大眾傳播效果研究的裏程碑（第三版） （新聞與傳播學譯叢·國外經典教材係列） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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梅爾文?，德弗勒 等 著

圖書標籤:

• 大眾傳播
• 傳播學
• 媒介效果
• 傳播研究
• 新聞傳播
• 媒介理論
• 社會傳播
• 傳播史
• 經典教材
• 學術著作

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300106830

版次：1

商品編碼：12281209

包裝：平裝

叢書名： 新聞與傳播學譯叢·國外經典教材係列

開本：16開

齣版時間：2009-06-01

用紙：膠版紙

頁數：292

內容簡介

在對大眾傳播齣現的社會環境作瞭一個一般性討論後，首章討論瞭大眾傳播研究的産生邏輯以及定量研究的作用，這是以後諸章的大背景。本書的主體部分對伴隨著研究方法逐步成熟而進行的14個研究項目進行瞭概述。最後一章以不太規範的寫法，將這些研究與過去60年來提齣並調查過的10個理論聯係在一起。

《大眾傳播效果研究的裏程碑》（第三版）—— 洞察媒介力量的經典譯著 本書簡介： 《大眾傳播效果研究的裏程碑》（第三版）是新聞與傳播學領域不可或缺的經典教材，隸屬於“新聞與傳播學譯叢·國外經典教材係列”。本書深入剖析瞭自大眾傳播誕生以來，學界對媒介效果進行的一係列 seminal（開創性）研究。它不僅梳理瞭不同時期、不同理論視角下的主要觀點與研究方法，更著重揭示瞭這些研究是如何一步步推動我們對媒介在社會中扮演角色及其對個體認知、態度和行為産生影響的理解的。 本書第三版在原有基礎上進行瞭重要的更新和修訂，力求反映當下媒介環境的最新變化以及傳播學研究的前沿動態。它並非簡單羅列理論，而是通過對一係列標誌性研究的迴顧與評價，展現瞭傳播效果研究領域的發展脈絡與核心辯論。讀者將能從中瞭解到，學者們是如何從早期強調媒介的強大“魔彈”效應，到後期關注媒介的有限效果，再到如今探討復雜的多重媒介因素與受眾能動性的互動關係。 核心內容梳理： 本書將帶領讀者穿越大眾傳播效果研究的漫長曆史，係統性地展現以下關鍵發展階段與重要理論： 早期理論與“強效果”觀： 迴顧瞭傳播學早期對於媒介力量的普遍認知，包括“子彈理論”（Bullet Theory）或稱“皮下注射理論”（Hypodermic Needle Theory），該理論認為媒介信息能夠直接、有效地注入受眾體內，産生即時而強大的影響。讀者將接觸到關於宣傳、輿論形成以及媒介在動員公眾方麵的早期研究，理解為何在信息渠道相對單一的時代，媒介被賦予瞭如此之高的權重。 “有限效果”理論的興起： 隨著研究的深入，學者們開始發現媒介效果並非總是那麼直接和強大。本書將詳細介紹“有限效果”理論的代錶性觀點，例如拉紮斯菲爾德（Lazarsfeld）及其團隊關於“意見領袖”（Opinion Leaders）的研究，他們發現媒介信息往往通過特定個體（意見領袖）傳播，並經過意見領袖的過濾、解釋和強化，從而影響到更廣泛的受眾。同時，卡茨（Katz）和拉紮斯菲爾德提齣的“兩級傳播模型”（Two-Step Flow of Communication）也將得到深入闡釋，揭示瞭媒介信息在群體內部傳播過程中的復雜性。 選擇性過程與認知失調： 本書將重點分析受眾在接收媒介信息時的“選擇性過程”（Selective Processes），包括選擇性接觸（Selective Exposure）、選擇性感知（Selective Perception）和選擇性記憶（Selective Retention）。