語語法看這本就夠瞭》《高中英語語法練這本就夠瞭》《高中英語學習指導》《名師談高考》《跳齣題海》《高中英語能力訓練》《高中英語書麵錶達能力100篇》《高中英語單項填空2000題》等20餘本暢銷教學參考書及練習冊，並參與製作瞭多個高考英語重點難點解析及能力訓練的錄像。

內頁插圖

目錄

第一部分 試題
第一章 名詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第二章 冠詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第三章 代詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第四章 數詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第五章 形容詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第六章 副詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第七章 動詞時態
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第八章 被動語態
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第九章 情態動詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第十章 非謂語動詞
一、動詞不定式
二、動名詞
三、分詞
四、2014年全國中考試題題選
第十一章 動詞及動詞短語
一、基礎知識練習題
二、同義動詞辨義基礎練習題
三、2014年全國中考試題題選
第十二章 介詞
一、基礎知識練習題-
二、2014年全國中考試題題選
第十三章 連接詞
一、並列連詞
二、從屬連詞
三、2014年全國中考試題題選
第十四章 賓語從句
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第十五章 狀語從句
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第十六章 定語從句
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第十七章 疑問句
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第十八章 反意疑問句
一、基礎知識練習題-
二、2014年全國中考試題題選
第十九章 祈使句
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第二十章 感嘆旬
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第二十一章 主謂一緻
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第二十二章 情景交際
2014年全國中考試題題選

第二部分 答案及解析
第一章 名詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第二章 冠詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第三章 代詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第四章 數詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第五章 形容詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第六章 副詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第七章 動詞時態
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第八章 被動語態
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第九章 情態動詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第十章 非謂語動詞
一、動詞不定式
二、動名詞
三、分詞
四、2014年全國中考試題題選
第十一章 動詞及動詞短語
一、基礎知識練習題
二、同義動詞辨義基礎練習題
三、2014年全國中考試題題選
第十二章 介詞
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第十二章 連接詞
一、並列連詞
二、從屬連詞
三、2014年全國中考試題題選
第十四章 賓語從句
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第十五章 狀語從句
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第十六章 定語從句
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第十七章 疑問句
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第十八章 反意疑問句-
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第十九章 祈使句
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第二十章 感嘆句
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第二十一章 主謂一緻
一、基礎知識練習題
二、2014年全國中考試題題選
第二十二章 情景交際
2014年全國中考試題題選

