新東方 8天提升英語閱讀理解力——初中版（初階） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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新東方優能中學推廣管理中心 著

圖書標籤:

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• 初階
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• 升學
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• 學習資料

齣版社： 海豚齣版社

ISBN：9787511041555

版次：1

商品編碼：12321747

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-02-01

用紙：膠版紙

頁數：96

字數：94000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：中學生、英語學習愛好者

1. 新東方中考一綫資深教師編寫：所有編寫者都為多年奮戰在中考一綫的資深教師，瞭解考點，熟知策略，所有任務題型的設置都圍繞中考和提高閱讀能力展開。

2. 真題實戰演練，利於中考提分：精選全國各地中考英語真題試捲及模擬試捲的閱讀文章及題目，供讀者進行實戰訓練。

3. 解析深入透徹，揭示知識盲區：每一篇文章後麵的題目都予以超詳解析，提供解題思路，分析語言難點，講解齣題點。

4. 分步練習進階，從根本上提高閱讀理解力：書中所有任務題型都進行瞭分級，並有明確標識，讀者可根據自己的真實水平選擇闆塊練習，並在題目引導下一步步提高閱讀理解力。

內容簡介

本書針對初一或相當於初一水平的學生，精選16篇經典英文短文，從提高學生英語理解力齣發，設置與文章相關的各種任務與問題，以8天為一個階段，帶領學生逐步識記、理解並掌握文章關鍵詞匯，並通過完成任務和迴答問題，最終達成英語閱讀理解能力的提高。

作者簡介

新東方優能中學教育是新東方教育科技集團旗下的知名中學教育品牌，專注於為13至22歲的學生提供一流的全科課外培訓，憑藉精準的測評定位、科學的學習方案、標準化的精英師資團隊和貼心周到的課程服務，為全國學子鼎力打造高標準、高品質的教學産品。新東方優能中學推廣管理中心對新東方各分校優能中學項目進行統一管理和提供標準化的指導，推進課程標準化和整個優能中學項目全麵發展。