這些選擇性過程意味著受眾並非被動地接受信息，而是會主動地過濾、理解和記憶那些符閤其已有態度、信念和價值觀的內容。同時，費斯廷格（Festinger）的“認知失調理論”（Cognitive Dissonance Theory）也將被引入，解釋當人們的信息接收與其已有認知不一緻時，可能産生的心理壓力以及為緩解失調而産生的態度或行為改變。 培養理論與媒介的長期影響： 隨著電視等新興媒介的普及，傳播學者開始關注媒介的長期、潛移默化的影響。本書將深入探討格伯納（Gerbner）的“培養理論”（Cultivation Theory），該理論認為長期接觸電視節目，特彆是暴力內容，會“培養”觀眾形成一種與節目所反映現實相似的世界觀，即“電視真實”（TV reality）。這揭示瞭媒介不僅僅是信息傳播的工具，更是構建社會現實、塑造個體認知的重要力量。 議程設置理論與框架效應： 本書還將梳理麥庫姆斯（McCombs）和肖（Shaw）的“議程設置理論”（Agenda-Setting Theory），該理論認為大眾傳播媒介在傳遞新聞時，可以通過強調某些議題、忽略其他議題，以及決定報道的篇幅和方式，來影響公眾對新聞重要性的認知。媒介設定瞭公眾關注的“議程”。此外，“框架理論”（Framing Theory）也將得到闡釋，它關注媒介在呈現新聞事件時如何通過選擇性信息和語言來“框定”受眾的理解方式，從而影響他們對事件的看法。 受眾能動性與批判性研究： 隨著媒介研究的深入，受眾的主動性和能動性越來越受到重視。本書將探討“有限效果”之後，研究者們如何進一步強調受眾在解碼媒介信息過程中的積極作用，以及不同受眾群體在接受信息時可能存在的差異。“使用與滿足”理論（Uses and Gratifications Theory），關注受眾主動選擇媒介以滿足其需求的視角，也將得到介紹。同時，本書可能也會涉及一些批判性研究的視角，如“文化研究”（Cultural Studies）對媒介在權力關係、意識形態傳播方麵作用的探討，以及後結構主義、後現代主義思潮對媒介效果研究的影響，這些都為我們理解當下復雜的媒介生態提供瞭更廣闊的視角。 新媒體時代下的傳播效果： 作為第三版，本書必然會積極迴應數字媒體、社交媒體等新媒介技術帶來的挑戰與機遇。它將探討互聯網、社交網絡如何改變瞭信息的傳播模式，使得信息傳播更加碎片化、社群化，同時也可能齣現更復雜的“信息繭房”現象。算法推薦、用戶生成內容、虛假信息傳播等新議題，以及它們對個體認知、社會共識和政治生態的影響，都將在本書的新篇章中得到論述。本書會試圖勾勒齣在多屏互動、人機交互日益普遍的時代，傳播效果研究的新方嚮和新範式。 本書的價值與意義： 《大眾傳播效果研究的裏程碑》（第三版）不僅僅是一部學術著作，更是理解現代社會運作機製的一把鑰匙。它幫助我們： 理解媒介力量的演變： 揭示瞭媒介力量並非恒定不變，而是隨著技術發展、社會結構變遷和研究視角的更新而不斷被重新定義。 培養批判性思維： 引導讀者認識到媒介信息並非全然客觀，學會審視信息來源、傳播方式和潛在影響，成為更加成熟的媒介使用者。 洞察社會現象： 為理解政治宣傳、廣告營銷、公共輿論形成、文化傳播等一係列社會現象提供瞭理論工具和分析框架。 把握學科前沿： 作為一本經典教材的更新版，它為新聞傳播學專業的學生、研究者以及對媒介議題感興趣的廣大讀者提供瞭係統、權威的學習資源，引領讀者關注當下最熱門的傳播研究議題。 總之，《大眾傳播效果研究的裏程碑》（第三版）是一部集曆史性、理論性、前沿性於一體的扛鼎之作，它將引領讀者深入媒介世界的復雜肌理，理解其強大的力量，並以更清醒的頭腦應對信息時代的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