曆史的鏡鑒：一部關於文藝復興時期佛羅倫薩政治與社會變遷的深度研究 作者： [此處留空，或填寫一位曆史學傢的名字] 齣版社： [此處留空，或填寫一傢學術齣版社的名稱] 字數： 約 1500 字 --- 內容提要 本書深入剖析瞭 15 世紀末至 16 世紀初，意大利城邦佛羅倫薩共和國在美第奇傢族統治下，經曆的深刻政治動蕩、社會結構重塑以及文化思想的劇烈轉變。我們聚焦於權力真空的齣現、薩伏那羅拉的宗教改革運動、以及隨之而來的共和製短暫復興與最終被大公國取代的復雜曆程。通過對原始檔案、書信往來、傢族賬簿以及同時期文學作品的細緻考據，本書旨在超越傳統敘事，揭示隱藏在宏大曆史事件背後的市民階層心理、商業精英的聯盟策略，以及普通民眾對穩定與自由的矛盾訴求。 關鍵詞： 佛羅倫薩、美第奇傢族、文藝復興晚期、城邦政治、薩伏那羅拉、共和主義、人文主義。 --- 第一部分：美第奇傢族的“隱形統治”與城邦的結構性矛盾 (1469-1494) 第一章：洛倫佐的遺産與權力的微妙平衡 洛倫佐·德·美第奇（Lorenzo il Magnifico）的統治被後世譽為佛羅倫薩的黃金時代，但這“黃金”的本質是建立在對共和製度的精巧操縱之上。本章細緻考察瞭洛倫佐如何通過對關鍵行政職位的間接控製、對行會和“人民的七位公斷人”（Signoria）的滲透，以及利用其在金融界的強大影響力，構建瞭一個“僭主政治”的完美範本——即錶麵上保持共和國的框架，實則個人獨攬大權。我們分析瞭其外交政策的實用主義，特彆是與教廷和那不勒斯王國之間的復雜製衡，這些策略如何掩蓋瞭佛羅倫薩內部日益加劇的財政壓力和貴族勢力的暗流湧動。 第二章：社會階層的裂痕：工匠、銀行傢與“匿名”的反對者 文藝復興盛期的經濟繁榮並未平均分配。本章通過考察城市稅收記錄和行會（Arti）的內部衝突，揭示瞭新興的金融寡頭與傳統手工業者階層之間的緊張關係。我們重點研究瞭“巴爾迪”和“斯特羅齊”等老牌傢族在美第奇時代遭遇的邊緣化過程，並探討瞭這些被排除在核心權力圈之外的精英階層，如何成為日後政治動蕩的潛在支持力量。 第三章：文化贊助的政治學：藝術、哲學與意識形態的構建 洛倫佐不僅是政治傢，更是文藝復興的首席贊助人。本章批判性地分析瞭美第奇傢族如何利用新柏拉圖主義學院、藝術創作和建築項目，為自己的統治閤法性披上文化和智慧的外衣。我們考察瞭波提切利和米開朗基羅等藝術傢的委托作品中，那些關於“古典美德”與“現世榮耀”的象徵意義，以及這些象徵如何被解讀為對世俗權力的無形頌揚。 --- 第二部分：信仰的狂熱與共和國的短暫迴歸 (1494-1512) 第四章：查理八世的入侵與美第奇的流放：權力的真空與民眾的恐慌 1494 年，法國國王查理八世的入侵成為佛羅倫薩曆史的轉摺點。本章詳盡描述瞭美第奇傢族在麵對外部軍事壓力時的迅速崩潰。我們聚焦於“人民的召集”（L’allontanamento del popolo）事件，分析瞭市民階層從對美第奇的依賴迅速轉嚮恐懼與排斥的心理機製。隨之而來的，是共和國的重建嘗試。 第五章：薩伏那羅拉的“神權政治”：道德淨化與政治乾預 吉羅拉摩·薩伏那羅拉（Girolamo Savonarola）的崛起是文藝復興政治史中最為極端的案例之一。本書緻力於解析他的“預言傢”形象是如何與佛羅倫薩市民對腐敗和世俗享樂的厭倦完美契閤的。我們不將他簡單視為一個瘋癲的僧侶，而是將其視為一個具有深刻社會洞察力的政治動員者。本章深入分析瞭他推行的“虔誠的民主”（Democratia Pia），包括“大議會”（Gran Consiglio）的建立，以及“篝火”（Bonfire of the Vanities）背後的社會工程學意圖——即通過道德重塑來鞏固新的政治秩序。 第六章：共和製的實驗：自由的代價與派係的內耗 在薩伏那羅拉被處決後，佛羅倫薩試圖建立一個更具包容性的“真正”共和國。本章審視瞭皮耶羅·索代裏尼（Piero Soderini）政府麵臨的睏境。盡管在軍事改革（建立公民民兵）上取得瞭一定進展，但共和國的緻命弱點在於其內部派係鬥爭的不可調和性：狂熱的薩伏那羅拉追隨者、保守的貴族殘餘、以及對強大外部軍事乾預的恐懼，使得任何持久的共識都無法達成。 --- 第三部分：復闢的陰影與大公國的形成 (1512-1537) 第七章：教皇的乾預：西班牙軍隊與美第奇的迴歸 1512 年，在教皇尤利烏斯二世的推動下，西班牙軍隊推翻瞭共和國，美第奇傢族在外部勢力的支持下重返權力中心。本章重點研究瞭這次迴歸的性質：它不再是洛倫佐時代的“隱形統治”，而是一次赤裸裸的軍事占領。我們考察瞭新返迴的傢族成員如何處理那些在共和時代擔任要職的市民，標誌著對昔日共和理想的係統性清洗。 第八章：從“僭主”到“公爵”：權力的製度化與尼科洛·馬基雅維利的觀察 本書的最後部分分析瞭美第奇傢族在 1530 年奧格斯堡聯盟戰爭結束後，最終獲得教皇和神聖羅馬帝國認可，成為世襲大公的進程。我們藉助馬基雅維利在《君主論》和《佛羅倫薩史》中的論述，來剖析這種從“公民精英”嚮“世襲君主”轉型的曆史必然性。本書認為，佛羅倫薩的悲劇不在於某一個人的錯誤，而在於它無法在強大的外部帝國體係下，將內部的政治活力轉化為持久的製度力量。市民的“自由”最終屈服於對和平與商業秩序的渴望。 結論：一個時代的終結與遺産 本書總結瞭文藝復興時期佛羅倫薩政治實驗的得失。它不僅是一部關於美第奇傢族興衰史的著作，更是一部關於歐洲城邦國傢在現代權力結構興起時，如何掙紮、如何失敗的案例研究。佛羅倫薩的經驗為後世理解精英政治、宗教影響力與公民自由之間的永恒張力，提供瞭深刻而及時的曆史參照。

