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莫林斯基，邵严毅 著

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店铺： 盛世国中图书专营店

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787810806466

商品编码：13163910435

包装：平装

开本：16开

出版时间：2003-06-01

用纸：胶版纸

页数：294

• 出版社: 上海外语教育出版社; 第1版 (2003年6月1日)
• 丛书名: 朗文国际英语教程
• 平装: 294页
• 语种： 简体中文, 英语
• 开本: 16
• ISBN: 7810806467
• 条形码: 9787810806466
• 商品尺寸: 27.4 x 20.6 x 1.8 cm
• 商品重量: 680 g
• 品牌: 上海外语教育出版社

    《朗文国际英语教程》虽然不是一套适用于零起点学生的教材，但它所要求的起点并不高。就前我国大中城市的中小学英语教学水平来看，具有小学到初中的英语基础便可使用这套教材，因此这是一套适用面较广的教材。
　　这套教材的版面设计生动多彩，印刷精美，打开一《朗文国际英语教程2》(*新版)(套装共2册)就犹如打开一本儿童动画书，我想这对我们的中小学生会有吸引力，有也利于营造一种宽松的学习气氛。

　　亚洲地区畅销逾800万册的美式英语教程。以交际对话为主线，注重语言知识和交际能力的协调发展，辅以其他各项技能的综合训练。

   《朗文国际英语教程2》(*新版)(套装共2册)以结构功能为主线的编写体系清晰明了，便于教师授课。教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。全面修订，融入互联网时代新体验。新增“ Gazette(公报）”板块，提供全球*新文化信息。新增Pronunciation和How to say it！板块，培养良好发音习惯，提高学生的交际能力。 　　学完整套书，学生能够：掌握3000个新单词与短语；掌握英语所有语法要点及常用交际策略；达到自然、准确、流利地表达思想的要求。

1　时态复习 一般现在时 现在进行时 将来时：Going to Like to 时间表达法 间接宾格代词 描述现在、过去 和将来的动作 生日和礼物 讲述友谊 2　可数/不可数名词 食物 买食物 做各吃饭 描述饮食喜好 3　单位词 可数/不可数名词 祈使句 买食物 描述食物 在餐馆就餐 食谱 公报 4　将来时：Will 时间表达法 Might 讲述将来 可能性；概率 可能性 警告 5　比较级 Should 物主代词 进行比较 建议 表达观点 赞同和不赞同 6　*高级 描述人、地点和事件 在百货商店购物 表达观点 公报 7　祈使句 方向 市内场所 公共交通 6　副词 副词的比较级 施事名词 If从句 描述人的行为 描述计划和打算 行为后果 公报 9　过去进行时 反身代词 While从句 描述过去正在进行的动作 10　Could 11　过去时复习 12　将来进行时 13　Some/Any 附录 索引

   

 

                             

