好妈妈胜过好老师(2自由的孩子*自觉) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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尹建莉 编

图书标签:

• 亲子关系
• 教育理念
• 家庭教育
• 儿童教育
• 正面教育
• 自主学习
• 自觉性培养
• 好妈妈
• 育儿
• 成长心理学

店铺： 博库网旗舰店

出版社： 文汇

ISBN：9787549619979

商品编码：12962240603

开本：16

出版时间：2017-03-01

基本信息

• 商品名称：好妈妈胜过好老师(2自由的孩子*自觉)
• 作者：尹建莉
• 定价：49.8
• 出版社：文汇
• ISBN号：9787549619979

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2017-03-01
• 印刷时间：2017-03-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：434
• 字数：412千字

编辑推荐语

叛逆、心理脆弱、学习拖延症、“性早熟”、二胎矛盾、吃喝拉撒睡、厌学、垃圾食品、隔代宠、不听话、坏习惯、“洋”早教、坏朋友……所有问题，这里都有答案。尹建莉著的《好妈妈胜过好老师(2自由的孩子*自觉)》堪称“中国儿童问题百科全书”，所有的妈妈，都能在本书中找到自己孩子对应的问题，并获得可以“拿来就用”的解决方案。和具体的生活事件接轨，让家长可以将理念真正内化为自己的行动和意识。

内容提要

尹建莉著的《好妈妈胜过好老师(2自由的孩子* 自觉)》可能是有史以来实操性*强的家教书。
     从22万个案例中，提炼出98个典型家庭教育问题 。内容涵盖儿童的行为习惯、学习玩耍、人际交往、 性教育、人格教育、家庭关系、心理成长等方方面面 ，堪称家庭教育问题的“百科全书”。
     《好妈妈胜过好老师》是写作者尹建莉如何培养 自己的女儿，《好妈妈2》则*注重对所有妈妈和儿 童的实用性，涵盖儿童生活的方方面面，和具体的生 活事件接轨，让家长可以将理念真正内化为自己的行 动和意识——所有的妈妈，都能在本书中找到自己孩 子对应的问题，并获得可以“拿来就用”的解决方案 。
     看完目录，马上能找到自己孩子的对症问题；看 完本书，所有问题，都有答案。
    

作者简介

尹建莉，**教育专家，作家，教育硕士，曾从事基础教育工作多年，现从事家庭教育研究及专业写作，经典教育著作《好妈妈胜过好老师》《*美的教育*简单》作者。《好妈妈胜过好老师》带来了中**庭教育的革命，被多过**和地区引进出版，目前中外版本总发行量已达600万册。

