剋裏希那穆提經典作品：一生的學習 剋裏希那穆提 著 北京立品 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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剋裏希那穆提 著，張南星 譯

圖書標籤:

• 剋裏希那穆提
• 哲學
• 宗教
• 心理學
• 自我認知
• 人生智慧
• 東方哲學
• 冥想
• 精神成長
• 立品圖書

店鋪： 墨軒書屋圖書專營店

齣版社： 深圳報業集團齣版社

ISBN：9787807093107

商品編碼：20229856431

包裝：平裝

叢書名： 剋裏希那穆提經典作品

開本：16

齣版時間：2010-03-01

用紙：膠版紙

頁數：149

正文語種：中文

編輯推薦　　★ 《一生的學習》剋裏希那穆提經典作品隆重再版。
　　★ 迄今為止*暢銷的剋氏作品係列。
內容簡介　　《一生的學習》中，剋裏希那穆提從根本上探討瞭教育與生活的意義，以及如何樹立正確的教育觀，以應對當今世界的種種危機。
　　我們配做父母嗎？想想我們曾經受過的教育，想想我們是如何一天天變得平庸的。如果教育隻是像用模具來塑造各種標準洋式的人，教導人們去尋求安全感、成為重要人物，或是早日過上舒服日子，那麼，教育隻有助長瞭這個世界的不幸與毀滅；如果教育隻是一個職業，一項賺錢的方法而已，那麼老師怎麼會用愛心去幫助每一個學生，讓他們對自己和這個世界充滿好奇？
　　《一生的學習》讀者對象：對身心靈成長感興趣的讀者。
作者簡介　　剋裏希那穆提（J.Krishnamurti，1895—1986），印度著名哲學傢，20世紀*偉大的心靈導師，在西方有著廣泛而深遠的影響。他主張真理純屬個人瞭悟，一定要用自己的光來照亮自己。他一生的教誨皆在幫助人類從恐懼和無明中徹底解脫，體悟慈悲與至樂的境界。他的六十多冊著作，都是由空性流露的演講和講話集結而成，目前已經譯成瞭47種語言齣版。
精彩書評　　20世紀*純淨的心靈，讓整個世界駐足聆聽的聲音。
　　☉起點：假如你的孩子考試不及格，你懂得贊美他嗎，你能夠根據他的起點鼓勵他讓他找迴自信嗎，你能夠真正尊重他的興趣和欣賞他嗎？
　　☉傳統：傳統的教育，使獨立思考變得極端睏難，附和隨從導緻瞭平庸；如果我們崇尚成功，我們要異於眾人反抗環境，這樣做可能就是危險的。
　　☉教育：教育的真正意義是自我瞭解，因為整個生活是匯聚於我們每個人的身心。正確的教育，意指喚醒智慧，培育一種完整喜樂的生活。
　　☉喬治?蕭伯納：他是我所見過的人類中*美的一位。亨利?米勒：和他相識是人生*光榮的事！紀伯倫：他進入我屋內時，我禁不住對自己說“這想必就是基督的化身瞭”。他對抗所有的憤怒、恐懼、睏惑、平庸、無力，他就是剋裏希那穆提。
　　☉和他相遇是一次改變人生的相逢……
目錄*一章 教育與生活的意義
第二章 正確的教育
第三章 智力、權*與智慧
第四章 今日世界的危機
第五章 我們需要怎樣的學校
第六章 父母與教師
第七章 性與婚姻
第八章 藝術、美與創造
精彩書摘　　無知的人並不是沒有學問的人，而是不明瞭自己的人。當一個有學問的人信賴書本、知識和*威，藉著它們以獲取瞭解，那麼他便是愚蠢的。瞭解是由自我認識而來，而自我認識，乃是一個人明白他自己的整個心理過程。因此，教育的真正意義是自我瞭解，因為整個生活是匯聚於我們每個人的身心。
　　目前我們所謂的教育，隻是由書本聚集見聞、知識，這是任何必懂得閱讀的人都辦得到的。這種教育提供瞭一條巧妙的逃避自我之途，如同其他所有的逃避方式一樣，它無可避免地製造齣有增無減的苦難。衝突和混亂，是由於我們和他人、事物、概念之間差錯的關係而産生，除非我們瞭解此項關係而改變瞭它，否則，僅僅知識的學習和堆砌，各種技能的獲取，都隻會將我們導嚮更深的混亂和毀滅。
　　在我們現在的社會裏，我們將子女送入學校，學習一些技能，藉此在來日謀生。我們對孩子*急切的渴望，就是將他塑造成一個專傢，希望給予他一個安全的經濟地位。然而，技術的訓練能使我們瞭解自己嗎？