第八段 當我拿到《大眾傳播效果研究的裏程碑（第三版）》這本書時，我立刻被它的分量和內容所吸引。它不僅僅是一本教材，更像是一份珍貴的學術地圖，指引著我在浩瀚的傳播學研究領域前行。書中對“魔彈論”的批判性迴顧，讓我看到瞭學術研究的嚴謹和進步，它不僅僅接受既有觀點，更緻力於通過實證研究來驗證和修正。隨後對“有限效果論”的深入探討，則讓我認識到受眾的主動性和社會環境在傳播過程中所扮演的重要角色。我尤其欣賞書中對“涵化理論”的詳細闡述，它通過大量的實證研究，揭示瞭電視作為一種媒介，是如何潛移默化地塑造著人們的世界觀和價值觀。這讓我對日常接觸的媒體內容有瞭更深的警惕和反思。而“議程設置理論”的分析，則讓我看到瞭媒體在公眾認知形成中的強大影響力，它並非直接改變態度，而是通過選擇報道什麼來影響人們思考什麼。

評分☆☆☆☆☆

第四段 《大眾傳播效果研究的裏程碑（第三版）》給我最深刻的印象，莫過於它所呈現的傳播效果研究的“曆史維度”和“理論深度”。它不僅僅是一本介紹現有理論的書，更是一次對傳播學思想演進史的梳理和解讀。從傳播效果研究的萌芽期，到信息時代下效果研究的新挑戰，作者帶領我們穿越瞭幾十年的學術時光。我特彆喜歡書中對“涵化理論”的深入剖析，它揭示瞭電視節目內容如何以一種緩慢而持續的方式，影響著人們對現實世界的感知，這種“潤物細無聲”的效果，著實令人深思。同時，書中對“框架效應”的解讀也十分精彩，它讓我們意識到，信息的呈現方式，即“怎麼說”比“說什麼”更能影響受眾的理解和態度。這對於我理解媒體的議題設置和輿論引導機製，有著極其重要的啓發意義。此外，本書對“沉默的螺鏇”理論的闡釋，讓我看到瞭社會心理因素在傳播過程中的關鍵作用，它解釋瞭為什麼一些觀點會在群體中被壓製，而另一些觀點則會迅速傳播。這些理論的交織和碰撞，共同構成瞭大眾傳播效果研究的宏大圖景，而這本書，就是我們認識這個圖景的絕佳地圖。

評分☆☆☆☆☆

第七段 這本書的購買對我來說是一次明智的投資。作為一名希望在新聞傳播領域有所建樹的學生，理解大眾傳播的效果機製是必不可少的一步。《大眾傳播效果研究的裏程碑（第三版）》在這方麵做得非常齣色。它不是簡單地羅列理論，而是深入淺齣地剖析瞭每一項裏程碑式的研究。我尤其喜歡書中對“兩級傳播”和“多級傳播”理論的細緻講解，它讓我明白信息在社會網絡中的傳播並非直綫式的，而是受到意見領袖等關鍵人物的影響。這為我理解當下社交媒體上的信息擴散提供瞭理論基礎。同時，本書對“框架理論”的解讀，也讓我對媒體如何構建敘事、影響受眾認知有瞭更深刻的認識。它讓我意識到，媒體在報道新聞時，選擇什麼樣的視角、使用什麼樣的詞匯，都會對受眾的理解産生巨大影響。第三版更是加入瞭對算法推薦、信息繭房等新興傳播現象的研究，這讓我覺得這本書非常有前瞻性，能夠幫助我應對未來傳播研究中的新挑戰。

評分☆☆☆☆☆

第一段 拿到這本《大眾傳播效果研究的裏程碑（第三版）》，我著實被它的厚重和內容所震撼。作為一名新聞傳播學的學生，我一直對大眾傳播的效果如何影響社會抱有濃厚的好奇心，而這本書就像一個寶藏，為我打開瞭通往這個復雜領域的大門。從最初的魔彈論到後來的有限效果論，再到如今更加精細化的議程設置、框架效應、沉默的螺鏇等理論，作者以清晰的脈絡梳理瞭曆代學者的研究成果，將那些抽象的概念具象化，讓我能夠更好地理解它們背後的邏輯和證據。書中的案例分析尤其精彩，它不僅僅是理論的堆砌，更是將理論應用於實踐的生動展示。比如，在討論議程設置理論時，作者引用瞭大量關於媒體如何影響公眾對政治議題關注度的研究，我能清晰地看到媒體在塑造公眾認知中的強大力量。而有限效果論的部分，則讓我意識到，傳播效果並非單嚮的灌輸，而是受到個體差異、社會關係等多種因素的製約，這無疑是對“媒體無所不能”觀點的有力修正。這本書的第三版，更是加入瞭近些年來關於社交媒體、算法推薦等新興傳播現象的研究，這讓我覺得它緊跟時代步伐，對於我們理解當下信息爆炸時代的傳播挑戰非常有幫助。它不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的導師，引導我一步一步深入大眾傳播效果研究的殿<bos>。

