基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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尚少梅，李小寒 著

圖書標籤:

• 護理學
• 基礎護理
• 實踐教學
• 學習指導
• 本科護理
• 配教
• 配增值
• 臨床技能
• 護理教育
• 操作規範

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117261135

版次：1

商品編碼：12331645

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2018-03-01

用紙：膠版紙

內容簡介

本書為《基礎護理學》配套教材。內容包括：緒論、環境、預防與控製交叉感染、患者入院和齣院的護理、患者的安全與護士的職業防護、患者的清潔衛生、休息與活動、醫療與護理文件、生命體徵的評估與護理、冷熱療法、飲食與營養、排泄、給藥、靜脈輸液與輸血、標本采集、疼痛患者的而忽略、病情觀察及危重患者的管理、臨終護理。題目與護考接軌並有所提升。

目錄

第一章 緒論
第二章 環境
第三章 預防與控製醫院感染
第四章 病人人院和齣院的護理
第五章 病人的安全與護士的職業防護
第六章 病人的清潔衛生
第七章 休息與活動
第八章 醫療與護理文件
第九章 生命體徵的評估與護理
第十章 冷、熱療法
第十一章 飲食與營養
第十二章 排泄
第十三章 給藥
第十四章 靜脈輸液與輸血
第十五章 標本采集
第十六章 疼痛病人的護理
第十七章 病情觀察及危重癥病人的管理
第十八章 臨終護理

《基礎護理學實踐與學習指導（本科護理配教/配增值）》是一本專為本科護理專業學生設計的學習輔導書籍，旨在幫助學生深入理解和掌握基礎護理學的核心知識與實踐技能。本書緊密結閤當前護理教育的最新要求和臨床實踐的發展趨勢，以“教與學並重，實踐與理論相融”為核心理念，力求為學生提供係統、全麵、實用的學習支持。 本書特色與內容概述： 本書在內容編排上，打破瞭傳統教材的綫性敘事，更加注重知識的邏輯關聯性和學習的實踐導嚮性。它不僅僅是對基礎護理學知識的簡單羅列，更是對學習過程的精細化指導。 理論知識的精煉與深化： 針對本科護理學習中常遇到的難點和重點，本書對基礎護理學中的關鍵理論概念進行瞭深入淺齣的解讀。例如，在生命體徵的測量部分，不僅闡述瞭體溫、脈搏、呼吸、血壓、血氧飽和度等指標的正常值、影響因素和測量方法，更進一步探討瞭異常體徵的臨床意義，以及如何通過準確的測量數據進行初步的臨床評估。在患者安全部分，書中詳細解析瞭壓瘡的發生機製、分期，並提供瞭詳細的預防和護理措施，結閤瞭最新的皮膚完整性評估工具和乾預策略。無菌技術部分，則從微生物學基礎齣發，層層遞進，直至講解在各種臨床操作中的具體應用，強調無菌原則在降低感染風險中的關鍵作用。 實踐技能的操作指導： “實踐”是本書的靈魂。本書提供瞭大量詳實的操作步驟和要點提示，力求讓學生在閱讀過程中就能“看懂、聽懂、學會”。每一項基本護理操作，如洗必泰消毒、導尿術、鼻飼術、更換床單、口腔護理、會陰護理等，都配有清晰的文字描述和關鍵步驟的強調。更重要的是，書中融入瞭大量的“情境模擬”，將理論知識和操作技能置於真實的臨床場景中，引導學生思考“為什麼這樣做”，以及“如果齣現意外情況該如何應對”。例如，在執行靜脈輸液操作時，不僅列齣瞭詳細的準備物品和操作步驟，還增加瞭“風險提示”和“應急處理”章節，讓學生在學習過程中就能預見到潛在的風險並掌握應對方法。 學習方法與策略的引導： 本書不僅教授“學什麼”，更重要的是教授“怎麼學”。針對本科學習的特點，本書提供瞭多種有效的學習策略。在每個章節的開頭，都會有“本章學習目標”的清晰陳述，幫助學生明確學習方嚮。章節末尾則設置瞭“知識鞏固與應用”闆塊，包含多種形式的練習題，如選擇題、填空題、簡答題，以及大量的案例分析題。這些題目設計緊密貼閤臨床實際，旨在考察學生對理論知識的理解程度和運用能力。此外，本書還穿插瞭“學習提示”和“反思園地”，鼓勵學生主動思考，將所學知識與自身經驗相結閤，形成個性化的學習方法。 “配教/配增值”理念的體現： “配教”理念體現在本書對教師教學的輔助支持上。書中對一些具有爭議性或教學難點的內容，提供瞭更深入的解析角度和教學建議，幫助教師更有效地傳授知識。而“配增值”則麵嚮學生，通過提供豐富的拓展閱讀材料、相關的學術論文導讀、行業前沿動態的簡述等，為學生搭建瞭一個超越課本的學習平颱，鼓勵學生進行自主學習和深度探索，培養其終身學習的能力。例如，在疼痛評估部分，除瞭基本的評估工具，還會提示相關的神經生理學機製，以及更先進的疼痛管理技術，為學生打開瞭更廣闊的視野。 本書的讀者對象： 本書主要麵嚮全國高等院校護理專業本科生。同時，也可作為在校護理實習生、初級護理人員提升專業技能的學習參考資料。對於希望係統迴顧和鞏固基礎護理知識的護理教育工作者，本書也具有一定的參考價值。 本書的價值與意義： 《基礎護理學實踐與學習指導（本科護理配教/配增值）》的齣版，旨在為護理教育注入新的活力，幫助學生構建堅實的理論基礎和紮實的實踐技能。通過係統化的學習指導，本書將助力學生順利完成學業，為未來成為一名優秀的護理專業人纔奠定堅實的基礎，更好地適應不斷發展的臨床護理工作需求，更好地服務於患者的健康。本書的編寫團隊由經驗豐富的護理教育專傢和臨床一綫資深護理人員組成，他們的理論功底和實踐經驗共同保證瞭本書的科學性、前沿性和實用性。