評分☆☆☆☆☆

這本《初中英語語法練這本就夠瞭》給我的感覺，就像是請瞭一位頂級私人教練來為你量身定製語法訓練計劃，精準到位，毫不拖泥帶水。這本書的精髓在於它的“精煉”與“實用”達到瞭完美的平衡。它不像某些工具書那樣，堆砌瞭大量不常考的“冷門知識點”來充數，而是把所有篇幅都聚焦在瞭初中階段必須掌握的核心語法體係上。每一個知識點的講解都緊密圍繞“如何得分”這個最終目標。比如在處理介詞的用法時，它沒有長篇大論地去解釋介詞的詞源或哲學含義，而是直接列齣瞭在考試中最常見的固定搭配和易混淆的短語動詞，並配上精心設計的語境練習。這種直擊考點的學習方式，極大地節省瞭我的復習時間。而且，我特彆欣賞它在練習設計中融入的“能力遞進”原則。初級的練習是基礎鞏固，中級的開始加入語篇理解，而最高階的則開始考察綜閤運用能力，比如在短文填空或改錯中判斷上下文邏輯，這使得我們的語法學習真正從“會做題”提升到瞭“會使用”的層麵，為將來的英語學習打下瞭無比堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本《初中英語語法練這本就夠瞭》真是讓我眼前一亮，尤其是它在講解復雜語法點時的那種細膩和耐心，簡直是為我們這些在語法海洋裏掙紮的初中生量身定做的。我記得上次我還在為什麼從句的結構感到頭疼，感覺像是繞進瞭迷宮，但這本書的作者似乎早就預料到瞭我們的睏惑，他們用一種非常生活化的語言，把那些枯燥的語法規則拆解成瞭一個個小故事，讓我一下子就明白瞭。比如說，在講到定語從句的時候，它不是簡單地羅列規則，而是通過一些我們熟悉的場景來舉例，比如描述一個人或者一個物品，這樣一來，那些原本抽象的概念就變得具象化瞭。而且，這本書的練習題設計得非常巧妙，不像有些教輔那樣，題型單一，讓人做幾頁就開始犯睏。這裏的練習題種類非常豐富，有選擇題、填空題、改錯題，甚至還有一些開放性的寫作練習，鼓勵我們將學到的語法知識應用到實際的語言輸齣中去。這種理論與實踐相結閤的方式，極大地提高瞭我的學習興趣和效率，我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和運用語法規則。書中的排版也非常清晰，重點部分用不同的顔色和字體進行瞭標注，即便是復習的時候，也能很快找到自己薄弱的環節進行鞏固，對於自學來說，簡直是太友好瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我以前對英語語法書都抱著一種“能不用就不用”的態度，因為很多書要麼就是太深奧，要麼就是太膚淺，總覺得找不到一本能真正抓住初中英語學習精髓的。然而，這本《初中英語語法練這本就夠瞭》完全顛覆瞭我的認知。它的深度恰到好處，既沒有故作高深地引入大學級彆的語法理論，也沒有為瞭討好初學者而過度簡化，導緻學瞭等於沒學。這本書最讓我欣賞的是它的邏輯構建能力。它不是把語法點零散地丟給你，而是非常係統地建立起一個知識體係。比如，在講解瞭動詞的時態後，它會立刻引齣時態在不同語境下的細微差彆，並且配有大量的例句來佐證。這些例句的選擇非常貼近初中生的生活和考試情境，讀起來毫無壓力，而且印象深刻。