目录

前言
**章 划清和孩子的界限
1.划清你和孩子的界限
2.“慢点”“小心点”是糟糕的口头禅
3.家长故意挖坑让孩子说话不算数
4.不要逼迫孩子许诺
5.“屁”大的事何以成了事儿？
6.家庭教育中不需要法官
7.放手的分寸怎么拿捏？
8.“苦口婆心”有可能全是废话、唠叨
9.孩子能看到灵异事件吗？
第二章 爱和溺爱是两件相反的事
1.爱和溺爱是两件相反的事
2.一位爷爷的求助信：孩子会不会被“惯坏”？
3.孩子一定要有个怕的人吗？
4.把马桶洗干净，让孩子玩去吧
第三章 请允许孩子“慢点”长大
1.孩子过分“懂事”并不是好事
2.如何拒*别人打听孩子考试成绩
3.不要去试探孩子对父母的爱
4.“逗孩子”是一种恶习
5.孩子怕妈妈老了
6.孩子总担心妈妈出事怎么办？
7.不要用说谎的方式教育孩子不说谎
8.孩子为什么不想长大？
9.宝贝，放心说出你的愿望
10.如何化解孩子的“情绪风暴“？
第四章 吃喝拉撒不用“精细化管理”
1. 哺乳时间应尽量延长
2.不要训练大小便
3.孩子吃饭太慢怎么办 ？
4.孩子不愿意刷牙怎么办？
5.三岁孩子爱玩手机怎么办？
6.孩子长得比较胖怎么办？
7.如何让孩子对垃圾食品不再感兴趣？
8.在吃喝拉撒睡上不要精细管理
9.孩子咬指甲怎么办？
第五章 好关系才有好教育
Part 1 夫妻关系是家庭教育的底色
1.妈妈的强势是弥散在家中的甲醛
2.夫妻教育理念不同咋办 ？
3.孩子粘爸爸好吗？
4.孩子爸爸的“放羊”*胜一筹
5.如何给孩子讲离婚的事？
6.做了“第三者”还有资格抚养自己的孩子吗？
Part 2 隔代关系并不是“难念的经”
1.坚定地把婆婆打发走
2.孩子不是老人的玩具
3.让孩子管奶奶叫“干奶奶”试试
4.孩子*亲奶奶怎么办？
5.自己带孩子是不是“很傻”？
Part 3 多子女关系全靠一个“爱”字
6.如何补偿被“重男轻女”的女儿？
7.二宝出生后，大宝生气怎么办？
8.要不要为了抵抗风险再生个孩子？
9.家长无意间挑拨了姐弟关系
10.意外出现的二宝带来的两个问题如何解？
11.大宝、二宝、三宝都可以自己带
第六章 家庭是学习的**站
Part 1 启蒙教育与早期学习
1.出生四天的婴儿能懂妈妈的话吗 ？
2.“天才宝宝”怎么培养
3.文化不高的妈妈也可以给孩子*好的早教
4.该给宝宝说方言还是普通话？
5.看英文动画片好吗？
6.一封来自韩国的咨询信：要不要给孩子报辅导班？
7.孩子几岁学乐器较好？
Part 2 受益一生的轻松学习法
1.不要用物质奖励刺激孩子的学习兴趣
2.写好高考作文的一点小策略
3.对儿童“经典诵读”几条建议
4.作业之痛是孩子*痛
5.阅读不是佛脚，不要急时才抱
6.姥姥做的饭里下了“毒药”？
第七章 性教育、人际关系培养、金钱教育
Part 1 性教育要坦坦荡荡
1.请允许女儿爱美且漂亮
2.12岁孩子看黄色图片怎么办？
3.发现孩子手淫，怎么办？
Part 2 引导孩子的人际关系
1.要不要和社会“同流合污”？
2.孩子交了坏朋友怎么办？
3.如何解决孩子间的纠纷？
4.要不要让孩子“打回去”
5.我的孩子为什么是受气包？
6.实在不行就打回去！
Part 3 金钱教育要宽松
1.孩子捡到的钱该如何处理？
2.孩子的压岁钱怎么用？
3.这个新书包就买了吧！
4.爱不要吝啬，钱也不要吝啬
第八章 教育需要清醒和勇气
Part 1 走出坑人的伪陷阱
1.儿童“感统失调”的主要病因是成人心理失调
2.母爱是识别“假早教”的验钞机
3.不要带孩子去测智商
4.左撇子不需要矫正
5.要不要进**幼儿园？
6.“注意力不集中”是顶假帽子
7.给孩子做推拿保健好吗？
8.玩耍不用到“亲子班”去学
9.关于“敏感期”这个事
10.要“即时满足”，不要“延时满足”
Part 2 处理家校矛盾要果断
1.老师得了“时代嚣张症”怎么办？
2.我曾和女儿的老师拍桌子
3.要不要给老师送礼？
4.恶老师是家长的懦弱培养出来的
5.孩子厌学，怎么办？
6.作业之痛是孩子*痛
第九章 接纳自己才能接纳孩子
1.信佛的妈妈为什么狂打孩子 ？
2.接受自己的胆小，接受自己朋友少
3.不是孩子太胆小，是你太恐惧
4.幼儿园的‘好老师’为什么回家后不是‘好妈妈’？
5.爸爸要进监狱，怎么和孩子说？
6.抑郁症妈妈如何教育自己的孩子？
7.对亲人*好的祭奠是让自己活得*好
8.放下恨才能爱
小问题大学问
一封特殊的来信：尹建莉的教育方法适合每个孩子吗 ？
一封特殊的来信：6岁的小女孩带动妈妈读《好妈妈》
代后记——尹建莉：母亲和勇士
本书参考文献

