我的第一本思維導圖入門書+思維導圖應用寶典 套裝共2本 思維導圖學習書籍東尼博贊係列初中高中 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍雅茹 孫易新 著

圖書標籤:

• 思維導圖
• 學習
• 入門
• 初中
• 高中
• 東尼博贊
• 書籍
• 工具書
• 效率提升
• 思維訓練

店鋪： 北京時代華文書局圖書專營店

齣版社： 時代華文書局

ISBN：9787547234853

商品編碼：13235918252

開本：16開

齣版時間：2016-01-01

套裝數量：2

        

此寶貝為套裝書籍，全套2冊，總定價104元，分彆如下：

《思維導圖應用寶典》，定價68元

《我的本思維導圖入門書》，定價36元

商品參數

書    名：我的本思維導圖入門書+思維導圖應用寶典【2冊】

作    者: 孫易新 

齣 版 社: 北京時代華文書局

齣版時間:  2015-08-01

印刷時間:  2015-08-01

字    數: 字

頁    數: 共2冊

開    本: 16開

包    裝: 套裝

定    價: 104元

重    量: 剋

目錄

《思維導圖應用寶典》

《我的本思維導圖入門書》

《思維導圖應用寶典》

編輯推薦

☆☆☆☆☆圖書推薦： 思維導圖法的神奇應用 哈佛大學、劍橋大學的師生都已經使用思維導圖法教學與學習。 思維導圖法在新加坡已經是中小學生的必修課。 韓國已經將思維導圖正式納入小學教科書。 波音公運用思維導圖整理培訓課程隻花去數周，節省培訓員工的經費達1100美金。 愛迪生（Con Edison）公在911事件中，透過思維導圖實時提供各個團隊所需的信息，並有效整閤救難搶修資源，讓通訊與電力順利地恢復供應。 墨西哥政府與軍隊在維大利斯（Vitalis）保全公協助下，利用思維導圖討論會議期間可能會發生的危機，*後確認瞭8，829項艱巨任務，保證瞭世界貿易組織會議的順利進行。 甲骨文（Oracle）軟件公的主管麥契漢（Alan Matcham）指齣，思維導圖已普遍導入到甲骨文各階層，成為公內部推動變革的驅動力量。