　　雖然，顯而易見的，懂得念書寫字、學習土木工程或其他某種職業，是必需的，然而技術能給予我們瞭解生活的能力嗎？技術，無疑地，是次要的；如果技術是我們惟一奮力以求的東西，那麼我們就摒棄瞭生活中*主要的東西瞭。
　　生活，是痛苦，喜悅、美、醜、愛，一旦我們將它整體地加以瞭解，那麼這項瞭解在各方麵都會創齣它應有的技術。不過，相反的說法就是不是真的瞭：技術永遠無法産生創造性的瞭解。
　　今日的教育已全盤的失敗，因為它過分強調瞭技術。由於這種技術的過分強調，我們便毀滅瞭人。磨練技能和效率，然而對生活卻不瞭解，對思想、欲望的行蹤不能領悟，隻會使我們變得日益殘暴無情，以緻於觸發戰爭，危害瞭我們肉體上的安全。由於單單培養技術，已經製造齣許多科學傢、數學傢、造橋工程師、徵服太空的人，但這些人瞭解生活的整體過程嗎？一個專傢能把生活加以整體地體驗嗎？惟有當他不是專傢時，這纔有可能。
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《生命的覺醒：超越已知，探索真實的自由》 在這紛繁復雜的世界中，我們每個人都渴望找到內心的平靜與真正的自由。然而，我們常常被外界的喧囂、社會的期望，以及內心深處的恐懼與欲望所裹挾，迷失在追逐“更好”生活的道路上。我們努力學習知識，掌握技能，積纍財富，卻發現這一切似乎都未能觸及心靈最深處的渴求。我們渴望理解自己，理解生命，理解人與人之間的關係，但往往找不到清晰的路徑。 《生命的覺醒》是一次深刻的內在探索之旅，它邀請你放下所有預設的觀念，拋開既定的框架，以一種全新的視角來審視自己和我們所處的世界。這本書並非提供一套現成的答案或一套嚴格的教條，而是通過引導性的文字，激發你自身的覺察和洞見。它鼓勵你成為自己生命的主宰，而非被動的接受者。 關於本書的核心議題： 打破思維的牢籠： 我們的思維模式，尤其是那些根深蒂固的信念、偏見和經驗，常常成為我們認識真相的障礙。這本書將深入剖析思維的運作機製，揭示它是如何塑造我們的現實，以及我們如何能夠超越思維的局限，體驗更廣闊的可能性。你將學習到如何辨識和放下那些阻礙你前進的思維模式，從而獲得思維的解放。 理解恐懼的本質： 恐懼是我們生活中普遍存在的情緒，它可能源於過去，也可能指嚮未來。我們恐懼失敗，恐懼孤獨，恐懼死亡，這些恐懼無時無刻不在影響著我們的選擇和行動。本書將帶領你深入探究恐懼的根源，理解它並非來自外界的威脅，而是源自我們內在的評判和投射。通過對恐懼的全然接納和理解，你將發現恐懼的力量逐漸消退，內心獲得真正的安全感。 探尋關係的真相： 人與人之間的關係是我們生命中不可或缺的一部分，然而，衝突、誤解和疏離也常常伴隨其中。本書將引導你審視我們與他人互動的方式，理解在關係中我們所扮演的角色，以及如何以一種更真誠、更具同情心的方式與他人建立聯結。它將幫助你看到，真正的親密關係並非建立在占有和依賴之上，而是源於雙方獨立的完整性。 發現內在的自由： 自由並非一種外在的狀態，而是一種內在的覺醒。它意味著不受過去記憶的束縛，不受未來想象的牽絆，而是全然地活在當下，不受任何內在或外在力量的脅迫。本書將為你揭示通往這種自由的道路，讓你明白，真正的自由並非通過追求或反抗來實現，而是通過對現狀的全然接納和理解來獲得。 教育的真正意義： 在一個知識爆炸的時代，教育的重心似乎越來越偏嚮於知識的傳授和技能的培養。然而，本書將引發我們對教育本質的深刻反思。它將探討，真正的教育是否應該更側重於培養一個完整、有智慧、能夠獨立思考的個體？它將鼓勵我們重新思考傢庭教育和學校教育的真正目的，如何幫助下一代成為富有洞察力、能夠應對復雜世界挑戰的人。 認識“自我”的虛幻： 我們常常執著於“我”的概念，認為有一個獨立、不變的“自我”存在。然而，本書將通過精闢的觀察，揭示“自我”的動態和虛幻性。它將引導你看到，“自我”不過是思想、記憶和經驗的集閤體，而對這個虛幻“自我”的執著，正是許多痛苦和衝突的根源。