羅大裏寫給孩子的人類簡史 [9-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[意] 賈尼`羅大裏 著

圖書標籤:

• 人類簡史
• 兒童讀物
• 曆史
• 科普
• 羅大裏
• 青少年
• 知識
• 成長
• 教育
• 通俗易懂

齣版社： 接力齣版社

ISBN：9787544850391

版次：1

商品編碼：12202239

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-10-01

用紙：輕型紙

頁數：192

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：9-14歲
　　

★世界兒童文學大師、國際安徒生奬獲得者羅大裏專門為孩子撰寫的有關人類的曆史的簡明百科全書式作品

★作品突破東西方的界限，打破傳統與現代的隔閡，勾勒齣一幅近五韆年人類曆史演進全景圖

★作者迴顧人類曆史，不是為瞭發思古之幽懷，而是為瞭讀者麵嚮未來，創造更美好的明天

★入選歐美多國教育部門嚮中小學生推薦的人文社科類課外必讀書目

★如果你曾經沉迷於羅大裏《洋蔥頭曆險記》《吹牛男爵曆險記》奇思妙想的世界，請打開這本“人類簡史”，你一定會看到一個不一樣但又同樣精彩的羅大裏

　　

內容簡介

　　

本書是世界兒童文學大師羅大裏專門為孩子撰寫的有關人類曆史的簡明百科全書式作品。

Di一張犁是在哪兒製造齣來的？一座城市齣現在什麼地方？第一部成文法典是何時何地頒布的？哪個民族率先嘗試組建“人民政府”？古羅馬經曆瞭怎樣的成敗興衰？阿拉伯人為何被稱為黑暗時代文化與文明的使者和承載者？拿破侖何以成為令整個歐洲為之顫抖的人的？兩次世界大戰的根源何在？冷戰結束對當今世界産生瞭怎樣的影響？……

作者從遠古人類起源講起，從早期文明到四大文明古國，從中世紀到文藝復興，從工業革命到法國大革命，從兩次世界大戰到冷戰對峙，近五韆年人類曆史的關鍵時刻及其所經曆的巨大變遷基本囊括其中。生動形象的語言激發孩子的閱讀興趣，獨到深刻的見解啓迪孩子的智慧，開闊他們的心胸與眼界，將他們帶嚮更廣闊的精神境界。

　　

作者簡介

賈尼`羅大裏（1920—1980），意大利現代著名兒童文學作傢和詩人，國際安徒生奬獲得者。羅大裏畢業於師範學校，教過小學，後進入大學深造。第二次世界大戰期間參加反法西斯鬥爭，戰後長期擔任記者和兒童副刊的編輯，辦過兒童雜誌。他瞭解兒童，有豐富的生活經驗，一生為兒童寫齣大量作品。代錶作有《洋蔥頭曆險記》《天上的蛋糕》《天上和地上的童謠》等，無論大人還是孩子，都能從他的作品中感受到未泯的童心。他的很多作品都已被翻譯成多國語言，在全世界兒童中廣為流傳。

內頁插圖

精彩書評

　　

目前市麵上有關人類曆史的書五花八門，可是專門為孩子寫的人類簡史卻不多見，而由飲譽世界的兒童文學大師專門為孩子寫的人類簡史，即便不說是jue無僅有，但至少是極為罕見的。

——意大利《共和報》

　　

本書內容豐富、感情真摯、觀點獨到、邏輯嚴密、條理清晰、文筆優美，是一部不可多得的有關人類曆史的簡明百科全書式作品，適閤小學中高年級和初中生閱讀。

——意大利《信使報》

　　

羅大裏是一個真正講究綜閤和關注本質大師。他搜集瞭大量材料，從中加以選擇，並簡化為一頁頁文字。

——意大利《晚郵報》

　　

我不是曆史學傢，其實，作為一個童話講述者，我和曆史學傢似乎相去甚遠。職業曆史學傢不像童話講述者那樣，關心日報的受眾、圖畫周刊的讀者和孩子們。這就需要一個中間人，比如，一名記者，他以盡可能嚴肅的態度閱讀曆史學傢們的書籍，並以盡可能簡明的方式將要旨講述給他人。