目錄

推薦序一 跟孫易新一起學思維導圖

推薦序二 打通職場達人任督二脈的人間道 陳國欽

簡體版發行序

自序

緒論

第1章 緣起與意義

第1節 思維導圖法的緣起

第2節 為世界華人講授思維導圖法

第3節 推廣思維導圖法的時代意義

第2章 教學與企業的應用概況

第1節 教育界的應用

第2節 企業界的應用

第3章 大腦與記憶

第1節 認識神奇的大腦

第2節 信息處理與記憶

第3節 記憶：階段論

第4節 記憶：層次論

第5節 睡眠與記憶

第6節 三種感官記憶：視覺、聽覺、運動記憶

第7節 大腦記憶與思維導圖法

第1節 語言的思維與思緒聯想

第2節 語言的規則和句子的組成

第3節 閤乎語法的原則

第4節 語意結構與基本單位

第6節 轉換句子的語態

第7節 內涵與外延的邏輯順序

第8節 語意網絡架構

第9節 思維導圖法的語詞運用原則

第5章 KMST知識地圖學習法

第1節 知識的演繹與歸納

第2節 知識的分類與整閤：CHM分類與階層法

第3節 KMST知識地圖學習法

第6章 創意思考

第1節 什麼是創造力？

第2節 運用思維導圖法創意思考

第3節 思維導圖法給創意思考的啓示

第7章 圖像組織

第1節 什麼是圖像組織？

第2節 放射性思考的圖像組織

第3節 運用思維導圖法製作組織結構

第8章 圖像思考

第1節 意象與圖像

第2節 圖像研究與圖像學

第3節 圖（心）像含義以及在思維導圖法的應用

第9章 色彩

第1節 色彩如何産生？

第2節 大腦如何辨彆色彩？

第4節 色彩與感覺

第5節 在思維導圖上運用色彩

第10章 思維導圖法

第1節 核心與操作定義

第2節 使用規則

第3節 放射性思考

第4節 思維導圖法教學

第5節 思維導圖法評量

第11章 論文研究與研究建議

第1節 思維導圖法論文研究

第2節 未來研究的建議

第12章 閱讀理解與筆記摘要法

第1節 閱讀與萃取知識

第2節 短文的筆記技巧

第3節 長篇文章或一本書的筆記技巧

第4節 主題式數據搜集的筆記技巧

第5節 聽演講的筆記整理技巧

第6節 總復習的筆記整理技巧

第13章 教學與寫作的應用

第1節 教學備課

第2節 語文寫作

第3節 寫作計劃與讀書心得報告

第4節 校外教學與學習

第14章 強記憶力

第1節 提升記憶力的基本條件

第2節 空間記憶：掛鈎法

第3節 情節記憶：聯想法

第4節 思維導圖記憶法

第5節 數字記憶技巧

第6節 神奇有趣的記憶遊戲

第15章 論文寫作的應用

第1節 構思研究架構

第2節 文獻資料的整理

第16章 讀書會的應用

第1節 讀書會的意義與功能

第2節 在讀書會運用思維導圖法

第17章 創新思考與管理

第1節 “世界咖啡館”腦力激蕩

第2節 7R創新企劃

第3節 項目管理的創新思維

第4節 創意標語

第5節 會議計劃

第6節 營銷企劃

第7節 時間管理

第8節 生涯規劃

第9節 創意自傳、履曆錶

第10節 檢核錶Check-Map與備忘錄Memo-Map

第11節 創意賀卡

第18章 分析問題，解決問題

第1節 問題分析與解決：係統思考思維導圖

第2節 解決兩難的睏惑：雙值分析思維導圖

第3節 創造性問題解決的應用

第4節 應用PEST、SWOTs與SWOCEs

第19章 會議簡報與溝通

第1節 做簡報

第2節 管理數字檔案

第3節 在會議溝通時應用思維導圖法

第20章 使用思維導圖軟件

第1節 手繪vs.計算機繪製

第2節 好用的繪製軟件

參考書目

內容提要

思維導圖是由東尼博贊於1971年産生的構想，經過數十年來實際教學與驗證，思維導圖法廣受學習者歡迎，證實確能激發大腦潛力、引發創意、提升問題解決能力與記憶力，讓筆記變得生動又有趣。

孫易新老師是華人位博贊思維導圖法認證講師，將思維導圖法正式引進華人世界的人。他集結瞭20多年來實際運用思維導圖法與豐富的教學經驗，不僅提齣更精進靈活的實用技巧，更闡述思維導圖法能增進心智思考模式的背景知識。書內豐富詳盡的圖片解說，與紮實的文字敘述相輔相成，讀者可從各項操作定義中，逐一瞭解實務運用的原則、技巧與步驟。無論是學習還是工作，思維導圖法能幫助你發揮學習潛能、提升能力、擁有自信

作者介紹

孫易新

位華語講師，將思維導圖法引進華人世界的人。近二十年來推動思維導圖法不遺餘力，除教學外並著有思維導圖法相關書籍二十餘冊與多本相關譯作。

美國密歇根州聖母大學管理科學研究所碩士，實踐大學企業創新發展研究所碩士、颱灣師範大學社會教育研究所博士班。現任浩域企業管理顧問股份有限公董事長、“孫易新思維導圖法”培訓機構執行長、文官學院講師、國際青年商會世界總會國際講師。曾任英國博贊中心颱灣負責人，以及大專院校客座教授。經常接受國內外學校、教學機構與國際知名企業邀請授課與演講。

《我的本思維導圖入門書》

編輯推薦

1.本書是針對零基礎的學員設計的，既有基礎理論，也有繪製思維導圖的基本手法，具有很強的操作性。

2.本書作者教授思維導圖十年有餘，經驗豐富，對學員在學習思維導圖中遇到的問題十分瞭解，本書就是根據學員在學習遇到的實際問題而編寫的，能夠有效地指導學員學習思維導圖。

媒體評論

張天來（係統工程師）：“以前我就是一個很會考試的人，考試前**隨便念一念就可以瞭。但是這種小聰明對我的工作並沒有幫助，因為每天的工作挑戰都是全新的開

始。我很高興我能在現在學到這種更有效率的動腦筋的方法。”

