Individuals and Societies for the Ib Myp 3 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Paul Grace & 著

圖書標籤:

• IB MYP
• 社會學
• 人文
• 個人與社會
• 中學教材
• 國際課程
• 探究式學習
• 批判性思維
• 全球視野
• 文化理解

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齣版社： Hodder Education

ISBN：9781471880315

商品編碼：13644058592

包裝：平裝

外文名稱：Individuals and Societ...

齣版時間：2017-05-26

頁數：160

正文語種：英語

圖書基本信息

Individuals and Societies for the Ib Myp 3
作者： Paul Grace;
ISBN13： 9781471880315
類型： 平裝(簡裝書)
語種： 英語（English）
齣版日期： 2017-05-26
齣版社： Hodder Education
頁數： 160
重量（剋）： 385
尺寸： 27.432 x 21.082 x 1.016 cm

商品簡介

A concept-driven and assessment-focused approach to Individual and societies teaching and learning. - Approaches each chapter with statements of inquiry framed by key and related concepts, set in a global context - Supports every aspect of assessment using tasks designed by an experienced MYP educator - Differentiates and extends learning with research projects and interdisciplinary opportunities - Applies global contexts in meaningful ways to offer an MYP Individual and societies programme with an internationally-minded perspective

《世界公民：跨文化理解與全球公民責任》 內容簡介 本書探討瞭在全球化日益深入的今天，個體如何在復雜多變的國際環境中構建自我認知、理解多元文化，並肩負起作為世界公民的責任。 第一部分：個體身份的構建與多元視角 在全球化的浪潮下，傳統的地域和文化邊界日益模糊。本書首先深入剖析瞭“個體身份”在當代語境下的多重維度。我們不再僅僅是某個國傢或族群的成員，而是擁有多重身份標簽的復閤體。 1. 自我認知與文化根源： 如何理解我們所處的文化背景如何塑造瞭我們的價值觀、思維模式和行為習慣？本書通過一係列跨文化案例研究，引導讀者審視自身文化預設，認識到文化並非一成不變的教條，而是流動的曆史産物。我們考察瞭語言、宗教、曆史敘事在構建民族認同中的核心作用，並討論瞭後殖民主義思潮對當代身份認同的深刻影響。 2. 接觸與衝突：文化差異的錶徵： 隨著全球流動性的增加，不同文化間的接觸成為常態。本書細緻分析瞭文化衝突的根源，這些衝突往往源於對“規範”和“理性”的不同理解。我們不僅關注顯性的文化差異（如習俗、禮儀），更深入挖掘隱性的文化維度——如時間觀、權力距離、集體主義與個人主義的差異。通過對霍夫斯泰德（Hofstede）文化維度模型的批判性迴顧，本書力圖提供一個更細緻入微的分析框架，幫助讀者識彆和解讀文化接觸中的誤解。 3. 媒介、技術與身份的重塑： 互聯網和社交媒體徹底改變瞭我們與世界互動的方式。本書探討瞭數字技術如何加速瞭文化交流，同時也帶來瞭“信息繭房”和“身份政治”的挑戰。全球信息流如何影響青少年的自我認知？虛擬社區如何成為新的文化場域？讀者將被引導去批判性地評估技術在身份認同構建中的雙重作用。 第二部分：理解全球復雜性：係統性思維的培養 現代世界麵臨的挑戰往往是跨越國界的係統性問題。本書緻力於培養讀者一種超越綫性思維、理解復雜相互關聯性的能力。 1. 全球經濟格局與不平等： 全球化在創造財富的同時，也加劇瞭區域和階層間的不平等。本書不再滿足於簡單的經濟學定義，而是從曆史唯物主義和世界體係理論的角度，審視資本、勞動力和資源在全球範圍內的流動與分配不均。我們將探討全球供應鏈的倫理睏境，以及發達國傢與發展中國傢在貿易、金融和技術轉移中的權力關係。重點分析瞭全球南方（Global South）的崛起及其對既有世界秩序的挑戰。 2. 環境倫理與可持續發展： 氣候變化、生物多樣性喪失等環境問題，是檢驗現代社會倫理觀的試金石。本書將環境問題置於社會正義的框架下進行討論。我們考察瞭不同文化對自然的看法，從原住民對土地的尊重到工業化社會對資源的掠奪。可持續發展的目標並非僅僅是技術革新，更重要的是對消費主義價值觀的深刻反思。讀者將學習如何將本地行動與全球環境目標相聯係。 3. 政治治理與國際關係： 民族國傢體係依然是全球政治的基本單位，但其主權正受到跨國組織、非政府組織和全球性威脅（如恐怖主義、流行病）的侵蝕。本書分析瞭國際法、人權話語的演變及其在不同政治文化中的接受程度。重點關注瞭全球治理的挑戰——即如何在缺乏統一世界政府的情況下，協調各方利益，達成有效閤作。民主與威權模式的競爭，以及全球範圍內的公民社會運動，構成瞭本章討論的核心。 第三部分：世界公民的責任與行動 理解復雜性是基礎，付諸行動纔是世界公民價值的體現。本部分聚焦於實踐倫理和賦權行動。 1. 道德決策與普世價值的張力： 在一個多元價值的世界中，如何做齣“正確”的道德判斷？本書審視瞭功利主義、義務論和美德倫理在處理全球性睏境時的適用性。例如，在人道主義乾預、難民接收或技術倫理（如人工智能的監管）等問題上，是否存在超越文化的道德基準？我們鼓勵讀者發展一種審慎的、能夠容忍不確定性的道德成熟度。 2. 批判性思維與信息素養： 在全球“後真相”時代，區分事實與宣傳至關重要。本書提供瞭分析復雜信息源的工具包，強調對意識形態偏見、框架效應和敘事操縱的警惕。世界公民必須是積極的信息篩選者，能夠識彆並挑戰那些旨在分裂、而非連接的論述。 3. 賦權行動與地方實踐： 世界公民的責任並非遙不可及的政治宣言，而是紮根於日常生活的具體行動。本書展示瞭不同規模的行動範例：從倡導公平貿易、參與本地社區規劃，到利用數字平颱組織跨國協作項目。關鍵在於理解“思考全球，行動本地”（Think Globally, Act Locally）的真正含義——即將宏大的全球視野轉化為具有地方意義的、可實現的改變。 結語：通往更具韌性的未來 《世界公民：跨文化理解與全球公民責任》旨在培養新一代的全球思考者和負責任的行動者。它要求讀者超越狹隘的民族中心主義，擁抱理解的艱辛，並在不確定性中尋找共同的人性連接點，共同構建一個更具包容性和韌性的未來。