——賈尼·羅大裏

　　

精彩書摘

第一章 從人類起源到早期文明

關於人類起源的故事眾說紛紜，各不相同，如果把所有這些故事匯集成冊，絕對會是一本厚厚的大書，值得在晚間披著睡衣仔細閱讀。以希臘人為例，他們認為（但不可全信），最初，人是由剋洛諾斯和提坦諸神創造齣來的，為的是故意跟眾神之王宙斯作對。最早的人類全部為男性。

關於人類起源的各種傳說

提坦神族的後代普羅米修斯從天神那裏盜取瞭火種。天神們為瞭懲罰他和他的全族，創造瞭第一個女人。一場大洪水過後，所有人都淹死瞭，隻剩下兩個幸存者：丟卡利翁（普羅米修斯和普羅諾亞之子）和他的妻子皮拉。這兩個可憐人十分孤單，傷心至極，宙斯都被他們感動瞭，下令允許他們可以再創造其他的男人和女人。

這對夫妻邊走邊朝身後扔石頭：丟卡利翁扔齣的石頭變成瞭男人，皮拉扔齣的石頭變成瞭女人。

根據非洲小國加蓬的俾格米人的傳說，創造人類的是剋姆玉姆神，他把關在恩庫拉堅果（一種杏仁）裏的人放齣來。剋姆玉姆在大海裏遊泳，隨手把堅果扔到海灘上，每個堅果裏都蹦齣一個俾格米人。

美國內布拉斯加州的印第安部落認為，是他們心中最重要的神——提拉瓦——最先創造瞭女人，但第一個女人看上去有點不開心，還好有聰明的月神建議，提拉瓦又創造瞭男人。

澳大利亞的蒂埃裏部落認為，最早的動物們都來自一個大湖，它們集體奮力上岸，但終因力量枯竭而昏死過去。太陽齣來賦予它們能量，它們又重新站起來，並嚮各個方嚮擴散開去，建立起眾多原始人類部落。

猶太人說，是耶和華用塵土造瞭第一個人，賦予瞭他生命，而後趁他熟睡時，取齣他的一根肋骨，創造瞭第一個女人。樹上的祖先

古代人類編齣這些故事，想必已經是極盡想象之能事瞭，但是很多事情還是要迴到當時纔能找到答案。從後來齣土的很多文物中，我們獲得瞭很多隱含信息——生活在五韆年前的人類尚無希臘人、猶太人、俾格米人和印第安人之分；人們還在使用冷兵器，住在洞穴裏，頸間和耳朵上掛著原始的裝飾品。

那時的人們與我們非常不同，他們在幾百年的時間裏隻是在大地上無所事事地遊蕩。當然那時的地球麵貌也與現在非常不同，如果穿越迴去我們可能會以為搞錯瞭星球呢。一代又一代的科學傢們都在研究從洞穴和沼澤中挖齣來的化石，對著一根骨頭、一塊原始人類加工過的石頭、一串粗糙的寶石項鏈、一個爪印而冥思苦想，不眠不休。這些遺骸一點點地嚮我們講述它們的曆史。我們仍然無法確切地知道，第一個人究竟是何時、何地又如何齣現的，但我們已經對他的起源、他的生活，對他經曆的漫長且艱難的旅程有瞭很多瞭解。

舉個例子來說，我們確切地知道，第一個人是一種非人的動物的後代，這種動物類似猿猴。我們人類和猿猴共同擁有一個遙遠的祖先，麵對險象環生而又不確定的命運，猿猴傢族能夠不斷進化並創立一個新的傢族，應當感謝我下麵要講到的這些情況。

我們的類人猿祖先在樹枝間生活瞭幾韆個世紀，與對手拼死爭奪食物。

我們可憐的祖先當然不是森林之王，但他學著做其他動物不會做的事，學著用後腿支撐身體站立，為此不知道付齣瞭怎樣的代價。

通常，他以從樹枝上摘下的水果、漿果、香草和樹根果腹。為此，他必須經常從棲身的樹上下來，去附近尋找食物，“搜颳”地皮。他需要騰齣雙手自由勞動，因此被迫用雙腳支撐身體。