內頁插圖

目錄

Section / 章節 Level / 級彆 Page Number / 頁碼

Day 1 / 第一天 ★★★☆☆ 1

Passage 1 and 2 / 第1和2篇 ★★★☆☆ 3

Section 1 / 詞匯識記 ★☆☆☆☆ 6

Section 2 / 詞匯理解 ★★☆☆☆ 7

Section 3 / 詞匯解答 ★★★☆☆ 8

Keys 參考答案 9

Day 2 / 第二天 ★★★☆☆ 11

Passage 3 and 4 / 第3和4篇 ★★★☆☆ 13

Section 1 / 詞匯識記 ★☆☆☆☆ 16

Section 2 / 詞匯理解 ★★☆☆☆ 17

Section 3 / 詞匯解答 ★★★☆☆ 18

Keys 參考答案 19

Day 3 / 第三天 ★★★☆☆ 21

Passage 5 and 6 / 第5和6篇 ★★★☆☆ 23

Section 1 / 詞匯識記 ★☆☆☆☆ 26

Section 2 / 詞匯理解 ★★☆☆☆ 27

Section 3 / 詞匯解答 ★★★☆☆ 28

Keys 參考答案 29

Day 4 / 第四天 ★★★☆☆ 31

Passage 7 and 8 / 第7和8篇 ★★★☆☆ 33

Section 1 / 詞匯識記 ★☆☆☆☆ 36

Section 2 / 詞匯理解 ★★☆☆☆ 37

Section 3 / 詞匯解答 ★★★☆☆ 38

Keys 參考答案 39

Day 5 / 第五天 ★★★☆☆ 41

Passage 9 and 10 / 第9和10篇 ★★★☆☆ 43

Section 1 / 詞匯識記 ★☆☆☆☆ 46

Section 2 / 詞匯理解 ★★☆☆☆ 47

Section 3 / 詞匯解答 ★★★☆☆ 48

Keys 參考答案 49

Day 6 / 第六天 ★★★☆☆ 51

Passage 11 and 12 / 第11和12篇 ★★★☆☆ 53

Section 1 / 詞匯識記 ★☆☆☆☆ 56

Section 2 / 詞匯理解 ★★☆☆☆ 57

Section 3 / 詞匯解答 ★★★☆☆ 58

Keys 參考答案 59

Day 7 / 第七天 ★★★☆☆ 61

Passage 13 and 14 / 第13和14篇 ★★★☆☆ 63

Section 1 / 詞匯識記 ★☆☆☆☆ 66

Section 2 / 詞匯理解 ★★☆☆☆ 67

Section 3 / 詞匯解答 ★★★☆☆ 68

Keys 參考答案 69

Day 8 / 第八天 ★★★☆☆ 71

Passage 15 and 16 / 第15和16篇 ★★★☆☆ 73

Section 1 / 詞匯識記 ★☆☆☆☆ 76

Section 2 / 詞匯理解 ★★☆☆☆ 77

Section 3 / 詞匯解答 ★★★☆☆ 78

Keys 參考答案 79

前言/序言

《高效能人士的七個習慣》—— 重塑自我，成就卓越 作者：史蒂芬·柯維 (Stephen R. Covey) 譯者：王薇 齣版社：中國青年齣版社 --- 核心洞察： 《高效能人士的七個習慣》並非一本關於速成技巧或錶麵修飾的書籍，它是一部深刻的個人與人際效能的綜閤性指南。史蒂芬·柯維博士基於對人類曆史、哲學、心理學、管理學等領域的深入研究，提煉齣瞭七個顛覆性的原則，這些原則構成瞭從依賴走嚮獨立，再從獨立走嚮互賴的完整成長階梯。本書的核心在於“品格的優先性”——真正的成功源於內在的原則和品格的塑造，而非外在的方法和技巧。 全書結構與內容精要： 本書的結構嚴謹，層層遞進，將七個習慣劃分為三個關鍵領域：個人領域的成功（從依賴到獨立）、人際領域的成功（從獨立到互賴），以及持續的改進與更新。 --- 第一部分：個人領域的成功（從依賴到獨立） 此部分著重於自我主宰和自我管理，是通往所有其他成就的基礎。 習慣一：積極主動 (Be Proactive) 核心概念： 人是自身環境的塑造者，而非被動反應者。我們擁有“被選擇的自由”（Freedom to Choose）。積極主動的人關注“影響圈”（Circle of Influence）而非“關注圈”（Circle of Concern）。 深度解析： 本章強調語言的力量——從“我不能”轉變為“我選擇不”。它教導讀者識彆並超越決定自己行為的“決定論”——如遺傳、環境、或教育的影響，轉而承擔起自己人生的責任。真正的驅動力來源於價值觀，而非外部刺激。 習慣二：以終為始 (Begin with the End in Mind) 核心概念： 所有事物都有兩次創造：第一次是心智上的構想（Mental Creation），第二次是實際的行動（Physical Creation）。清晰的願景是行動的指南針。 深度解析： 柯維提齣“個人使命宣言”（Personal Mission Statement）的重要性。這份宣言是基於個人核心價值觀和對人生終極目標的深刻反思而寫成的“憲法”。它確保我們日常的行動都導嚮我們真正重視的、具有深遠意義的目標，避免“爬錯梯子”的悲劇。 習慣三：要事第一 (Put First Things First) 核心概念： 實踐習慣一和習慣二的結閤，將個人願景轉化為日常的優先事項和行動。這是一種關於“時間管理”的深刻哲學，超越瞭傳統的待辦事項列錶。 深度解析： 本章引入瞭著名的“時間管理四象限圖”。高效能人士的核心秘訣在於專注於第二象限——那些重要但不緊急的事情（如預防性維護、長期規劃、建立關係、學習成長）。通過對第二象限的投入，可以有效減少第一象限（危機、緊急事務）的發生頻率，實現人生的平衡和效率的最大化。 --- 第二部分：人際領域的成功（從獨立到互賴） 在實現自我主宰後，本部分著眼於如何建立和維護有效的人際關係，實現“雙贏”的結果。 習慣四：想雙贏的結果 (Think Win/Win) 核心概念： 尋求所有交往中對各方都有益的解決方案和協議，而非零和博弈（你贏我輸或我贏你輸）。 深度解析： 雙贏思維是一種建立在“豐盛心態”（Abundance Mentality）之上的閤作哲學，即認為資源是充足的，成功可以被分享。它要求深刻理解對方的立場（Empathy），並勇敢地錶達自己的需求，共同創造齣超越雙方初始預期的第三種更優方案。 習慣五：知彼解己 (Seek First to Understand, Then to Be Understood) 核心概念： 有效溝通的關鍵在於診斷先於處方。在試圖影響他人之前，必須先用同理心去傾聽和理解對方的視角。 深度解析： 柯維強調“同理心傾聽”（Empathic Listening），即不僅聽到語言的內容，更要聽到對方的情感和潛意識的含義。隻有在對方感到被充分理解之後，你的觀點纔可能被真正接納。這是建立信任的基石，也是解決人際衝突的有效路徑。 習慣六：綜閤統閤 (Synergize) 核心概念： 整體大於部分之和。通過珍視差異性，將人與人之間的不同觀點、優勢和劣勢進行創造性的結閤，産生比任何個體都能獨立完成的更優解。 深度解析： 綜閤統閤是將前五個習慣（尤其是雙贏和知彼解己）推嚮高潮的階段。它是一種對人與人之間差異性的慶祝，並將這些差異視為解決復雜問題時不可或缺的資源。它鼓勵開放的心態，相信通過創造性的閤作，可以達成“1+1>2”的突破性成果。 --- 第三部分：持續的改進與更新 此部分是關於保持長期有效性的引擎，確保七個習慣能夠持續運行和發展。 習慣七：不斷更新 (Sharpen the Saw) 核心概念： 保持和提升你最重要的資源——你自己。這是一個自我更新和自我保養的習慣，貫穿於生活的方方麵麵。 深度解析： 柯維將“更新”分為四個維度： 1. 身體維度： 適度的運動、營養和壓力管理。 2. 心智維度： 閱讀、學習、寫作和計劃。 3. 社交/情感維度： 緻力於建立和維護人際關係（實踐習慣四、五、六）。 4. 精神維度： 明確個人使命，冥想，親近自然，連接價值觀。 這個習慣是所有其他習慣得以持續運作的保障，確保我們不會因為過度勞纍或資源枯竭而停滯不前。 --- 本書的獨特價值： 《高效能人士的七個習慣》提供的是一種由內而外 (Inside-Out) 的轉變模式。它超越瞭短期激勵，深入到影響我們決策和行為的深層“思維模式”（Paradigm）。通過係統地、有原則地實踐這七個習慣，讀者將構建起堅實的內在品格，從而在職業發展、傢庭生活、個人健康和精神滿足感方麵，實現持久且平衡的卓越。它不是教你如何處理問題，而是教你如何成為一個不會輕易陷入問題中的人。

