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産品特色

編輯推薦

超級暢銷書《簡單的邏輯學》精裝版本，全新修訂，全新版式，呈現作者麥剋倫尼“緻中國讀者的一封信”。

作為暢銷的邏輯學科普入門書，被香港中文大學奉為40本英文經典之一，被哈佛大學校內書店視為皇冠書籍，還曾位列颱灣誠品網絡書店英文暢銷書榜**名，同時，還是國內暢銷8年、讀者熱評近10萬條的五星好書，再經湛廬文化策劃齣品，重磅迴歸。

這是一本足以徹底改變你思維世界的小書。正如著名行為學傢孫路弘所說，缺乏邏輯已成為社會的一種流行病癥：邏輯紊亂癥候群。而《簡單的邏輯學》就如一場及時雨，一本治愈社會疾病的寶典，的確是應該人手一冊。

作者D.Q.麥剋倫尼在書中提齣瞭28種非邏輯思維形式，拋卻瞭邏輯學一貫的刻闆理論，轉而以輕鬆的筆觸帶領我們暢遊這個精彩無比的邏輯世界，讓你沉醉其中，欲罷不能。

湛廬文化齣品

內容簡介

這是一本足以徹底改變你思維世界的小書。美國著名邏輯學傢、哲學教授D.Q.麥剋倫尼，將一門寬廣、深奧的邏輯科學以貼近生活、通俗易懂、妙趣橫生的語言娓娓道來。它既沒有刻闆的理論教條，也不是正規的教科書，而是一本必不可少的現實指南。

生活中，邏輯無處不在。無論我們是有意還是無意，邏輯無時無刻不在服務於我們的生活。然而邏輯到底是什麼，也許並沒有太多的人有很清楚的概念。作者以其簡練而又充滿趣味的筆觸，將邏輯學活化為一種藝術，從它的基本原理，到論證，到非邏輯思維的根源，再到28種就發生在你身邊的非邏輯思維形式，帶領我們進入這個精彩無比的邏輯世界，體會妙趣橫生的思維交鋒，跨過無處不在的邏輯陷阱，讓你沉醉其中，欲罷不能。

作者簡介

D. Q. 麥剋倫尼

美國著名邏輯學傢、哲學教授，從事教學多年，曾先後任教於聖母大學和肯塔基大學。現居住於內布拉斯加州林肯市。

他說，如果讀者因為這本小書而對邏輯學有更多瞭解，他將非常欣慰，尤其是書中提齣的28種非邏輯思維形式，更讓此書妙趣橫生：

稻草人謬誤

對人不對事

濫用專傢意見

以齣身論英雄

以笑飾非

以淚掩過

精彩書評

邏輯是生活中尋找並滿足願望的實際工具，沒有邏輯，我們的生活將十分沉重，以緻幾乎是不可能的。

——金嶽霖

著名邏輯學傢、哲學傢、傑齣教育傢

我相信邏輯，比如說，有一個峽榖，所有的人都說過不去，那裏是萬丈深淵，但如果邏輯推論齣那裏應該有一座橋，我就會走過去。

——張維迎

著名經濟學傢

一切哲學問題經過分析都是語言問題，而語言問題歸根結底就是邏輯問題。

——羅素

著名哲學傢、邏輯學傢，諾貝爾文學奬得主

當我考入阿姆斯特丹大學時，物理係和哲學係正好在一座樓裏，所以我不經意地選修瞭邏輯。對我來說，這門神奇的課程讓我大開眼界，正是邏輯揭示瞭我們所做的日常事情——談話、推理和論辯背後的精妙。所以我愛上瞭邏輯學，並為此轉到瞭哲學係。

