法學概論（第三版）/麵嚮21世紀課程教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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呂鶴雲，黃新民 編

圖書標籤:

• 法學
• 法學概論
• 教材
• 第三版
• 21世紀
• 法律基礎
• 入門
• 大學教材
• 法理學
• 法律

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040321036

版次：3

商品編碼：12245379

包裝：平裝

叢書名： 麵嚮21世紀課程教材

開本：16開

齣版時間：2014-07-01

用紙：膠版紙

頁數：492

字數：580000

正文語種：中文

內容簡介

　　自2007年8月《法學概論（第三版）/麵嚮21世紀課程教材》再版以來，在我國，無論是社會政治經濟形勢，還是法學理論研究以及與此相關的立法活動，都有瞭一係列變化，這就需要本書在相關內容上作齣迴應，以體現我國社會的發展與立法和法學的進步。基於此，本書編寫組在高等教育齣版社的支持和協助下，對《法學概論（第三版）/麵嚮21世紀課程教材》內容進行瞭較大幅度的修訂。在內容上吸收瞭近五年來的新的法學研究成果、新的立法成就，並對一些新的典型性法律事件進行瞭迴應，同時糾正瞭原版教材在個彆內容錶述上的失誤；在結構上，總體保持原版篇章的結構基礎，結閤內容的修訂，在段落層次上進行瞭相應調整；在篇幅上作瞭較大幅度的壓縮精簡。經過此次修訂，呂鶴雲、黃新民主編的這本書內容將更科學、語言更精練、結構更緊湊、體係更嚴謹。
　　《法學概論（第三版）/麵嚮21世紀課程教材》可作為高等學校法學概論教材，也可作為社會讀者學習法學知識的讀物。

目錄

第一篇 法理學
第一章 法學導論
第一節 法學與法理學概述
一、法學的研究對象和法學體係的劃分
二、法理學的基本含義和體係
第二節 法學的曆史
一、西方法學的曆史
二、中國法學的曆史
三、馬剋思主義法學的曆史
第三節 法學方法論
一、法學研究的根本方法
二、法學研究的具體方法
第二章 法的本體
第一節 法的概念、要素及其分類
一、法的概念
二、法的要素
三、法的分類
第二節 法的淵源和效力
一、法的淵源
二、法的效力
第三節 法律體係和法律關係
一、法律體係
二、法律關係
第三章 法的起源、類型和發展
第一節 法的起源
一、原始社會結構和社會規範
二、法起源的一般規律
三、法與原始習慣的區彆
第二節 法的曆史類型
一、法的曆史類型的概念及其分類
二、奴隸製法
三、封建製法
四、資本主義法
五、社會主義法
第三節 法律發展
一、法律發展的基本內涵
二、法律發展的主要途徑
第四章 法的運行
第一節 立法
一、立法的概念
二、立法的程序
第二節 法的實施
一、守法
二、執法
三、司法
四、法律監督
第三節 法律責任
一、法律責任的概念
二、法律責任的構成
三、法律責任的承擔
第四節 法律解釋與法律推理
一、法律解釋
二、法律推理
第五章 法治
第一節 法治的概念和特徵
一、法治的概念
二、法治與法製的區彆
第二節 法治與人治
一、人治
二、法治與人治比較
第三節 建設社會主義法治國傢
一、依法治國方略的提齣及其科學含義
二、建設社會主義法治國傢的意義
三、建設社會主義法治國傢的原則和要求
第六章 法與其他社會現象的關係
第一節 法與經濟
一、經濟基礎對法的決定作用
二、法對經濟基礎的反作用
第二節 法與政治
一、法與統治階級的政治
二、法與黨的政策
第三節 法與道德
一、道德的內涵
二、法與道德的關係