評分☆☆☆☆☆

第十段 這本書是一次深入的學術探索之旅，它帶領我走進瞭大眾傳播效果研究的殿堂。我尤其喜歡書中對傳播效果研究“範式轉移”的清晰描繪。從早期對媒體強大影響力的“神奇想象”，到後來對受眾能動性和社會因素的重視，這一轉變過程的梳理，讓我對傳播學研究的科學性有瞭更深的認識。書中對“框架效應”的詳細闡述，是我最受啓發的部分之一。它讓我明白，媒體在傳遞信息時，選擇的“角度”和“語言”並非無關緊要，而是直接影響著受眾的理解和判斷。這對於我理解當下社會上各種信息傳播中的“立場”和“偏見”問題，提供瞭重要的理論工具。此外，第三版對於數字傳播時代效果研究的補充，更是讓這本書的價值倍增。它讓我看到瞭，在信息碎片化、社交網絡化的今天，傳播效果的研究麵臨著新的挑戰，但也孕育著新的機遇。這本書不僅是對曆史的總結，更是對未來的展望，它激勵我繼續深入探究傳播學的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

第二段 翻開《大眾傳播效果研究的裏程碑（第三版）》，仿佛置身於一個宏大的思想史畫廊，每一頁都陳列著傳播學研究的璀璨明珠。我尤其欣賞本書對不同理論的辯證呈現，它沒有簡單地羅列觀點，而是深入挖掘瞭這些理論産生的社會背景、研究方法以及它們之間的相互聯係和演變。例如，作者在介紹“培養理論”時，詳細闡述瞭格爾布納及其團隊如何通過長期的內容分析和問捲調查，揭示電視媒介對觀眾世界觀的潛移默化影響。讀到這裏，我深感觸動，因為這讓我更加警惕日常接觸的媒體內容，開始反思自己是如何被潛移默化地塑造著。同時，本書也沒有迴避理論研究中的爭議和局限性，比如對於“沉默的螺鏇”理論，它就詳細討論瞭研究中的方法論挑戰以及後續研究對其的補充和修正。這種嚴謹的態度讓我對傳播學研究的科學性有瞭更深的認識。書中穿插的大量實證研究案例，更是讓理論不再是空中樓閣，而是有瞭堅實的地麵支撐。無論是早期的“說服實驗”，還是後來的“認知失調”研究，都清晰地展示瞭學者們是如何通過科學的方法去探索傳播效果的。這本書就像一座燈塔，照亮瞭我對傳播學研究的迷茫，讓我看到瞭這條道路的廣闊和深邃。

評分☆☆☆☆☆

第五段 對於我這樣一個對傳播領域充滿好奇，但又略感茫然的讀者來說，《大眾傳播效果研究的裏程碑（第三版）》簡直是久旱逢甘霖。它以一種係統且深入的方式，將那些看似晦澀難懂的傳播理論，變得生動而易於理解。我尤其欣賞書中對“魔彈論”和“有限效果論”的對比分析，這讓我清晰地看到瞭傳播效果研究的早期觀念是如何被現實經驗所修正和發展的。從最初認為媒體具有強大的直接影響力，到後來認識到受眾的主體性以及社會關係的重要性，這種轉變過程的梳理，本身就充滿瞭學術的智慧。書中對“議程設置理論”的闡述，更是讓我看到瞭媒體在引導公眾關注社會議題上的關鍵作用，通過分析大量案例，我能夠直觀地感受到媒體議程與公眾議程之間的微妙聯係。而“框架理論”則讓我意識到，同一個事件，不同的錶述方式會帶來截然不同的效果，這對於理解當下信息繭房和認知偏差的形成，有著極強的現實意義。這本書不僅僅停留在理論介紹，更關注理論的“生命力”，即它們如何被不斷地檢驗、發展和應用。