好的，这是一份关于其他图书的详细简介，内容不涉及《外教社 SBS朗文国际英语教程2学生用书+练习册 side by side2 小学英语教材》。 --- 《环球探索者：青少年世界文化与地理概览》 图书简介 一、 引言：打开一扇通往世界的窗户 在信息爆炸的时代，培养青少年的全球视野和跨文化理解能力至关重要。《环球探索者：青少年世界文化与地理概览》是一套专为初中及高中阶段学生精心打造的综合性读物。它不仅仅是一本关于地图和国籍的教科书，更是一场深入人心、充满趣味的知识探险。本书旨在激发青少年对地理、历史、文化和当代全球议题的好奇心，引导他们以更开阔的视角认识我们共同生活的地球村。 本书结构清晰，内容丰富，语言生动活泼，力求在普及基础地理知识的同时，深入探讨文化多样性、环境保护和全球化带来的机遇与挑战。通过阅读本书，年轻的读者将能够构建起一个立体、多维度的世界认知框架。 二、 内容深度解析：四大核心模块的构建 本书共分为四个核心模块，层层递进，从宏观的地球系统到微观的文化细节，为读者提供了一套完整的世界认知路径。 模块一：地球的骨架——自然地理与环境探索 本模块聚焦于地球的物质基础和自然现象。它详尽介绍了地球的内部结构、板块构造理论及其引发的火山、地震等地质活动。随后，读者将学习气候系统的复杂性，了解不同气候带的形成原因及其对区域自然景观的影响。 地理的语言： 深入解读地图投影的原理、比例尺的运用，以及如何利用地理信息系统（GIS）的基础知识来分析空间数据。 水圈与生物圈的交响： 探讨全球水循环、海洋洋流对气候的调节作用，以及生物多样性在不同生态系统中的分布和保护意义。特别关注了极端天气事件的成因与应对策略，培养学生的灾害预警意识。 模块二：人类的足迹——历史、文明与聚落变迁 此模块将地理学与历史学深度融合，考察人类社会是如何在特定的自然环境中发展、迁徙和定居的。它不是简单的时间线罗列，而是探讨地理因素如何塑造了人类文明的早期形态。 古代文明的摇篮： 分析尼罗河、两河流域、印度河和黄河流域为何成为早期农业文明的发源地，探讨地形、水源与早期社会形态的关系。 城市化的浪潮： 追溯城市从古代的防御中心发展为现代全球化枢纽的过程。书中详细阐述了城市功能分区理论、特大城市群的形成及其带来的社会和环境压力，并探讨了可持续城市发展的未来方向。 模块三：五彩斑斓的世界——文化、艺术与社会生活 这是本书中最具活力和吸引力的部分，致力于展现世界的文化多样性与人类精神世界的广阔无垠。它超越了教科书上对国家的简单介绍，深入到日常生活的细节之中。 信仰与世界观： 客观、尊重地介绍了世界主要宗教（如基督教、伊斯兰教、佛教、印度教等）的起源、核心教义及其在全球分布中的影响力。重点分析了宗教信仰对当地社会习俗、法律制度乃至建筑风格的塑造作用。 语言的地图册： 探讨全球主要语系的演变与传播，解释了语言多样性对文化认同的重要性。书中穿插了不同语言中表达独特文化概念的词汇解析，例如德语的“Weltschmerz”或日语的“侘寂”（Wabi-sabi）。 艺术与生活美学： 从非洲的面具艺术到欧洲的巴洛克建筑，从亚洲的传统戏曲到拉丁美洲的魔幻现实主义文学，本模块精选了不同地域最具代表性的艺术形式，让读者理解艺术如何成为特定文化的最佳载体。 模块四：当今世界的脉动——全球化、经济与未来挑战 最后一部分将视角聚焦于当代，分析影响我们日常生活的全球性议题，培养青少年的公民意识和全球责任感。 经济地理的逻辑： 解释了全球产业链的构成，从原材料的开采地到最终产品的消费市场。通过案例分析（如苹果供应链、纺织业的跨国转移），读者可以理解不同国家在世界经济体系中的角色和地位。 资源与冲突： 探讨水资源短缺、能源分布不均以及稀有矿产资源争夺等问题如何成为地缘政治冲突的潜在因素。 可持续发展的蓝图： 重点介绍联合国可持续发展目标（SDGs），鼓励学生思考气候变化、贫富差距和人口老龄化等全球性挑战的解决方案，强调个人行动的意义。 三、 本书的特色与优势 1. 图文并茂的叙事风格： 全书配有大量高清的实景照片、专业绘制的图表和信息图（Infographics）。这些视觉元素不仅仅是装饰，而是帮助理解复杂地理概念的关键工具。 2. “文化解码”专栏： 每个章节都设有“文化解码”小栏目，用轻松的笔调解释一些看似复杂或令人困惑的文化现象背后的深层原因，例如为什么有些国家使用左侧驾驶，而有些国家使用右侧驾驶。 3. 实践性与互动性： 书中嵌入了“地理侦探”、“文化小测验”和“我的全球报告”等互动环节，鼓励读者利用互联网资源进行延伸研究，并将所学知识应用于分析身边的社会现象。 4. 严谨的学术基础与易读性的平衡： 本书内容由多学科专家共同审校，确保知识的准确性，同时采用适合青少年阅读的、富有故事性的语言，避免了传统地理教材的枯燥感。 四、 目标读者 本书特别推荐给对世界充满好奇心，希望系统性了解全球地理、文化背景和当代议题的中学生。它也是教师在教授地理、历史、社会学或跨文化交流课程时的优秀参考资料，能有效拓展课堂教学的深度和广度。 结语 《环球探索者》致力于培养的，不仅是知识的拥有者，更是世界的理解者和未来的贡献者。阅读它，就是踏上一次永不落幕的环球旅程。