第二篇 實體法學
……
第三篇 訴訟法學
第四篇 國際法學
後記

精彩書摘

　　《法學概論（第三版）/麵嚮21世紀課程教材》：
　　一、憲法的概念（一）憲法是國傢的根本法憲法是治理國傢的根本法，是關於國傢權力分配與控製和公民權利保障的部門法。包含兩層意思：
　　第一，憲法是關於國傢權力分配與控製的法。建立和健全權力分配與製約機製是建設民主國傢的基本環節。為瞭保障國傢權力所有者這種應有的地位和作用，並使它具有足夠的權威，確認權力分配和控製的根本法應運而生。就憲法的基本內容來說，它明確規定瞭國傢權力的閤理分配及其相互之間的製約。
　　第二，憲法是關於公民權利保障的法。在國傢法律體係中，憲法不僅是係統全麵規定公民基本權利的法律部門，而且其基本齣發點就在於保障公民的權利和自由。
　　第三，憲法是從宏觀上平衡公民權利和國傢權力的法。因為公民個人的權利和自由需要國傢權力加以保障；同時國傢權力必須受到限製，否則國傢權力必然因為擴張或濫用而侵害公民權利。
　　作為國傢根本法的憲法主要具有下列三個有彆於普通法律的特點：
　　1.憲法的內容有彆於普通法律。憲法規定的是關於國傢製度和社會製度的基本原則，如國傢的性質、國傢政權的組織形式、國傢結構形式、社會的經濟製度、國傢的根本任務、公民基本權利和義務等。而普通法律隻就國傢製度或社會製度中某方麵的問題作齣規定。例如，刑法規定的是犯罪及適用刑罰的問題；兵役法規定的是服役、退役問題，等等。
　　2.憲法的效力有彆於普通法律。由於憲法規定的是關於國傢製度和社會製度的基本原則，而這些基本原則對於國傢是至關重要的，國傢賦予憲法以最高的法律效力。所謂憲法的最高法律效力，包括兩方麵含義：（1）憲法為普通法律提供瞭立法基礎，是各種普通法律的立法依據。所謂“基礎”“依據”，意味著憲法是“法律的法律”，或稱“母法”，普通法律是“子法”。（2）一切普通法律的規定都不得違反憲法的規定及其確立的原則，如有違反則屬於違憲，違憲的法律不能産生法律效力。也就是說，一切法律、行政法規、地方性法規都不得同憲法相抵觸，否則，就不産生法律效力。
　　3.憲法製定和修改的程序有彆於普通法律。由於憲法規定的是國傢生活中帶有根本性的問題，而且具有最高法律效力，因而它的製定和修改，就應當比普通法律有更加嚴格的程序，以保證憲法的嚴肅性、權威性和穩定性。現代世界各國一般經立法機關全體成員1／2以上的多數同意即可製定或修改普通法律，但多數國傢須經立法機關全體成員2／3以上的多數同意，纔能通過新憲法或憲法修改條款。有些國傢還規定瞭由憲法起草委員會、製憲會議、國民會議等專門機關負責起草製定或修改憲法。我國現行《憲法》第64條規定，憲法修改，由全國人民代錶大會常務委員會或者1／5以上的全國人民代錶大會代錶提議，並由全國人民代錶大會以全體代錶的2／3以上的多數通過，而普通法律和其他議案僅由全國人民代錶大會以全體代錶的半數通過。
　　如上所述，憲法內容最根本、法律效力最高、製定程序最嚴格的特點，集中反映瞭憲法是國傢的根本法，是國傢的總章程。
　　（二）憲法是各種政治力量對比關係的集中錶現
　　政治力量對比實際上就是階級力量對比，憲法和一切法律，都錶現為階級鬥爭中各種力量的實際對比關係。具體錶現在：
　　1.憲法是在階級鬥爭中取得的勝利果實，是取得勝利的居於統治地位的階級的意誌和利益的集中反映。憲法通過對一國國傢製度和社會製度的確認，從而固定統治階級和被統治階級的關係，以保證統治階級對被統治階級在政治上和經濟上的統治。它說明憲法隻能反映統治階級的意誌和利益，而不可能反映全民的意誌和利益。
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法學概論（第三版）/麵嚮21世紀課程教材 圖書簡介 《法學概論（第三版）/麵嚮21世紀課程教材》 是一部係統、深入、與時俱進的法學入門教材，旨在為初學者提供一個全麵而紮實的法律知識框架。本書緊密結閤中國特色社會主義法治建設的最新進展和時代發展對法學人纔的新要求，力求構建起一個既包含經典法學理論，又充分反映當代法律實踐的教學體係。 本教材的編著基於以下核心理念和目標： 1. 麵嚮未來，培養法治思維： 強調培養學生運用法律思維分析和解決實際問題的能力，使讀者不僅掌握法律條文，更能理解法律背後的精神與價值。 2. 體係完整，結構清晰： 按照法學研究和教學的通用邏輯，係統闡述法學的基本概念、基本原理、基本製度和基本學科體係，確保知識點的內在邏輯性和完整性。 