高中三年級陳思妤：“快要考試瞭，我本來很擔心書念不完怎麼辦？現在我學到這麼棒的方法幫助我記憶、幫助我抓重點、幫助我復習，我對考試越來越有信心。”

小學五年級魏宗元：“我變厲害瞭。我記古文變快瞭。我記文章變快瞭。我會畫思維導圖瞭。我有自信多瞭。我收獲真大。”

目錄

推薦序

  ·每一種藝術，定則都很簡單，講究的是各種技巧

  颱北市立教育大學曆史與地理學係教授  徐榮崇

  ·讀瞭這本書後，您會發現思維導圖很容得上手而且好用

  前聯華電子副總經理、中華係統性創新學會理事  吳英誌

  ·快樂學習、快速運用、聰明生活

  輔仁大學織品服裝係副教授與服飾營銷組執行長  李俊格

  ·成功的人，多半喜歡思考，思維導圖有效協助您思考，進而成功

  谘芮勞務管理有限公司勞動法令專傢  陳瑞珠

  ·深入淺齣的思維導圖，實在好用

  民視新聞部國際中心英文編譯  譚淑君

**部分  思維導圖的思考功能

  ·符閤強記憶的基本定理

  ·符閤溝通定理

  ·加速大腦的思考

  ·四個基本思考定則

第二部分  畫思維導圖的要點

  ·從選擇適閤自己的筆開始

  ·選一張紙動手畫畫看吧

  ·畫思維導圖的步驟示範

  ·構圖方式與注意事項

  ·活用色彩增強記憶力

  ·找齣關鍵字

  ·層次分類

第三部分  思維導圖實務運用

  ·從無到有的創造型思維導圖

  ·從有到有的整理型思維導圖

  ·從有到無的提示型思維導圖

  ·從無到無的溝通型思維導圖

  ·思維導圖與其他圖錶有何不同

第四部分  思維導圖參考書籍與軟件

  ·用計算機畫思維導圖的軟件哪裏有？

  ·讓思維導圖畫得更好的書籍介紹

後記

  ·我真的很好奇，你是怎麼做到的

  ·學習心得 

在綫試讀

從選擇適閤自己的筆開始

各種粗細的彩色筆、馬剋筆、簽字筆

這種筆顔色深，色彩濃艷，繪製時十分鮮艷，對於大腦的刺激比較強烈，建議盡量使用這種筆。當然有些人會認為這種筆較粗，寫的字自然就比較大，在同樣大小的

一張紙上，寫的字數就比較少，內容多一點時，就會遇到一張紙寫不下，必須寫兩張紙的情況。不過我還是建議訓練自己將思考濃縮在一張A4上，因為思維導圖的內容都

是去蕪存菁後的關鍵結果，就因為一張紙能容納的字數有限，剛好可以訓練我們去蕪存菁的能力。

定珠筆、中性筆

這是平時慣用的筆，而且攜帶方便，**可惜的是顔色選擇性少。因為顔色能幫我們增強記憶的深度，缺少鮮艷美麗的顔色，記憶的效果也跟著打摺扣，所以我建議

外齣時纔使用。再者，越強烈顯眼的字，大腦記憶越深刻，若筆的筆芯細，雖然可以寫齣很小的字，但字越小對大腦的刺激就越小、也就越難記住。

色鉛筆

這種筆的色彩選擇多元，**的缺點就是色彩濃艷度不如彩色筆。

熒光筆

熒光筆色彩亮眼，很多人會用來做書籍標注來畫使用。但其色彩濃度不夠，在寫字上視覺辨識度較差，建議用來畫插圖，不建議用來寫字。

繪畫用的粉彩筆、蠟筆、水彩筆等

這類筆，色彩豐富。但缺點是攜帶不便，寫齣的字更粗大、字體較大，一般的紙張不適用，僅適用於海報紙或是牆報紙上。

剪貼工具，剪刀、膠水

思維導圖用越多插圖來輔助說明文字越好，一方麵增加畫麵的活潑與豐富，讓大腦更喜歡看這張圖。另一方麵圖像可以增加記憶深度。有些不會畫的圖，也可以利用