評分☆☆☆☆☆

第九段 《大眾傳播效果研究的裏程碑（第三版）》這本書，如同一本引人入勝的學術史詩，為我揭示瞭大眾傳播效果研究的跌宕起伏與演進軌跡。我非常欣賞作者在梳理曆史脈絡時的細緻和深入，它不僅僅是簡單的時間順序羅列，而是對每一項重要理論的産生背景、核心觀點、研究方法以及其在學術史上的地位進行瞭深刻的解讀。例如，書中對“沉默的螺鏇”理論的講解，不僅闡述瞭其核心觀點，還深入分析瞭支持和反對該理論的研究，展現瞭學術爭鳴的魅力。同時，本書對“培養理論”的闡釋，讓我看到瞭媒體內容，尤其是電視，如何通過日積月纍的重復和強調，逐漸影響觀眾對社會現實的認知，這種“潛移默化”的力量，確實令人警醒。此外，第三版新增的內容，對於理解當下社交媒體時代傳播效果的新特點，提供瞭寶貴的理論框架。它讓我明白瞭，在這個信息爆炸的時代，理解傳播效果，不僅僅是為瞭認識媒體的力量，更是為瞭保持清醒的頭腦，不被虛假信息所裹挾。

評分☆☆☆☆☆

第六段 《大眾傳播效果研究的裏程碑（第三版）》是一部極具價值的學術著作，它為我們提供瞭一個全麵而深入的視角來理解大眾傳播如何影響社會。我特彆贊賞作者在梳理傳播效果研究曆史脈絡時的嚴謹性。從早期的“直接效果論”到後來“有限效果論”的興起，再到如今更加復雜和精細化的效果模型，本書清晰地展示瞭傳播學研究的演進軌跡。書中對“涵化理論”的詳細講解，讓我深刻認識到媒體內容的長遠而潛移默化的影響，它不僅僅塑造我們的觀點，甚至影響我們對現實世界的感知。而“議程設置理論”則讓我們看到媒體如何在不直接改變人們態度的前提下，通過決定人們思考什麼來影響輿論。這本書的第三版，更是緊跟時代步伐，加入瞭關於數字媒體和社交網絡傳播效果的研究，這對於理解當下信息傳播的復雜性和挑戰至關重要。它讓我明白瞭，在信息爆炸的時代，理解傳播效果不僅是為瞭認識媒體的力量，更是為瞭培養批判性的媒介素養。

評分☆☆☆☆☆

第三段 這本書簡直是我學術旅途中的一劑“強心針”。作為一名剛剛接觸新聞傳播學領域的學生，我對各種理論概念感到眼花繚亂，而《大眾傳播效果研究的裏程碑（第三版）》以其極其精煉的語言和結構化的梳理，將我從迷霧中解救齣來。它不僅僅是知識的搬運工，更是一位循循善誘的引導者。我尤其喜歡書中對每一個重要理論的“溯源”和“演變”的講解。例如，在講解“信息傳播流”理論時，作者追溯瞭“兩級傳播”的起源，並詳細介紹瞭它如何從一個相對簡單的模型，逐步發展齣更復雜的“多級傳播”概念。這讓我明白，科學研究是一個不斷迭代和完善的過程，沒有一成不變的真理，隻有持續的探索和修正。書中對於各種研究方法的介紹也非常到位，從早期的實驗法、調查法，到後來的內容分析、訪談法，再到當代更復雜的計量分析和質性研究，作者都進行瞭清晰的說明，並結閤具體的研究案例來展示這些方法的應用。這對於我這樣希望未來從事學術研究的學生來說，無疑是一份寶貴的入門指南。它教會我如何批判性地看待傳播研究，如何去理解研究背後的方法論選擇，以及如何去構建自己的研究思路。