洞悉童心，点亮未来：家长与孩子共同成长的力量 这本书，并非一本枯燥的说教指南，也不是一次冰冷的理论剖析。它是一份饱含深情的邀请，邀请每一位渴望成为孩子心中“好妈妈”的您，踏上一段意义非凡的旅程。在这里，我们不谈论那些虚无缥缈的“完美育儿”，而是聚焦于那些最真实、最动人的亲子互动瞬间，探寻那些隐藏在平凡日子里的育儿智慧。 让我们先抛开“好老师”的头衔，卸下那份沉重的责任感，回归到最纯粹的“好妈妈”身份。因为，在孩子成长的每一个阶段，妈妈的角色所蕴含的力量，往往是任何外部教育都无法替代的。这份力量，体现在每一次温暖的拥抱，每一次耐心的倾听，每一次无条件的信任，以及每一次适时的放手。它是一种潜移默化的影响，一种深植于心的关爱，一种引领孩子走向光明未来的灯塔。 理解“自由”的真谛，放飞孩子的想象翅膀 “自由的孩子”，这四个字，并非意味着放任自流，更不是家长甩手掌柜式的解脱。恰恰相反，真正的自由，是建立在清晰规则和引导之上的，是让孩子在安全、可控的环境中，尽情探索、大胆尝试、独立思考。 想象一下，当孩子第一次尝试自己穿鞋，也许会笨拙地把鞋带系成一个奇形怪状的结；当他第一次想要自己做一顿饭，厨房里可能会一片狼藉。这时候，我们是选择严厉批评，还是给予鼓励？是代劳包办，还是耐心指导？这本书所倡导的，正是后者。它告诉我们，每一次的“笨拙”，都是成长的脚印；每一次的“尝试”，都是勇气的萌芽。 我们将一起深入探讨，如何为孩子营造一个既有界限又不失宽松的成长空间。这包括： 界限的设定： 并非束缚，而是为孩子提供安全感的基石。我们如何清晰而温和地传达规则，让孩子明白什么可以做，什么不可以做，以及行为的后果？这并非强制，而是通过讲解、示范和日常的坚持，让孩子内化这些准则。 探索的鼓励： 鼓励孩子的好奇心，允许他们去触摸、去感知、去提问。无论是对自然的好奇，对事物的求知，还是对未知领域的探索，这些都是孩子学习和成长的宝贵机会。我们如何成为孩子探索路上的“引路人”，而不是“阻碍者”？ 试错的空间： 允许孩子犯错，并且从错误中学习。失败并不可怕，可怕的是害怕失败。我们将分享如何以积极的心态面对孩子的失败，帮助他们分析原因，总结经验，重新站起来。这是一种韧性的培养，一种逆商的提升。 独立思考的引导： 鼓励孩子表达自己的想法，即使这些想法在我们看来尚不成熟。如何提问，如何引导，如何倾听，才能真正激发孩子的独立思考能力，让他们学会辨别是非，做出自己的判断？ “自觉”的力量，点燃孩子内在的驱动火花 “自觉的孩子”，是内心拥有强大驱动力的孩子。他们不是被动接受命令，而是主动学习，主动承担，主动成长。这份自觉，并非天生，而是需要家长的细心呵护和智慧引导。 我们如何在日常生活中，悄无声息地播下“自觉”的种子？ 责任感的培养： 从简单的家务劳动开始，让孩子明白自己是家庭的一份子，有责任为家庭贡献力量。这不仅是分担，更是责任意识的萌芽。如何设计适合孩子年龄的家务，让他们在完成中体验到成就感？ 