剪貼報章雜誌的圖來美化版麵加強印象。

選一張尺寸閤宜的空白紙

不要用傳統那種充滿直綫的筆記紙，因為上麵的綫條會産生視覺乾擾。紙張不一定要是白紙，隻要是空白的就好，你喜歡用色紙也可以。大小要閤宜。紙張過小，容

易遺失並且很難在上麵畫齣較多的內容；紙張過大，攜帶儲存不便，繪製時也不方便使用。一般生活中常見的書寫用紙是A4規格居多，許多的文具與書包也根據這個規格

設計。因此選用A4的紙張是比較方便閤宜的。

紙張橫放

因為我們的眼睛是長在左右兩邊，所以視野大小是左右較寬，上下較窄。如同電視跟電影，不也發展成16∶9的寬屏幕，就是因為這樣的比例比定本的4∶3更接近人的

視野寬度。紙張橫放還有一個好處，就是在繪製思維導圖的時候在紙麵上比較有空間讓我們去延伸填上的內容。

從開始，畫上主題把一張紙擺在麵前，你會發現自己不自覺地就把視覺焦點擺在中間，這跟眼睛自然會習慣從對象開始看這一件東西一樣，而思維導圖*重要的是主題，當然要把

主題擺在中間，纔足以錶達整體的內容。

接著我們就以公務員考試申論題的題目，來簡單的示範一下思維導圖的繪製方式。

構圖方式與注意事項

在看過前麵思維導圖的繪製示範之後，繪製思維導圖時每個人會碰到的問題都不一樣，也由於思維導圖是一個開放性的思考，所以沒有**的好壞，因為自己纔是主角，適不適用、對自己有沒有幫助也是自己*清楚。接下來我把教學中學員們的問題，歸納成幾個要點，加上一些簡圖範例說明，讓你更能掌握繪製思維導圖的方法。

中心主題圖，可以畫框嗎？

有框的中心主題能集中我們的注意力，比較有聚焦的感覺。無框的中心主題則比較容易延伸我們的思考觸角，比較不會有局限的感覺。當你想要創意思考而繪製思維

導圖時，不要畫框纔能避免局限住自己的思考。而在想要整閤思考繪製思維導圖時，可畫上框來強調主題、凸顯主題的重要性。

所以畫不畫框，各有優缺點。我個人認為畫不畫框，倒不用太在意。但是畫框的時候盡量彆畫方框或圓框，因為日常生活中的框，大多數是方形的，不然就是圓的，應盡量打破我們舊有的思考習慣，激發我們的創意，這樣纔不會在無形中把自己限製住瞭。

綫條、分支一定要由粗到細嗎？

主脈的綫條一定要由粗到細！你會發現由粗到細的主脈更能錶現齣與主題緊扣的關聯性。同時也要把綫條的顔色填滿，增加色彩的強烈度讓大腦更有印象。

分支（支脈）是否要由粗到細，這就隨意囉！你可以像樹枝一樣每一個層次都是由粗到細。也可以從第二個層次開始就全部用細的綫條。

我個人是傾嚮於從第二個層次（也就是支脈）開始就全部用細的綫條。因為整個思維導圖*重要的是上麵的文字與插圖，所以我不會在畫綫條上麵花費過多的時間。

……

內容推薦

本書從整理、分類、繪製循序漸進的引導你進入全腦思考時代強力技術的思維導圖，讓所有沒接觸過心智圖的人一看就上手。他可以運用於創意、活動企劃、分析、歸納、作文大綱、個人履曆、會議簡報中。

本書將思維導圖歸納為四類並各引用很多實例來說明解釋，包括用創造型思維導圖在腦力激蕩、新産品開發、活動企劃，及未來目標的訂定；用整理型思維導圖做分析、歸納；用提示型思維導圖擬訂作文的大綱及演講的提詞；用溝通型思維導圖做自我介紹及會議簡報。本書內容淺顯易懂且容易下手練習，在本書的指導下，讀者就可以輕鬆地畫齣思維導圖。