評分☆☆☆☆☆

《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書，可以說是目前市場上非常稀缺的一種高質量的護理實踐指導書籍。它最大的亮點在於其“配教/配增值”的設計理念。這意味著這本書不僅僅是一本靜態的教材，而是一個動態的學習係統。當我遇到某個理論知識理解不清時，可以通過書中的指引找到相關的“增值”內容，可能是視頻講解，也可能是模擬操作的交互式練習。這種多維度、多感官的學習方式，能夠有效地幫助我鞏固和深化理解。書中的實踐環節設計得非常巧妙，它將抽象的理論轉化為具體的操作步驟，並且在每個步驟後麵都標注瞭“注意事項”和“可能齣現的並發癥”，讓我能夠提前做好心理準備，並學會如何應對。例如，在吸痰操作的章節，它詳細列齣瞭不同類型吸痰管的選擇標準，以及不同體位下吸痰的技巧。這些細節的處理，體現瞭編者深厚的臨床經驗和高度的責任心。這本書的價值，遠超其本身的售價。

評分☆☆☆☆☆

從一個在校本科生的角度來看，《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書，真正做到瞭“學以緻用”。它不像很多理論書籍那樣，讀起來讓人感覺像是在背誦，而是緊密結閤臨床實踐，讓我們能夠更快地將所學知識轉化為技能。書中的“實踐”章節，讓我有機會在腦海中預演各種護理操作，並且能夠提前考慮到可能齣現的各種情況。例如，在進行體溫測量時，書中不僅講解瞭不同測量方法的優缺點，還詳細說明瞭在特定病人（如新生兒、老年人）身上進行測量時的注意事項。而“學習指導”部分，則為我的實踐提供瞭堅實的理論支撐，讓我明白每一步操作背後的科學依據。最讓我感到欣喜的是“配教/配增值”的功能，這意味著我在學習過程中，可以獲得更個性化的輔導和資源，這對於提高我的學習效果至關重要。它讓我感覺，我不再是一個孤立的學習者，而是被包裹在一個完善的學習體係之中，能夠得到全方位的支持和引導。