目标设定的引导： 帮助孩子学会设定小目标，并为之努力。无论是学习上的进步，还是生活中的习惯养成，这些小目标的实现，都能极大地增强孩子的自信心和内在驱动力。我们如何帮助孩子分解目标，保持动力，并庆祝每一次的达成？ 解决问题的能力： 当孩子遇到困难时，我们是直接替他们解决，还是引导他们自己寻找解决方案？教会孩子分析问题，思考对策，尝试执行，并从中学习，是培养他们自觉性和解决问题能力的关键。 自我管理能力的提升： 学习如何管理自己的时间和情绪，如何规划自己的学习和生活。这是一个循序渐进的过程，需要家长的耐心引导和榜样示范。我们如何通过生活中的细节，帮助孩子建立良好的时间观念和情绪调控能力？ 学习兴趣的激发： 兴趣是最好的老师。我们如何通过观察孩子的兴趣点，将学习融入到有趣的游戏和活动中，让孩子在玩乐中爱上学习，从而产生自觉的学习动力？ “胜过”的智慧，成就更美好的亲子关系 “好妈妈胜过好老师”，这句话并非否定老师的作用，而是强调了家庭教育在孩子成长中的独特地位和重要性。父母是孩子的第一任老师，也是陪伴孩子时间最长、影响最深的人。 这本书将深入探讨，如何通过以下方式，让“好妈妈”的力量，超越“好老师”的外部引导： 情绪的连接与共情： 孩子的情绪是他们内在世界的晴雨表。学会理解和接纳孩子的情绪，用同理心去回应，是建立深层亲子连接的基石。我们如何成为孩子情绪的“避风港”和“情绪引导者”？ 积极的沟通模式： 避免简单粗暴的命令和批评，学会倾听，学会表达，学会用积极正面的语言与孩子交流。每一次有效的沟通，都是一次情感的传递和信任的加固。 无条件的爱与支持： 无论孩子表现如何，无论他们成功还是失败，父母的爱永远是他们最坚实的后盾。这份无条件的爱，能够赋予孩子巨大的安全感和自信心，让他们敢于冒险，勇于尝试。 榜样的力量： 孩子是看着父母的言行长大的。我们自身的生活态度、价值观念、处理问题的方式，都会潜移默化地影响孩子。成为一个积极向上、热爱生活的榜样，比任何说教都更有力量。 共同成长的伙伴： 育儿并非单方面的付出，而是一场与孩子共同成长的旅程。当我们愿意放下“家长”的架子，以平等的姿态与孩子交流，倾听他们的想法，分享我们的感受，我们会发现，自己也在这个过程中不断成长和蜕变。 这不仅仅是一本书，更是一场心灵的洗礼，一次家庭的革命。 它将帮助您： 洞察孩子发展的规律： 理解不同年龄段孩子的心理特点和行为需求。 掌握实用的育儿技巧： 学习如何在日常生活中，通过微小的改变，产生巨大的积极影响。 建立和谐的亲子关系： 成为孩子信赖的朋友，倾听者和支持者。 培养独立自信的孩子： 让他们拥有面对未来挑战的勇气和能力。 发现育儿的乐趣： 在平凡的日子里，感受为人父母的幸福和成就感。 如果您渴望在育儿的道路上，不再迷茫，不再焦虑，而是充满信心和智慧；如果您希望与孩子建立一种深刻而美好的连接，共同走向精彩的未来，那么，这本书，将是您最好的选择。让我们一起，用爱与智慧，点亮孩子成长的每一个角落，成就他们闪耀的人生！