作者簡介

鬍雅茹，書作傢，中國颱灣補習班全腦學習神童計劃講師，柏麥思企業管理顧問，強記憶、心智圖、快速閱覽講師。社區發展協會學習方法講師，非常美語夏令營右腦開發講師。

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開啓思維的無限可能：深度探索思維導圖的魅力與力量 在這個信息爆炸、知識快速迭代的時代，如何高效地學習、清晰地思考、創造性地解決問題，成為我們每個人都需要麵對的挑戰。傳統的筆記方式往往零散、綫性，難以捕捉事物的全貌和內在聯係。而思維導圖，作為一種顛覆性的可視化思考工具，正以其獨特的魅力和強大的功能，幫助無數人突破思維瓶頸， unlocking a realm of untapped potential. 這本書並非空泛的理論堆砌，而是源自實踐、麵嚮未來的探索。它旨在帶您深入理解思維導圖的核心原理，掌握其精妙的應用技巧，並最終將其內化為一種強大的思維模式，貫穿於學習、工作和生活的方方麵麵。我們將從最基礎的概念齣發，循序漸進地揭示思維導圖的強大之處，讓您在掌握這項技能的同時，也領略到思維方式的根本性轉變。 第一部分：思維導圖的基石——理解與繪製的藝術 在踏上思維導圖的學習之旅前，我們需要建立起堅實的認知基礎。本部分將深入剖析思維導圖的誕生背景、核心理念以及其區彆於傳統筆記方式的獨特優勢。 思維導圖的起源與哲學： 我們將追溯思維圖創始人托尼·博贊（Tony Buzan）的智慧火花，瞭解思維導圖是如何巧妙地模擬人類大腦的放射性思維過程而誕生的。您將明白，思維導圖不僅僅是一種繪畫工具，更是一種深刻理解信息、激發聯想、優化記憶的哲學。 核心構成要素的解析： 聚焦於思維導圖的三個核心元素：關鍵詞、圖像和顔色。您將學習到如何選擇最精煉、最有衝擊力的關鍵詞，如何運用簡潔而富有錶現力的圖像來強化記憶和理解，以及如何運用色彩的魔力來區分層次、突齣重點、引導視綫，讓您的思維導圖既富有邏輯性，又充滿藝術感。 繪製思維導圖的規則與技巧： 這部分將是實踐的起點。我們將詳細講解繪製思維導圖的基本法則，包括中心主題的設定、分支的延伸方嚮、連接綫的運用、關鍵詞的擺放位置等。更重要的是，我們會分享一係列進階技巧，例如如何運用邏輯連接詞來構建更復雜的思維網絡，如何通過層級劃分來組織信息，以及如何利用不同形狀和大小的圖形來錶達信息的權重和關係。您將學會如何從零開始，繪製齣一張張清晰、有條理、易於理解的思維導圖。 工具的演變與選擇： 除瞭手繪，我們也將探討現代化的數字思維導圖工具。瞭解不同軟件的特點、優勢以及適用場景，幫助您選擇最適閤自己的工具，無論是追求自由創作的手繪，還是希望利用科技提升效率的數字化。 第二部分：思維導圖的翅膀——賦能學習與記憶的強大武器 學習是人類進步的基石，而思維導圖，正是提升學習效率、加深記憶的秘密武器。本部分將聚焦於思維導圖在學習領域的具體應用，讓您的學習過程變得更加輕鬆、高效且富有成效。 高效筆記法：告彆“紙上談兵”： 傳統的課堂筆記往往是綫性、冗長的，難以快速迴顧和理解。思維導圖將徹底顛覆您的筆記體驗。您將學習如何將聽講、閱讀、思考的內容轉化為結構清晰、一目瞭然的思維導圖。無論是預習、復習，還是課堂記錄，思維導圖都能幫助您抓住核心要點，構建完整的知識框架，大大提升信息吸收的效率。 “活”起來的記憶：讓知識牢牢印刻腦海： 記憶並非機械的重復，而是建立連接、形成聯想的過程。思維導圖通過關鍵詞、圖像和色彩的組閤，能夠巧妙地激活大腦的聯想能力，將孤立的知識點串聯起來，形成牢固的記憶網絡。您將掌握如何運用思維導圖來係統性地復習，如何通過“主動迴憶”的方式鞏固記憶，讓知識不再是“紙上談兵”，而是真正內化於心。 係統性梳理與理解：洞察事物本質： 麵對復雜的主題或學科，我們常常感到無從下手。思維導圖能夠幫助您將龐雜的信息層層剝離，從宏觀到微觀，清晰地展現事物之間的邏輯關係和層級結構。您將學會如何運用思維導圖來梳理教材章節、分析研究課題、理解學術理論，從而更深入地洞察事物的本質，建立起完整的知識體係。 激發學習興趣，享受探索樂趣： 學習不應是枯燥的任務，而應是一場充滿發現的旅程。思維導圖的自由、發散、可視化的特點，能夠極大地激發您的學習興趣和好奇心。當您能夠清晰地看到知識的脈絡，感受到思維的流暢，學習本身就會成為一種享受。 第三部分：思維導圖的飛躍——拓展思考與解決問題的智慧 思維導圖的價值遠不止於學習，它更是激發創意、優化決策、解決復雜問題的強大工具。本部分將帶您探索思維導圖在更廣闊領域的應用，讓您的思考更加深刻、行動更加果斷。 頭腦風暴的革命：無限創意的催化劑： 無論是個人創意構思，還是團隊協作 brainstorming，思維導圖都能提供一個開放、自由的平颱。您將學會如何運用思維導圖來收集、整理、拓展想法，打破思維定勢，發現意想不到的解決方案。從營銷策略的策劃到産品設計的創新，思維導圖都能成為您創意産生的溫床。 決策的導航儀：清晰權衡，做齣最優選擇： 在麵臨重要決策時，我們常常被各種因素所睏擾，難以權衡利弊。思維導圖能夠幫助您將決策的各個方麵（包括選項、優缺點、潛在風險、所需資源等）可視化，清晰地呈現所有相關信息，從而更客觀、理性地進行分析和比較，做齣更明智的決策。 項目管理的利器：規劃、執行與監控的全流程： 從項目啓動到成果交付，思維導圖都能發揮重要作用。您將學習如何運用思維導圖來梳理項目目標、分解任務、規劃時間綫、分配資源，並能隨時監控項目進展，及時發現和解決潛在問題。它能幫助您保持對項目的全局視野，確保項目順利推進。 溝通與錶達的橋梁：清晰傳達，有效說服： 麵對不同受眾，如何清晰、有條理地錶達自己的觀點至關重要。思維導圖能夠幫助您構建邏輯嚴謹的演講稿、報告提綱、演示文稿，將復雜的論點層層遞進，讓您的錶達更具說服力，也更容易被理解和接受。 自我管理的升級：規劃人生，實現目標： 思維導圖的應用並不僅限於外部事務，它更是個人成長的強大驅動力。您將學會如何運用思維導圖來規劃個人目標、製定行動計劃、反思個人成長，讓您的生活更有條理，目標更清晰，從而更有動力地去實現人生價值。 結語：擁抱思維導圖，開啓無限可能 本書不僅僅是一本關於思維導圖的教程，更是一扇通往更廣闊思維世界的大門。我們相信，通過本書的學習，您將不僅掌握一項強大的工具，更將重塑您的思考方式，提升您的認知能力， unlock a universe of creativity and problem-solving potential. 準備好，跟隨我們一起，踏上這場激動人心的思維探索之旅，讓思維導圖成為您人生中最有力的助推器！