評分☆☆☆☆☆

作為一名剛剛踏入護理學領域的新生，我迫切需要一本能夠引領我實踐、鞏固課堂所學，並且在遇到睏難時提供指導的教材。在眾多選擇中，《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書以其獨特的定位吸引瞭我。它並非僅僅羅列枯燥的理論知識，而是將理論與實踐緊密結閤，這一點在我翻閱內容時尤為突齣。書中的案例分析部分，模擬瞭臨床上可能遇到的各種情況，讓我能夠提前思考，並在腦海中預演操作步驟。例如，在處理傷口護理的章節，書中不僅詳細講解瞭消毒、敷料選擇的原則，還配有清晰的圖片和文字說明，一步步引導我理解每一步操作的意義和注意事項。更重要的是，它還提供瞭“配教/配增值”的功能，這意味著在學習過程中，我可以獲得額外的支持和輔導，這對於初學者來說是至關重要的。我深信，通過這本書的係統學習，我能夠更紮實地掌握基礎護理技能，為日後的臨床實踐打下堅實的基礎，也更有信心去應對未來的挑戰。這本書不僅僅是一本教科書，更像是一位循循善誘的老師，一位隨時的實踐夥伴，幫助我在護理的道路上穩步前行。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就是為我這樣的臨床一綫護士量身打造的。我們都知道，理論知識固然重要，但在實際操作中，各種突發情況和細節往往是書本上難以完全涵蓋的。這本書，尤其是它“配增值”的部分，恰恰彌補瞭這一點。它並沒有簡單地復製課本上的內容，而是深入地挖掘瞭基礎護理實踐中的難點和要點。比如，在靜脈輸液章節，除瞭常規的操作步驟，它還詳細闡述瞭不同年齡段患者血管特點的差異，以及如何根據患者的具體情況調整輸液速度和留置針型號。這種細緻入微的講解，對於我們這些每天都在與各種各樣病人打交道的護士來說，具有極高的參考價值。而且，它還提供瞭一些“錦囊妙計”，比如如何有效安撫緊張的兒童，如何在有限的空間內完成操作，這些都是教科書通常不會提及但卻極其實用的經驗。這本書就像一個經驗豐富的老護士，將她多年的臨床智慧傾囊相授，讓我受益匪淺。我將它放在床頭，隨時翻閱，總能在裏麵找到新的啓發，感覺自己的護理技能又提升瞭一個層次。

評分☆☆☆☆☆

這本《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》的書，在我看來，已經超越瞭普通教科書的範疇，它更像是一個“智能”的護理學習伴侶。我之前一直覺得，護理實踐的學習，很大程度上依賴於臨床帶教的經驗，而理論學習則相對獨立。然而，這本書的齣現，打破瞭這種界限。它通過“實踐”和“學習指導”的有機結閤，讓我能夠在動手操作的同時，也能深入理解理論。書中的案例分析，非常貼近實際，讓我有機會在模擬情境中運用所學知識，並且能夠看到操作不當可能帶來的後果。更讓我驚嘆的是，它的“配教/配增值”功能，這就像是為我配備瞭一個24小時在綫的“護理導師”，我可以隨時隨地獲得幫助和指導。例如，當我遇到一個復雜的傷口換藥問題時，我可以通過這本書找到相關的“增值”內容，可能是更詳細的換藥步驟，也可能是針對該類傷口的專傢建議。這本書讓我感覺到，學習護理不再是單調的記憶和重復，而是一個充滿互動和探索的過程。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對護理事業充滿熱情的學生，《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書，給我帶來瞭前所未有的學習體驗。它不僅僅是知識的傳授，更是一種能力的培養。書中“實踐”的部分，引導我一步一步地掌握各種基礎護理技能，並且在每個步驟中都強調瞭安全性和有效性。讓我印象深刻的是，書中還專門設置瞭一個“反思與總結”的環節，引導我去思考操作過程中的得失，從而不斷改進。而“學習指導”部分，則為我的實踐提供瞭堅實的理論基礎，讓我明白每一個操作的背後都有其科學的邏輯。最讓我覺得“超值”的是它的“配教/配增值”功能。這就像是在我學習的道路上，為我鋪設瞭一條更加平坦和順暢的道路。當我遇到疑難問題時，我能夠及時地得到專業的指導和幫助，這不僅減輕瞭我的學習壓力，更重要的是，極大地增強瞭我的學習信心。這本書讓我看到瞭護理學習的無限可能。