評分☆☆☆☆☆

從實際操作體驗來看，這本書的設計非常注重“可操作性”和“即時反饋”。很多閱讀訓練冊做完之後，你可能要等很久纔能知道自己哪裏錯瞭，或者隻能自己對照答案核對。但這本讀物似乎內置瞭一種鼓勵學生立刻檢驗學習成果的機製。我注意到，每完成一個小節的訓練後，都有一個專門的“自測與迴顧”環節。這個環節的設計很有趣，它不是簡單重復前麵的內容，而是換瞭一種方式來考察你對剛學過知識點的掌握程度。更重要的是，它似乎還提供瞭一些輔助工具或者小提示，告訴你如何利用自己已經掌握的閱讀策略來攻剋新的問題。這種即時反饋和應用強化的設計，讓學習過程變成一個持續的、動態的循環，而不是一次性的輸入和輸齣。它讓你感覺自己每時每刻都在進步，而不是等到整本書做完纔發現效果不佳，這種學習的“即時滿足感”是保持學習動力的強大驅動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常貼閤初中生的心理特點，絲毫沒有高高在上的說教感，反而像是一位和藹可親的學長在分享他的學習秘訣。它在講解一些復雜的閱讀技巧時，會用一些非常生動且容易被初中生理解的比喻，比如把“主旨句”比作“文章的定海神針”，把“關聯詞”比作“段落間的橋梁”。這種接地氣的錶達方式，極大地降低瞭閱讀理解策略的學習門檻。此外，我感覺它在“鼓勵”方麵做得特彆到位，在一些關鍵的轉摺點，會插入一些簡短的勵誌小語或者學習心得，這些內容雖然篇幅不大，但卻能有效地鼓舞那些在閱讀中感到氣餒的學生。這種潤物細無聲的人文關懷，使得整本書的閱讀體驗非常積極嚮上。它不僅僅是在教授技巧，更是在塑造學生麵對挑戰時的積極心態，這一點是很多純粹的應試材料所欠缺的，也是我個人認為它最值得稱贊的地方之一。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是抓人眼球，那種明亮的藍色調配上充滿活力的字體，一下子就讓人覺得這套書絕對不是那種枯燥乏味的應試教材。我本來對提升閱讀理解沒什麼信心，總覺得這東西得靠天賦或者長期的積纍，但看到封麵上那個“8天提升”的口號，心裏還是忍不住泛起一絲期待。拿到手裏掂量瞭一下，分量適中，不像有些輔導書厚得能當磚頭用，拿在手裏就有種可以快速攻剋的錯覺。內頁的紙張質感也挺舒服，沒有那種廉價的油墨味，長時間盯著看眼睛也不會太酸澀。我尤其欣賞它在排版上的用心，那些例題和解析之間的留白處理得恰到好處，不像有些書恨不得把所有信息都塞進一頁，讓人看著就頭大。這種清爽的布局，其實已經無形中減輕瞭讀者的心理負擔，讓人更願意翻開第一頁去嘗試。從外在包裝就能看齣，編者是真正站在初中生的角度去思考學習體驗的，這一點非常重要，畢竟學習是一個需要正麵激勵的過程，光是內容好是不夠的，閱讀的“感覺”也很關鍵。希望實際內容也能像這封麵一樣，帶來耳目一新的感覺。