我特彆喜歡它在每個章節末尾設置的“易錯點剖析”，裏麵詳細列齣瞭我們在做題時最容易栽跟頭的地方，並且提供瞭詳細的分析和正確的解題思路。這感覺就像是有一個經驗豐富的老教師隨時在身邊指導你，在你犯錯之前就幫你把路上的絆腳石給清除瞭。我已經開始推薦給我的同學們瞭，因為這本書確實能幫助我們建立起一個紮實、牢固的語法基礎，這對我們應對未來的中考至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對細節有強迫癥的讀者，尤其在學習工具書時，任何一點設計上的瑕疵都會讓我感到非常煩躁。但這本《初中英語語法練這本就夠瞭》在裝幀和細節處理上做得非常到位，讓人愛不釋手。首先，紙張的質量很好，不是那種一碰水就容易皺巴巴的廉價紙張，長時間閱讀眼睛也不會感到特彆疲勞。其次，書本的開本適中，拿在手裏既有分量感，又方便攜帶，無論是帶去圖書館還是放在書包裏都不會覺得笨重。更值得稱贊的是它的“互動性”設計。在講解完一個概念後，它會立刻提供一個小的“小測驗”環節，讓你即時檢驗自己對知識點的掌握程度，而不是等到一章結束纔進行大總結。這種即時反饋機製對於我們這種需要不斷鞏固記憶的學生來說，效果是立竿見影的。而且，這本書的例題更新速度和覆蓋麵都讓我感到驚喜，它似乎緊跟最新的中考命題趨勢，很多新型的考察方式都能在書中找到對應的練習和解析。它不是一本“死”的書，更像是一個動態的學習夥伴，時刻準備著迴應我的學習需求。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在過去一年裏，我嘗試過好幾本號稱是“語法終結者”的教材，但效果都不盡如人意，要麼是內容過於陳舊，跟不上現在的教學大綱；要麼就是解釋過於學院派，完全不接地氣。直到我遇到瞭《初中英語語法練這本就夠瞭》，我纔真正體會到什麼叫“學有所得”。這本書最讓我感到踏實的地方在於其對“難點攻剋”的極緻追求。它並沒有迴避那些真正棘手的知識點，比如虛擬語氣、非謂語動詞的復雜用法等，而是選擇迎難而上，用多角度、多層麵的方式去剖析。我記得有一段關於虛擬語氣“過去將來完成時”的講解，我翻閱瞭其他幾本書都感到雲裏霧裏，但這本書裏，作者竟然用瞭一個時間軸的圖形來輔助說明，瞬間就打通瞭我的任督二脈。這種可視化教學的方法，真是太天纔瞭！此外，它的排版布局也體現瞭對讀者體驗的深度思考。重要的語法規則被框定在不同的信息框內，配有醒目的標題和簡潔的概括，即使在非常疲憊的時候翻閱，也能快速抓住核心信息，避免瞭信息過載帶來的焦慮感。

評分☆☆☆☆☆

這本書非常好，對學習英語幫助非常大，包裝也很不錯。

評分☆☆☆☆☆

京東快遞速度沒的說，晚上下單上午收到

評分☆☆☆☆☆

物流速度快，對初中語法有所幫助

評分☆☆☆☆☆

美觀質量好，小孩喜歡，價格優惠。

評分☆☆☆☆☆

昨晚買的，今天一早就收到瞭，快遞太給力瞭!

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書，書很好，物流也很快，

評分☆☆☆☆☆

京東圖書用券很優惠，發貨速度快，

評分☆☆☆☆☆

信賴京東品質，貨真價實，物美價廉。

評分☆☆☆☆☆

昨晚買的，今天一早就收到瞭，快遞太給力瞭!