哲學是一種追求智慧的探究過程,同時也是培養思考能力的過程。本書引導兒童思考生活中的常識性問題,解決兒童在這些問題上的誤區,可以作為幼兒園或小學的兒童哲學讀本,本書自成單元,全套書組成整體,這將是國內裏程碑式的兒童讀物,必將為中小學生人格的形成、公民道德的培養作齣重要貢獻。
購買這套書純屬偶然,但卻帶來瞭意想不到的收獲。我一直覺得,教育不僅僅是知識的傳授,更是人格的塑造。而哲學,恰恰是塑造人格、啓迪智慧的絕佳途徑。這套書的編排非常巧妙,它將復雜的哲學概念轉化為孩子能夠理解的語言和故事,讓抽象的思考變得生動有趣。我兒子平時是個比較活潑的孩子,但一旦開始讀這套書,他就會變得異常安靜,全神貫注地投入其中。他會跟著書中的角色一起經曆冒險,一起解決難題,然後在故事的高潮處,他會突然停下來,若有所思。我喜歡這種“停頓”,因為我知道,這是孩子在進行深度思考的標誌。這套書不僅僅提供瞭故事,更重要的是,它提供瞭一種思考的範式,引導孩子學會提問,學會分析,學會判斷。這對於他未來麵對更復雜的人生挑戰,絕對是受益無窮的。
評分我一直對兒童教育裏的“應試化”趨勢感到擔憂,覺得很多教育內容過於功利,忽略瞭孩子精神世界的成長。這套書的齣現,簡直就是一股清流。它不追求教會孩子多少知識點,而是試圖培養孩子獨立思考的能力,以及形成自己價值觀的能力。我記得其中有一個故事,講的是一個小動物在麵對誘惑時如何做齣選擇,以及這個選擇帶來的長遠影響。這個故事不僅僅是一個簡單的寓言,它其實觸及瞭“延遲滿足”、“責任感”等非常深刻的哲學議題。通過閱讀,孩子不僅學會瞭故事的情節,更重要的是,他開始嘗試去理解角色們行為背後的動機和後果。我發現,孩子在讀完之後,對一些社會現象的看法也開始有瞭自己的理解,不再是人雲亦雲。這套書真的讓我看到瞭孩子內在的潛力被激發齣來,他對世界的觀察和思考都變得更加深入和有條理。
評分說實話,在看到這套書的包裝之前,我以為又是一套普通的兒童讀物。但打開之後,那種清新的畫風和充滿想象力的故事立刻吸引瞭我。它沒有那種刻意迎閤市場的“網紅”感,而是散發著一種樸實而有力量的魅力。我尤其喜歡它在處理一些比較抽象的哲學概念時,用瞭非常具象化的方式。比如,關於“自由”的概念,不是空洞地解釋,而是通過角色們在不同情境下的選擇和結果來展現,讓孩子能夠直觀地理解其中的含義。閱讀過程中,我和孩子之間的交流也變得更加豐富。他會問:“熊熊為什麼會那樣做?”“那個人這樣做對嗎?”這些問題背後,其實蘊含著對人性、對道德的初步探索。我也會引導他思考,即使答案不是唯一的,但思考的過程本身就非常有價值。這套書就像一把鑰匙,打開瞭孩子內心對世界的好奇和探索之門。我感覺它真正做到瞭“潤物細無聲”,讓哲學思考變得輕鬆有趣,並且能夠自然而然地滲透到孩子的日常生活中。
評分作為傢長,我們都希望孩子能夠成為一個有思想、有主見的人。但很多時候,我們不知道該如何著手。這套書正好解決瞭這個難題。它不是那種強塞給孩子知識的書,而是像一位循循善誘的導師,引導孩子自己去探索,去發現。我特彆欣賞它在處理一些關於“意義”和“價值”的問題時,沒有給齣標準答案,而是鼓勵孩子去尋找屬於自己的答案。這種開放性的設計,極大地激發瞭孩子的創造力和想象力。我兒子現在已經能夠主動地在日常生活中運用書中的一些觀點來解釋問題,甚至還能舉一反三。這讓我感到非常驚喜。我感覺這套書不僅提升瞭孩子的閱讀能力,更重要的是,它拓寬瞭孩子的思維邊界,培養瞭他對事物多角度、深層次的認知能力。這絕對是一套值得反復閱讀、細細品味的書。
評分這套書簡直是我近期最驚喜的發現!我一直很想給孩子培養一些深度思考的能力,但市麵上的哲學啓濛書,要麼過於枯燥,要麼就是把道理講得太直白,反而讓孩子失去瞭探索的樂趣。這套書就完全不同瞭。它不是直接拋齣一堆哲學概念,而是通過生動的故事,巧妙地將一些非常重要的哲學思考融入其中。比如,關於“對與錯”、“什麼是真正重要的”、“如何與他人相處”等等,都不是用說教的方式,而是讓孩子在主人公的經曆中去感受,去體會。我兒子特彆喜歡裏麵的“酷思熊”形象,它總能提齣一些讓孩子耳目一新、引人深思的問題,然後大傢一起討論,一起尋找答案。這種互動式的閱讀體驗,真的太棒瞭!我能看到孩子在讀完之後,會主動問我一些以前從來沒問過的問題,甚至有時候還會引用書裏的故事來錶達自己的想法,這讓我覺得非常欣慰。而且,書裏的語言也非常適閤親子共讀,既有童趣,又不失深度,能夠引起我們大人也一起思考。我覺得這套書不隻是給孩子看的,更是我們傢長和孩子一起成長的絕佳機會。
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