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这本书的插画风格简直是教科书里的清流！那些色彩搭配得恰到好处，既鲜艳活泼又不至于让人眼花缭乱，特别是那些人物表情和场景描绘，简直是充满了童趣和生活气息。记得我刚翻开第一单元的时候，那些生动的图画一下子就把我吸引住了，感觉自己不是在学英语，而是在看一本精美的绘本故事书。尤其是介绍家庭成员的那一课，每个角色的动作和神态都刻画得入木三分，让我这个成年人都忍不住会心一笑。而且，教材里对于新词汇的呈现方式也很有心思，通常都是通过一个完整的小场景来展示，而不是冷冰冰的单词列表，这样我在学习的时候就能很容易地联想到具体的语境，记忆起来也更深刻。我有个小侄子，他对书本通常没什么耐心，但唯独对这套教材的配图爱不释手，每次上课前都会自己先翻翻图，这极大地激发了他学习的主动性。这种用视觉艺术提升学习体验的做法，真的是太高明了，比起那些只有黑白文字的传统教材，它给人的感觉是既专业又充满了温度。

评分☆☆☆☆☆

我个人对这套教材的练习册部分非常满意，它真正做到了“学以致用”的理念。很多教材的练习册往往只是对课本内容的机械重复，做起来枯燥乏味，效果也十分有限。但Side by Side 2的练习册设计得十分巧妙，它通过变化无穷的题型，最大程度地激活了我的学习潜能。比如，它有大量的“连线题”和“填空配对题”，这些题目都需要我主动思考词汇在不同语境下的确切含义，而不是靠死记硬背。特别是写作部分的引导，它不会直接让你写一篇完整的文章，而是先给出几个关键句子的框架，然后让你根据情境进行填充和扩展，这种“搭积木式”的写作训练，极大地降低了写作的恐惧感，让我敢于尝试组织自己的语言。而且，练习册的难度曲线控制得非常平滑，每做完一个部分，我都会感到自己的能力得到了实实在在的提升，而不是被一些难度过高的题目打击了自信心。这本练习册与其说是配套工具，不如说是一个高效率的“强化训练营”。

评分☆☆☆☆☆

从教师用书（虽然我只是一个自学者，但我参考了它的教学设计思路）的角度来看，这套教材的教学目标设定非常清晰且可操作性极强。每一个语言点都有明确的“Can Do”陈述，让我清楚地知道我学完这一课到底应该掌握什么技能。它的课文长度适中，既不会因为太短而信息量不足，也不会因为太长而让初学者产生畏难情绪。我尤其欣赏它在语音部分的处理，它不是简单地罗列音标，而是通过大量的听力材料，结合特定的口型图示（虽然文字教材中不明显，但能从配套资源中感受到），让你自然而然地掌握正确的发音习惯。比如，它对连读和弱读的处理非常到位，这对于我后来听懂快速对话至关重要。总的来说，这套教材体现了一种“少即是多，重在应用”的教育哲学，它不追求面面俱到，而是把最核心、最实用的部分打磨得精益求精，让人用得放心，学得舒心。

评分☆☆☆☆☆

让我印象最深刻的是它在文化渗透方面的微妙处理。这套教材并非简单地灌输美式或英式文化，而是非常巧妙地融入了世界各地，尤其是国际视野下的生活片段。例如，在介绍“食物”这个单元时，它不仅仅展示了披萨和汉堡，还穿插了对一些其他国家特色早餐的简单描述，这一下子就打开了我对世界的认知，让我意识到英语不仅仅是一种工具，更是理解不同文明的钥匙。这种开放性的设计，对于培养孩子的全球公民意识至关重要。我发现，书中的对话内容很少出现过于刻板或陈旧的表达，它紧跟时代步伐，使用了许多当下非常地道的俚语和表达方式，虽然有些地方对我这个成人来说也是第一次接触，但正是这种“鲜活感”，让我觉得我学到的语言是真正能用在现代交流中的。它做到了“取法乎上”，既保证了基础用语的规范性，又兼顾了语言的时尚性和包容性，很难得。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的编排逻辑性强得令人称赞，它的知识点推进非常自然、循序渐进，完全没有那种为了赶进度而堆砌难点的感觉。我特别欣赏它对听说技能的侧重，练习的设计不是那种机械的重复口令，而是设计成一个个贴近学生日常生活的微型对话场景。比如说，在教授“问路”这个主题时，它没有直接给出“Excuse me, where is the...”这样的句型模板，而是设置了一个小迷路的孩子和热心路人之间的互动，对话内容流畅得几乎就是日常交流的真实写照。这种情境化的教学方式，极大地减少了我在模仿和套用时产生的“翻译腔”。通过大量的角色扮演和听力输入，我发现自己能越来越快地捕捉到老外的语速和语调的细微差别。更让我惊喜的是，练习册中的听力材料，不仅仅是课本内容的重复，它还巧妙地引入了新的拓展词汇，让学习的广度也在不知不觉中增加了。可以说，这套书的骨架搭得非常扎实，每学完一个单元，我都有一种稳固的掌握感，而不是学完就忘的“空中楼阁”。

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很及时

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