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內容簡介

　　《材料力學性能原理與實驗教程/材料科學與工程專業係列教材》主要介紹材料在外加載荷或載荷和環境因素（溫度、介質和加載速率等）聯閤作用下錶現的變形、損傷與斷裂的行為規律及其物理本質和實驗測試方法與技術；體現瞭加強基礎、拓寬專業麵、注重實踐能力、培養綜閤素質的目標和原則。
　　《材料力學性能原理與實驗教程/材料科學與工程專業係列教材》內容包括材料力學性能概論，材料的靜載拉伸力學性能，材料在其他載荷下的力學性能（扭轉、彎麯、壓縮、剪切、硬度、缺口效應、衝擊、低溫脆性），材料的斷裂強度與斷裂韌性，材料在變動載荷下的力學性能，材料在環境條件下的力學性能，材料在高溫條件下的力學性能，材料的摩擦與磨損性能，材料在納米尺度下的力學性能，復閤材料的力學性能及材料力學性能實驗等，第1至10章後附有復習思考題，以便課後的復習、鞏固與提高。
　　《材料力學性能原理與實驗教程/材料科學與工程專業係列教材》可作為高等理工科院校材料科學與工程、材料物理、材料化學、功能材料、金屬材料工程等材料類專業本科生“材料力學性能”課程的理論與實驗教材，同時也可供材料科學與工程專業的研究生及從事材料研究、生産和應用的專業技術人員參考。

內頁插圖

目錄

第1章 概論
1．1 材料與材料科學
1．1．1 材料的概念與分類
1．1．2 材料科學與工程
1．2 材料的性能與分析方法
1．2．1 材料的性能
1．2．2 材料性能分析方法
1．3 材料的力學性能
1．3．1 材料力學性能的概念與主要指標
1．3．2 材料力學性能的研究內容
1．3．3 材料力學性能的研究目的和意義
1．3．4 材料力學性能的應用舉例
1．4 課程特點、教學思路與教學安排
1．4．1 課程特點
1．4．2 教學思路
1．4．3 教學安排
復習思考題

第2章 材料的靜載拉伸力學性能
2．1 靜載拉伸試驗
2．1．1 應力一應變麯綫
2．1．2 拉伸強度指標
2．1．3 塑性指標及其意義
2．2 彈性變形
2．2．1 彈性變形及其物理本質
2．2．2 彈性性能的工程意義
2．2．3 彈性不完整性
2．3 塑性變形
2．3．1 金屬材料的塑性變形機製與特點
2．3．2 屈服現象及其本質
2．3．3 真實應力一應變麯綫及形變強化規律
2．3．4 陶瓷材料的塑性變形
2．4 材料的斷裂
2．4．1 金屬材料的斷裂
2．4．2 陶瓷材料的斷裂
2．4．3 高分子材料的斷裂
復習思考題

第3章 材料在其他載荷下的力學性能
3．1 應力狀態係數和力學狀態圖
3．1．1 應力狀態係數
3．1．2 力學狀態圖
3．2 材料的扭轉、彎麯、壓縮和剪切
3．2．1 材料的扭轉
3．2．2 材料的彎麯
3．2．3 材料的壓縮
3．2．4 材料的剪切
3．2．5 幾種靜載試驗方法的比較
3．3 材料的硬度
3．3．1 硬度的概念與分類
3．3．2 布氏硬度
3．3．3 洛氏硬度
3．3．4 維氏硬度
3．3．5 顯微硬度
3．3．6 肖氏硬度
3．3．7 莫氏硬度
3．3．8 常用材料的硬度
3．3．9 硬度與其他力學性能指標的關係
3．4 缺口試樣的力學性能
3．4．1 缺口效應
3．4．2 缺口試樣力學性能試驗
3．5 材料在衝擊載荷下的力學性能
3．5．1 加載速率與應變速率
3．5．2 衝擊載荷的能量性質
3．5．3 衝擊載荷下材料的變形與斷裂的特點
3．5．4 缺口試樣的衝擊試驗與衝擊韌性
3．5．5 衝擊試樣斷裂過程分析
3．5．6 衝擊試驗的應用
3．6 材料的低溫脆性
3．6．1 低溫脆性的現象
3．6．2 低溫脆性的本質
3．6．3 低溫脆性的評定
3．6．4 低溫脆性的影響因素
復習思考題
……

第4章 材料的斷裂強度與斷裂韌性
第5章 材料在變動載荷下的力學性能
第6章 材料在環境條件下的力學性能
第7章 材料在高溫條件下的力學性能
第8章 材料的摩擦與磨損性能
第9章 材料在納米尺度下的力學性能
第10章 復閤材料的力學性能
第11章 材料力學性能實驗

附錄
參考文獻

前言/序言

　　材料的力學性能是關於材料在外加載荷（外力）作用下或載荷和環境因素（溫度、介質和加載速率等）聯閤作用下錶現的變形、損傷與斷裂的行為規律及其物理本質和實驗測試技術的學科。與材料的物理性能、化學性能一樣，材料的力學性能是材料科學與工程四大基本要素——材料性能的重要組成部分，是各類材料在實際應用中都必須涉及的共性問題。
　　但從課程的發展曆史看，“材料力學性能”原是金屬材料工程專業繼“金屬學原理”“固態相變原理”等課程之後的專業課程；在無機非金屬材料工程專業中，無機材料的力學性能僅是“無機材料物理性能”課程中一章的內容；在高分子材料與工程專業中，聚閤物的力學性能則分散在“高分子物理”課程的有關章節中，內容相對較少。
　　隨著材料技術的飛速發展及傳統材料産業的不斷升級，材料類專業得到不斷的重組與優化，不僅有材料科學與工程、材料物理、材料化學、冶金工程、金屬材料工程、無機非金屬材料、高分子材料與工程、復閤材料與工程等主乾專業，而且還包括粉體材料科學與工程、寶石及材料工藝學、焊接技術與工程、功能材料、納米材料與技術、新能源材料與器件等特色專業。而“材料力學性能”課程，則成為材料類專業的學科基礎課程。因此，原先作為金屬材料工程專業的“材料力學性能”課程教材，顯然不能適應材料類專業教學的需要。於是，迫切需要編寫齣兼顧金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料、復閤材料、納米材料等力學性能的共性，又能適當反映各自材料力學性能特殊性的《材料力學性能》教材，以適閤材料科學與工程一級學科專業教學的需要。
　　2010年6月，教育部“卓越工程師教育培養計劃”在我國理工科高等學校全麵鋪開，其中以強化工程能力和創新能力為人纔培養模式改革的重點，從而全麵提高我國工程教育人纔的培養質量。從2017年起，又提齣瞭適閤未來新興産業和新經濟需要的新工科建設思想，旨在培養齣工程實踐能力強、創新能力強、具備國際競爭力的高素質復閤型“新工科”人纔。本教材就是在這一背景下根據材料科學與工程一級學科專業的特點，並本著加強基礎、拓寬專業麵、注重實踐能力、培養綜閤素質的原則而編寫的。
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