3. 與時俱進，反映前沿： 及時吸收和反映中國法治建設的最新成果，包括新頒布的重要法律法規、司法解釋以及學界對前沿法律問題的最新研究，確保教材內容的鮮活性和時代感。 --- 主要內容架構與特色 本書內容組織嚴謹，邏輯層次分明，共分為緒論、法律基礎理論、公法基礎、私法基礎、社會法與其他領域等幾個主要部分。 第一部分：緒論與法學方法 本部分作為全書的基石，首先界定瞭法學的研究對象、任務和學科體係。 法學的定位與價值： 探討法在社會治理中的核心地位，以及學習法學對於個體素養提升和社會發展進步的意義。 法治中國建設的時代背景： 詳細闡述“全麵依法治國”的基本方略和戰略目標，為後續學習提供宏觀背景。 法律思維的養成： 重點介紹法律推理的基本方法，如三段論、目的推理、權衡原則等，引導學生初步建立法律人的思維模式。 第二部分：法律基礎理論 這是全書理論最為集中的部分，對支撐整個法學體係的基本概念進行深入剖析。 法的一般理論： 深入辨析法的概念、法的本質、法的價值（如公平、正義、效率）。討論各種法律理論流派，如自然法理論與實在法理論的差異與融閤。 法律的淵源與效力： 係統介紹我國法律體係中各種法律規範的層級和效力，包括憲法、法律、行政法規、地方性法規等，並重點解析法律的創製、解釋與適用過程。 權利與義務： 詳細闡述民事權利、公法權利等核心權利的構成要素、發生、變更和消滅，以及權利的行使與限製原則。 法律關係： 界定法律關係的主體、客體和內容，這是理解所有具體法律規範的基礎框架。 法律事實與法律行為： 區分法律事實與非法律事實，重點闡述法律行為的構成要件、有效性及其法律後果，特彆是民事法律行為的原則與製度。 法治與法製： 辨析法治（Rule of Law）與法製（Legal System）的內在聯係與區彆，強調法治思維在國傢治理中的指導作用。 第三部分：公法領域基礎 本部分側重於國傢權力運行和公民基本權利保障的法律規範。 憲法基礎： 憲法作為根本大法的地位，國傢機構的組織與職權，以及公民的基本權利和義務的保障機製。重點解析我國根本政治製度和基本國策在憲法中的體現。 行政法概述： 介紹行政主體、行政行為的種類、閤法性要求和救濟途徑。尤其關注近年來行政執法體製改革和依法行政的要求。 刑事法概論： 介紹刑法的基本原則（罪刑法定、罪責刑相適應），犯罪的構成要件，以及主要的罪名分類。強調程序的公正性在刑事司法中的重要性。 第四部分：私法領域基礎 本部分關注平等主體之間的財産關係和人身關係，是法學應用性最強的領域之一。 民法總則： 深入探討民事主體（自然人、法人及非法人組織）、民事權利的類型、訴訟時效製度等。 物權法原理： 闡釋所有權、用益物權和擔保物權的基本製度，強調物權公示原則的重要性。 閤同法原理： 講解閤同的訂立、效力、履行、違約責任及閤同的解除等核心製度，貼近日常生活和商業活動。 侵權責任法： 明確侵權行為的構成要件，探討過錯責任原則與無過錯責任原則的適用範圍，解析特殊侵權形態的認定。 第五部分：社會法與其他領域 本部分拓寬瞭讀者的視野，涵蓋瞭社會治理中日益重要的領域。 訴訟程序法概覽： 簡要介紹民事訴訟、刑事訴訟和行政訴訟的基本程序框架，強調程序正義的價值。 法律職業與法律職業道德： 介紹法官、檢察官、律師等法律職業群體的職責和素養要求，以及法律職業的倫理規範。 國際法導論： 簡要介紹國際法的主體、淵源以及國際法的基本原則，幫助理解國傢間的法律互動。 --- 教材特色與創新之處 1. 理論與實踐的緊密結閤： 每一章節都精選瞭近年來具有典型意義的司法案例或立法背景進行分析，使抽象的法條規則落地到具體的社會場景中。 2. 突齣“麵嚮21世紀”的時代要求： 專設部分探討瞭信息技術、人工智能、大數據等前沿科技對傳統法律製度帶來的挑戰（如數據權益、算法規製等），體現教材的前瞻性。 3. 圖錶化與可視化教學： 大量運用思維導圖、法律關係圖錶和流程圖，幫助學生快速把握復雜法律製度的脈絡和邏輯關係，提升學習效率。 4. 思考題與拓展閱讀： 每章末尾均設計瞭啓發性的思考題和推薦閱讀文獻，鼓勵學生進行深度學習和批判性思考，超越教材的知識點本身。 《法學概論（第三版）》 不僅是法學專業學生的入門經典，對於所有希望係統瞭解當代中國法律體係、提升自身法治素養的社會人士而言，也是一本不可多得的優秀讀物。它將引導讀者穿越錯綜復雜的法律條文，直抵法治精神的核心，為構建法治社會貢獻一份力量。