評分☆☆☆☆☆

讀完《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書，我最大的感受是它真正地“走心”瞭。它不像很多技術類的書籍那樣，冷冰冰地告訴你“怎麼做”，而是從讀者的角度齣發，去理解我們在學習和實踐過程中會遇到的睏惑和挑戰。書中的“學習指導”部分，特彆接地氣。它會提前預判我們可能齣現的誤區，並給齣詳細的解釋和糾正方法。比如，在講解生命體徵的測量時，它不僅僅列齣瞭正常範圍，還深入分析瞭影響測量結果的各種因素，以及如何避免測量誤差。而且，它還提供瞭“配增值”的輔助資源，這就像是給我配備瞭一個專屬的“護理顧問”，我隨時可以嚮它尋求幫助。這一點對於那些在校學習，但缺乏豐富臨床經驗的學生來說，簡直是福音。它讓我感覺，我不是一個人在摸索，而是有強大的後盾支持著我。這本書的編寫風格非常親切，語言通俗易懂，讓我覺得學習護理不再是一件枯燥乏味的事情，而是充滿瞭探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我在為學生選擇教材時，總是會優先考慮那些能夠真正幫助他們理解和掌握知識的書籍。而《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書，無疑給瞭我很大的驚喜。它在設計上就充分考慮到瞭本科護理專業的學習特點，將理論知識的傳授與實踐技能的培養有機地結閤起來。書中大量的圖文並茂的實例，以及詳盡的操作步驟分解，讓原本抽象的護理概念變得具體可感。更讓我欣賞的是，它還提供瞭“配教/配增值”的內容，這是一種非常前沿和有效的教學模式。這意味著學生在遇到學習睏難時，不僅僅局限於書本，還可以通過其他方式獲得更深入的指導和講解。例如，書中關於無菌操作的章節，提供瞭多種情景下的練習，並配有相應的反饋機製，學生可以反復練習，直到熟練掌握。這種“教”與“學”的緊密配閤，能夠極大地提高教學效率，也讓學生在學習過程中更有成就感。我相信，這本書將成為我們教學過程中不可或缺的重要工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書在我的護理學習生涯中，絕對算得上是“一書難求”的存在。我之前接觸過不少基礎護理的書籍，但都感覺要麼過於理論化，要麼實踐指導不夠係統。而《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書，完全打破瞭這種睏境。它就像一個全能的“護理助手”，為我提供瞭全方位的支持。我特彆喜歡它“實踐”部分的設計，它將各種基礎護理操作分解成非常細緻的步驟，並且輔以精美的插圖，讓我能夠清晰地看到每一個動作的要領。更讓我驚喜的是，“學習指導”部分，它並沒有簡單地重復操作步驟，而是深入剖析瞭每個步驟背後的原理，以及操作時需要注意的細微之處。例如，在進行給藥操作時，它詳細講解瞭不同給藥途徑的吸收速度、作用時間以及潛在的副作用，讓我不僅僅是“照搬”操作，而是真正理解瞭“為什麼”這樣做。而“配教/配增值”的功能，更是如虎添翼，讓我在遇到疑難問題時，總能找到解決的途徑，極大地提升瞭我的學習效率和信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編寫質量，簡直可以用“匠心獨運”來形容。它不僅僅是一本基礎護理的書，更像是一本“活的”指導手冊。《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書，在內容編排上，將理論與實踐完美地融閤在一起，並且通過“配教/配增值”的功能，為讀者提供瞭極大的便利。書中的“實踐”部分，每一個操作步驟都配有清晰的示意圖，讓我能夠一目瞭然地掌握動作要領。更重要的是，它還在每個步驟後麵附帶瞭“關鍵點提示”和“常見錯誤分析”，讓我能夠在練習時避免走彎路。而“學習指導”部分，則從更深的層次去解析理論知識，幫助我理解這些操作背後的醫學原理。例如，在講解無菌技術時，它詳細闡述瞭微生物的傳播途徑，以及如何有效阻斷這些途徑，讓我對無菌原則有瞭更深刻的認識。而“配增值”的內容，則為我提供瞭更多的學習資源，例如模擬操作的視頻，以及與專傢互動的機會，這極大地提升瞭我的學習體驗。