評分☆☆☆☆☆

最讓我印象深刻的是，這本書似乎在時刻提醒著讀者，學習社會科學的終極目的，不僅僅是掌握知識本身，更是為瞭更好地理解和參與我們所處的復雜世界。它在章節末尾常常設置一些開放性的問題或案例分析，這些環節的設計顯然是為瞭培養讀者的行動能力和倫理責任感。它不像有些書籍僅僅停留在理論層麵，而是積極地引導讀者思考“基於這些理解，我們應該如何作為”的問題。這種對實踐和倫理維度的強調，讓整本書的調性從單純的“知”提升到瞭“知行閤一”的高度，賦予瞭這些理論知識以現實的重量和指導意義，這對於任何一個渴望成為負責任的全球公民的學習者來說，都是極其寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

從內容組織上來看，這本書展現齣一種宏大的視野，它似乎在努力搭建一座連接微觀個體經驗與宏觀社會係統的橋梁。我注意到瞭書中對不同文化背景下“個體”定義的探討，那部分內容處理得相當細膩，避免瞭將單一的西方中心主義視角強加於讀者。它似乎在鼓勵我們去跳齣自己熟悉的語境，去理解人類經驗的多元性和復雜性。更讓我贊賞的是，它對跨學科知識的融會貫通，不同社會科學領域的概念被巧妙地編織在一起，形成瞭一個互相印證、互相強化的知識網絡。這使得讀者在理解任何一個特定現象時，都能擁有一個更立體、更全麵的認知工具箱，而不是被局限在某個單一的學科壁壘之內。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直讓人眼前一亮，那種沉穩又不失現代感的藍色調，配上簡潔有力的字體，一眼就能看齣它想傳達的專業與深度。翻開扉頁，內頁的排版設計也極為考究，字號適中，行間距處理得恰到好處，即便是初次接觸這類學術材料的讀者，也能感到閱讀過程中的舒適感。我尤其欣賞它在結構上的精心布局，章節之間的邏輯遞進非常自然流暢，就像一位經驗豐富的嚮導，每一步都為你指明瞭方嚮，讓你在探索知識的迷宮中不會迷失。雖然我還沒來得及深入研讀每一個細節，但僅從整體的呈現效果來看，它無疑是一部下瞭大功夫的作品，那種對細節的把控，讓人對其內容的質量充滿瞭信心。那種閱讀之前便油然而生的期待感，很大程度上得益於這種精良的製作水準，它不僅僅是一本教材，更像是一件值得收藏的知識載體。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常成熟、精準，幾乎沒有齣現那種為瞭湊字數而堆砌的冗餘詞匯。每一句話都似乎經過瞭精心的打磨，信息密度很高，但同時又不失流暢性。對於一個追求效率的學習者來說，這一點至關重要。我喜歡它在解釋復雜概念時所采用的清晰定義和恰當的比喻，這使得原本可能讓人望而生畏的學術術語變得平易近見，極大地降低瞭理解門檻。然而，這種“易讀性”絕不意味著內容的膚淺，相反，它是在保持學術嚴謹性的前提下，最大化地提升瞭知識的傳遞效率。它更像是一份經過高度提煉的精華濃縮，讓人能夠高效地吸收核心思想，而不是在枝蔓末節上浪費時間。

評分☆☆☆☆☆

這本書的引入方式極其巧妙，它不像傳統教科書那樣上來就拋齣晦澀難懂的理論，而是通過一係列引人入勝的真實案例和 contemporary debates 來切入主題。我記得有幾頁內容，討論的是當前社會熱點問題時，作者的處理角度非常 nuanced（細緻入微），既沒有完全偏嚮某一極端，又清晰地展現瞭不同觀點的衝突與交融。這種平衡的敘事技巧，極大地激發瞭我繼續深究下去的欲望。它強迫你不僅僅是接受信息，而是要主動地去批判性地思考這些信息背後的社會結構和個體行為模式。閱讀過程中，我感覺自己仿佛參與瞭一場高水平的學術研討會，每一個觀點都像是拋磚引玉，促使我不斷地在腦海中構建自己的知識框架。這種互動式的學習體驗，遠勝於單嚮度的知識灌輸。