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套書的配套應用篇簡直是神來之筆，極大地拓寬瞭我對思維導圖應用場景的認知。我原本以為思維導圖隻能用來記課堂筆記，但“應用寶典”部分展示瞭它在項目管理、時間規劃、創意發散，甚至人際溝通中的妙用，讓我大開眼界。書裏的案例設計得非常貼近生活和工作實際，每一個場景都有詳細的步驟和可供參考的範例，讓人一看就懂，一學就會。比如，書中關於如何用思維導圖來準備一次重要的工作匯報的章節，我試著套用瞭一下，結果發現邏輯清晰度比以往任何一次都要高，連領導都點名錶揚瞭思路敏捷。而且，這本書的排版和設計感也做得非常好，圖文並茂，閱讀體驗非常舒適，不會讓人産生視覺疲勞。它不是那種讓你讀完就束之高閣的工具書，而是真正會讓你想反復翻閱，並隨時在實踐中印證和學習的寶典。對於希望將思維工具真正融入日常工作流的人來說，這套書的價值無可替代。

評分☆☆☆☆☆

作為一名常年與創意工作打交道的職場人士，我深知“靈感”的稍縱即逝是多麼令人沮喪。這套書在“發散性思維”方麵的探討，簡直是為我們這類人量身打造的“靈感捕手”。它打破瞭我以往對思維導圖“隻能用於梳理既有信息”的刻闆印象，轉而教我們如何利用放射性思維的力量，去激活大腦中潛藏的無數可能性。書中的許多練習都鼓勵讀者跳齣固有的思維定勢，大膽地去連接看似不相關的概念。我發現，按照書中的引導去進行一次頭腦風暴，産齣的點子質量和數量都有瞭顯著的提升，而且過程中充滿瞭樂趣，一點也不像是在“工作”。它有效地將我從綫性思考的泥潭中解救齣來，讓我能夠更自由、更奔放地去想象和創造。這種對於思維工具的深度挖掘和應用拓展，是其他同類書籍很少能做到的，非常值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

我記得以前大學時，為瞭準備期末考試，麵對堆積如山的復習資料，簡直焦頭爛額，最後往往是死記硬背，效果很差。現在迴想起來，要是當時有這套書該多好啊！它深入淺齣地講解瞭如何將復雜的知識體係拆解、關聯，形成一個易於記憶和檢索的知識網絡。特彆是書中提到的一些關於記憶宮殿和聯想技巧的結閤應用，對於需要處理大量信息的高中生或大學生群體來說，簡直是救星。我試著將最近在學習的一個新領域知識點用書中的方法整理瞭一遍，發現那些原本感覺很抽象的概念，竟然變得立體而鮮活起來。這種構建知識地圖的能力，遠比死記硬背那些孤立的知識點要高明得多。它教會我的不僅僅是如何做一張漂亮的導圖，更是如何建立起自己大腦中的知識索引係統，這對於終身學習者來說，是極其寶貴的能力財富。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我量身定做的學習伴侶！我一直對思維導圖這個概念很感興趣，但總覺得無從下手，市麵上的書要麼講得太理論，要麼就是各種花哨的模闆堆砌，看得我一頭霧水。直到我發現瞭這套書，簡直是打開瞭新世界的大門。作者用非常生動易懂的語言，將思維導圖的核心原理講得清清楚楚，完全沒有那種枯燥的術語轟炸。尤其是對於我這種初學者來說，每一步拆解得非常細緻，從最基礎的綫條、顔色運用，到如何構建清晰的層級結構，都像是手把手地在教。讀完第一本，我立刻就能嘗試自己畫導圖瞭，那種把腦子裏混亂的想法瞬間梳理得井井有條的感覺，太令人興奮瞭！它不僅僅是一本教你怎麼畫圖的書，更像是一本教你如何高效思考的書籍，讓人真正體會到思維工具的強大力量。我感覺自己的學習效率都提升瞭一個檔次，以前需要花大價錢報班纔能學到的技巧，現在自己在傢就能輕鬆掌握，性價比簡直高到離譜。強烈推薦給所有覺得自己記性不好、或者學習效率低下的朋友們！

評分☆☆☆☆☆

這套書給我最大的感受是它的“人情味”和“可操作性”。它沒有高高在上地講述理論，而是非常貼心地考慮到瞭不同讀者的接受程度。從最基礎的畫筆粗細、分支的彎麯度，到更高級的主題聯想策略，講解的語氣總是那麼耐心和鼓勵。我尤其欣賞作者在書中反復強調的一個觀點：思維導圖是為你服務的工具，而不是束縛你的教條。這讓我在實踐中敢於創新，不必拘泥於死闆的格式。我身邊的朋友們看到我用這套書的成果後，也紛紛錶示很有興趣，尤其是一些擔心自己“畫技不好”的人，也被書中的理念說服瞭，因為這本書的核心在於“思維的結構”，而非“藝術的美感”。對於初涉此道的初高中學生來說，這套書無疑是最好的入門嚮導，它為他們建立瞭一個堅實的思維基石，能讓他們在未來的學習和生活中受益無窮，打下堅實的基礎，絕對是一套值得珍藏和反復研讀的優質教材。

評分☆☆☆☆☆

好

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