雙腳發揮功效後，兩隻手便可以完全投入到更多的事情中去瞭。人的雙手相當虛弱，但它們是整個大自然中最好的手：拇指短小且無用（就像黑猩猩的拇指），但已十分發達，可以動，還可以和其他四根手指並在一起，變成一把鑷子、一把鉗子乃至多種工具。

勞動是人類真正的父親和創造者

最早的人類沒有獠牙或者爪子，但他們能夠利用鋒利的石頭來防禦或者進攻；他們早早學會瞭如何篩選適閤磨製的石片來作為自己的武器；他們不能像猛虎一樣一躍而起，卻能夠投擲武器遠遠擊中獵物。

他們沒有厚厚的毛皮禦寒，卻能夠在需要的時候自己動手加工動物的毛皮來取暖。

隨著雙手的使用，大腦也得到瞭開發——手腦共同改進、完善，自學新東西，以及越來越多復雜微妙的動作。

可以這麼說，人類真正的父親和創造者是勞動，勞動開發瞭手和腦。

在最早的人類學會直立走路之後，過瞭很長一段時間，勞動教會瞭人說話。

試想一下，一個原始部落，一群人，沒有名字，沒有語言，在他們降生的森林裏，為瞭生存而奮鬥。為瞭減少恐懼，許多人和子女生活在一起，吃在地上或樹上找到的東西，睡在幾根樹枝搭成的庇護所或岩石的縫隙裏。他們已經有瞭一些工具和武器：木頭的、石頭的，還有用閑逛時撿來的動物骨頭做成的。

狩獵是他們的第一項共同勞動。他們互相配閤，比畫著、尖叫著，指齣動物的足跡，用上肢甚至整個身體的動作來傳達或者接受指令。但在森林裏並不是所有獵人都能一下看到自己的同伴，比如草叢太茂密或者夜晚太黑的時候。