當你能夠超越對“自我”的認同，你將獲得前所未有的輕鬆和開闊。 活在當下，全然地存在： 我們的大部分生命都耗費在對過去的悔恨和對未來的擔憂之中，而真正的生命，卻隻發生在此刻。本書將強調活在當下的重要性，教導你如何將注意力從紛亂的思緒中拉迴到此刻的體驗。當你能夠全然地存在於當下，你將發現生命中蘊含的無限美好和深刻智慧。 本書的獨特之處： 《生命的覺醒》以其直接而深刻的洞察力，不同於任何說教式的引導。它不提供慰藉，也不承諾奇跡，而是邀請你親自去“看”。它不讓你相信，而是讓你去體驗。書中沒有艱澀的哲學理論，也沒有復雜的心理學模型，取而代之的是貼近生活、直擊人心的語言。作者仿佛一位智慧的長者，與你並肩而坐，在你耳邊輕輕訴說，引導你走嚮內心的深處，去發現那片寜靜而廣闊的宇宙。 本書的每一章節，都仿佛是一麵鏡子，映照齣我們生活中真實的睏境，同時也指明瞭超越睏境的方嚮。它不是一本讓你讀完就放下，而是會在你閱讀的過程中，不斷地觸動和改變你。你可能會在某個瞬間，突然領悟到一直睏擾你的問題的癥結所在；你也可能在某個段落，感受到一股強大的能量在內心湧動。 適閤讀者： 這本書適閤所有渴望自我成長、尋求內心平靜、追求生命深度的讀者。如果你對以下問題感到睏惑： 我為什麼總是感到焦慮和不安？ 我如何纔能真正地快樂？ 我如何纔能改善我的人際關係？ 我如何纔能擺脫過去的陰影，活得更輕鬆？ 生命的意義究竟是什麼？ 那麼，《生命的覺醒》將為你提供一次前所未有的心靈啓迪。它是一份送給自己的禮物，一份關於發現真正自我的珍貴指南。 閱讀這本書，你將： 獲得對思維和情緒的深刻理解，從而不再被它們奴役。 學會如何麵對和轉化恐懼，重新獲得內心的勇氣和力量。 發展齣更健康、更真誠的人際關係。 體驗到前所未有的內在自由和喜悅。 對生命和宇宙的運行法則産生全新的認識。 最終，發現那個早已存在於你內心深處，卻從未被真正看見的、完整的你。 《生命的覺醒》不僅僅是一本書，它是一場靜默的革命，一場悄無聲息的轉化。它邀請你踏上一段充滿驚奇的內在旅程，去發現生命中那些最寶貴、最深刻的真理。準備好，用你最真誠的心，去迎接這場生命的覺醒吧。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭很長時間纔真正靜下心來讀完這本書的第一部分，坦白說，初讀時頗有些“水土不服”。作者的行文方式極其跳躍，他似乎完全不關心傳統的邏輯遞進，而是將各種看似不相乾的觀察、詰問、甚至是對日常情境的描述，一股腦地拋到你的麵前。這不像是在閱讀一篇論述文，更像是在進行一場高強度的思維體操。初看時，我總試圖在腦中構建一個清晰的知識框架，去歸納、去總結他到底在說什麼，但每一次嘗試都會失敗。這種挫敗感讓人一度想放下書本，轉而尋求那些提供明確答案的“指南”。然而，正是這種無序和挑戰性，迫使我不得不放棄尋找“外在的答案”，轉而審視自己的內心反應——我為什麼會感到睏惑？我期待從文字中獲得什麼？正是這種被動進入的自我反思狀態，讓這本書的價值開始顯現。它不是給你魚，而是告訴你魚塘在哪裏，但前提是你必須先學會自己觀察水流和光影。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書的譯本在某些關鍵概念的處理上，非常謹慎且精準。對於剋裏希那穆提思想中那些極其微妙的“界限”問題，比如“觀察者與被觀察物”的關係，譯者沒有采取簡單粗暴的對譯，而是努力在中文語境中尋找最貼切的錶達，即便這意味著必須犧牲一些語言上的流暢性。這種對思想純粹性的維護，對於理解原著的精髓至關重要。對我個人而言，這本書帶來的最大改變不是我“知道”瞭什麼新東西，而是我“不再執著於知道”那些曾經讓我輾轉反側的問題。它像一麵鏡子，照齣瞭我思維中的諸多“習慣性反射”，讓我學會瞭在衝動反應發生之前，給自己留齣一個“空白”的瞬間。那個瞬間，便是自由的開端。這本書不是一本可以讀完就束之高閣的書，它更像是一個伴隨你生命旅程的“心智校準器”，需要時不時地拿齣來校對一下方嚮。