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在结构编排上非常注重逻辑性和递进性，它不是简单地罗列各种情景应对方法，而是建立了一个由内而外的完整体系。开篇部分似乎着重探讨了“心法”的建立，也就是父母需要建立的底层信念，这一点非常关键，因为它决定了我们面对突发状况时，是会被情绪主导，还是能保持清醒的判断力。随后，内容很自然地过渡到具体实践层面，但即便是实践部分，也始终围绕着“尊重个体差异”这一核心理念展开。我特别喜欢作者对于“责任感”的阐述，它不是通过惩罚或强迫来灌输的，而是通过给予孩子恰当的“选择权”和“承担后果”的机会，让他们在真实的体验中慢慢内化。这本书的价值在于，它提供的不是一套放之四海而皆准的公式，而是一个可以根据自家孩子特点进行灵活调整的“工具箱”，前提是你得先学会如何正确使用这些工具，也就是前面对“心法”的修炼。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验来说，这本书的阅读难度适中，但思想深度却足够引人深思。我试着在通勤时间阅读，发现即便被打断几次，也能够很快地重新进入作者构建的情境之中，这得益于作者清晰的论述线条和大量生动的场景模拟。更让我惊喜的是，书中对“规则制定”的那一部分论述，它并没有把规则描绘成束缚成长的枷锁，反而将其视为孩子建立安全感和界限感的基石。作者巧妙地平衡了“爱”与“规矩”的关系，指出真正的爱，必然包含着清晰而坚定的界限。这与我过去认为“爱就是无条件包容”的朴素观念形成了鲜明对比，让我开始理解，过度溺爱或者规则缺失，最终都会损害孩子的自我效能感。读完后，我立刻回去审视了家里那些经常引发冲突的“小事”，发现很多问题的根源，其实在于我们成人自己对“边界”的模糊处理。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计确实很吸引眼球，那种柔和的色调和富有设计感的排版，让人一眼就能感受到它想传达的那种温馨而坚定的教育理念。我尤其喜欢封面上的那句引言，它不像很多育儿书那样充斥着各种“秘籍”或“捷径”，而是更侧重于内在的成长和家庭氛围的营造。拿到手里沉甸甸的感觉，也预示着里面蕴含的内容绝非泛泛而谈的空洞说教。从目录上看，内容似乎非常贴合现代家庭的实际困境，没有回避亲子关系中那些微妙的冲突点，反而像是提供了一套可以深入思考的框架，而非简单的操作指南。我期待它能带给我一些全新的视角，去重新审视我与孩子之间的互动模式，尤其是在“自由”与“规则”这两个看似对立的概念之间，如何找到一个微妙而健康的平衡点。这本书的厚度也让人放心，显然作者在内容上是下了真功夫的，而不是东拼西凑的碎片化信息。我打算近期就把它提上阅读日程，希望能从中汲取到真正能落地、可实践的智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我最深刻的触动，是关于“教育的最终目的”的反思。它没有像很多流行教育读物那样，把焦点放在如何让孩子取得更高的分数或更强的竞争力上，而是将目光投向了更长远的人生格局——培养一个内心丰盈、能够自我驱动、并对世界充满好奇心的人。作者在讨论如何激发孩子的内在动力时，所引用的那些跨学科的例子，非常开阔了我的视野，让我意识到，真正的学习和成长是发生在生活中的每一个微小互动里的。这本书的文字里有一种不动声色的力量，它不急于给你答案，而是耐心地引导你提出正确的问题，让你自己去探索并最终找到答案。阅读这本书的过程，与其说是在学习育儿知识，不如说是一场与自己内心深处“父母形象”的对话，它鼓励我们放下焦虑，以更放松、更具远见的姿态去陪伴孩子走过每一个重要的瞬间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格简直是教育类书籍中的一股清流，它没有那种高高在上的说教感，读起来更像是与一位经验丰富、充满同理心的朋友进行深度对谈。作者的表达非常细腻，善于捕捉孩子在不同成长阶段那种复杂、甚至有些“无理取闹”的行为背后的真正需求。我特别欣赏作者在描述具体案例时所展现出的那种克制与耐心，她似乎总能透过表象看到孩子内心渴望被理解的那部分。读到某些段落时，我甚至会产生一种强烈的共鸣，仿佛作者就是在描述我最近一次与孩子争执的场景。这种“被懂得”的感觉，是很多同类书籍难以提供的。它更强调的是父母自身的成长，引导我们去审视自己被过去经验束缚的思维定势，从而才能真正地为孩子打开一片更广阔的天空。这本书读下来，与其说是学到了育儿技巧，不如说是完成了一次对自我教育观的深度重塑。