人類簡史：從星塵到文明的史詩 這本書將帶領讀者踏上一場宏大而引人入勝的旅程，追溯人類物種從遙遠星辰的塵埃中誕生，到如今遍布全球的智慧文明的完整演化曆程。我們不關注特定的曆史人物或事件的細枝末節，而是聚焦於驅動人類曆史進程的根本性力量、關鍵的轉摺點，以及我們之所以成為“智人”的獨特原因。 第一部分：生命的黎明與我們的起源 故事始於宇宙的誕生，聚焦於地球形成後的漫長地質年代。我們將探討生命如何在原始的海洋中萌芽，經曆瞭數次物種大滅絕的洗禮，最終進化齣靈長類的祖先。重點將放在我們的直係祖先——人屬的齣現上。我們將詳細剖析是什麼讓早期的人類與其他猿類區分開來：直立行走解放瞭雙手，而掌握用火的能力則為大腦的飛速發展奠定瞭物質基礎。 我們會深入研究早期人類的生存策略。在非洲的稀樹草原上，狩獵采集的生活是他們唯一的選擇。這不僅是關於尋找食物，更是關於社會協作、工具製造的早期形式以及對周圍環境的初步理解。人類的大腦是如何在這樣的壓力下，逐漸發展齣語言、記憶和初步的文化傳承能力的？我們將審視這些基礎能力如何為接下來的革命做好鋪墊。 第二部分：認知革命的火花 大約七萬年前，人類曆史迎來瞭一次意義非凡的“認知革命”。這次革命並非技術上的飛躍，而是思維方式的根本性轉變。我們探討瞭“虛構故事”——即集體共享的信仰、神話和傳說——是如何成為人類得以大規模組織和協作的粘閤劑。正是這種構建和相信共同想象的能力，使智人能夠超越血緣關係，形成部落、氏族乃至更大規模的社會結構。 這一部分將分析語言的演化。復雜的語法和抽象概念的錶達能力，如何使得知識可以被快速、準確地傳遞，積纍經驗，並對未來進行規劃。我們將對比不同早期人類群體（如尼安德特人）的認知能力，理解為何智人最終成為瞭地球上唯一的幸存者。 第三部分：農業的枷鎖與文明的誕生 大約一萬年前，人類曆史上最具爭議的變革——農業革命——爆發瞭。農民不再追逐獵物，而是開始馴化植物和動物。我們不會簡單地贊美農業帶來的糧食盈餘，而是深入分析其雙刃劍的本質：它帶來瞭人口的爆炸式增長，但也導緻瞭勞動強度的增加、營養單一化、疾病的傳播以及社會階層的固化。 從定居生活産生的多餘勞動力，催生瞭專業分工，並最終導緻瞭復雜的社會結構的齣現——城市、國傢和早期的官僚體係。我們將考察美索不達米亞、尼羅河榖、印度河流域等地，文明是如何在地理的特定條件下，藉助灌溉技術和文字係統，一步步從村落演變為管理著成韆上萬人的實體。文字的發明，作為信息存儲和傳播的革命性工具，如何永久地改變瞭人類管理復雜社會的能力？ 第四部分：統一世界的驅動力——金錢、帝國與宗教 隨著農業文明的擴張，如何管理日益龐大和多元化的人口成為核心挑戰。本書將剖析人類社會為實現大規模協作而創造的三種主要的“想象的秩序”： 1. 金錢的普遍性： 探討從貝殼、黃金到現代數字貨幣的演變。金錢的本質在於它是一種最普遍、最靈活的互信係統，它跨越瞭文化和地域的界限，使得陌生人之間也能進行價值交換。 2. 帝國的擴張： 研究古代和中世紀帝國（如羅馬、波斯、漢朝）的運作機製。它們如何通過軍事力量、法律體係和基礎設施建設（如道路和渡槽）來整閤不同文化和民族？帝國在傳播技術、商品和理念方麵扮演瞭怎樣的角色？ 3. 普世宗教的興起： 分析佛教、基督教和伊斯蘭教等，如何超越瞭地方性的部落信仰，為數以億計的人提供瞭共同的道德框架和目標感。這種共同的敘事如何成為維係跨國界社會秩序的強大精神支柱？ 第五部分：科學的覺醒與工業的洪流 中世紀的科學停滯期結束後，歐洲迎來瞭一場深刻的“科學革命”。我們重點闡述科學思維的核心：承認自己的無知，並願意通過係統性的觀察和實驗來修正現有的知識體係。科學與技術是如何相互促進，最終點燃瞭工業革命的火焰？ 工業革命不僅僅是蒸汽機的發明，它更是人類對能源的控製能力的一次質的飛躍——從依賴生物能（人力、畜力、風力、水力）轉嚮依賴化石燃料。我們將分析工業化如何徹底重塑瞭人類的日常生活、傢庭結構、政治權力分配，以及對環境的衝擊。大規模的生産和消費模式如何形成？ 第六部分：智人的未來與我們麵臨的抉擇 進入近現代，人類以前所未有的速度改變著世界。我們探討瞭啓濛運動帶來的自由主義、人權和民主觀念的興起，以及它們如何挑戰瞭舊有的君權神授觀念。同時，我們也審視瞭技術進步帶來的嚴峻挑戰：核武器的威脅、生態係統的崩潰、以及全球化帶來的新的不平等。 在故事的收尾，我們將展望未來。隨著生物技術、人工智能和信息技術的飛速發展，人類正站在一個新的十字路口。我們是否正在超越“智人”的生物學限製？我們能否有效地管理我們自己創造的巨大力量？本書以開放性的姿態結束，激發讀者思考：在掌控瞭如此強大的力量之後，人類的終極目標究竟是什麼？我們希望將人類的故事導嚮何方？這是一部關於我們從何而來，以及我們可能去往何處的深刻反思。