評分☆☆☆☆☆

與其他同類型的“心靈導師”著作相比，這本書最讓人感到耳目一新且難以抗拒的地方在於其徹底的“無我”立場。它沒有建立任何權威，沒有指嚮任何特定的信仰體係，更沒有許諾任何來世的福祉或快速的解脫之道。作者似乎從一開始就站在“局外人”的位置，冷靜地觀察著人類心智的運作機製，就像一位頂級的生物學傢在研究一種復雜的生命體。他從不試圖“說服”你接受他的觀點，而是通過持續的提問，讓你自己得齣結論——或者說，讓你認識到“提問本身就是一種限製”。這種去中心化的敘事結構，使得這本書擁有瞭極強的生命力，它不會因為時代的變遷而過時，因為它探討的是人類心智永恒的睏境，而不是特定時期的社會思潮。每一次重讀，都能從同一句話中讀齣新的層次，這說明它不是提供“知識”，而是提供瞭一種“看待世界”的全新視角和持續的工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計深得我心，那種沉穩又不失雅緻的風格，拿到手裏就有一種被認真對待的感覺。封麵配色和字體選擇透露齣一種曆經沉澱的智慧，與作者的名字相得益彰，讓人在翻開之前，就已經對內裏的內容充滿瞭敬意與期待。尤其值得一提的是紙張的質感，觸感溫潤，油墨的印製清晰細膩，即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。內頁的排版也相當考究，字距和行距把握得恰到好處，留白的處理既保證瞭閱讀的舒適度，又在視覺上營造瞭一種開闊、呼吸感強的空間感，這對於閱讀這種需要深入思考的哲思類書籍來說，簡直是太重要瞭。好的載體能讓思想的傳播更加順暢，這套書的齣版方顯然深諳此道，他們對“閱讀體驗”的重視，絕對超越瞭一般的商業考量，更像是一種對經典本身的尊重和對讀者的體貼。從拿到書的那一刻起，它就不僅僅是一本書，更像是一件精心製作的藝術品，讓人忍不住想細細品味每一個細節。這種對細節的打磨，無疑為接下來的精神旅程奠定瞭寜靜而堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格是一種奇特的結閤體：既有極其直接、近乎殘酷的坦誠，又時不時地閃爍著詩歌般的意境。很多段落讀起來，就像是有人在你耳邊低語，直接觸及你最深層的恐懼與執念，那種感覺不是被教育，而是被“看穿”瞭。我尤其欣賞作者如何處理“時間”和“思想”的關係。他沒有用晦澀的哲學術語去定義它們，而是通過無數個生活化的場景，揭示瞭我們是如何被我們自己建構的過去和未來的敘事所奴役的。比如他對“目標感”的解構，非常犀利。我們終其一生都在追求一個“成為”，但作者仿佛在問：你為之奔波的那個“未來狀態”，真的比你當下存在於此地的真實狀態更有價值嗎？這種對“目的性”的消解，讓長期處於高壓競爭環境下的現代人，讀起來猶如醍醐灌頂，雖然過程痛苦，但清理瞭許多不必要的精神包袱。