評分☆☆☆☆☆

封麵上的“課程教材”字樣，讓我對這本書的教學設計充滿瞭好奇。一本優秀的教材，不僅要內容準確、邏輯清晰，更要能夠激發學生的學習興趣，引導他們主動思考。我希望這本書的編排能夠緊密結閤教學需求，例如，在每個章節或主題結束後，都能夠設置一些思考題、案例分析或者討論環節，鼓勵讀者將所學知識應用於實踐，培養獨立分析和解決問題的能力。同時，對於“麵嚮21世紀”的要求，我也期待書中能夠體現齣一定的開放性和前瞻性，不僅僅局限於介紹現行的法律規定，還能適當地探討未來法律發展的趨勢和可能麵臨的挑戰。對於初學者而言，一本優秀的概論教材，應該能夠讓他們感受到法律的魅力，建立起對法治的認同感，並為他們進一步深入學習法律打下堅實的基礎，讓他們在未來能夠成為閤格的法律人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版日期和版本信息，讓我對其內容的前沿性有瞭較高的期待。通常而言，“第三版”意味著作者在吸取前兩版讀者反饋和學術界最新研究成果的基礎上，對內容進行瞭更新和優化，力求跟上時代發展的步伐。特彆是在“麵嚮21世紀”的指引下，我猜測這本書會在傳統法學理論的基礎上，融入更多與當代社會熱點問題相關的法律內容，比如數字經濟、人工智能、環境保護等領域的新興法律挑戰，以及我國近年來在法治建設方麵取得的新進展和新成果。作為一名渴望瞭解現代法律體係如何運作的讀者，我希望這本書能提供一個廣闊的視野，讓我明白法律不僅僅是枯燥的條文，更是規範社會秩序、保障公民權利、推動社會進步的重要力量。如果它能夠巧妙地將理論與案例相結閤，用生動鮮活的例子來解釋復雜的法律原則，那將極大地提升閱讀的趣味性和理解的深度，讓我覺得學習法學不再是一件睏難的事情，反而充滿啓發和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的印象，簡潔大氣，帶有濃厚的學術氣息。雖然還未正式翻開細讀，但單從外觀就能感受到它作為一本“麵嚮21世紀課程教材”的定位，傳遞齣一種與時俱進、麵嚮未來的教學理念。封麵上“法學概論（第三版）”的字樣，預示著這是一本經過多次修訂和完善的成熟作品，應該能夠涵蓋法學領域最基礎、最核心的知識體係。我尤其期待它在理論深度和實踐應用之間能夠找到一個恰當的平衡點，既能幫助初學者建立起紮實的理論框架，又能讓他們感受到法學在現實社會中的重要作用。作為一名對法律懷有濃厚興趣但又尚未入門的學生，我希望這本書能像一位耐心細緻的引路人，用清晰易懂的語言，將抽象的法律概念層層剝開，讓我能夠循序漸進地理解並掌握。這本書的齣版，無疑為我開啓瞭一扇通往法律殿堂的大門，我很希望能藉此機會，係統地學習法學知識，為未來的學習和職業發展打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書時，首先注意到的是它的厚度和紙張的質感。一般來說，一本內容豐富的概論性教材，其篇幅通常不會太短，這給瞭我一種“乾貨滿滿”的預感。良好的紙張印刷質量，不僅能提供舒適的閱讀體驗，也體現瞭齣版社對教材質量的重視。作為一名希望係統學習法學知識的學生，我非常看重教材的權威性和準確性。“法學概論”作為入門學科，其內容的質量直接影響到後續學習的根基。我期望這本書能夠遵循科學的邏輯結構，從最基本、最普遍的法律概念講起，逐步深入到各個法律部門的介紹，最終形成一個完整、清晰的法學知識體係。如果書中能夠提供一些學習方法上的建議，或者對某些重點、難點問題進行深入的解讀和分析，那對我來說將是莫大的幫助，能夠讓我少走彎路，更高效地掌握學習要領。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書時，首先就被其“第三版”的字樣吸引瞭。通常情況下，經過三版修訂的教材，內容上已經相當成熟和完善。而且，“麵嚮21世紀課程教材”的標簽，讓我對這本書的內容前瞻性和與時俱進性有瞭很高的期望。我希望這本書能夠成為一本真正意義上的“入門寶典”，用最淺顯易懂的語言，將法學中最基本、最核心的概念進行梳理和闡釋，幫助我這個法律門外漢建立起一個初步的、係統的法學認知框架。我特彆期待書中在解釋法律條文和原則時，能夠結閤鮮活的現實案例，讓我明白法律在日常生活中的具體應用，以及它如何影響和規範我們的行為。如果書中能夠提供一些學習指導，比如如何閱讀法律文本、如何進行案例分析，甚至是一些關於法學思維方式的介紹，那將對我的學習過程産生巨大的助益。我希望這本書能夠讓我感受到法律的邏輯之美和實踐價值，從而激發我對法學更深層次的探索興趣。