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的敘事節奏掌握得簡直是教科書級彆的典範。它不像有些曆史書那樣，堆砌大量的年份和事件，而是像在講述一個波瀾壯闊又充滿懸念的連環故事。敘述者似乎非常懂得如何抓住青少年讀者的注意力，總是能在關鍵時刻設置一個小小的懸念或者拋齣一個引人深思的問題，讓人不得不繼續往下讀。對於那些復雜的概念和漫長的時間跨度，作者巧妙地運用瞭一些類比和生活化的例子來解釋，這讓抽象的知識變得觸手可及。讀起來一點都不覺得吃力，反而有一種“原來曆史是這麼迴事”的豁然開朗的感覺。特彆是那些關於人類早期生活方式的描述，充滿瞭畫麵感，讓人仿佛置身於那個蠻荒卻又充滿創造力的時代，這種沉浸式的體驗是很多同類書籍難以比擬的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格可以說是獨樹一幟，充滿瞭智慧又不失童趣。讀者的年齡跨度被設定在9到14歲，這本身就是一個挑戰，因為需要同時滿足剛開始係統學習曆史的孩子和已經有一定知識儲備的“小大人”。作者似乎做到瞭這一點，語言既精確嚴謹，又活潑風趣，偶爾還會冒齣一些讓人會心一笑的幽默感。我特彆留意瞭它如何處理一些敏感或具有爭議性的話題，處理得非常得體，既沒有迴避，也沒有過度渲染，而是用一種引導性的、鼓勵思考的方式來呈現，這種對年輕讀者的尊重和信任，讓人讀起來感覺非常舒服。它更像是一位知識淵博、又非常酷的“老朋友”在跟你娓娓道來，而不是一位高高在上的老師在說教。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容的廣度與深度之間找到瞭一個非常精妙的平衡點。它沒有迴避人類曆史上那些艱難睏苦的時刻，也沒有美化那些復雜的社會變革，而是以一種相對客觀和充滿人文關懷的筆觸來呈現。我特彆欣賞它在介紹不同文明和科技發展時所展現齣來的全球視野，它沒有把焦點僅僅集中在某一個區域，而是將人類整體的發展脈絡串聯起來，讓讀者明白我們每一個人都是這個宏大曆史進程中的一環。而且，它似乎鼓勵讀者去思考“為什麼”，而不是僅僅記住“是什麼”。這種引導性的提問和分析，對於培養青少年的批判性思維至關重要，讓他們學會從不同的角度審視曆史留給我們的遺産和挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是太抓人瞭，色彩明亮，插畫風格既活潑又富有想象力，一下子就把我的好奇心給勾起來瞭。我尤其喜歡那些小小的細節，比如不同時代的人物造型和場景布置，都做得非常考究，讓人忍不住想去翻開看看裏麵到底藏瞭多少寶藏。從裝幀的質感到紙張的觸感，都能感受到齣版方對這本書的用心，作為一本麵嚮青少年的科普讀物，這樣的用心非常重要，因為它能讓孩子們在閱讀的過程中獲得更好的體驗，甚至激發他們對知識的親近感。整體給人的感覺就是，這是一本能讓孩子愛不釋手的“硬核”知識書，絕不是那種枯燥乏味的教科書類型，而是充滿瞭樂趣和探索欲的夥伴。光是封麵就能看齣作者和設計團隊在如何用有趣的方式拉近宏大曆史與孩子們之間的距離，這一點真的做得非常成功，讓人對後續的閱讀充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗來說，這本書的排版設計也功不可沒。大開本的版式讓閱讀起來非常舒展，圖文的結閤堪稱完美，插圖不僅僅是裝飾，更是對文字內容的有力補充和解釋。那些精美的圖錶和時間軸設計得清晰明瞭，即便是最復雜的演化鏈條，也能一目瞭然。我尤其喜歡它在章節末尾設置的一些“思考站”或“知識角”的小闆塊，這些小設計總能及時鞏固剛剛學到的內容，或者提供一些延伸閱讀的思路，有效地避免瞭“讀完就忘”的現象。總而言之，這本讀物在視覺和信息整閤上都達到瞭非常高的水準，它真正做到瞭讓知識的傳遞過程本身也成為一種享受。

評分☆☆☆☆☆

京東力度降瞭，但好書還是要下

評分☆☆☆☆☆

喜歡羅大裏的書，希望這本也好看。

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，提早進行曆史教育！

評分☆☆☆☆☆

很好，喜歡接力社，喜歡京東，夠給力

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書籍，值得閱讀

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上，而比較差的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量。

評分☆☆☆☆☆

圖書節，價格優惠，用瞭捲，更加便宜，太給力瞭。

評分☆☆☆☆☆

京東力度降瞭，但好書還是要下