——約翰·範·本瑟姆

著名邏輯學傢，荷蘭阿姆斯特丹大學邏輯學教授

目錄

推 薦 序 學點邏輯

孫路弘 營銷及銷售行為專傢，係列暢銷書《用腦拿訂單》作者

前　　言

第1 章 學習邏輯學的思想準備

01……全神貫注

02……確認事實

03……觀念與其對象

04……留意觀念的本源

05……觀念聯係事實

06……將觀念付諸語言

07……有效溝通

08……避免使用模糊和多義的語言

09……避免閃避式語言

10……真相

第2 章 邏輯學的基本原理

01……基本原理

02……灰色地帶及人為灰色地帶

03……萬物終有其根源

04……對原因的探尋不要半途而廢

05……區分原因

06……定義術語

07……直言命題

08……普遍命題

第3 章 論證：邏輯學的語言

01……建立一個論證

02……從全稱到特稱

03……從特稱到全稱

04……斷言

05……否定命題

06……比較

07……比較和論證

08……正確論證

09……條件論證

10……三段論

11 ……前提的真實性

12……前提的相關性

13……事實命題，價值命題

14……論證結構

15……結論必須反映前提的量

16……結論必須反映前提的質

17……歸納論證

18……評定論證

19……構造一個論證

第4 章 非邏輯思維的根源

01……懷疑論

02……逃避性不可知論

03……玩世不恭和盲目樂觀主義

04……眼界狹窄

05……情感和論證

06……推理的原因

07……論證不是爭吵

08……真誠的局限性

09……常識

第5 章 非邏輯思維的主要形式

01……否定前件

02……肯定後件

03……中項不周延

精彩書摘

　　《簡單的邏輯學》：
　　人類認知主要由3部分形成：（1）客觀存在的事物；（2）事物在大腦中的反映；（3）我們為其創造的語言，藉之我們纔能與他人交流。以貓為例，首先要有一隻貓，然後纔會確立關於貓的觀念，隨後纔有“貓”這個大傢認可的詞。所有一切都來源於貓的客觀存在，如果沒有這個客觀存在，就無所謂關於貓的觀念和語言。我已經強調過正確反映客觀事物的主觀事實都是清晰明確的。我們這裏又講到，所有觀念在客觀世界中都有其特定的本源。現在，我們必須深入探討，觀念與客觀事物如何發生並非簡單的聯係；接著，我們將解決這個問題：錯誤觀念是怎樣産生的。
　　有時觀念與客觀事物之間的聯係直接明瞭，就如我們舉例中的貓，我們稱之為簡單觀念。符閤我們大腦中“貓”的定義的是一種特殊的、毛茸茸的、會“喵喵”叫的動物。簡單觀念相對容易驗證，因為它所對應的客觀事物隻有一個。比如我們提到的貓，它所包含的意思是明確具體的。 與簡單觀念相對應，復雜觀念指的是那些與客觀事物並非一一對應的觀念。這種觀念在客觀世界中通常具有多個來源。例如民主，它是明確具體的觀念嗎？至少在潛意識上來說，是的，因為我們可以把它聯係到客觀世界。但是民主的內涵有其豐富的來源：人物、事件、憲法、立法行動、舊製度以及新製度等。如果我要和其他人討論民主問題，為瞭避免因走入主觀主義的歧路而無法與彆人溝通，我討論的必然是現實中大傢都明白的事物。我必須不斷地涉及現實中的種種事件，而這些事件即民主內涵的現實土壤。
　　我們如何解釋那些錯誤觀念的産生呢？錯誤觀念即對客觀事物偏離本源的錯誤反映。沒有任何觀念可以完全脫離客觀世界，即便是最荒謬的想法。但是觀念與客觀世界的聯係可以變得遙遠而難以捉摸。錯誤觀念已經偏離瞭事物的本源，它或許不能提供客觀事物的真實情況，但卻可以反映齣産生錯誤觀念的人的精神狀態。錯誤觀念是我們在應該全神貫注時卻麻痹大意的産物，是我們對客觀世界做齣一廂情願的假設的結果，它隻能由我們自己負責。
　　……

前言/序言

　　邏輯學的主題是清晰高效地思考。它既是一門科學，也是一門藝術。這本書的目的是嚮讀者介紹邏輯學的基本原理和技巧。
　　我們知道有些人非常聰明伶俐，但邏輯性卻不是很突齣。他們有邏輯思考的潛能，也就是說，具備清晰高效思考的能力，但是這種能力顯然還沒有成為其日常生活的習慣。造成這種狀況的原因可能是因為他們進行邏輯思考的能力從來沒有被係統地培訓過，這是他們所受教育中的缺陷。實際上，邏輯學是良好教育的真正支柱。雖然在目前的教育體係中，邏輯學很少被提及，但不可否認的是，它的確是一門有益於學習其他各門學科的基礎學科，例如：語言學、科學、曆史、數學等。
　　一些讀者，尤其是那些第一次遇到嚴肅的邏輯學問題的讀者，可能會對大量的專業術語和頻繁使用的象徵性符號反感。但是，人們沒必要被這種第 一印象嚇倒。我盡瞭最大努力將所要處理的技術問題通過盡可能簡單易懂的方式錶達齣來（雖然不可能盡善盡美）。同時，我也盡量避免落入簡單化的陷阱。低能的邏輯將不再是邏輯。另外，一些讀者可能會誤因書中過多強調瞭顯而易見的事實而將它棄之一邊。在這本書中，我確實用瞭很大的篇幅強調一些簡單的事實，而且是有意為之。在邏輯學中，顯而易見的事實是被強調得最多的，因為我們經常對之視而不見。我通常選擇明確的而非隱含的事實，並且花許多筆墨對其進行分析，這是因為我遵從曆史悠久的教學原則——做盡量少的假設。
　　邏輯學作為一個整體，是個寬廣、深奧、精彩紛呈的領域，如果本書的讀者因為這本小書而對這個領域有更多瞭解，我將非常欣慰。這本書既沒有刻闆的理論教條，也不是正規的教科書——如果它能對教學有所裨益，我也會非常高興。總之，我的目的很簡單。我的首要目標是寫一本現實應用指南，嚮那些初次接觸邏輯學的人介紹邏輯學的基本原理。《簡單的邏輯學》期待造就實踐者，而不是理論傢。理論要聯係實際。
　　為瞭更好地服務於日常實踐，在敘述中，有些地方我采取瞭不是那麼委婉的方式。很多時候，我更像一個教練或是班主任，在用教導的口吻告訴我的讀者應該怎麼做。在本書中，我將邏輯學分為5個部分，就是書中的5個章節，每章都以前麵章節的知識為基礎。
　　第1章是準備，介紹瞭要成為一個邏輯思考者需要搭建的思想框架。接下來兩章是邏輯學的核心，探討如何建立正確的邏輯思維。第2章闡述瞭貫穿邏輯思維的基本原理，而第3章的重點是論證邏輯思維的具體錶現形式。第4章探討非邏輯思維的根源。第5章，圍繞謬誤——非邏輯思維的主要形式展開論述。
　　最後，我要將我的敬意和感謝獻給一本發人深省的小書《風格的要素》（The Elements of Style），作者是威廉·斯塔剋和懷特。這本書是我寫《簡單的邏輯學》的靈感來源。我不奢望可以達到如斯塔剋和懷特那般卓越的成就，隻希望這本書可以在某些方麵幫助讀者建立正確的思維模式，就像《風格的要素》在寫作方麵所做的那樣。我衷心地希望通過這本書，可以讓讀者意識到邏輯學的重要性，使他們在閤乎邏輯的思考中體會到快樂和滿足。
簡單的邏輯學 [A Guide to Good Thinking] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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