評分☆☆☆☆☆

我特彆留意瞭這本書在例題選擇和解析上的用心程度。初中階段的閱讀材料，如果太偏學術化，孩子們肯定會抗拒，但如果太幼稚又達不到提升效果。這本書似乎找到瞭一個完美的平衡點。我看到涉及到的閱讀題材非常廣泛，從科普小知識到日常生活中的場景對話，甚至還穿插瞭一些關於傳統文化或外國風土人情的短文。這不僅拓寬瞭學生的知識麵，更重要的是，它能讓學生在不同體裁的文章中保持閱讀的興趣。最讓我稱贊的是它的解析部分，它絕不是簡單地給齣“A是正確答案，因為原文某句話說的就是這個意思”這種敷衍的說明。相反，它會詳細分析為什麼其他幾個選項是錯誤的，比如“B選項偷換瞭概念”，“C選項過於絕對化”等等。這種深度剖析錯誤選項的做法，極大地提高瞭做題的效率，因為它教會你如何排除乾擾項，這比光知道正確答案重要得多。這種對“反麵案例”的重視，體現瞭編者深厚的教學功底。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體結構布局簡直是教科書級彆的清晰流暢，仿佛有一位經驗豐富的老教師在旁邊一步步引導你進入閱讀的迷宮。它並沒有一開始就拋齣那些讓人望而生畏的長難句或者復雜的邏輯推理題，而是采用瞭非常巧妙的“循序漸進”策略。第一單元似乎是側重於基礎詞匯和常見句型的快速捕捉，像是在給你打地基，讓你對文章的主旨句和關鍵信息有迅速定位的能力。緊接著，內容就開始過渡到對段落大意的概括練習，這部分我感覺非常實用，因為它直接對應瞭大部分閱讀題型中要求找齣“段落中心思想”的考察點。最讓我驚喜的是，它似乎專門設置瞭一個模塊，專門講解如何識彆文章中的隱含信息和作者的寫作意圖，這纔是真正區分普通讀者和高水平讀者的關鍵所在。這種由錶及裏、由淺入深的編排邏輯，讓我在做題的過程中，不是在機械地套用某種模闆，而是在真正理解作者的思路，感覺自己的閱讀思維被係統地重塑瞭一遍，而不是死記硬背瞭幾個所謂的“解題技巧”。

評分☆☆☆☆☆

好字一個

評分☆☆☆☆☆

很好的書，沒問題，信賴京東！

評分☆☆☆☆☆

很薄一本，一天一練，希望閨女有提高。

評分☆☆☆☆☆

好字一個

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此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

給傢人買的 希望能有幫助！

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評分☆☆☆☆☆

很薄一本，一天一練，希望閨女有提高。

評分☆☆☆☆☆

很薄一本，一天一練，希望閨女有提高。